Nama : Antin Mutia Putri
NPM : 2313053213
Menurut saya penggunaan model pembelajaran tematik di sekolah dasar saat ini tujuannya adalah untuk memberikan pengalaman belajar yang lebih menyeluruh dan bermakna bagi siswa. Model ini menggabungkan beberapa mata pelajaran dalam satu tema tertentu, sehingga siswa bisa mengetahui keterkaitan antara berbagai ilmu pengetahuan dalam kehidupan sehari-hari. Pendekatan ini juga lebih sesuai dengan cara berpikir anak usia sekolah dasar yang masih berpikir secara holistik dan konkret.
Salah satu keunggulan dari pembelajaran tematik adalah mendorong siswa untuk lebih aktif dan terlibat dalam proses belajar. Dengan pembelajaran yang dikaitkan pada tema yang dekat dengan kehidupan mereka, siswa lebih mudah memahami materi dan mengembangkan kemampuan berpikir kritis serta keterampilan sosial. Selain itu, guru juga bisa lebih kreatif dalam menyusun kegiatan belajar yang menyenangkan dan variatif, sehingga suasana belajar menjadi lebih menarik dan tidak membosankan.
Namun, pembelajaran tematik juga memiliki beberapa kekurangan. Salah satunya adalah ketika integrasi antarmata pelajaran tidak dirancang dengan baik, materi dari salah satu bidang bisa menjadi kurang mendalam atau bahkan terabaikan. Selain itu, tidak semua guru memiliki keterampilan yang cukup untuk merancang pembelajaran tematik yang efektif, sehingga bisa menyebabkan tujuan pembelajaran tidak tercapai dengan optimal. Oleh karena itu, diperlukan pelatihan dan pendampingan yang baik bagi guru agar penerapan model ini berjalan maksimal.
NPM : 2313053213
Menurut saya penggunaan model pembelajaran tematik di sekolah dasar saat ini tujuannya adalah untuk memberikan pengalaman belajar yang lebih menyeluruh dan bermakna bagi siswa. Model ini menggabungkan beberapa mata pelajaran dalam satu tema tertentu, sehingga siswa bisa mengetahui keterkaitan antara berbagai ilmu pengetahuan dalam kehidupan sehari-hari. Pendekatan ini juga lebih sesuai dengan cara berpikir anak usia sekolah dasar yang masih berpikir secara holistik dan konkret.
Salah satu keunggulan dari pembelajaran tematik adalah mendorong siswa untuk lebih aktif dan terlibat dalam proses belajar. Dengan pembelajaran yang dikaitkan pada tema yang dekat dengan kehidupan mereka, siswa lebih mudah memahami materi dan mengembangkan kemampuan berpikir kritis serta keterampilan sosial. Selain itu, guru juga bisa lebih kreatif dalam menyusun kegiatan belajar yang menyenangkan dan variatif, sehingga suasana belajar menjadi lebih menarik dan tidak membosankan.
Namun, pembelajaran tematik juga memiliki beberapa kekurangan. Salah satunya adalah ketika integrasi antarmata pelajaran tidak dirancang dengan baik, materi dari salah satu bidang bisa menjadi kurang mendalam atau bahkan terabaikan. Selain itu, tidak semua guru memiliki keterampilan yang cukup untuk merancang pembelajaran tematik yang efektif, sehingga bisa menyebabkan tujuan pembelajaran tidak tercapai dengan optimal. Oleh karena itu, diperlukan pelatihan dan pendampingan yang baik bagi guru agar penerapan model ini berjalan maksimal.