Nasya Nurul Putri_2513053203_Hadir
Posts made by 2513053203 2513053203
Nama: Nasya Nurul Putri
NPM: 2513053203
Menurut saya, hal utama dari artikel ini adalah bahwa perkembangan moral anak tidak bisa dinilai hanya dari tindakannya, tetapi juga harus dilihat dari alasan yang mendasari tindakan itu.
Misalnya, beberapa siswa memutuskan untuk tetap pergi belajar bersama dalam kelompok. Secara perilaku, keputusan mereka terlihat sama. Namun, sebagian besar memilih begitu karena takut dianggap menyembunyikan kebenaran atau takut terkena sanksi. Maksudnya, pertimbangan moral mereka masih dalam tingkat awal.
Berbeda dengan Khansa. Ia juga memutuskan untuk pergi belajar bersama kelompok, tetapi alasan yang ia ambil adalah karena memikirkan kebutuhan dan perasaan orang lain, yaitu teman-temannya dan adiknya. Hal itu menunjukkan bahwa ada kemajuan ke tahap moral yang lebih baik.
NPM: 2513053203
Menurut saya, hal utama dari artikel ini adalah bahwa perkembangan moral anak tidak bisa dinilai hanya dari tindakannya, tetapi juga harus dilihat dari alasan yang mendasari tindakan itu.
Misalnya, beberapa siswa memutuskan untuk tetap pergi belajar bersama dalam kelompok. Secara perilaku, keputusan mereka terlihat sama. Namun, sebagian besar memilih begitu karena takut dianggap menyembunyikan kebenaran atau takut terkena sanksi. Maksudnya, pertimbangan moral mereka masih dalam tingkat awal.
Berbeda dengan Khansa. Ia juga memutuskan untuk pergi belajar bersama kelompok, tetapi alasan yang ia ambil adalah karena memikirkan kebutuhan dan perasaan orang lain, yaitu teman-temannya dan adiknya. Hal itu menunjukkan bahwa ada kemajuan ke tahap moral yang lebih baik.
Nama: Nasya Nurul Putri
NPM: 2513053203
Menurut artikel tersebut, pendidikan nilai moral tidak bisa hanya dilakukan dengan menghafal atau belajar teori saja, tetapi juga harus diterapkan dalam kehidupan sehari-hari. Cara yang bisa dilakukan antara lain dengan menanamkan nilai, memberi contoh yang baik, memberikan fasilitas untuk tumbuh berkembang, serta meningkatkan keterampilan. Guru berperan penting sebagai contoh karena cara berperilaku guru bisa membentuk kepribadian siswa. Selain itu, metode yang bisa digunakan adalah metode dogmatik, deduktif, induktif, dan reflektif.
Secara umum, artikel ini menjelaskan bahwa pendidikan nilai moral sangat penting dalam proses belajar karena bertujuan membentuk siswa yang tidak hanya memahami berbagai hal, tetapi juga memiliki sikap dan tindakan yang baik. Pendidikan moral harus dilakukan dengan baik dan menyeluruh melalui proses pembelajaran, contoh yang diberikan oleh guru, kebiasaan yang dibentuk, lingkungan sekolah, keluarga, serta masyarakat. Dengan demikian, pendidikan nilai moral bisa membantu anak didik menghadapi tantangan yang ada di dunia global sekaligus menjaga agar nilai dan karakter mereka tetap baik.
NPM: 2513053203
Menurut artikel tersebut, pendidikan nilai moral tidak bisa hanya dilakukan dengan menghafal atau belajar teori saja, tetapi juga harus diterapkan dalam kehidupan sehari-hari. Cara yang bisa dilakukan antara lain dengan menanamkan nilai, memberi contoh yang baik, memberikan fasilitas untuk tumbuh berkembang, serta meningkatkan keterampilan. Guru berperan penting sebagai contoh karena cara berperilaku guru bisa membentuk kepribadian siswa. Selain itu, metode yang bisa digunakan adalah metode dogmatik, deduktif, induktif, dan reflektif.
Secara umum, artikel ini menjelaskan bahwa pendidikan nilai moral sangat penting dalam proses belajar karena bertujuan membentuk siswa yang tidak hanya memahami berbagai hal, tetapi juga memiliki sikap dan tindakan yang baik. Pendidikan moral harus dilakukan dengan baik dan menyeluruh melalui proses pembelajaran, contoh yang diberikan oleh guru, kebiasaan yang dibentuk, lingkungan sekolah, keluarga, serta masyarakat. Dengan demikian, pendidikan nilai moral bisa membantu anak didik menghadapi tantangan yang ada di dunia global sekaligus menjaga agar nilai dan karakter mereka tetap baik.
Nama: Nasya Nurul Putri
NPM: 2513053203
Video ini menjelaskan bahwa pertumbuhan nilai moral seseorang tidak hanya tergantung pada kemampuan mengikuti peraturan, tetapi juga pada kemampuan untuk memahami mengapa suatu perbuatan dianggap baik atau buruk. Semakin seseorang berpikir secara moral, semakin ia mampu mempertimbangkan hal-hal seperti keadilan, tanggung jawab, hak orang lain, dan nilai-nilai kemanusian.
NPM: 2513053203
Video ini menjelaskan bahwa pertumbuhan nilai moral seseorang tidak hanya tergantung pada kemampuan mengikuti peraturan, tetapi juga pada kemampuan untuk memahami mengapa suatu perbuatan dianggap baik atau buruk. Semakin seseorang berpikir secara moral, semakin ia mampu mempertimbangkan hal-hal seperti keadilan, tanggung jawab, hak orang lain, dan nilai-nilai kemanusian.
Nama: Nasya Nurul Putri
NPM: 2513053203
Menurut artikel tersebut, globalisasi tidak selalu berdampak negatif. Globalisasi bisa memberikan keuntungan seperti kemajuan di bidang pengetahuan, teknologi, komunikasi, dan peningkatan wawasan yang lebih luas. Namun, pengaruh dari luar harus dipilih dan disesuaikan dengan nilai agama, budaya, dan norma yang berlaku.
Pendidikan nilai sangat penting karena siswa tidak hanya perlu memahami pengetahuan, tetapi juga harus bisa membedakan tindakan yang baik dan buruk serta menerapkannya dalam kehidupan sehari-hari. Pendidikan nilai tidak hanya diajarkan melalui teori, tetapi juga melalui contoh yang diberikan oleh guru, keluarga, lingkungan sekitar, serta pengalaman yang dialami langsung.
NPM: 2513053203
Menurut artikel tersebut, globalisasi tidak selalu berdampak negatif. Globalisasi bisa memberikan keuntungan seperti kemajuan di bidang pengetahuan, teknologi, komunikasi, dan peningkatan wawasan yang lebih luas. Namun, pengaruh dari luar harus dipilih dan disesuaikan dengan nilai agama, budaya, dan norma yang berlaku.
Pendidikan nilai sangat penting karena siswa tidak hanya perlu memahami pengetahuan, tetapi juga harus bisa membedakan tindakan yang baik dan buruk serta menerapkannya dalam kehidupan sehari-hari. Pendidikan nilai tidak hanya diajarkan melalui teori, tetapi juga melalui contoh yang diberikan oleh guru, keluarga, lingkungan sekitar, serta pengalaman yang dialami langsung.