Izin mengumpulkan notulensi dan rekap post test kelompok 7
Anggota:
Kelompok 7

1. Qonita Nurul Izzah (2313031042)
2. Intan Romala Sari (2313031051)

Assalamualaikum Warahmatullahi Wabarakatuh. Izin mengumpulkan bahan presentasi Makalah dan PPT kelompok 7 Metodologi Penelitian

Anggota Kelompok 7:
1. Qonita Nurul Izzah (2313031042)
2. Intan Romala Sari (2313031051)

Nama : Qonita Nurul Izzah
NPM : 2313031042
Kelas : B 2023
Pertanyaan:
1. Evaluasilah apakah teknik pengumpulan data yang digunakan sudah sesuai dengan pendekatan kuantitatif. Jelaskan alasan Anda!
Jawaban :
Menurut pendapat saya teknik pengumpulan data yang digunakan, yaitu angket berbasis skala Likert (Skor 1-5), sudah sesuai dengan pendekatan kuantitatif karena menghasilkan data numerik yang dapat dianalisis secara statistik untuk menguji hubungan dan perbedaan antar variabel. Pendekatan kuantitatif membutuhkan instrumen terstandar yang memungkinkan peneliti memperoleh data dari jumlah responden yang besar, dan angket adalah salah satu teknik yang paling efisien untuk tujuan tersebut. Selain itu, penggunaan angket memungkinkan pengukuran variabel psikologis seperti gaya kepemimpinan dan motivasi kerja melalui indikator-indikator terstruktur, sehingga cocok untuk analisis parametrik seperti korelasi dan regresi. Dengan demikian, teknik ini sejalan dengan tujuan penelitian untuk generalisasi dan pengujian pengaruh.

2. Apa kelebihan dan kelemahan menggunakan angket dalam penelitian ini?
Jawaban :
Kelebihan:
1) Efisien untuk sampel besar, yaitu mudah menyebar ke banyak responden; hemat waktu dan biaya.
2) Terstandar, semua responden menerima item yang sama sehingga data lebih konsisten.
3) Kerahasian terjaga, meningkatkan kejujuran jawaban, terutama terkait penilaian terhadap pimpinan.
Kelemahan:
1) Jawaban bisa tidak mencerminkan kondisi sebenarnya, responden mungkin menjawab asal atau bias sosial.
2) Tidak menggali informasi mendalam, terbatas pada item yang disediakan, tanpa penjelasan kontekstual.
3) Risiko salah interpretasi, responden dapat salah memahami pernyataan tanpa kesempatan klarifikasi.

3. Teknik analisis statistik apa yang paling tepat untuk menjawab dua tujuan penelitian di atas? Jelaskan alasan Anda!
Jawaban :
Menurut pendapat saya untuk menjawab hipotesis pertama yaiti apakah ada pengaruh gaya kepemimpinan terhadap motivasi kerja, teknik yang paling tepat adalah analisis regresi linier sederhana karena variabel gaya kepemimpinan sebagai prediktor dan motivasi kerja sebagai variabel terikat sama-sama diukur dengan skala Likert yang diperlakukan sebagai data interval dalam analisis kuantitatif. Sementara itu, untuk mengetahui apakah terdapat perbedaan motivasi kerja berdasarkan tingkat pendidikan guru, teknik yang paling tepat adalah ANOVA satu arah (One-Way ANOVA) karena tingkat pendidikan memiliki beberapa kategori, dan penelitian ingin melihat apakah rata-rata motivasi berbeda antar kelompok tingkat pendidikan. Kedua teknik ini sesuai dengan pendekatan kuantitatif dan jenis data yang dikumpulkan.

4. Apa saja potensi bias atau masalah validitas yang mungkin timbul dari metode pengumpulan data ini, dan bagaimana cara mengatasinya?
Jawaban :
Potensi Bias/Validitas:
1) Bias sosial (social desirability)
Responden mungkin memberikan jawaban positif untuk menjaga citra diri atau menghindari konflik.
Cara mengatasi: jamin anonimitas dan kerahasiaan jawaban.
2) Bias interpretasi item
Pernyataan dalam angket dapat dipahami berbeda oleh tiap responden.
Cara mengatasi: lakukan uji coba instrumen (pilot test).
3) Validitas konstruk lemah
Item tidak sepenuhnya menggambarkan konsep gaya kepemimpinan atau motivasi.
Cara mengatasi: lakukan uji validitas (CFA atau korelasi item-total).
4) Bias non-respons
Tidak semua guru mungkin mengisi angket dengan lengkap.
Cara mengatasi: berikan instruksi jelas dan lakukan follow-up pengumpulan.

Nama : Qonita Nurul Izzah
NPM : 2313031042
Kelas : B 2023

Menurut pendapat saya seorang peneliti harus dapat menentukan teknik pengumpulan data yang sesuai karena teknik tersebut sangat menentukan kualitas, keakuratan, dan relevansi data yang diperoleh. Data merupakan dasar utama dalam menarik kesimpulan ilmiah, sehingga kesalahan dalam memilih teknik dapat menghasilkan data yang tidak valid atau tidak mencerminkan kondisi sebenarnya. Misalnya, penelitian yang membutuhkan pemahaman mendalam tentang persepsi membutuhkan instrumen seperti kuesioner atau wawancara, sementara penelitian yang bersifat eksperimen membutuhkan observasi terstruktur. Oleh sebab itu, ketepatan teknik pengumpulan data menjadi aspek esensial dalam menjaga validitas dan reliabilitas penelitian.

Selain itu, teknik pengumpulan data harus selaras dengan masalah penelitian yang sedang dikaji. Karakteristik masalah menentukan jenis informasi yang perlu dikumpulkan, apakah bersifat kuantitatif, kualitatif, atau campuran keduanya. Misalnya, jika masalah penelitian menyangkut pengaruh atau hubungan antar variabel, peneliti akan membutuhkan data kuantitatif yang dapat diperoleh melalui kuesioner atau tes. Sebaliknya, jika masalah penelitian berfokus pada kajian kualitatif, teknik seperti wawancara mendalam lebih cocok digunakan dalam penelitian tersebut. Dengan demikian, pemilihan teknik yang tepat membantu peneliti memperoleh data yang benar-benar relevan dengan fokus masalah yang ingin dijawab.

Teknik pengumpulan data juga memiliki keterkaitan langsung dengan tujuan penelitian. Tujuan penelitian menentukan arah, bentuk data, serta kedalaman informasi yang harus dikumpulkan. Apabila tujuan penelitian adalah menguji hipotesis atau mengukur sejauh mana variabel saling memengaruhi, maka teknik pengumpulan data kuantitatif menjadi pilihan utama. Namun, jika tujuan penelitian adalah memahami fenomena secara holistik, maka teknik kualitatif seperti observasi partisipatif lebih sesuai. Dengan kata lain, keselarasan antara teknik pengumpulan data, masalah penelitian, dan tujuan penelitian memastikan proses penelitian berjalan sistematis dan menghasilkan temuan yang dapat dipertanggungjawabkan secara ilmiah.