Nama: Gibran Noverta Darma
NPM:2351011001

A.Budaya Gotong royong yang merupakan jati diri Bangsa Indonesia harus dilestarikan. Seandainya bangsa ini sudah menjadi bangsa yang maju, tetap saja jati diri tersebut harus dipertahankan karena merupakan ruh bagi kerukunan bangsa dan juga turut menciptakan kesejahteraan bagi masyarakat

B.Agar terhindar dari konflik perbedaan, sesama penduduk Indonesia hendaknya selalu memegang teguh semboyan Bhinneka Tunggal Ika dan benar-benar memahami maknanya. Sehingga konflik antarsuku dapat dihindari.

Persatuan dan kesatuan dalam keberagaman sangat penting. Adapun sikap yang dilakukan untuk memperkokoh persatuan dalam keragaman yaitu dengan mengenal,Dengan sikap saling mengenal dan hidup berdampingan akan mencegah terjadinya konflik antarsuku di Indonesia. Sikap mengenal tidak sebatas namanya, akan tetapi juga mengetahui suku bangsa serta kebiasaan yang bersangkutan

C.Keyakinan bahwa suatu kelompok, bangsa atau negara mempunyai nilai-nilai dasar yang menjadi simbol dan jati diri bangsa merupakan suatu konsep yang dikenal dengan “nilai-nilai nasional” atau “nilai-nilai budaya nasional”. Konsep ini mengacu pada seperangkat nilai, kepercayaan, nilai dan sikap yang dianggap penting dan perlu oleh masyarakat suatu kelompok, bangsa atau negara tertentu.

D.Menurut saya perilaku para pendiri bangsa Indonesia bangsa Indonesia dalam mengatasi kontroversi rumusan Pancasila menunjukkan tekadnya untuk menjamin keadilan bagi seluruh masyarakat. Sikap ini mengajarkan kita pentingnya mendengarkan berbagai suara dan kebutuhan di berbagai bidang masyarakat. Sikap tersebut mengajarkan kita untuk terus bekerja keras mencapai kesepakatan yang memadukan kepentingan semua pihak demi kepentingan keutuhan dan kemajuan negara.

Nama: Gibran Noverta Darma
NPM:2351011001

sejarah dan juga peran keagamaan serta kajian Pancasila sebagai konsep bangsa Indonesia. Agama dan negara tidak boleh bertentangan dalam keadaan apapun, agama dan negara mempunyai hubungan atau nilai yang harmonis. Agama menuntut negara untuk memahami prinsip-prinsip agama dan kehidupan dan negara mewajibkan agama untuk menjadikan pemerintahan yang adil, bersih, dan baik bagi rakyat bahkan mengatur negara. Hubungan antara agama dan negara selalu menunjukkan sistem penguasaan negara yang didasarkan pada keyakinan bahwa Tuhan Yang Maha Esa.

Nama: Gibran Noverta Darma
NPM:235111001

1.Pentingnya pendidikan Pancasila di perguruan tinggi adalah untuk menjawab tantangan dunia dengan mempersiapkan warga negara yang mempunyai pengetahuan, pemahaman, penghargaan, penghayatan, komitmen, dan pola pengamalan Pancasila.Selain itu, agar calon pemegang tongkat estafet kepemimpinan bangsa tidak mudah terpengaruh oleh pemahaman asing yang dapat mendorong untuk tidak dijalankannya nilai-nilai Pancasila.Pentingnya pendidikan Pancasila di perguruan tinggi adalah untuk menjawab tantangan dunia dengan mempersiapkan warga negara yang mempunyai pengetahuan, pemahaman, penghargaan, penghayatan, komitmen, dan pola pengamalan Pancasila.



2.Untuk menghadapi masa depan, berikut adalah beberapa hal pokok yang dipelajari dari pendidikan Pancasila:

-Tidak bersifat egois dan selalu mementingkan kepentingan kelompok terlebih dahulu.
-Mau menghargai pendapat dan opini orang lain
-Menjaga iman dan juga ketakwaan kita terhadap Ketuhanan Yang Maha Esa.
-Mau bersikap adil kepada siapapun. Memiliki perilaku yang bermoral dan juga hormat kepada siapapun.

3.Faktor Penghambat:
A. Minimnya pemahaman tentang Pancasila sebagai dasar filosofis bangsa
B. Kekurangan sumber daya manusia yang kompeten dalam memberikan pendidikan Pancasila
C. Prioritas yang lebih diberikan pada mata kuliah lain yang dianggap lebih penting oleh perguruan tinggi
D. Kurangnya dukungan dari pemerintah dan masyarakat terhadap pendidikan Pancasila

Faktor Pendukung
A. Adanya regulasi dan peraturan yang membutuhkan pendidikan Pancasila sebagai bagian dari mata kuliah wajib
B. Tingginya kepedulian terhadap nilai-nilai Pancasila sebagai dasar filosofi bangsa
C.Adanya dukungan dan partisipasi aktif dari pemerintah dan masyarakat dalam memberikan pendidikan Pancasila
D.Tersedianya sumber daya manusia yang kompeten dan berkualitas dalam memberikan
pendidikan Pancasila.

4. Jadi, relasinya adalah pendidikan Pancasila dapat membantu mahasiswa dalam program studi manajemen untuk memahami nilai-nilai moral, etika, dan prinsip-prinsip dasar yang mendasari tindakan mereka dalam dunia bisnis dan organisasi. Ini sejalan dengan tujuan negara mencerdaskan kehidupan bangsa dengan menciptakan pemimpin dan profesional yang bertanggung jawab, adil, dan berorientasi pada kesejahteraan masyarakat.

Nama: Gibran Noverta Darma
NPM:2351011001

Analisis Jurnal Pertemuan 1

INTERNALISASI NILAI NILAI PANCASILA DI PERGURUAN TINGGI

Pancasila sebagai ideologi negara telah disepakati oleh the founding fathers sejak tahun 1945. Namun nilai-nilai pancasila tidak berarti telah serta merta terinternalisasi dalam diri bangsa Indonesia. Bahkan, untuk beberapa lama, pancasila sepertinya hanya menjadi ungkapan simbolis kenegaraan tanpa jelas implementasinya, baik dalam kehidupan kenegaraan maupun kemasyarakatan.

Pada saat ini kehidupan masyarakat Indonesia sudah banyak mengalami pergeseran karena pengaruh globalisasi. Dengan pergeseran perubahan di era globalisasi ini memberi tantangan bagi masyarakat Indonesia untuk terus membuka diri dan mengikuti arus perubahan baik dalam keadaan siap dan tidak siap. Pada era globalisasi saat ini, peran Pancasila tentu penting sekali guna tetap memelihara eksistensi kepribadian bangsa Indonesia, sebab adanya pengaruh dari globalisasi batasan-batasan diantara negara seakan tidak terlihat, sehingga bermacam-macam budaya asing mudah masuk ke dalam masyarakat. Pokok permasalahan dalam penelitian ini dibutuhkan internalisasi nilai-nilai Pancasila dalam meningkatkan kesadaran bela negara pada generasi milineal dan upaya internalisasi nilai-nilai Pancasila dalam meningkatkan kesadaran bela negara pada generasi milineal. Dalam penelitian ini, peneliti menggunakan teknik pengumpulan data yakni, wawancara dan ditunjang dengan studi pustaka pada dokumen sekunder. Hasil dari penelitian ini, menunjukkan pentingnya internalisasi nilai-nilai Pancasila, sebab Pancasila
mempunyai fungsi dan kedudukan dalam bangsa dan negara dan dapat meningkatkan kesadaran bela negara pada warga negara khususnya generasi milienial. Pembinaan kesadaran bela negara diberi arah untuk mengatasi paham, ideologi, budaya yang bertentangan dengan nilai-nilai,oleh karena itu pembelajaran Pancasila masih diperlukan bahkan sampai perkuliahan