Nama : Husna Humaira
Npm : 2353053031
Jurnal ini membahas tentang moralitas sebagai perilaku yang mencerminkan karakter individu atau kelompok, yang terlihat dari cara berpikir, bertindak, dan merespons keadaan. Pancasila dipandang sebagai dasar moral bangsa Indonesia yang seharusnya menjadi pedoman dalam kebijakan negara. Namun, penulis mencatat bahwa moral bangsa Indonesia saat ini sudah tidak sepenuhnya mencerminkan nilai-nilai Pancasila.
Indonesia yang pluralistik, dengan beragam agama, budaya, suku, dan bahasa, memiliki berbagai etika atau norma yang berbeda. Meskipun ada perbedaan ini, nilai integritas harus tetap dijaga. Moralitas bangsa juga dipengaruhi oleh pendidikan, yang membantu individu mengarahkan diri mereka menuju tujuan yang positif dan rasional, sebagaimana diajarkan dalam pandangan humanisme.
Pentingnya pendidikan untuk membentuk moralitas yang baik disoroti dalam jurnal ini, karena moral yang baik sangat bergantung pada etika dan norma yang ada dalam masyarakat, yang mengatur sikap dan perilaku individu sesuai dengan aturan yang disepakati bersama.

Nama : Husna Humaira
Npm : 2353053031

Nama : Husna Humaira
Npm : 2353053031
Cerita ini menggambarkan bagaimana praktik korupsi bisa dimulai dari hal-hal yang tampak sepele, seperti memanipulasi nota pengeluaran untuk mendapatkan keuntungan pribadi.
Tokoh utama pun menyadari bahwa perbuatanya salah ketika ia mengalami sakit dan mendengar cerita dari temannya, mengenai maraknya terjadi korupsi di Indonesia hal ini membuat ia gelisah dan mengutrakan kegelisahan nya pada tokoh utama bagaimana jika sekolah nya juga memiliki sesorang yang suka korupsi, dan teman nya juga menjaskan bahwa jika memakan yang hasil dari korupsi akan menjadi penyakit
video juga mengajarkan untuk menyadari kesalahan kita dan bertanggung jawab terhadap perbuatan yang telah kita lakukan. Tindakan korupsi harus disadarkan sedini mungkin agar pelaku masih dapat disadarkan, dihentikan, dan berusaha bertanggung jawab

Nama : Husna Humaira
Npm : 2353053032
Video tersebut menggambarkan perbedaan pendidikan di indonesia dengan negara jepang
adapun perbedaaan nya
1. Kebersihan sejak dini
Indonesia adalah negara yang paling serng di bicarakan karna warga nya sering menyampah sedangkan di jepang anak-anak di sekolah melek akan kebersihan kelas mereka sendiri anak-anak yang saling membantu untuk merapihkan kelas mereka berbeda dengan anak-anak di indonesia masih banyak yang manja dan ga sadar akan pentingnya kebersihan.
2. Makan bersama
Di negara jepang anak-anak nya sangat amat peduli dengan kebersamaan , makan bersama sudah menjadi kebiasaan anak-anak yang sekolah di negara jepang tersebut berbeda denga indonesia anak-anak nya sering membuat kelompok , bahkan ada anak yang sendirian karena ia tidak punya kelompok.
3. Mata pelajaran yang sedikit
Di negara jepang mata pelajaran nya sedikit dan tidak ada yang berulang sedangkan di indonesia banyak mata pelajaran yang dalam seminggu itu berulang.
4. Membaca dulu
Indonesia merupakan negara yang paling rendah akan minat baca nya , di karenakan banyak sekolah yang tidak memberikan waktu untuk literasi kepada anak-anak , beda dengan negara jepang mereka melakukan literasi sblm KBM di mulai.
maka dari itu di harapkan pemerintah lebih memperhatikan KBM di indonesia di karenakan kemajuan negara kita dengan negara jepang akan pendidikan sangat jauh.

Nama : Husna Humaira
Npm : 2353053031
di sd negeri glak kabupaten sikka sangat miris akan kebutuhan di sekolah tersbut.
sampai anak-anak tersebut melakukan kegiaatan pembelajaran di teras luar sekolah dikarenakan miris nya akan tempat belajar di sekolah tersebut.
saat covid pun mereka tetap aktif melakukan kegiatan pembelajaran tatap muka dikarenakan kurang nya teknologi di sekolah tersebut.
diharapkan pemerintah disana memperhatikan keadaan sekolah di sana jangan sampai menguburkan mimpi anak-anak yang bersemangat untuk sekolah.
karena pemertintah di sana tidak memperhatikan sekolah yang ada di kabupaten tersebut.