Posts made by TANISHA QORIMAH TORISA

EVPMAT -> Diskusi

by TANISHA QORIMAH TORISA -
tidak setuju

karena kebijakan ini bisa buat siswa menjadi merasa malu dan buat motivasi siswa menurun, kebijakan tersebut belum tentu bisa nyelesaikan masalah terkait kesulitan belajar siswa karena rendahnya hasil belajar siswa itu belum tentu berasal dari usaha siswa yang kurang, tapi juga bisa jadi karena metode mengajar guru, lingkungan belajar siswa tersebut.

EVPMAT -> Diskusi 2

by TANISHA QORIMAH TORISA -
Saya Tanisha Qorimah Torisa, dengan NPM 25530210002. Izin menjawab pertanyaan mengenai makna pendidikan menurut Ki Hajar Dewantara berdasarkan tiga semboyannya.
1. Ing Ngarsa Sung Tuladha (Di depan memberi teladan)
Menurut saya, semboyan ini memiliki makna bahwa seorang pendidik harus mampu menjadi contoh yang baik bagi peserta didiknya. Guru tidak hanya memberikan nasihat, tetapi juga harus menunjukkan perilaku yang bisa ditiru oleh siswa. Misalnya, jika guru ingin siswanya disiplin, maka guru juga harus memberikan contoh dengan datang tepat waktu dan bertanggung jawab.
2. Ing Madya Mangun Karsa (Di tengah membangun semangat dan kemauan)
Menurut saya, semboyan ini berarti seorang pendidik harus mampu membangun semangat dan kemauan siswa dalam belajar. Guru perlu mendampingi serta memberikan motivasi ketika siswa mengalami kesulitan. Dengan begitu, siswa akan lebih percaya diri dan terdorong untuk terus belajar serta mengembangkan kemampuannya.
3. Tut Wuri Handayani (Di belakang memberikan dorongan dan kebebasan yang bertanggung jawab)
Menurut saya, semboyan ini bermakna bahwa guru harus memberikan dorongan dan kepercayaan kepada siswa agar mereka mampu berkembang secara mandiri. Guru perlu memberikan kesempatan kepada siswa untuk berpikir, mencoba, dan mengambil keputusan sendiri, tetapi tetap bertanggung jawab atas pilihannya.

Dapat disimpulkan dari ketiga semboyan tersebut, bahwa Ki Hajar Dewantara ingin menegaskan bahwa pendidikan bukan hanya tentang menyampaikan ilmu pengetahuan, tetapi juga tentang membimbing dan membentuk karakter peserta didik. Seorang guru harus mampu menjadi teladan, membangun semangat, serta memberikan dorongan agar siswa dapat berkembang menjadi pribadi yang mandiri dan bertanggung jawab.