Nama : Alya Nur Safitri
NPM : 2415012003
Kelas : A

Video "IVOneNews: Detik-detik Hiroshima dan Nagasaki di Bom, Peristiwa Sejarah Sebelum Proklamasi RI" mengulas peristiwa penting Perang Dunia II, khususnya pengeboman Hiroshima dan Nagasaki pada bulan Agustus 1945 yang mmemaksa Jepang untuk menyerah pada bulan Agustus. 15/1945. Kekalahan Jepang membuka jalan bagi Indonesia untuk mendeklarasikann kemerdekaan pada 17 Agustus 1945. Video tersebut juga menunjukkan bagaimana kekosongan keukuasaan di Asia Tenggara akibat kekalahan Jepang menciptakan peluang bagi Indonesia untuk melepaskan diri dari kolonialisme, di tengah gerakan nasionalis yang semakin kuat.

Selain menggambarkan kehancuran akibat bom atom, video ini juga menghubungkan peristiwa tersebut dengan sejarah perjuangan Indonesia, seperti terbentuknya BPUPKI, janji Jepang kepada Indonesia, dan motivasi pernyataan tersebut. Peristiwa ini mencerminkan dampak ketegangan internasional terhadap perjuangan kemerdekaan negara tersebut.

Kesimpulan Peristiwa bersejarah ini menyoroti pentingnya memanfaatkan momentum dalam perjuangan bangsa. Kekalahan Jepang menjadi peluang bagi Indonesia untuk memperoleh kemerdekaan, menandai dimulainya perjalanan panjang menuju pembangunan bangsa yang adil dan makmur.

Nama : Alya Nur Safitri
NPM : 2415012003
Kelas : A

Video berita tersebut mengangkat permasalahan yang dihadapi oleh warga Desa Kabupaten Pekalongan, Jawa Tengah, terkait keberadaan pabrik limbah pakaian yang mencemari sungai. Para warga setempat melaksanakan aksi protes dengan menutup saluran pembuangan limbah enam pabrik pakaian yang telah beroperasi selama kurang lebih 25 tahun tanpa sistem pengolahan limbah yang memadai. Limbah yang dibuang langsung ke sungai tidak hanya mencemari lingkungan, tetapi juga mengganggu kenyamanan warga sekitar dikarenakan bau yang tidak sedap.

Aksi unjuk rasa yang dilakukan oleh warga bertujuan untuk menghentikan pembuangan limbah langsung ke sungai dan mendesak pemerintah setempat agar menutup keenam pabrik tersebut. Dalam berita tersebut, juga disampaikan bahwa pemilik pabrik tidak memahami cara yang tepat untuk mengolah limbah, sehingga limbah tersebut dibiarkan mencemari lingkungan selama bertahun-tahun. Setelah aksi protes berlangsung, pemilik pabrik akhirnya menyadari kesalahan mereka dan menerima tindakan warga yang menutup saluran limbah pabrik.

Sebagai seorang pengusaha, seharusnya menjaga tanggung jawab terhadap lingkungan menjadi prioritas utama. Menjalankan usaha yang menghasilkan limbah, terutama yang berbahaya, berarti wajib memahami cara pengolahan limbah yang benar sebelum memulai dan menjalankan usaha tersebut. Limbah yang mengandung bahan kimia berbahaya dapat merusak ekosistem sungai, membahayakan kesehatan masyarakat, dan menimbulkan polusi berkepanjangan jika tidak dikelola dengan baik.

Nama : Alya Nur Safitri
NPM : 2415012003
Kelas A

Jurnal ini mengkaji peran Pancasila sebagai filosofi ilmiah dan panduan etis dalam pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi (IPTEK). Sebagai dasar negara dan pedoman hidup bagi bangsa Indonesia, Pancasila menawarkan landasan moral serta nilai-nilai untuk mengarahkan pertumbuhan IPTEK agar tidak memberikan dampak negatif terhadap moralitas, mentalitas, dan identitas bangsa.

Dalam konteks perkembangan IPTEK yang pesat, nilai-nilai Pancasila berfungsi sebagai filter untuk memastikan bahwa kemajuan teknologi sejalan dengan karakter serta kebutuhan bangsa.Setiap sila dalam Pancasila memiliki dampak terhadap perkembangan IPTEK. Sila Ketuhanan mengajarkan nilai spiritual dan keseimbangan antara rasionalitas dan iman. Sila Kemanusiaan menekankan bahwa ilmu harus digunakan untuk melayani kemaslahatan manusia secara adil dan bermoral. Sila Persatuan mendorong integrasi bangsa melalui teknologi yang dapat memperkuat solidaritas. Sila Kerakyatan mendukung pengelolaan ilmu dengan cara demokratis, memelihara kebebasan berpikir serta berdiskusi. Sila Keadilan Sosial menjamin bahwa manfaat IPTEK dapat dirasakan secara merata oleh seluruh masyarakat.

Dengan menjadikan Pancasila sebagai landasan, pengembangan IPTEK diharapkan tidak hanya berfokus pada pencapaian kemajuan material, tetapi juga menciptakan keseimbangan spiritual, sosial, dan moral, sehingga dapat membawa kesejahteraan yang adil dan berkelanjutan bagi bangsa Indonesia.

Nama : Alya Nur Safitri
NPM : 2415012003
Kelas : A

1. Peran Pancasila sebagai paradigma ilmu bagus disiplin ilmu masing-masing yakni :

1.Pancasila yang pertama yakni Ilmu pengetahuan harus dikembangkan dengan menghormati nilai-nilai agama dan keyakinan. Dalam prosesnya, penelitian atau inovasi tidak boleh bertentangan dengan ajaran agama atau menimbulkan konflik etika, seperti pelanggaran hak asasi manusia.
2.Pancasa kedua yakni Pengembangan ilmu harus dilakukan untuk meningkatkan martabat manusia dan mencegah eksploitasi. Sebagai contoh, di bidang teknologi, pengembangan kecerdasan buatan harus mempertimbangkan aspek keadilan dan tidak menciptakan ketimpangan sosial.
3.Pancasila Ke 3 dengan Ilmu pengetahuan harus digunakan untuk memperkuat persatuan dan kesatuan bangsa, bukan untuk menciptakan segregasi atau konflik. Hal ini mencakup penelitian yang berfokus pada pengembangan teknologi lokal guna memberdayakan masyarakat di berbagai wilayah.
4.Pancasila ke 4 dengan Kebijakan dalam pengembangan ilmu harus melibatkan partisipasi masyarakat dan mempertimbangkan aspirasi berbagai pihak. Misalnya, penerapan teknologi dalam layanan publik harus melalui musyawarah agar sesuai dengan kebutuhan rakyat.
5.Pancasila ke lima dengan Keadilan Sosial bagi Seluruh Rakyat Indonesia dengan hasil dari pengembangan ilmu pengetahuan harus dirasakan oleh seluruh rakyat secara merata, tanpa memandang status sosial atau ekonomi. Dalam praktiknya, program riset dan inovasi harus fokus pada solusi untuk mengurangi kesenjangan sosial.


2. Harapan mengenai model pemimpin, warganegara, dan ilmuwan yang Pancasilais
Harapan terhadap pemimpin, di masa mendatang adalah sebagai pemimpin yang Pancasilais harus mampu mengedepankan kepentingan rakyat di atas kepentingan pribadi atau golongan. Mereka harus bersikap adil, transparan, dan memiliki visi untuk memajukan bangsa dengan tetap memegang teguh nilai-nilai Pancasila. Dalam konteks global, mereka harus mampu membawa Indonesia sebagai negara yang dihormati dan bermartabat.

Nama : Alya Nur Safitri
NPM : 2415012003
Kelas : A

1.Berita yang dikirimkan menunjukkan betapa misinformasi dapat berdampak buruk, terutama di era media sosial, di mana informasi dapat dengan mudah menyebar tanpa verifikasi. Berita palsu tidak hanya menyesatkan, tetapi juga dapat mempengaruhi opini masyarakat dan menimbulkan konflik sosial. Ironisnya, pendidikan tinggi pun tidak selalu menjamin bahwa Anda tidak akan terpengaruh oleh misinformasi, karena sering kali informasi tersebut dikemas dengan cara yang menarik sesuai dengan preferensi dan keyakinan pribadi diri sendiri.

Untuk mengatasi masalah ini, langkah nyata dapat diambil untuk meningkatkan literasi digital masyarakat dan membantu mereka mengkategorikan informasi dengan lebih baik. Pendidikan formal dan informal harus mencakup konten tentang mengidentifikasi dan memerangi berita palsu. Kita juga perlu berupaya membangun budaya memverifikasi informasi sebelum menyebarkannya. Teknologi seperti kecerdasan buatan juga dapat digunakan untuk secara otomatis mendeteksi laporan palsu dan menghentikan penyebarannya di platform media sosial.

2.Perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi (IPTEK) yang tidak sejalan dengan nilai-nilai Pancasila dapat berdampak negatif terhadap kehidupan bermasyarakat. Misalnya, media sosial sering menjadi sarana penyebaran ujaran kebencian, berita palsu, dan konten provokatif yang dapat memecah belah bangsa. Hal ini bertentangan dengan nilai inti Pancasila: persatuan, keadilan, dan gotong royong.

Solusi dari permasalahan tersebut adalah dengan mengintegrasikan nilai-nilai Pancasila ke dalam pemanfaatan teknologi. Pemerintah, pemangku kepentingan teknologi, dan masyarakat harus bekerja sama untuk membangun ekosistem digital yang lebih sehat. Peraturan yang ketat juga harus diterapkan untuk mengendalikan penyalahgunaan media sosial, dan pendidikan moral dan etika digital harus ditanamkan sejak usia dini. Dengan demikian, teknologi bisa menjadi alat yang mendukung persatuan dan kemajuan bangsa, bukan sebaliknya.

3.Konsumerisme, dimana masyarakat lebih memilih menjadi pengguna teknologi asing dibandingkan mengembangkan inovasi sendiri, menjadikan Indonesia sebagai pasar pasif bagi negara maju. Hal ini memperlambat perkembangan teknologi dalam negeri dan menghambat kemandirian negara.

Misalnya untuk matakuliah saya yakni arsitektur Sikap konsumerisme bisa diatasi menggunakan mengutamakan penggunaan material lokal misalnya bambu, kayu, atau batu alam yang ramah lingkungan & sinkron menggunakan syarat iklim Indonesia.
Selain itu, teknologi konstruksi yg berkelanjutan, misalnya green architecture, perlu diterapkan buat mengurangi ketergantungan dalam teknologi asing.
Arsitektur pula wajib mengintegrasikan nilai kearifan lokal pada desain, sebagai akibatnya membentuk bukti diri budaya yang bertenaga & kompetitif pada pasar global. Dengan langkah ini, arsitek bisa berkontribusi dalam pengembangan teknologi lokal & keberlanjutan pembangunan pada Indonesia.