Jurnal ini membahas tentang betapa pentingnya Pancasila dijadikan sebagai dasar nilai dalam pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi (IPTEK) di Indonesia, karena Pancasila bukan hanya sekadar dasar negara, tetapi juga merupakan hasil dari nilai-nilai budaya, agama, dan kepribadian bangsa yang telah hidup sejak lama di tengah masyarakat. Penulis menjelaskan bahwa perkembangan IPTEK yang semakin pesat di era modern memang membawa banyak manfaat bagi kehidupan manusia, seperti memudahkan pekerjaan, mempercepat komunikasi, dan meningkatkan kesejahteraan, tetapi di sisi lain juga dapat menimbulkan dampak negatif apabila tidak dikendalikan dengan nilai-nilai moral. Oleh karena itu, Pancasila harus dijadikan sebagai pedoman agar kemajuan IPTEK tidak keluar dari batas kemanusiaan dan kepribadian bangsa. Setiap sila dalam Pancasila mengandung nilai yang sangat penting dalam pengembangan IPTEK, seperti sila Ketuhanan Yang Maha Esa yang mengajarkan bahwa ilmu tidak boleh lepas dari nilai spiritual, sila Kemanusiaan yang menekankan bahwa teknologi harus digunakan untuk kesejahteraan manusia, sila Persatuan yang mengajarkan bahwa IPTEK harus memperkuat persaudaraan dan kebangsaan, sila Kerakyatan yang mengajarkan bahwa pengembangan IPTEK harus dilakukan secara demokratis dan bisa dinikmati oleh semua lapisan masyarakat, serta sila Keadilan Sosial yang menekankan bahwa kemajuan teknologi tidak boleh hanya dinikmati oleh sebagian kecil orang saja, tetapi harus dirasakan secara merata. Penulis juga menyoroti bahwa tanpa Pancasila, perkembangan IPTEK bisa kehilangan arah dan hanya berorientasi pada kepentingan ekonomi atau kekuasaan semata, bahkan bisa merusak nilai kemanusiaan seperti yang pernah terjadi pada peristiwa bom atom di Hiroshima dan Nagasaki. Selain itu, pengaruh budaya asing yang masuk melalui kemajuan teknologi juga dapat mengikis nilai-nilai bangsa jika tidak disaring dengan baik. Karena itulah Pancasila harus menjadi “rambu-rambu” dalam setiap pengembangan ilmu agar tetap selaras dengan jati diri bangsa Indonesia. Dari sisi sejarah, Pancasila sudah ditegaskan sebagai dasar untuk mencerdaskan kehidupan bangsa melalui Pembukaan UUD 1945, yang artinya pengembangan IPTEK seharusnya selalu berjalan seiring dengan nilai-nilai Pancasila. Secara sosiologis, masyarakat Indonesia juga masih sangat menjunjung tinggi nilai Ketuhanan dan Kemanusiaan, sehingga pengembangan teknologi yang merusak lingkungan, mengancam keselamatan manusia, atau merusak moral pasti akan mendapat penolakan. Secara politik, pemerintah juga telah beberapa kali menegaskan pentingnya Pancasila dalam pembangunan, termasuk dalam bidang ilmu pengetahuan. Kesimpulan utama dari jurnal ini adalah bahwa pengembangan IPTEK di Indonesia tidak boleh lepas dari Pancasila, karena Pancasila berfungsi sebagai landasan moral, arah pengembangan, sekaligus penyaring terhadap dampak negatif globalisasi. Dengan menjadikan Pancasila sebagai dasar nilai, diharapkan IPTEK dapat berkembang secara bijak, bertanggung jawab, dan tetap berpihak pada kemanusiaan, keadilan, serta kesejahteraan seluruh rakyat Indonesia.

Nama: Ledies Jelita Cleopatra
NPM: 2515061080
Kelas: PSTI D
Mata Kuliah: Pancasila

Jurnal ini menjelaskan bahwa perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi membawa pengaruh yang sangat besar bagi mahasiswa, baik dari segi pola pikir, perilaku, maupun cara bersosialisasi. Teknologi memberikan kemudahan dalam mengakses informasi, mendukung proses pembelajaran, serta mempercepat berbagai aktivitas sehari-hari. Namun di balik kemudahan itu, teknologi juga membawa dampak negatif seperti menurunnya etika dalam berkomunikasi, kecanduan media sosial, penyebaran informasi palsu, serta masuknya budaya luar yang tidak selalu sesuai dengan nilai bangsa. Oleh karena itu, pendidikan Pancasila dianggap sangat penting sebagai pedoman agar mahasiswa mampu menyikapi kemajuan teknologi dengan bijak. Hasil penelitian menunjukkan bahwa mahasiswa yang memperoleh pendidikan Pancasila cenderung memiliki sikap yang lebih baik dalam menggunakan teknologi, seperti lebih bertanggung jawab, mampu menyaring informasi, menghargai perbedaan, serta tetap menjunjung nilai moral dalam kehidupan sehari-hari. Mahasiswa juga dinilai cukup bijak dalam memanfaatkan teknologi untuk hal positif seperti belajar, berwirausaha, dan berkomunikasi secara sopan di dunia digital. Meski demikian, pengaruh pendidikan Pancasila terhadap sikap mahasiswa dalam menghadapi perkembangan teknologi tidak sepenuhnya berdiri sendiri karena masih ada faktor lain seperti lingkungan keluarga, pergaulan, dan media sosial yang juga ikut membentuk perilaku mereka. Secara keseluruhan, jurnal ini menegaskan bahwa pendidikan Pancasila memiliki peran penting dalam membentuk karakter mahasiswa agar tidak hanya cerdas dalam penguasaan teknologi, tetapi juga matang dalam sikap, moral, dan tanggung jawab sebagai generasi penerus bangsa.