Nama :Cici Mulya

Npm :2411011155

assalamualaikum pak roy
selamat pagi
izinkan saya memberikan tanggapan mengenai materi pada artikel di pertemuan ke 10 ini.

artikel ini membahas tentang "Fungsi Filsafat Pancasila Dalam Ilmu Pendidikan Di Indonesia"
Pancasila sangat penting sebagai filsafat negara karena menjadi dasar ideologis dan pedoman hidup berbangsa bagi Indonesia. Sebagai dasar negara, Pancasila adalah sumber hukum dan kebijakan, memastikan semua aturan sesuai dengan nilai kemanusiaan, keadilan, persatuan, dan demokrasi. Selain itu, Pancasila membentuk identitas dan karakter bangsa, menjaga keberagaman, dan mewujudkan cita-cita kemerdekaan.

Permasalahan yang ada adalah seperti:
•profesionalisme kerja
permasalahan dalam profesionalisme kerja dapat mengganggu produktivitas dan kualitas kerja serta menciptakan lingkungan yang tidak sehat
•bekerja hanya sesuai dengan job description yang ditanggung saja
artinya seorang pekerja hanya menjalankan tugas dan tanggung jawab yang ditanggung saja yang artinya seorang pekerja tidak ada inisiatif untuk melakukan tugas di luar kewajiban mereka
•beban pada bidang studi lain tidak akan banyak dilihat
setiap bidang studi memiliki tantangan tugas, dan tanggung jawabnya sendiri apa yang dianggap berat dalam satu bidang mungkin tidak terlihat berat bagi orang lain
•asumsi masing-masing memiliki tanggung jawab menuntaskan target kurikulum (job description) dalam jangka waktu tertentu
ini mengacu pada pemahaman bahwa setiap individu yang terlibat dalam suatu program pendidikan seperti mahasiswa ataupun dosen diharapkan untuk memenuhi kewajiban dalam menyelesaikan target yang telah ditetapkan, yang artinya ini menekankan pentingnya komitmen individu untuk menyelesaikan tanggung jawab untuk mencapai hasil yang diinginkan sesuai dengan waktu yang telah ditetapkan

hasil penelitian
Pancasila tidak hanya merupakan dasar negara tetapi sekaligus sebagai kepribadian bangsa dan juga sebagai ideologi bangsa Pancasila diibaratkan sebagai simbol isi, jiwa Komar roh, nilai-nilai, kepribadian, kecerdasan ganda, dan kebijaksanaan orang Indonesia. fungsi ilmu pendidikan ialah sebagai landasan bagi berlangsungnya proses praksis pendidikan titik maka dari itu, keberadaan ilmu pendidikan berfilosofi Pancasila dalam batang tubuh ilmu pendidikan akan dapat melahirkan landasan yang kokoh dan terarah.

Nama:Cici Mulya
Npm :2411011155

assalamualaikum pak roy
selamat pagi
izinkan saya memberikan tanggapan mengenai materi pada artikel di pertemuan ke 10 ini.

artikel ini membahas tentang "Fungsi Filsafat Pancasila Dalam Ilmu Pendidikan Di Indonesia"
Pancasila sangat penting sebagai filsafat negara karena menjadi dasar ideologis dan pedoman hidup berbangsa bagi Indonesia. Sebagai dasar negara, Pancasila adalah sumber hukum dan kebijakan, memastikan semua aturan sesuai dengan nilai kemanusiaan, keadilan, persatuan, dan demokrasi. Selain itu, Pancasila membentuk identitas dan karakter bangsa, menjaga keberagaman, dan mewujudkan cita-cita kemerdekaan.

Permasalahan yang ada adalah seperti:
•profesionalisme kerja
permasalahan dalam profesionalisme kerja dapat mengganggu produktivitas dan kualitas kerja serta menciptakan lingkungan yang tidak sehat
•bekerja hanya sesuai dengan job description yang ditanggung saja
artinya seorang pekerja hanya menjalankan tugas dan tanggung jawab yang ditanggung saja yang artinya seorang pekerja tidak ada inisiatif untuk melakukan tugas di luar kewajiban mereka
•beban pada bidang studi lain tidak akan banyak dilihat
setiap bidang studi memiliki tantangan tugas, dan tanggung jawabnya sendiri apa yang dianggap berat dalam satu bidang mungkin tidak terlihat berat bagi orang lain
•asumsi masing-masing memiliki tanggung jawab menuntaskan target kurikulum (job description) dalam jangka waktu tertentu
ini mengacu pada pemahaman bahwa setiap individu yang terlibat dalam suatu program pendidikan seperti mahasiswa ataupun dosen diharapkan untuk memenuhi kewajiban dalam menyelesaikan target yang telah ditetapkan, yang artinya ini menekankan pentingnya komitmen individu untuk menyelesaikan tanggung jawab untuk mencapai hasil yang diinginkan sesuai dengan waktu yang telah ditetapkan

hasil penelitian
Pancasila tidak hanya merupakan dasar negara tetapi sekaligus sebagai kepribadian bangsa dan juga sebagai ideologi bangsa Pancasila diibaratkan sebagai simbol isi, jiwa Komar roh, nilai-nilai, kepribadian, kecerdasan ganda, dan kebijaksanaan orang Indonesia. fungsi ilmu pendidikan ialah sebagai landasan bagi berlangsungnya proses praksis pendidikan titik maka dari itu, keberadaan ilmu pendidikan berfilosofi Pancasila dalam batang tubuh ilmu pendidikan akan dapat melahirkan landasan yang kokoh dan terarah.

Nama :Cici Mulya
Npm :2411011155

assalamualaikum pak roy
selamat pagi
izinkan saya untuk memberikan jawaban mengenai materi mku Pancasila pada pertemuan ke 10 ini.

Jelaskan seberapa penting Pancasila sebagai filsafat negara?
-Pancasila sangat penting sebagai filsafat negara karena menjadi dasar ideologis dan pedoman hidup berbangsa bagi Indonesia. Sebagai dasar negara, Pancasila adalah sumber hukum dan kebijakan, memastikan semua aturan sesuai dengan nilai kemanusiaan, keadilan, persatuan, dan demokrasi. Selain itu, Pancasila membentuk identitas dan karakter bangsa, menjaga keberagaman, dan mewujudkan cita-cita kemerdekaan.

Mengapa Pancasila menjadi filsafat negara yang harus kita pelajari hingga saat ini sampai di perguruan tinggi?
Karena Pancasila berperan penting dalam membentuk landasan berpikir dan perilaku generasi muda. dan juga dengan beberapa alasan seperti:
1. sebagai pondasi moral dan etika
Pancasila bukan hanya sekedar dasar negara tetapi berisi nilai-nilai moral dan etika yang menjadi pedoman hidup. di universitas mahasiswa belajar untuk berpikir kritis dan membuat keputusan yang etis dan Pancasila memberi dasar untuk mempertimbangkan aspek moral dalam keputusan tersebut hal ini penting dalam membentuk karakter generasi muda yang berintegritas dan bertanggung jawab
2. menjaga identitas dan nilai kebangsaan di era globalisasi
Pancasila menjadi filter untuk menjaga nilai-nilai kebangsaan Indonesia agar tidak tergerus oleh budaya asing. Pancasila membantu mahasiswa memahami jati diri bangsa serta bagaimana nilai-nilai ini tetap relevan dalam berbagai konteks modern serta politik, sosial, ekonomi, dan budaya.
3. panduan dalam menghadapi tantangan kebangsaan
Pancasila memberikan kerangka berpikir yang komprehensif untuk menghadapi berbagai tantangan seperti ketidakadilan sosial konflik identitas, dan korupsi. mahasiswa dibekali kemampuan untuk memahami dan menganalisis berbagai masalah kebangsaan melalui nilai-nilai Pancasila seperti kemanusiaan keadilan dan persatuan.
4. perekat persatuan dalam keberagaman
Indonesia terdiri dari berbagai suku, agama, budaya, dan bahasa. Pancasila merupakan alat perekat dalam keberagaman ini, menjunjung tinggi toleransi, kerukunan, dan persatuan.
5. penguatan terhadap landasan berpikir kritis dan ilmiah
di perguruan tinggi mahasiswa dilatih untuk berpikir kritis dan ilmiah Pancasila memberikan landasan yang kuat dalam menganalisis masalah kebangsaan, Pancasila menjadi alat analisis yang dapat diterapkan dalam berbagai disiplin ilmu dari ekonomi hingga ilmu sosial kema hukum, dan politik.

Nama :Cici Mulya
Npm. : 2411011155

Nama :Cici Mulya
Npm :2411011155
Kelas B

Assalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh
Selamat pagi pak Roy
izinkan saya menjelaskan materi pada artikel pertemuan 9 yaitu “Dinamika Dan Tantangan dalam Pendidikan Pancasila di Era Globalisasi”

Artikel ini membahas tentang Dinamika dan tantangan dalam pendidikan Pancasila di era globalisasi .Pancasila sebagai ideologi negara memiliki nilai nilai yang harus ditanamkan dalam pendidikan agar setiap individu dapat menjadi warga negara yang bertanggung jawab ,adil ,dan berkepribadian Pancasila (semadi,2019). Namun dalam era globalisasi yang cepat, pendidikan Pancasila dihadapkan pada berbagai dinamika dan tantangan.
Pendidikan Pancasila di Indonesia mengalami dinamika yang signifikan sejak awal pembentukannya hingga saat ini .Pancasila sebagai ideologi dasar negara, memiliki peran sentral dalam membentuk karakter dan kesadaran berbangsa bagi warga negara Indonesia (Darmadi, 2019). Indonesia adalah negara yang kaya akan keberagaman budaya, agama, dan suku.
Dinamika terjadi dalam mengintegrasikan nilai-nilai Pancasila dengan keragaman ini, memastikan bahwa Pancasila tidak hanya menjadi simbol persatuan tetapi juga alat yang Mampu merangkul dan menghormati keberagaman tersebut.
Tantangan dalam upaya penyebaran meliputi kurikulum, metode pembelajaran, dan pemahaman oleh pendidik yang seringkali harus berurusan dengan perbedaan pandangan dan interpretasi terhadap Pancasila (usmi & Samsuri, 2022).
Masyarakat Indonesia harus mengalami perubahan sosial, baik dari segi budaya, ekonomi, politik, dan teknologi. Pendidikan Pancasila harus mampu mengatasi tantangan perubahan ini, mengakomodasikan dinamika sosial, serta menjaga relevansi nilai-nilai Pancasila.

Permasalahan
•Pengaruh Budaya Asing:
Globalisasi membawa masuk berbagai nilai dan budaya asing yang dapat menggeser pemahaman dan implementasi nilai-nilai Pancasila.
• Krisis Identitas:
Generasi muda seringkali lebih terpengaruh oleh nilai-nilai global, sehingga bisa kehilangan identitas budaya dan nasionalisme.
•Kurangnya Pemahaman
Banyak siswa yang belum memahami esensi dan relevansi Pancasila dalam kehidupan sehari-hari, sehingga pendidikan Pancasila dianggap kurang menarik.
•Infrastruktur Pendidikan
Tidak meratanya infrastruktur pendidikan di berbagai daerah mengakibatkan kesenjangan dalam akses pendidikan Pancasila yang berkualitas.
•Keterbatasan Sumber Daya
Guru yang kurang terlatih dalam mengajarkan nilai-nilai Pancasila dapat mengurangi efektivitas pendidikan tersebut.