Semboyan pendidikan Ki Hajar Dewantara menggambarkan peran ideal seorang pendidik atau pemimpin dalam mendampingi proses belajar murid:
1. Ing Ngarsa Sung Tuladha: Ketika berada di depan, pendidik harus bisa menjadi teladan atau contoh yang baik bagi muridnya, baik dalam sikap, tutur kata, maupun tindakan.
2. Ing Madya Mangun Karsa: Ketika berada di tengah-tengah murid, pendidik berperan membangun semangat, gagasan, dan kemauan anak untuk terus belajar dan berkarya.
3. Tut Wuri Handayani: Ketika berada di belakang, pendidik memberikan dorongan, dorongan moral, serta kebebasan yang bertanggung jawab agar murid mampu mandiri dan berkembang sesuai potensinya.

Nama : Khaalishah Zalfaa Effendi
NPM : 2513021029
Kelas : 25A

Trilogi pendidikan (atau Tri Pusat Pendidikan) adalah konsep yang digagas oleh Ki Hajar Dewantara, yang menyatakan bahwa pendidikan anak tidak hanya berlangsung di sekolah, melainkan melibatkan tiga lingkungan utama yang saling mendukung:
1. Lingkungan Keluarga: Tempat pertama dan paling utama anak mendapat pendidikan karakter, nilai moral, dan kasih sayang.
2. Lingkungan Sekolah: Tempat anak memperoleh pengetahuan akademis, keterampilan teknis, dan sosialisasi formal.
3. Lingkungan Masyarakat: Tempat anak melatih kemandirian, berinteraksi secara sosial, dan menerapkan ilmu yang didapat dalam kehidupan nyata.