Assalamu'alaikum wr.wb

izin memperkenalkan diri Pak,
Nama : Fitri Gautari
NPM : 2313053041
Keas : 6B

Izin menjawab diskusi Pak,
Pembelajaran kelas rangkap memiliki karakteristik penggabungan dua atau lebih tingkat kelas dalam satu waktu pembelajaran dengan satu pendidik. Pembelajaran ini umumnya terjadi karena keterbatasan jumlah pendidik, jumlah peserta didik yang sedikit, atau kondisi sekolah di daerah tertentu. Situasi tersebut membuat pendidik perlu mengatur proses belajar secara bersamaan agar tujuan pembelajaran tiap kelas tetap tercapai.
Selain itu, kelas rangkap juga menuntut peserta didik untuk lebih mandiri dalam belajar, misalnya melalui kegiatan belajar mandiri dan tutor sebaya. Dengan dukungan pengaturan tempat duduk yang fleksibel, peserta didik dapat dikelompokkan sesuai tingkat kelas atau aktivitas belajar yang sedang dilakukan. Karakteristik lain yang tidak kalah penting adalah pengelolaan waktu. Pendidik perlu membagi waktu secara seimbang agar setiap kelompok kelas tetap memperoleh perhatian yang cukup sehingga pembelajaran dapat berjalan efektif.

Wassalamualaikum wr.wb

Fitri Gautari (2313053041)

Assalamualaikum warahmatullahi wabarokatuh,

Nama : Fitri Gautari
NPM : 2313053041
Absen : 07

izin menjawab diskusi diatas,

Menurut pendapat saya media" yang tepat bagi anak SD kelas tinggi yaitu : Media digital interaktif, Video edukasi, Buku teks tematik bergambar, dan media manipulatif atau alat peraga.

1. Media Digital Interaktif
Media seperti Quizizz cocok untuk siswa SD kelas tinggi karena mampu meningkatkan partisipasi dan motivasi belajar. Karena anak dapat belajar sambil bermain, yang membuat materi lebih mudah dipahami dan diingat.

2. Video Edukasi
Video pembelajaran dari platform seperti YouTube Edu dan Rumah Belajar efektif dalam menyampaikan materi yang abstrak. Sehingga Visualisasi dan narasi menarik dan membantu siswa memahami konsep sulit dengan lebih mudah.

3. Buku Teks Tematik Bergambar, sesuai dengan karakteristik anak SD. karena menggabungkan teks dan ilustrasi. Ini mempermudah pemahaman dan meningkatkan minat baca serta keterkaitan antar mata pelajaran.

4. Media Manipulatif atau Alat Peraga
Alat peraga seperti peta, globe, atau model organ tubuh. Karena dapat mendukung pembelajaran konkret. Siswa dapat belajar melalui pengalaman langsung, yang efektif bagi anak dengan gaya belajar kinestetik.

Sekian jawaban dari saya,
waalaikumsalam warahmatullahi wabarakatuh.

aAssalamu'alaikum Warahmatullahi Wabarakatuh,

Nama : Fitri Gautari
NPM : 2313053041
Kelas : 4/B

izin menjawab Pak,

1. Discovery learning adalah model di mana siswa belajar dengan cara menemukan informasi atau konsep sendiri melalui eksperimen atau eksplorasi. Misalnya, siswa bisa mengamati bagaimana tanaman tumbuh dan mencatat hasilnya, yang mendorong rasa ingin tahu dan kreativitas.
2. Inquiry learning adalah model yang lebih terstruktur, di mana siswa diajak untuk mengajukan pertanyaan dan mencari jawaban melalui penyelidikan, seperti melakukan penelitian untuk mengetahui mengapa langit berwarna biru, yang mengajarkan mereka berpikir kritis dan analitis.
3. Problem-based learning (PBL) melibatkan siswa dalam menyelesaikan masalah nyata secara kelompok, seperti merancang cara mengurangi sampah di sekolah, yang membantu mereka belajar bekerja sama dan berpikir kreatif.
4. Project-based learning (PjBL) memungkinkan siswa mengerjakan proyek yang lebih besar, mengintegrasikan berbagai mata pelajaran dan mengajarkan keterampilan merencanakan serta menyelesaikan tugas 

Dari semua model tersebut, Discovery Learning adalah model yang paling tepat untuk peserta didik kelas rendah (kelas 1-3) karena dapat mendorong rasa ingin tahu, memberikan pengalaman belajar yang menyenangkan, dan meningkatkan kreativitas.
Contoh penerapan Discovery Learning di kelas rendah meliputi:
Eksperimen Sederhana: Siswa dapat melakukan eksperimen sederhana, seperti mengamati bagaimana air menguap atau bagaimana tanaman tumbuh, untuk memahami konsep sains.
Dampak positif bagi peserta didik termasuk peningkatan minat belajar, kemandirian dalam proses belajar, dan pengalaman yang lebih berkesan, sehingga mereka dapat mengaitkan pengetahuan yang didapat dengan kehidupan sehari-hari.

Terimakasih,
Wassalamualaikum Warahmatullahi Wabarakatuh

Assalamu'alaikum Warahmatullahi Wabarakatuh,

Nama : Fitri Gautari
NPM : 2313053041
Kelas : 4/B

izin menjawab Pak,

Menurut pendapat saya, Pembelajaran tematik di sekolah dasar digunakan karena cara ini menggabungkan beberapa pelajaran dalam satu tema, sehingga siswa bisa belajar dengan cara yang lebih seru dan mudah dipahami. Dengan metode ini, siswa mendapatkan pengalaman belajar yang lebih nyata dan menyenangkan, sehingga mereka bisa mengerti konsep dengan lebih baik. Selain itu, siswa juga bisa melihat hubungan antara pelajaran yang berbeda, yang membantu mereka mengaitkan pengetahuan dari berbagai bidang. Pembelajaran tematik juga membuat siswa lebih aktif terlibat dalam belajar, yang bisa meningkatkan semangat dan motivasi mereka.

Keunggulan dari pembelajaran tematik.
1. kegiatan belajar disesuaikan dengan perkembangan dan minat siswa, jadi lebih mudah dipahami.
2. Metode ini bisa membantu siswa mengembangkan keterampilan berpikir kritis dan kreatif karena mereka belajar secara terpadu.
3. Pembelajaran tematik juga mendorong kerja sama antar guru dalam merancang kegiatan yang lebih menarik, dan siswa bisa memahami materi dengan lebih mendalam karena belajar dalam konteks yang jelas.

Kekurangan dalam penerapan pembelajaran tematik.
1. Persiapan yang rumit, karena guru perlu mempersiapkan materi dengan baik, dan tidak semua guru punya waktu atau keterampilan untuk melakukannya.
2. Pembelajaran tematik memerlukan berbagai sumber belajar yang mungkin tidak selalu tersedia di semua sekolah. Penilaian juga bisa menjadi tantangan, karena sulit untuk menerapkannya secara konsisten. Terakhir, model ini memerlukan kurikulum yang fleksibel, yang mungkin tidak selalu sesuai dengan kebijakan pendidikan yang ada. Dengan memahami kelebihan dan kekurangan dari pembelajaran tematik, diharapkan guru dan sekolah bisa memaksimalkan manfaatnya untuk meningkatkan kualitas pendidikan di sekolah dasar.

Terimakasih Pak,
Wassalamualaikum Warahmatullahi Wabarakatuh