Nama: Syila Melfa
Npm: 2315012071

Analisis jurnal Urgensi Pancasila sebagai pengembangan ilmu

Jurnal tersebut membahas urgensi Pancasila sebagai dasar nilai dalam pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi di Indonesia. Penulis menekankan bahwa nilai-nilai Pancasila harus menjadi pedoman dalam pengembangan iptek agar tidak bertentangan dengan nilai-nilai yang ada. Pancasila dianggap sebagai sumber nilai, moralitas, dan rambu normatif dalam perkembangan ilmu pengetahuan di Indonesia.

Jurnal tersebut menyoroti mengenai bagaimana pengembangan ilmu pengetahuan harus sesuai dan memenuhi nilai-nilai Pancasila, mencegah perubahan nilai yang tidak sesuai dengan kepribadian bangsa Indonesia, serta menjaga keseimbangan antara kemajuan ilmu pengetahuan dengan nilai-nilai budaya dan religius bangsa.

Pancasila dipandang sebagai landasan etika dalam pengembangan iptek yang harus menghormati martabat manusia, meningkatkan kualitas hidup, serta membantu penciptaan masyarakat yang lebih adil. Selain itu, artikel juga menyoroti sejarah, sosiologi, dan aspek politis Pancasila sebagai dasar nilai pengembangan iptek di Indonesia.

Kesimpulannya adalah, urgensi Pancasila sebagai dasar nilai dalam pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi sangat ditekankan dalam jurnal tersebut, menjadikannya sebagai panduan etika dan normatif yang harus dipegang teguh dalam proses pengembangan iptek di Indonesia.

Nama: Syila Melfa
Npm: 2315012071

Jurnal ini membahas pengaruh mata kuliah pengembangan kepribadian Pancasila terhadap sikap mahasiswa dalam menyikapi perkembangan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi (IPTEK). Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan analisis deskriptif verifikatif dan dilakukan di Universitas Pancasakti Tegal. Populasi penelitian ini adalah 103 mahasiswa, dengan 40 orang diambil sebagai sampel menggunakan teknik proporsional cluster random sampling. Data dikumpulkan melalui kuesioner dengan skala likert.

Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan dari mata kuliah pengembangan kepribadian Pancasila terhadap sikap mahasiswa dalam menyikapi perkembangan IPTEK. Analisis regresi menunjukkan bahwa 28,2% sikap mahasiswa dalam menyikapi perkembangan IPTEK dapat dijelaskan oleh mata kuliah pengembangan kepribadian Pancasila. Hal ini menunjukkan bahwa mata kuliah tersebut memiliki kontribusi yang signifikan dalam membentuk sikap mahasiswa terhadap perkembangan IPTEK.

Selain itu, jurnal ini juga membahas pentingnya mahasiswa untuk menjaga kepribadian bangsa dalam menghadapi tantangan perkembangan IPTEK dan tetap berpegang teguh pada Pancasila sebagai dasar negara. Disarankan agar penjabaran nilai-nilai Pancasila, khususnya pada generasi muda, dilakukan melalui Kementerian Pendidikan Nasional dengan mengemas materi dan metode pembelajaran yang tidak bersifat memaksa atau mencuci otak. Selain itu, pemerintah juga perlu meningkatkan penyaringan terhadap globalisasi arus informasi untuk menangkal berbagai susupan informasi yang berbau radikalisme.

Secara keseluruhan, jurnal ini memberikan kontribusi penting dalam memahami pengaruh mata kuliah pengembangan kepribadian Pancasila terhadap sikap mahasiswa dalam menyikapi perkembangan IPTEK, serta memberikan rekomendasi terkait.

Nama: Syila Melfa
Npm: 2215012071

Analisis video: Pancasila sebagai Dasar Pengembangan IPTEK

Video tersebut membahas hubungan antara IPTEK (Ilmu Pengetahuan dan Teknologi) dengan nilai-nilai Pancasila, sebagai rumusan pedoman kehidupan bagi bangsa Indonesia.

Isi bahasan dari video tersebut yaitu:
1. IPTEK dan Dampaknya
IPTEK adalah karya manusia untuk membantu keperluan manusia dengan dampak positif dan negatif.

2. Pancasila sebagai Dasar
Pancasila sebagai rumusan kehidupan berbangsa dan bernegara. Hubungan Pancasila dengan IPTEK sebagai aspek penting dalam perkembangan ilmu dan teknologi.

3. Sila Pancasila dalam Pengembangan IPTEK
1)Ketuhanan yang Maha Esa, yaitu Menciptakan keseimbangan pikiran antara rasional dan irasional dalam pengembangan IPTEK.

2) Kemanusiaan yang Adil dan Beradab, Menegaskan aspek moralitas dalam pengembangan IPTEK, karena IPTEK sebagai hasil budaya manusia yang beradab dan bermoral.

3)Persatuan Indonesia, Meningkatkan rasa nasionalisme, kebesaran, dan keluhuran bangsa melalui pengembangan IPTEK.

4)Kerakyatan yang Dipimpin oleh Hikmat Kebijaksanaan, menegaskan mengenai Pengembangan IPTEK secara demokratis dengan tetap menghargai kebebasan, dan keterbukaan terhadap kritik.

5)Keadilan Sosial Bagi Seluruh Rakyat Indonesia, Menjaga keseimbangan keadilan dalam pengembangan IPTEK, mencerminkan nilai keadilan sosial.

Jadi menurut saya, kesimpulan yang dapat di ambil adalah Pancasila menjadi landasan etika bagi pengembangan IPTEK, Setiap sila mencerminkan nilai-nilai yang harus dijunjung dalam pengembangan dan pemanfaatan ilmu pengetahuan dan teknologi.

Nama: SYILA MELFA

Npm: 2315012071

A. Menurut saya sistem etika perilaku politik saat ini belum sesuai dengan nilai-nilai Pancasila. Karena masih maraknya kasus korupsi serta nepotisme. Selain itu, Saat ini isu-isu seperti intoleransi politik dan pelanggaran etika politik masih menjadi perhatian. Maka dari permasalahan tersebut, masih banyak hal yang perlu dilakukan untuk memastikan bahwa perilaku politik mencerminkan nilai-nilai Pancasila dan kepentingan terbaik masyarakat. Hal ini harus melibatkan peran aktif dari semua pihak. Seperti Peran individu, partai politik, masyarakat, dan lembaga penegak hukum untuk memastikan bahwa perilaku politik mencerminkan nilai-nilai Pancasila dan memenuhi harapan masyarakat Indonesia.


B. Etika generasi muda di lingkungan tempat tinggal saya, menurut saya masih kurang baik dan belum mencerminkan etika dan nilai yang dianut oleh bangsa Indonesia. Contohnya salah satunya masih kurangnya rasa hormat, seperti kurangnya etika terhadap orang yang lebih tua dan orang-orang disekitar desa. Hal ini dikarenakan pengaruh globalisasi, sehingga mempengaruhi bagaimana generasi muda memandang etika dan nilai-nilai.

Untuk mengatasi dekadensi moral yang mungkin terjadi yaitu:

1.Pendidikan Nilai : Pendidikan etika dan moral harus ditingkatkan di sekolah-sekolah,mengenai nilai-nilai Pancasila dan nilai-nilai luhur budaya Indonesia.
2.Peran Keluarga : Keluarga memiliki peran penting dalam membentuk etika dan nilai anak-anak. Orang tua perlu memberikan contoh dan mendidik anak-anak mereka tentang etika yang benar.
3.Penguatan Nilai Pendidikan : Sekolah dan perguruan tinggi dapat memberikan pelajaran tentang etika dan moral dalam kurikulum mereka.
4.Peran Pemuda dan Pemimpin Muda : Generasi muda yang memiliki pengaruh harus mendukung dan menanamkan nilai-nilai etika sebagai contoh bagi yang lain.

Nama: Syila Melfa
Npm:2315012071

Analisis jurnal kontrol sosial oleh media massa

Jurnal ini membahas tentang Pancasila, media massa, dan peran media massa dalam kontrol sosial, terutama terkait dengan penanggulangan tindak pidana korupsi. Pancasila Sebagai Pandangan Hidup
Dalam jurnal dijelaskan bahwa Pancasila sebagai pandangan hidup berakar pada falsafah hidup. Pancasila Sebagai Dasar Negara
Dalam jurnal juga dijelaskan bahwa Pancasila diakui sebagai dasar negara Republik Indonesia sejak disahkannya Undang-Undang Dasar Negara pada 18 Agustus 1945. Nilai-nilai Pancasila menjadi norma yang harus diterapkan dalam kehidupan berbangsa dan bernegara. Dalam jurnal juga dibahas mengenai dampak globalisasi, yang diikuti oleh kemajuan teknologi, terutama dalam hal arus informasi. Media massa dilihat sebagai alat edukasi massa, yang dapat mengembangkan pengetahuan, memberikan kontrol sosial, dan memengaruhi perubahan dalam masyarakat. Kontrol Sosial Terkait dengan Korupsi digarisbawahi pentingnya peran media massa dalam mengungkap dan mengawasi kasus-kasus korupsi. Media massa membantu memantau penanganan tindak pidana korupsi oleh penegak hukum.

Jurnal ini memberikan gambaran tentang peran media massa dalam aspek kontrol sosial dan pengawasan terkait dengan isu-isu penting seperti korupsi. Selain itu, jurnal juga menekankan nilai-nilai Pancasila sebagai dasar moral dalam kehidupan berbangsa dan bernegara.