Nama : Dawam Nugraha
NPM : 2515012064
Asal Sekolah : SMA N 12 BANDAR LAMPUNG
NPM : 2515012064
Asal Sekolah : SMA N 12 BANDAR LAMPUNG
Kiriman dibuat oleh Dawam Nugraha
Kelompok 8 :
1. Kamila fitri salsabila ( 2515012014 )
2. Alya viantrika nabila ( 2515012026 )
3. Dawam nugraha ( 2515012064 )
4. Haikal yusron ( 2515012086 )
Notulensi:
Kamila fitri salsabila
NAMA: DAWAM NUGRAHA
NPM: 2515012064
KELAS: B
Jurnal ini membahas Pancasila sebagai filsafat ilmu dan menekankan bahwa perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi tidak boleh dilepaskan dari nilai-nilai dasar bangsa Indonesia. Penulis, Syarifuddin, melihat bahwa kemajuan IPTEK yang begitu cepat memang membawa banyak kemudahan, tetapi jika tidak dibarengi dengan landasan Pancasila yang kuat justru bisa merusak moral, mental, dan jati diri bangsa. Arus informasi global yang sangat bebas membuat masyarakat mudah terpengaruh nilai luar, sehingga Pancasila dipandang penting sebagai pegangan dan penyaring agar bangsa Indonesia tidak kehilangan arah dalam menghadapi modernisasi.
Dalam jurnal ini dijelaskan bahwa Pancasila bukan hanya dasar negara, tetapi juga hasil pemikiran mendalam yang lahir dari pengalaman sejarah dan budaya bangsa. Karena itu, Pancasila layak dijadikan filsafat ilmu, yaitu sebagai dasar cara berpikir, bersikap, dan mengembangkan pengetahuan. Ilmu tidak dipahami hanya sebagai alat untuk mencari kebenaran atau memenuhi rasa ingin tahu, tetapi juga harus memberi manfaat nyata bagi kehidupan manusia. Dengan menjadikan Pancasila sebagai filsafat ilmu, pengembangan IPTEK diarahkan agar tetap berpihak pada nilai kemanusiaan, etika, dan keseimbangan hidup, bukan semata-mata pada kemajuan materi atau kepentingan kelompok tertentu.
Penulis juga menguraikan implikasi setiap sila Pancasila dalam pengembangan IPTEK. Sila Ketuhanan Yang Maha Esa menekankan bahwa ilmu harus dikembangkan dengan kesadaran akan keterbatasan manusia dan tanggung jawab moral kepada Tuhan. Sila Kemanusiaan yang Adil dan Beradab mengingatkan bahwa IPTEK harus digunakan untuk meningkatkan martabat manusia, bukan justru merendahkan atau merugikan sesama. Sila Persatuan Indonesia mengarahkan agar pengembangan ilmu memperkuat persatuan dan nasionalisme, bukan menciptakan ketergantungan atau perpecahan. Sila Kerakyatan menegaskan pentingnya kebebasan akademik yang disertai sikap terbuka, dialog, dan tanggung jawab sosial. Sementara itu, sila Keadilan Sosial menuntut agar hasil IPTEK dapat dirasakan secara adil oleh seluruh masyarakat.
Secara keseluruhan, jurnal ini menegaskan bahwa Pancasila sebagai filsafat ilmu berfungsi sebagai arah, pengendali, dan penyeimbang dalam pengembangan IPTEK. Ilmu dan teknologi tetap perlu berkembang mengikuti zaman dan persaingan global, tetapi harus berakar pada nilai Pancasila agar tidak kehilangan tujuan kemanusiaannya. Dengan landasan ini, pengembangan IPTEK diharapkan mampu meningkatkan kesejahteraan, mencerdaskan kehidupan bangsa, dan menjaga identitas Indonesia sebagai bangsa yang bermoral, berbudaya, dan berkeadilan.
NPM: 2515012064
KELAS: B
Jurnal ini membahas Pancasila sebagai filsafat ilmu dan menekankan bahwa perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi tidak boleh dilepaskan dari nilai-nilai dasar bangsa Indonesia. Penulis, Syarifuddin, melihat bahwa kemajuan IPTEK yang begitu cepat memang membawa banyak kemudahan, tetapi jika tidak dibarengi dengan landasan Pancasila yang kuat justru bisa merusak moral, mental, dan jati diri bangsa. Arus informasi global yang sangat bebas membuat masyarakat mudah terpengaruh nilai luar, sehingga Pancasila dipandang penting sebagai pegangan dan penyaring agar bangsa Indonesia tidak kehilangan arah dalam menghadapi modernisasi.
Dalam jurnal ini dijelaskan bahwa Pancasila bukan hanya dasar negara, tetapi juga hasil pemikiran mendalam yang lahir dari pengalaman sejarah dan budaya bangsa. Karena itu, Pancasila layak dijadikan filsafat ilmu, yaitu sebagai dasar cara berpikir, bersikap, dan mengembangkan pengetahuan. Ilmu tidak dipahami hanya sebagai alat untuk mencari kebenaran atau memenuhi rasa ingin tahu, tetapi juga harus memberi manfaat nyata bagi kehidupan manusia. Dengan menjadikan Pancasila sebagai filsafat ilmu, pengembangan IPTEK diarahkan agar tetap berpihak pada nilai kemanusiaan, etika, dan keseimbangan hidup, bukan semata-mata pada kemajuan materi atau kepentingan kelompok tertentu.
Penulis juga menguraikan implikasi setiap sila Pancasila dalam pengembangan IPTEK. Sila Ketuhanan Yang Maha Esa menekankan bahwa ilmu harus dikembangkan dengan kesadaran akan keterbatasan manusia dan tanggung jawab moral kepada Tuhan. Sila Kemanusiaan yang Adil dan Beradab mengingatkan bahwa IPTEK harus digunakan untuk meningkatkan martabat manusia, bukan justru merendahkan atau merugikan sesama. Sila Persatuan Indonesia mengarahkan agar pengembangan ilmu memperkuat persatuan dan nasionalisme, bukan menciptakan ketergantungan atau perpecahan. Sila Kerakyatan menegaskan pentingnya kebebasan akademik yang disertai sikap terbuka, dialog, dan tanggung jawab sosial. Sementara itu, sila Keadilan Sosial menuntut agar hasil IPTEK dapat dirasakan secara adil oleh seluruh masyarakat.
Secara keseluruhan, jurnal ini menegaskan bahwa Pancasila sebagai filsafat ilmu berfungsi sebagai arah, pengendali, dan penyeimbang dalam pengembangan IPTEK. Ilmu dan teknologi tetap perlu berkembang mengikuti zaman dan persaingan global, tetapi harus berakar pada nilai Pancasila agar tidak kehilangan tujuan kemanusiaannya. Dengan landasan ini, pengembangan IPTEK diharapkan mampu meningkatkan kesejahteraan, mencerdaskan kehidupan bangsa, dan menjaga identitas Indonesia sebagai bangsa yang bermoral, berbudaya, dan berkeadilan.
NAMA: DAWAM NUGRAHA
NPM: 2515012064
KELAS: B
A. Bagaimanakah peran Pancasila sebagai paradigma ilmu bagi disiplin ilmu yang Anda pelajari dengan merinci setiap sila ke dalam kebijakan ilmu dan landasan etika bagi pengembangan ilmu, serta bagaimana prosesnya di tengah persaingan global saat ini?
Pancasila berperan sebagai dasar nilai dalam pengembangan ilmu yang saya pelajari agar ilmu tersebut tidak hanya mengejar kemajuan, tetapi juga tetap memiliki arah dan tanggung jawab moral. Sila Ketuhanan Yang Maha Esa menjadi pengingat bahwa ilmu harus dikembangkan secara jujur dan tidak disalahgunakan. Sila Kemanusiaan yang Adil dan Beradab mengarahkan agar ilmu yang dikembangkan tidak merugikan manusia dan tetap menghormati nilai kemanusiaan. Sila Persatuan Indonesia menekankan bahwa pengembangan ilmu seharusnya mendukung kepentingan bangsa dan tidak melemahkan persatuan. Sila Kerakyatan mengajarkan bahwa kebijakan dalam pengembangan ilmu perlu memperhatikan kepentingan masyarakat luas, bukan hanya kelompok tertentu. Sila Keadilan Sosial menegaskan bahwa hasil ilmu dan teknologi harus dapat dirasakan secara adil oleh seluruh masyarakat. Di tengah persaingan global, pengembangan ilmu tetap perlu mengikuti perkembangan zaman, tetapi harus disaring dan disesuaikan dengan nilai Pancasila agar tidak kehilangan jati diri bangsa.
B. Bagaimanakah harapan Anda mengenai model pemimpin, warga negara, dan ilmuwan yang Pancasilais di Indonesia pada masa sekarang dan di masa mendatang?
Saya berharap Indonesia memiliki pemimpin yang jujur, adil, bijaksana, dan benar-benar mengutamakan kepentingan rakyat. Pemimpin yang Pancasilais tidak hanya pandai berbicara, tetapi mampu memberi contoh dalam bersikap dan bertindak. Warga negara diharapkan memiliki sikap toleran, saling menghargai, taat aturan, dan bijak dalam menggunakan teknologi serta media sosial. Sementara itu, ilmuwan yang Pancasilais diharapkan mampu mengembangkan ilmu dan teknologi dengan tetap memperhatikan nilai etika, kemanusiaan, dan dampaknya bagi masyarakat. Ke depan, pemimpin, warga negara, dan ilmuwan Indonesia diharapkan mampu bersaing secara global tanpa meninggalkan nilai-nilai Pancasila sebagai identitas bangsa.
NPM: 2515012064
KELAS: B
A. Bagaimanakah peran Pancasila sebagai paradigma ilmu bagi disiplin ilmu yang Anda pelajari dengan merinci setiap sila ke dalam kebijakan ilmu dan landasan etika bagi pengembangan ilmu, serta bagaimana prosesnya di tengah persaingan global saat ini?
Pancasila berperan sebagai dasar nilai dalam pengembangan ilmu yang saya pelajari agar ilmu tersebut tidak hanya mengejar kemajuan, tetapi juga tetap memiliki arah dan tanggung jawab moral. Sila Ketuhanan Yang Maha Esa menjadi pengingat bahwa ilmu harus dikembangkan secara jujur dan tidak disalahgunakan. Sila Kemanusiaan yang Adil dan Beradab mengarahkan agar ilmu yang dikembangkan tidak merugikan manusia dan tetap menghormati nilai kemanusiaan. Sila Persatuan Indonesia menekankan bahwa pengembangan ilmu seharusnya mendukung kepentingan bangsa dan tidak melemahkan persatuan. Sila Kerakyatan mengajarkan bahwa kebijakan dalam pengembangan ilmu perlu memperhatikan kepentingan masyarakat luas, bukan hanya kelompok tertentu. Sila Keadilan Sosial menegaskan bahwa hasil ilmu dan teknologi harus dapat dirasakan secara adil oleh seluruh masyarakat. Di tengah persaingan global, pengembangan ilmu tetap perlu mengikuti perkembangan zaman, tetapi harus disaring dan disesuaikan dengan nilai Pancasila agar tidak kehilangan jati diri bangsa.
B. Bagaimanakah harapan Anda mengenai model pemimpin, warga negara, dan ilmuwan yang Pancasilais di Indonesia pada masa sekarang dan di masa mendatang?
Saya berharap Indonesia memiliki pemimpin yang jujur, adil, bijaksana, dan benar-benar mengutamakan kepentingan rakyat. Pemimpin yang Pancasilais tidak hanya pandai berbicara, tetapi mampu memberi contoh dalam bersikap dan bertindak. Warga negara diharapkan memiliki sikap toleran, saling menghargai, taat aturan, dan bijak dalam menggunakan teknologi serta media sosial. Sementara itu, ilmuwan yang Pancasilais diharapkan mampu mengembangkan ilmu dan teknologi dengan tetap memperhatikan nilai etika, kemanusiaan, dan dampaknya bagi masyarakat. Ke depan, pemimpin, warga negara, dan ilmuwan Indonesia diharapkan mampu bersaing secara global tanpa meninggalkan nilai-nilai Pancasila sebagai identitas bangsa.
NAMA: DAWAM NUGRAHA
NPM: 2515012064
KELAS: B
A. Bagaimanakah tanggapanmu mengenai berita tersebut dan apa yang anda lakukan untuk mengantisipasi dampak negatif penyebaran hoaks?
Menurut saya, berita tersebut menunjukkan bahwa hoaks di media sosial merupakan masalah serius karena dapat menyebar dengan cepat dan mempengaruhi pola pikir masyarakat, termasuk orang yang berpendidikan tinggi. Media sosial membuat orang mudah percaya pada informasi yang sesuai dengan keyakinannya tanpa mengecek kebenarannya. Untuk mengantisipasi dampak negatif hoaks, saya akan lebih selektif dalam menerima informasi, memeriksa sumber berita, membandingkan dengan media yang terpercaya, serta tidak sembarangan membagikan informasi yang belum jelas kebenarannya.
B. Bagaimanakah pengaruh pengembangan IPTEK yang tidak sesuai dengan nilai-nilai Pancasila di media sosial dan solusi apa yang anda sampaikan bagi pengembangan IPTEK yang lebih baik?
Pengembangan IPTEK yang tidak sesuai dengan nilai-nilai Pancasila dapat menyebabkan penyalahgunaan media sosial, seperti penyebaran hoaks, ujaran kebencian, dan perpecahan di masyarakat. Hal ini bertentangan dengan nilai kemanusiaan, persatuan, dan keadilan sosial. Solusi yang dapat dilakukan adalah menanamkan nilai-nilai Pancasila dalam penggunaan teknologi, seperti bersikap jujur, bertanggung jawab, saling menghargai perbedaan, serta meningkatkan literasi digital agar masyarakat lebih bijak dalam memanfaatkan media sosial.
C. Sikap konsumerisme menyebabkan Indonesia menjadi pasar bagi produk teknologi negara lain yang lebih maju IPTEK-nya, bagaimanakah solusi menurut program studi/jurusan yang anda ambil saat ini atas permasalahan tersebut?
Sikap konsumerisme membuat Indonesia lebih banyak menjadi pengguna teknologi dari luar negeri. Menurut saya, solusi dari permasalahan ini melalui program studi yang saya ambil adalah dengan meningkatkan kemampuan, kreativitas, dan inovasi mahasiswa agar mampu menghasilkan karya dan teknologi sendiri. Mahasiswa perlu didorong untuk melakukan riset, pengembangan produk, dan menciptakan solusi teknologi yang sesuai dengan kebutuhan masyarakat Indonesia, sehingga Indonesia tidak hanya menjadi pasar, tetapi juga mampu bersaing dalam pengembangan teknologi.
NPM: 2515012064
KELAS: B
A. Bagaimanakah tanggapanmu mengenai berita tersebut dan apa yang anda lakukan untuk mengantisipasi dampak negatif penyebaran hoaks?
Menurut saya, berita tersebut menunjukkan bahwa hoaks di media sosial merupakan masalah serius karena dapat menyebar dengan cepat dan mempengaruhi pola pikir masyarakat, termasuk orang yang berpendidikan tinggi. Media sosial membuat orang mudah percaya pada informasi yang sesuai dengan keyakinannya tanpa mengecek kebenarannya. Untuk mengantisipasi dampak negatif hoaks, saya akan lebih selektif dalam menerima informasi, memeriksa sumber berita, membandingkan dengan media yang terpercaya, serta tidak sembarangan membagikan informasi yang belum jelas kebenarannya.
B. Bagaimanakah pengaruh pengembangan IPTEK yang tidak sesuai dengan nilai-nilai Pancasila di media sosial dan solusi apa yang anda sampaikan bagi pengembangan IPTEK yang lebih baik?
Pengembangan IPTEK yang tidak sesuai dengan nilai-nilai Pancasila dapat menyebabkan penyalahgunaan media sosial, seperti penyebaran hoaks, ujaran kebencian, dan perpecahan di masyarakat. Hal ini bertentangan dengan nilai kemanusiaan, persatuan, dan keadilan sosial. Solusi yang dapat dilakukan adalah menanamkan nilai-nilai Pancasila dalam penggunaan teknologi, seperti bersikap jujur, bertanggung jawab, saling menghargai perbedaan, serta meningkatkan literasi digital agar masyarakat lebih bijak dalam memanfaatkan media sosial.
C. Sikap konsumerisme menyebabkan Indonesia menjadi pasar bagi produk teknologi negara lain yang lebih maju IPTEK-nya, bagaimanakah solusi menurut program studi/jurusan yang anda ambil saat ini atas permasalahan tersebut?
Sikap konsumerisme membuat Indonesia lebih banyak menjadi pengguna teknologi dari luar negeri. Menurut saya, solusi dari permasalahan ini melalui program studi yang saya ambil adalah dengan meningkatkan kemampuan, kreativitas, dan inovasi mahasiswa agar mampu menghasilkan karya dan teknologi sendiri. Mahasiswa perlu didorong untuk melakukan riset, pengembangan produk, dan menciptakan solusi teknologi yang sesuai dengan kebutuhan masyarakat Indonesia, sehingga Indonesia tidak hanya menjadi pasar, tetapi juga mampu bersaing dalam pengembangan teknologi.