Nama : Wulan Agustina
NPM :2213053011

Judul : PENDIDIKAN NILAI MORAL
DITINJAU DARI PERSPEKTIF GLOBAL
Nama penulis : Sudiati

Membahas tentang pendidikan nilai moral di negara" seperti Indonesia, India, Malaysia, China. Pendidikan nilai dan moral, Pada dasarnya setiap pribadi memperoleh nilainya sendiri dari kebudayaan eksternal. Nilai moral merupakan penilaian teradap tindakan yang umumnya diyakini oleh angota masyarakat tertentu sebagai yang salah atau benar (Berkowitz, 1964; di— an kutip Muhaimin, 2001: 215). Definisi itu mencerminkan pandangan bahwa nilai moral bersifat relatif.

Pendidikan nilai moral adalah pendidikan yang berusaha mengembangkan komponen-komponen integrasi pribadi. Integrasi pribadi dapat dilukiskan sekurang-kurangnya dengan empat gambaran kepribadian.Dalam konteks global, nilai-nilai moral juga menjadi isu yang penting.dalam konteks global, terutama dalam mengatasi masalah kompleks dan mendunia seperti terorisme.

Kesimpulan ini yaitu pentingnya pendidikan dan nilai moral dalam pengembangan individu dan penanganan masalah global, serta perlunya pendekatan yang holistik dan kontekstual dalam mengimplementasikan pendidikan nilai moral ini.

Nama : Wulan Agustina
NPM : 2213053011

Vidio youtube tersebut menceritakan Degredasi moral pelajaran dizaman modern ini. Bagaimana guru dikelas melakukan pengolahan kelas jadi guru mengadapi anak"yang nakal, jail, usil, maupun sebagainya pasti ada disetiap sekolah walaupun tidak banyak anaknya yang melakukan itu pasti setiap sekolah ada.
Kejadian yang di pukul hingga meninggal itu mungkin karena anak yang belum dewasa atau masih labil dia belum memikirkan resikonya seperti apa dan bagaiman .

Pembekalan nilai moral untuk guru dan siswa itu wajib mempunyai kesadaran masing"dan tau peran nya masing"agar sopan santun ya tetap terjaga dan siswanya bisa mencotoh perbuatan yang dilakukan gurunya.
Kasus kedua seorang peserta didik mengajak duel guru nya.
Peserta didik ini sudah jelas tidak memiliki etika dan moral yang baik. Jika memiliki moral yang baik maka peserta didik tidak akan menantang seorang guru.

Nama :Wulan Agustina
NPM :2213053011

Tahap ini yaitu pra-konvensional dimana heinz mengalami dilema karena istrinya yang lagi sakit dan dia harus membelikan obat untuk istrinya namun harganya sangat mahal.

1.menghindari hukuman
Seseorang memiliki alasan untuk bertindak atau tidak bertindak sesuatu karena untuk menghindari hukuman .
2.Keuntungan dan minat pribadi
Tindakan dilakukan dengan memperhitungkan apa yang akan didapatkan olehnya.

Tahap Pra-Konvensional: individu berfokus pada hukuman dan imbalan pribadi. Dalam dilema Heinz, seseorang yang berada di situasi ini mungkin berargumen bahwa Heinz tidak boleh mencuri obat karena takut dihukum. Mereka melihat tindakan berdasarkan konsekuensi langsung bagi diri mereka sendiri.
Atau heinz harus mencururi agar istrinya mendapatkan obat tersebut dan sembuh dan bisa menolong istrinya yang sakit.

Nama : Wulan Agustina
NPM : 2213053011

Nama Jurnal : Dinamika Pendidikan
Volume : Tidak ada
Nomor : 2
Halaman : 63-75
Tahun Terbit : September 2008
Judul Jurnal : Pentingnya Pendidikan Nilai di Era Globalisasi.
Penulis : Hidayati

Dalam jurnal ini membahas tentang Indonesia masih mengalami krisis multidimensi, salah satunya dibidang pendidikan.Tilaar (dalam Mulyasa, 2000) menyatakan bahwa Indonesia pada saat ini sudah mengalami krisis akhlak dan moral.

Menurut Susanto (1998-109)menyebutkan bahwa perubahan masyarakat akibat berkembanganya pengetahuan dan teknologi membawa dapak yang besar pada budaya,nilai,dan agama.Nilai"yang dipegang kuat masyarakat mulai ditinggal perlahan Sementara nilai" yang menggantikan tidak selalu dengan landasan kepercayaan atau keyakinan masyarakat , sehingga penyimpanan nilai semakin berkembang.

Sebagai proses globalisasi berlangsung melalui dua dimensi ruang dan waktu. Ruang makin dipersempit dan waktu makin dipersingkat dalam iuteraksi dan komunikasi pada skala dunia. Globalisasi berlangsung di semua aspek kehidupan, seperti politik, ekonomi, sosial budaya, dan sebagainya. Teknologi informasi dan komunikasi merupakan faktor pendukung utama dalam globalisasi. Perkembangan teknologi informasi begitu cepat sehingga segala informasi dengan berbagai bentuk dan kepentingan dapat tersebar ke seluruh dunia. Oleh karena itu globalisasi tidak dapat dihindari kehadirannya.

Nama : Wulan Agustina
NPM : 2213053011
Nama jurnal :Jurnal Pendidikan Kewarganegaraan Undiksha
Volume : 9
Nomer : 3
Judul jurnal : PENDIDIKAN NILAI DAN MORAL DALAM SISTEM KURIKULUM PENDIDIKAN DI ACEH
ditulis oleh : Iwan Fajri, Rahmat, Dadang Sundawa, Mohd Zailani Mohd Yusoff.



Jurnal ini menceritakan Pemerintah Aceh mempunyai kewenangan otonom dalam melaksanakan pendidikan dengan
keunikan serta otonomi khusus provinsi Aceh dengan hukum Islam (Ahamd, 2019; Bahri, 2013)
Aceh memiliki ciri-ciri khusus dalam penyelenggaraan syariat Islam (Ulya, 2016) dan penerapan pendidikan Islam dalam rangka pembentukan generasi muda Aceh yang berakhlak mulia
mengikuti budaya Aceh dan syariat Islam.

Pembelajaran diAceh mempelajari tentang islam dan ilmu"lainya seperti sejarah kebudayaan islam, fiqih, akidah, matematika, IPA, ips dan masih banyak lainya.
Pendidikan nilai dan moral di Aceh didasarkan pada ajaran Islam dan diatur oleh qanun yang ada di provinsi Aceh tersebut.
Kesimpulannya dari jurnal yaitu Penyelenggaraan pendidikan Islami di Provinsi Aceh mengacu pada Qanun Nomor 9
Tahun 2015 perubahan atas Qanun Aceh Nomor 11 Tahun 2014 tentang Penyelenggaraan Pendidikan.