Nama : Catur Febriyan
NPM : 2313031018
NPM : 2313031018
Posts made by Catur Febriyan
ASP A2025 -> Diskusi
by Catur Febriyan -
Nama : Catur Febriyan
NPM : 2313031018
Value for money audit berperan memastikan dana publik digunakan secara ekonomis, efisien, dan efektif. Audit ini menilai apakah anggaran pemerintah benar-benar menghasilkan manfaat maksimal, meningkatkan akuntabilitas, serta mendukung transparansi dan kepercayaan masyarakat terhadap pengelolaan keuangan publik.
NPM : 2313031018
Value for money audit berperan memastikan dana publik digunakan secara ekonomis, efisien, dan efektif. Audit ini menilai apakah anggaran pemerintah benar-benar menghasilkan manfaat maksimal, meningkatkan akuntabilitas, serta mendukung transparansi dan kepercayaan masyarakat terhadap pengelolaan keuangan publik.
ASP A2025 -> Diskusi
by Catur Febriyan -
Nama : Catur Febriyan
NPM : 2313031018
Laporan keuangan sektor publik terdiri dari beberapa jenis yang menggambarkan kondisi keuangan, kinerja, dan pelaksanaan anggaran lembaga pemerintah :
NPM : 2313031018
Laporan keuangan sektor publik terdiri dari beberapa jenis yang menggambarkan kondisi keuangan, kinerja, dan pelaksanaan anggaran lembaga pemerintah :
1. Laporan Realisasi Anggaran berisi perbandingan antara anggaran yang direncanakan dengan realisasi pendapatan, belanja, serta pembiayaan selama satu periode. Tujuannya untuk melihat seberapa efektif dan efisien penggunaan anggaran.
2. Laporan Perubahan Saldo Anggaran Lebih menjelaskan perubahan posisi saldo anggaran lebih dari awal sampai akhir periode. Ini menunjukkan kemampuan pemerintah dalam membiayai kegiatan tahun berikutnya.
3. Neraca menunjukkan posisi keuangan pada akhir periode yang meliputi aset, kewajiban, dan ekuitas dana. Fungsinya untuk mengetahui kondisi keuangan pemerintah pada waktu tertentu.
4. Laporan Operasional menyajikan pendapatan dan beban berbasis akrual sehingga dapat diketahui surplus atau defisit operasional selama satu periode.
5. Laporan Arus Kas menggambarkan arus kas masuk dan keluar dari kegiatan operasi, investasi, dan pendanaan. Tujuannya untuk menilai kemampuan menghasilkan kas dan penggunaannya.
6. Laporan Perubahan Ekuitas menjelaskan perubahan dalam ekuitas dana akibat surplus, defisit, atau transaksi lainnya selama satu periode.
7. Catatan atas Laporan Keuangan memuat penjelasan tambahan dan kebijakan akuntansi yang digunakan agar laporan keuangan lebih mudah dipahami.
MPPE A2025 -> CASE STUDY
by Catur Febriyan -
Nama : Catur Febriyan
NPM : 2313031018
NPM : 2313031018
Nama : Catur Febriyan
NPM : 2313031018
Menurut berbagai literatur, teknik sampling dalam penelitian terdiri dari dua kategori besar yaitu probabilitas (probability) dan non-probabilitas (non-probability).
1. Sampling probabilitas adalah ketika setiap unit/populasi memiliki peluang yang diketahui (non-nol) untuk dipilih menjadi sampel. Teknik-tekniknya meliputi: simple random sampling, systematic sampling, stratified sampling, cluster sampling, dan variasi multistage.
2. Sampling non-probabilitas adalah ketika pemilihan sampel tidak memenuhi prinsip peluang sama untuk tiap unit, meliputi teknik seperti purposive sampling, convenience sampling, snowball sampling, quota sampling.
Dalam pendidikan, literatur seperti Principles of Sampling in Educational Research in Higher Education (Ahrens & Zaščerinska) menekankan bahwa “ukuran sampel berhubungan langsung dengan analisis statistik dan generalisasi” yang menunjukkan bahwa pemilihan teknik sampling bukan sekadar teknis tetapi berdampak pada validitas dan reliabilitas penelitian. Berdasarkan literatur dan pengalaman saya, dalam riset pendidikan (termasuk pendidikan ekonomi) teknik yang paling sering digunakan adalah cluster sampling dan simple random sampling (probability sampling), serta dalam banyak kasus juga purposive sampling atau convenience sampling terutama bila keterbatasan logistik tinggi. Alasanya, Karena tiap siswa dalam populasi punya peluang sama untuk dipilih, maka hasilnya relatif bebas bias pemilihan, dan analisis statistik (seperti estimasi mean, varians) bisa dilakukan dengan asumsi bahwa sampel mewakili populasi. Dalam pendidikan ekonomi, bilamana semua siswa dalam satu sekolah mempunyai karakteristik yang sebanding, SRS bisa jadi pilihan tepat. Teorinya: pemilihan acak menjaga asumsi independensi dan identiknya distribusi, sehingga generalisasi lebih kuat.
NPM : 2313031018
Menurut berbagai literatur, teknik sampling dalam penelitian terdiri dari dua kategori besar yaitu probabilitas (probability) dan non-probabilitas (non-probability).
1. Sampling probabilitas adalah ketika setiap unit/populasi memiliki peluang yang diketahui (non-nol) untuk dipilih menjadi sampel. Teknik-tekniknya meliputi: simple random sampling, systematic sampling, stratified sampling, cluster sampling, dan variasi multistage.
2. Sampling non-probabilitas adalah ketika pemilihan sampel tidak memenuhi prinsip peluang sama untuk tiap unit, meliputi teknik seperti purposive sampling, convenience sampling, snowball sampling, quota sampling.
Dalam pendidikan, literatur seperti Principles of Sampling in Educational Research in Higher Education (Ahrens & Zaščerinska) menekankan bahwa “ukuran sampel berhubungan langsung dengan analisis statistik dan generalisasi” yang menunjukkan bahwa pemilihan teknik sampling bukan sekadar teknis tetapi berdampak pada validitas dan reliabilitas penelitian. Berdasarkan literatur dan pengalaman saya, dalam riset pendidikan (termasuk pendidikan ekonomi) teknik yang paling sering digunakan adalah cluster sampling dan simple random sampling (probability sampling), serta dalam banyak kasus juga purposive sampling atau convenience sampling terutama bila keterbatasan logistik tinggi. Alasanya, Karena tiap siswa dalam populasi punya peluang sama untuk dipilih, maka hasilnya relatif bebas bias pemilihan, dan analisis statistik (seperti estimasi mean, varians) bisa dilakukan dengan asumsi bahwa sampel mewakili populasi. Dalam pendidikan ekonomi, bilamana semua siswa dalam satu sekolah mempunyai karakteristik yang sebanding, SRS bisa jadi pilihan tepat. Teorinya: pemilihan acak menjaga asumsi independensi dan identiknya distribusi, sehingga generalisasi lebih kuat.