Nama : Zaki Ahmad Basyary
Kelas : PSTI D
NPM : 2215061004
Materi : analisis soal 1 yaitu " Kombinasi maut hoaks dan media sosial perluas dampak negatif"

1. Bagaimanakah tanggapanmu mengenai berita tersebut dan apa yang anda lakukan untuk mengantisipasi dampak negatif penyebaran hoaxs?
=>Berita tersebut menggambarkan bagaimana informasi hoaks telah menyebar dengan cepat. Hoaks tersebut menyebar dengan bukan hanya dari lisan tetapi melalui media sosial juga. Penebaran informasi hoaks di media sosial lebih dipercaya dari pada informasi yang benar. Kondisi ini membuat sulitnya mencari informasi yang benar.
=> sousi yaitu dengan menyediakan web resmi yang menyediakan informasi benar dan asli sehingga informasi yang didapat dari media sosial dapat dicari kebenaran dalam web tersebut.

2. Bagaimanakah pengaruh pengembangan iptek yang tidak sesuai dengan nilai-nilai Pancasila di media sosial dan solusi apa yang anda sampaikan bagi pengembangan iptek yang lebih baik?
=> Iptek semakin berkembang di setiap zaman. Dari perkembangan tersebut membawa dampak positif dan dampak negatif. Salah satu perkembangan iptek yaitu kemajuan penyampainan informasi yang cepat dengan menggunakan media sosial. Dari cepatnya penyebaran informasi membawa dampak negatif yaitu tersbarnya informasi hoaks yang begitu cepat. Dari berita hoaks tersebut membuat adanya pemikiran buruk atau inforamsi buruk yang tersebar.
=> Solusi dalam pengembangan iptek yang lebih baik yaitu selain mengembangkan teknologi yang semakin maju tetapi juga memerhatikan dampak negatif yang mungkin terjadi seperti akibat adanya pengembangan media sosial membuat penyebaran informasi hoaks cepat menyebar. Seharusnya dalam disediakan fitur untuk memfilter informasi yang ada di media sosial.

3. Sikap Konsumerisme menyebabkan Indonesia menjadi pasar bagi produk teknologi negara lain yang lebih maju ipteknya, bagaimakah solusi menurut program studi/jurusan yang anda ambil saat ini atas permasalahan tersebut?
=> Dengan memanfaatkan sebaik mungkin teknologi yang masuk dan membatasi teknologi yang masuk di Indonesia. Seperti dalam program studi informatika, sebaiknya teknologi yang digunakan merupakan teknologi yang dibuat sendiri sehingga dapat membatasi teknologi yang masuk dan dari teknologi yang masuk kita pelajari cara membuatnya.

Nama : Zaki Ahmad Basyary
NPM : 2215061004
Kelas : PSTI D

Judul Jurnal : URGENSI PENEGASAN PANCASILA SEBAGAI DASAR NILAI PENGEMBANGAN IPTEK
Ringkasan :
Pancasila sebagai sistem nilai acuan, kerangka-kerangka berpikir, pola acuan berpikir atau jelasnya senagai sistem nilai yang dijadikan kerangka landasan, kerangka cara, dan sekaligus arah/tujuan bagiyang menyandangnya sehingga Pancasila menjadi kaidah penuntun dalam pembangunan hukum nasional. Artinya niali-nilai dasar Pancasila secara normatifmenjadi dasar, kerangka acuan, dan tolakukur segenap aspek pembangunan nasional yang dijalan kan di Indonesia. Dalam pengertian Pancasila sebagai dasar nilai pengembangan ilmu dapat disampaikan pemahaman, Pertama, bahwa setiap ilmu pengetahuan dan teknologi (iptek) yang dikembangkan di Indonesia haruslah tidak bertentangan dengan nilai-nilai yang terkandung dalam Pancasila. Kedua,bahwa setiap perkembangan iptek harus didasarkan dengan nilai Pancasila sebagai faktor internal pengembangan. Ketiga, nailai- nilai Pancasila berperan sebagai rambu normatif bagi pengembangan iptek di Indonesia. Keempat, bahwa setiap pengembangan iptek harys berakar dari budaya dan idiologi bangsa Indonesia sendiri atau yang lebih dikenal indelegensasi ilmu.

Hal yang menegaskan peran Pancasila sebagai sumber nilai dalam pengembanagan iptek adalah, Pertama bahwa pengembangan ilmu pengetahuan harus menghormati keyakinan religius masyarakat karena bisa jadi pengembangan iptek tidak sesuai dengan keyakina religiusnya, teapi hal tersebut tidak usah dipertentangkannya karena keduanya mempunyai logika sendiri. Kedua, ilmu pengetahuan ditujukan bagi pengembangan kemanusiaan dan dituntut oleh nilai etis yang berdasarkan kemanusiaan. Ketiga, iptek merupakan yang menghomogenisasikan budaya sehingga dapat mempersatukan masyarakat dan memperkokoh pembangunan dan identitas nasional. Keempat, Prinsip demokrasi akan menuntut bahwa pengusaan iotek harus merata kesemu lapisan masyarakat karena pendidikan adalah tuntutan masyarakat. Kelima, Kesenjanagan dalam dalam penguasaan iptek harus dipersempit terus menerus sehingga semakin merata sebaga salah satu prinsip keadilan.

Nama : zaki ahmad basyary
NPM :2215061004
Analisis video :
-> IPTEK atau yang disebut ilmu pengetahuan dan teknologi adalah sesuatu yang dibuat oleh manusia yang memiliki manfaat untuk membantu keperluan manusia. sedangkan Pancasila adalah pedoman seluruh rakyat Indonesia dalam berbangsa dan bernegara.
-> Nilai pancasila merupakan nilai yang penting dalam perkembangan IPTEK yang dimana yang digunkan untuk pengendali dalam berkembangnya IPTEK. Sila-sila yang menjadi sitem etika dalam IPTEK yaitu:
1. Sila ketuhanan Yang Maha Esa, sila ini yang digunakan untuk pertimbangan dalam perkembangan IPTEK yang dimana merugikan manusia atau tidan dan apakah sesuai dengan norma agama atau tidak.
2 Sila kemanusiaan yang adil dan beradab, sila ini menjelaskan tentang moralitas yang dimana manusia harus beradab dan bermoral dalam mengembangkan IPTEK>
3. Sila persatuan Indonesia, sila ini menjelaskan bahwa dalan mengembangkan IPTEK hendaknya mengembangkan nilai nasionalisme juga.
4. Sila kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan perwakilan, sila ini menjelaskan bahwa bahwa dalam mengembangkan IPTEK harus menghargai kebebasan berpendapat, menghargai perbedaan dalam berpendapan, dan menghargai sertamenerima kritik orang lain.
5. Sila keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia, sila ini menjelaskan bahwa dalam mengembangkan IPTEK harus bersikap adil baik terhadap diri sendiri dan orang lain.

Nama: zaki ahmad basyary
Kelas : psti d
Npm: 2215061004
Judul :pengaruh Mata Kuliah Pengembangan Kepribadian Pancasila dalam Menyikapi
Ilmu Pengetahuan dan Teknologi
Analisis :
Globalisasi mendorong munculnya
berbagai kemungkinan tentang perubahan
dunia yang akan berlangsung. Pengaruh
globalisasi dapat menghilangkan berbagai
halangan dan rintangan yang menjadikan
dunia semakin terbuka dan saling bergantung satu sama lain. Globalisasi akan
membawa perspektif baru tentang konsep
“Dunia Tanpa Tapal Batas” yang saat ini
diterima sebagai realita masa depan yang
akan mempengaruhi perkembangan
budaya. Kemajuan teknologi menyebabkan
perubahan yang begitu besar pada
kehidupan manusia dengan segala
peradaban dan kebudayaannya. Perubahan
ini juga memberikan dampak yang begitu
besar tehadap dunia pendidikan. Pesatnya
perkembangan teknologi informasi
memudahkan masuknya berbagai macam
pengaruh dari luar yang bertentangan
dengan nilai-nilai yang terkandung dalam
pancasila. Jika hal tersebut dibiarkan akan
menyebabkan nilai-nilai luhur pancasila
dalam masyarakat terkikis bahkan habis
tergilas budaya barat yang berkembangOleh karena itu,
perlu adanya pemulihan kembali kesadaran
kolektif bangsa tentang posisi vital dan
urgensi Pancasila dalam kehidupan
masyarakat terutama mahasiswa melalui
mata kuliah Pengembangan Kepribadian
Pancasila.
Secara spesifik tujuan penyelenggaraan
Pendidikan Pancasila di Perguruan Tinggi
adalah untuk :
Memperkuat Pancasila sebagai dasar
falsafah negara dan ideologi bangsa melalui
revitalisasi nilai-nilai dasar Pancasila
sebagai norma dasar kehidupan
bermasyarakat, berbangsa dan bernegara.
Memberikan pemahaman dan
penghayatan atas jiwa dan nilai-nilai dasar
Pancasila kepada mahasiswa sebagai warga
negara Republik Indonesia, serta
membimbing untuk dapat menerapkannya
dalam kehidupan bermasyarakat,
berbangsa dan bernegara. Mempersiapkan
mahasiswa agar mampu menganalisis dan
mencari solusi terhadap berbagai persoalan
kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan
bernegara melalui sistem pemikiran yang berdasarkan nilai-nilai Pancasila dan UUD
NRI Tahun 1945.
Membentuk sikap mental mahasiswa
yang mampu mengapresiasi nilai-nilai
ketuhanan, kemanusiaan, kecintaan pada
tanah air dan kesatuan bangsa, serta
penguatan masyarakat madani yang
demokratis, berkeadilan, dan bermartabat
berlandaskan Pancasila, untuk mampu
berinteraksi dengan dinamika internal dan
eksternal masyarakat bangsa Indonesia.

Nama : Zaki Ahmad Basyary
Kelas : PSTI D
NPM : 2215061004

1. Bagaimanakah sistem etika perilaku politik saat ini? Sudah sesuaikah dengan nilai-nilai Pancasila? Jelaskan!
sistem etika perilaku politik saat ini sudah sesuai dengan nilai nilai pancasila yang dimana sistem etika ini mengandung nilai ketuhan, kemanusiaa, persatuan, kerakyatan dan keadila. Tetapi sistem etika perilaku politik saat ini masih kurang dilakukan dalam kehidupan berbangasa dan bernegara. Bagaimana tidak saat ini masih terjadi banyak pelanggaran etika politik dan pelanggaran nilai nilai pancasila. Contohnya dalam polik yaitu masih banyak nya KKN yaitu korupsi, kolusi, dan nepotisme. Hal ini menunjukan bahwa kurangnya etika politik oleh pejabat pemerintah. Lalu mengenai etika politik dan pemerintahan yang diatur di dalam perundangan, secara khusus ada juga aturan yang menegaskan bahwa dalam memberikan pelayanan kepada publik, seorang pejabat negara harus siap mundur dari jabatannya apabila merasa dirinya telah melanggar kaidah dan sistem nilai, ataupun dianggap tidak mampu memenuhi amanah masyarakat, bangsa, dan negara. tetapi pada kenyataannya pejabat yang terkena kasus huku tidak berjiwa ksatria dapat menghadapinya sesuai dengan nilai-nilai etika dan budaya yang tertanam di bangsa ini. Pejjabat tersebut terkesan menghalangi dan menutupi sampai melakukan suap agar dapat terbebas dari kasus nya.

2. Etika selalu terkait dengan masalah nilai sehingga perbincangan tentang etika, pada umumnya membicarakan tentang masalah nilai (baik atau buruk). Bagaimanakah etika generasi muda yang ada di sekitar tempat tinggal mu? Apakah mencerminkan etika dan nilai yang dianut oleh bangsa Indonesia? Berikan solusi mengenai adanya dekadensi moral yang saat ini terjadi !
Etika generasi muda di lingkungan sekitarku sudah mulai mencerminkan adanya sistem etika yang dimana selalu mengadakan kumpulan acara untuk mempererat silaturahmi, sering mangadakan kegiatan yang membatu masyarakat, dan lainnya. teatpi masih ada beberapa generasi muda yang masih kurang rasa etika yaitu kurangnya bergaul dan bersosialisasi sehingga menimbulkan kuranganya perilaku etika yang baik atau salah bergaul sehingga menimbulkan etika yang kurang baik. solusinya diberikan pemahaman pentingnya etika dalam bermasyarakat, dan melakukan pengawasan terhadap generasi muda serta memilih pergaulan yang mencerminkan etika yang baik.