Nama : Cethrine Dhea Putri Dani
NPM : 2311011011
Kelas : MNJ A (GANJIL)

A. Pada proses pendidikan di tengah pandemi covid -19 kita mengenal adanya home schooling (sekolah dari rumah) serta adamya penerapan pembelajaran online (online learning) juga ada pada proses kuliah bagi karyawan di Universitas terbuka. kebijakan physical distancing untuk memutus penyebaran wabah, memaksa perubahan dari pendidikan formal di bangku sekolah menjadi belajar dari rumah, dengan sistem online, dalam skala nasional. Bahkan, ujian nasional tahun ini terpaksa ditiadakan. Tantangan pendidikan Sistem pendidikan online pun tidak mudah. Di samping disiplin pribadi untuk belajar secara mandiri, ada fasilitas dan sumber daya yang mesti disediakan. Saya bersyukur masih mampu memfasilitasi anak kami untuk pendidikan jarak jauh, tapi saya mendengar keluhan banyak orangtua murid dan juga tenaga pendidik yang kesulitan, baik dalam menyediakan perangkat belajar seperti ponsel dan laptop maupun pulsa untuk koneksi internet. sistem pembelajaran online ini berpotensi membuat kesenjangan sosial ekonomi yang selama ini terjadi, menjadi makin melebar saat pandemi.muncul indikasi naiknya angka putus sekolah di berbagai tempat. Mulai dari Papua, Maluku Utara, hingga Jakarta. Ini daerah-daerah yang tergolong zona merah dalam penyebaran wabah. Angka putus sekolah dari kawasan perdesaan juga diperkirakan akan naik. Dalam jangka panjang, anak-anak yang putus sekolah ini memiliki kemungkinan lebih besar untuk menganggur, baik secara tertutup atau terbuka.

B. Pemerintah dapat menumbuhkan semangat belajar kepada murid-murid dengan tetap mematuhi protokol kesehatan melalui zoom meeting. Pemerintah juga dapat memberikan penyuluhan atau pendidikan tentang pentingnya pendidikan dan untuk mempertahankan nilai moral dengan cara tidak menyontek walaupun hal tersebut dapat dengan mudah dilakukan sebagai bukti bahwa kalian adalah murid yang bermoral dan beretika. penguatan pendidikan karakter, sehingga orang tua dapat mengoptimalkan perannya dalam mendampingi peserta didik belajar di rumah. Sehingga hal ini berdampak dengan sikap dan perubahan tingkah laku peserta didik pada capaian nilai-nilai utama karakter yaitu religius, gotong royong, integritas, kemandirian.




C. 1. Jujur : Berbicara atau menyampaikan hal yang benar
2. Disiplin : Berseragam sesuai ketentuan yang sudah ditetapkan.
3. Tanggung Jawab : Mempunyai keberanian menanggung risiko atas tindakan dan ucapannya
4. Peduli : Mengenalkan konsep reduce, reuse, dan recycle penting untuk dikenalkan pada anak dengan contoh nyata saat mengajarkan mereka soal menjaga lingkungan.
5. Santun : Tidak melakukan sesuatu yang melanggar norma-norma, seperti menyakiti ataupun menghina orang lain.
6. Ramah Lingkungan : Mengurangin penggunaan plastik dengan cara mulai membawa tas belanja berbahan dasar kain agar tidak perlu membungkus barang belanjaan dengan plastik. 7. Gotong Royong : Berdiskusi bersama teman untuk memecahkan suatu masalah.
8. Cinta Damai : Mempererat tali persaudaraan dan menjaga persatuan dan kesatuan.

D. Peranan Pancasila dalam era reformasi harus nampak sebagai paradigm ketatanegaraan, artinya Pancasila menjadi kerangka pikir atau pola pikir bangsa Indonesia, khususnya sebagai Dasar NegaraPancasila sebagai landasan kehidupan berbangsa dan bernegara. Ini berarti bahwa setiap gerak langkah bangsa dan negara Indonesia haru selalu dilandasi oleh sila-sila yang terdapat dalam Pancasila. Sebagai negara hukum setiap perbuatan, baik dari warga masyarakat, maupun dari pejabat-pejabat dan jabatan-jabatan harus berdasarkan hukum yang jelas. Jadi hukum yang dibentuk tidak boleh bertentangan dengan nilai-nilai Pancasila. pengaktualisasian nilai-nilai yang terkandung di dalamnya sebagai paradigma berpikir, bersikap dan berperilaku masyarakat?Pancasila berperan sebagai pandangan hidup bangsa Indonesia yang berarti bahwa tiap pikiran,sikap,dan perilaku warga negara Indonesia harus berdasarkan atau berlandaskan Pancasila. Pancasila dijadikan sebagai acuan dalam berpikir dan bertindak maka dari itu perlunya penanaman nilai-nilai Pancasila kepada rakyat Indonesia supaya rakyat Indonesia dapat berperilaku dan berpikir sesuai nilai-nilai yang terkandung dalam Pancasila.

Nama : Cethrine Dhea Putri Dani
NPM : 2311011011
Kelas : MNJ A (GANJIL)

ANALISIS SOAL

1.Bagaimanakah menurut pendapatmu mengenai kasus penolakan jenazah korban covid-19 yang terjadi di Jawa Tengah tersebut dan bagaimakah korelasinya dengan implementasi nilai Pancasila?

= Menurut pendapat saya Kasus penolakan jenazah korban Covid-19 yang terjadi di Jawa Tengah sangat memprihatinkan, terlebih lagi korbannya adalah seorang perawat yang merupakan garda terdepan dalam penanganan pasien Covid-19. Tindakan penolakan tersebut jelas-jelas tidak berperikemanusiaan dan bertentangan dengan nilai-nilai Pancasila, terutama sila ke-2 yaitu Kemanusiaan yang Adil dan Beradab. Pancasila menempatkan kemanusiaan sebagai nilai yang paling utama dan harus dijunjung tinggi. Oleh karena itu, tindakan penolakan jenazah korban Covid-19 yang dilakukan oleh masyarakat harus dihindari agar tidak bertentangan dengan nilai-nilai Pancasila.

2. Berikanlah saran dan solusi mu sebagai mahasiswa mengenai kejadian tersebut supaya tidak terulang lagi di kemudian hari!

=kita sebagai mahasiswa ada beberapa saran dan solusi yang dapat dilakukan untuk mencegah terulangnya kasus penolakan jenazah korban Covid-19 :
1. Meningkatkan edukasi dan sosialisasi tentang Covid-19 dan dampaknya pada masyarakat, termasuk tentang cara penanganan jenazah korban Covid-19 yang aman dan sesuai protokol kesehatan.
2. Meningkatkan pemahaman dan pengamalan nilai-nilai Pancasila, terutama sila ke-2 yaitu Kemanusiaan yang Adil dan Beradab, melalui pendidikan karakter di sekolah-sekolah dan masyarakat.
3. Meningkatkan koordinasi dan komunikasi antara pihak-pihak terkait, seperti pemerintah, tenaga medis, dan masyarakat, dalam penanganan Covid-19 dan jenazah korban Covid-19.

3. Apakah penolakan jenazah korban covid-19 termasuk pelanggaran sila Pancasila terutama sila ke-2? Bukankah jenazah tersebut sudah tidak bernyawa? Jelaskan dengan argumentasimu secara jelas!

=Penolakan jenazah korban Covid-19 termasuk pelanggaran sila Pancasila terutama sila ke-2 yaitu Kemanusiaan yang Adil dan Beradab. Walaupun jenazah tersebut sudah tidak bernyawa, namun tindakan penolakan tersebut tidak menghargai martabat kemanusiaan dan tidak adil terhadap keluarga korban yang berduka. Pancasila menempatkan kemanusiaan sebagai nilai yang paling utama dan harus dijunjung tinggi, sehingga tindakan penolakan jenazah korban Covid-19 yang dilakukan oleh masyarakat bertentangan dengan nilai-nilai Pancasila.

Nama : Cethrine Dhea Putri Dani
NPM : 2311011011
Kelas : MNJ A (GANJIL)

Filsafat ilmu berasal dari zaman Yunani Kuno, di mana filsafat ilmu lahir karena munculnya sebuah pengetahuan dari Barat. Akan tetapi, pada perkembangannya ternyata ilmu pengetahuan di abad ke-17 mengalami perpecahan, di mana ilmu dan filsafat berdiri sendiri.

Filsafat ilmu pada dasarnya adalah suatu telaah kritis terhadap metode yang digunakan untuk mengkaji ilmu tertentu, baik itu secara empiris maupun rasional. Filsafat ilmu merupakan bagian filsafat yang mencoba berbuat bagi keilmuan yang dikerjakan filsafat terhadap seluruh pengalaman manusia.

Filsafat ilmu sebagai sumber pengetahuan ternyata memiliki keterkaitan dengan Pancasila. Pancasila sebagai pandangan hidup ternyata juga menyimpan banyak pengetahuan-pengetahuan yang sudah selayaknya dikembangkan oleh disiplin filsafat ilmu yang secara ilmiah mempunyai nilai-nilai muatan positif dalam membentuk watak dan karakter bangsa Indonesia. Pancasila sebagai sebuah pandangan hidup sudah tentu memiliki nilai-nilai filsafat yang terkandung di dalamnya, dan bahkan Pancasila telah memiliki ilmu pengetahuan.

Nama : Cethrine Dhea Putri Dani
NPM : 2311011011
Kelas : MNJ A (GANJIL)

PANCASILA SEBAGAI SISTEM FILSAFAT
Pengertian menurut arti katanya, kata filsafat dalam bahasa Indonesia berasal dari bahasa Yunani “Philosophia”, terdiri dari kata Phile yang artinya Cinta dan Sophia yang artinya kebijaksanaan. Cinta memiliki arti hasrat yang berkobar-kobar, dan atau yang sungguh-sungguh, dan kebijaksanaan memiliki arti kebenaran sejati, atau kebenaran yang sesungguhnya.

Filsafat Pancasila dapat didefinisikan secara ringkas sebagai refleksi kritis dan rasional tentang Pancasila sebagai dasar Negara dan kenyataan budaya bangsa, dengan tujuan untuk mendapatkan pokok-pokok pengertiannya yang mendasar dan menyeluruh.

Wawasan filsafat meliputi bidang atau aspek penyelidikan.
1. Ontologis, menurut Aristoteles adalah ilmu yang menyelidiki hakikat sesuatu atau tentang ada, keberadaan atau eksistensi dan disamakan artinya dengan metafisika.
2. Eptimologis, merupakan cabang filsafat yang menyelidiki asal, syarat, susunan, metode, dan validitas ilmu pengetahuan.
3. Aksiologis, istilah ini berasal dari bahasa Yunani, yaitu axios yang artinya nilai, manfaat, dan logos yang artinya pikiran, ilmu, atau teori.

Nama : Cethrine Dhea Putri Dani
NPM : 2311011011

Pancasila Sebagai Modal Sosial dan Revolusi Industri 4.0

Pancasila merupakan kekuaatan indonesia dimana pancasila dapat menjadi perekat bangsa, karena keanekaragaman suka dan budaya yang ada adalah rahmat bagi indonesia untuk saling bertoleransi. Pancasila juga perlu di implementasikan dikehidupan berbangsa dan bernegara karena pancasila sebagai alat pemersatu bangsa. Modal sosial adalah kelompok atau industri untuk merealisasikan kehidupan manusia atau biasa dikatakan sebagai trust ( kepercayaan ). Modal sosial juga dapat dikatakan sebagai kerja sama untuk mencapai tujuan bersama. Pancasila juga merupakan wujud dari modal sosial. Panacasila dan tantangan revolusi industri 4.0 dapat dilihat dari keagamaan, manusia, persatuan, permusyawaratan, keadilan. Pancasila juga sebagai media bagi bangsa yang bisa kita lihat pada covid-19 yaitu gotong royong dan dapat menjadikan masyarakat berpikir kritis, solidaritas dan bertanggung jawab. Pancasila dalam industri 4.0 salah satunya adalah mempolong merenten yaitu kerukunan warga lombok, tradisi ini sebagai mediasi antar pihak yang berkonflik sebagai perilaku untuk menjaga kerukunan serta menghormati orang lain. Kearifan lokal adalah kondisi sosial yang menghargai dan menghormati budaya lalu di implementasikan sebagai nilai dari leluhur bangsa indonesia. Perubahan budaya dalam bidang ekonomi yaitu adanya makanan cepat saji. Serta kearifan lokal juga dapat menjadikan siswa yang berkarakter.