Kiriman dibuat oleh Ar.Try Saputri

Nama : Ar.Try Saputri
NPM : 2313031082
Kelas : 2023 C

Berikut laporan singkat saya setelah membaca jurnal “Analisis Efektivitas Penggunaan Media Pembelajaran Berbasis Teknologi Digital pada Mata Pelajaran Ekonomi” terkait aspek populasi dan sampel:
Laporan Populasi dan Sampel
• Jurnal ini menggunakan desain penelitian kualitatif dengan jenis penelitian kepustakaan (literature review), bukan penelitian empiris lapangan.
• Karena sifatnya literatur, tidak ada populasi berupa individu atau objek penelitian empiris. Sebaliknya, populasi pustaka yang menjadi sumber adalah semua artikel/jurnal nasional tentang media pembelajaran digital pada mata pelajaran ekonomi dalam kurun waktu 2019–2024
• Dari populasi pustaka tersebut, peneliti menyeleksi 10 artikel jurnal sebagai sampel literatur utama untuk dianalisis dalam rangka mencapai tujuan penelitian
• Dengan demikian, sampel penelitian ini adalah artikel-artikel jurnal yang dianggap relevan dan memenuhi kriteria inklusi (waktu publikasi 2019–2024, topik sesuai) dari populasi literatur yang lebih luas.

MPPE C2025 -> Diskusi

oleh Ar.Try Saputri -
NAMA : AR. TRY SAPUTRI
NPM :2313031082

Teori, kerangka pikir, dan hipotesis saling berkaitan dalam penelitian.

Teori adalah dasar ilmiah yang menjelaskan hubungan antarvariabel dan digunakan untuk memahami suatu fenomena (Kerlinger, 2006).

Kerangka pikir merupakan penjabaran teori dalam bentuk alur logis yang menggambarkan hubungan antarvariabel yang diteliti (Sugiyono, 2019).

Hipotesis adalah dugaan sementara terhadap hubungan antarvariabel yang harus dibuktikan melalui penelitian (Arikunto, 2018).

Hubungannya: teori menjadi dasar untuk menyusun kerangka pikir, dan dari kerangka pikir itulah hipotesis dirumuskan.
Urutannya yaitu: Teori → Kerangka Pikir → Hipotesi