གནས་བསྐྱོད་བཟོ་མི་ Tria Meilisma

MPPE A2025 -> Membuat summary e journal

Tria Meilisma གིས-

NAMA: Tria Meilisma

NPM: 2313031029

Jurnal berjudul“Understanding and Applying Research Paradigms in Educational Contexts, Jurnal ini membahas pentingnya memahami dan menerapkan paradigma penelitian dalam konteks pendidikan. Paradigma dijelaskan sebagai seperangkat kepercayaan filosofis yang memandu peneliti dalam memahami realitas, memperoleh pengetahuan, dan menentukan pendekatan penelitian. Penulis menyoroti bahwa banyak mahasiswa pascasarjana dan peneliti pemula kesulitan membedakan antara berbagai paradigma serta memilih pendekatan yang sesuai dengan tujuan penelitian mereka. Ada Empat elemen utama paradigma dijelaskan secara rinci:

1.     ontologi (apa yang dianggap nyata),

2.     epistemologi (hubungan antara peneliti dan pengetahuan),

3.     metodologi (cara untuk memperoleh pengetahuan), dan

4.     aksiologi (peran nilai dalam proses penelitian). Pemahaman atas elemen-elemen ini penting agar peneliti dapat memilih pendekatan yang konsisten secara filosofis.

Jurnal ini mengulas empat paradigma utama yang umum digunakan dalam penelitian pendidikan, yaitu:

  1. Positivistik/postpositivistik: berdasarkan logika ilmiah, berfokus pada objektivitas dan dapat diukur secara kuantitatif.
  2. Interpretivistik/konstruktivistik: berorientasi pada pemahaman subjektif dan makna sosial dalam konteks tertentu.
  3. Kritis/transformative: bertujuan untuk menciptakan perubahan sosial, sering melibatkan partisipasi aktif dari responden.
  4. Pragmatik:fleksibel dan menggabungkan berbagai metode berdasarkan kebutuhan praktis penelitian.

Penulis menekankan bahwa pemilihan paradigma sangat memengaruhi desain dan metode penelitian, termasuk bagaimana data dikumpulkan, dianalisis, dan diinterpretasikan. Oleh karena itu, penting bagi peneliti untuk memahami dan menyatakan paradigma yang digunakan secara eksplisit dalam proposal atau laporan penelitian mereka agar penelitian tersebut memiliki koherensi filosofi dan metodologis. Kesimpulannya, jurnal ini memberikan panduan praktis dan teoritis yang kuat bagi mahasiswa dan peneliti dalam merancang penelitian yang konsisten dengan paradigma pilihan mereka.

Kesimpulannya, pemahaman yang jelas tentang paradigma penelitian sangat penting bagi mahasiswa, akademisi, dan peneliti pendidikan. Paradigma bukan sekadar istilah filosofis, melainkan fondasi utama yang memengaruhi seluruh proses penelitian mulai dari cara pandang terhadap realitas, pendekatan dalam memperoleh pengetahuan, hingga pemilihan metode yang digunakan. Dengan memahami elemen-elemen paradigma seperti ontologi, epistemologi, metodologi, dan aksiologi.