Nama: Nyayu Felisha
NPM: 2316031021
Kelas: Reguler A

Jurnal ini membahas mengenai hubungan antara agama dan Pancasila. Dalam jurnal ini menegaskan bahwa kedua hal tersebut bukan hal yang saling bertentangan melainkan saling menguntungkan. Agama membutuhkan negara dalam merealisasikan nilai keagamaan dan negara membutuhkn agama untuk kesejahteraannya. Tidak sepatutnya mengatakan bahwa agama adalah musuh Pancasila, karena dua hal ini berjalan berdampingan.

Nama: Nyayu Felisha
NPM: 2316031021
Kelas: Reguler A

1. Pancasila merupakan dasar negara yang nilai-nilainya telah diterapkan sejak lama. Untuk mebentuk karakter masayarakat Indonesia yang kokoh dengan jiwa kebangsaan, tentunya Pancasila turut serta dalam pembelajarannya. Lima sila Pancasila memiliki nilai-nilai yang perlu kita jabarkan dalam bentuk nilai instrumental yang kemudian harus diterapkan dalam kehidupan bermasyarakat. Hal ini dapat membantu kita dalam memajukan bangsa Indonesia. Urgensi bagi generasimuda yaitu dengan mempelajari dan mengimplementasikan Pendidikan Pancasila agar mereka dapat menanamkan Pancasila dalam diri mereka dan tidak mudah terpengaruh budaya luar.
2. Hal yang paling pokok untuk dipelajari dari Pendidikan Pancasila, yaitu nilai-nilai yang menggambarkan Pancasila sendiri, seperti nilai moral, etika, agama, keadilan. Hal ini dapat membantu membangun bangsa Indonesia dengan pikiran yang maju dalam menghadapi kesatuan dan perbedaan.
3. Faktor penghambat diberlakukannya Pendidikan Pancasila yaitu dengan memiliki pikiran bahwa Pendidikan Pancasila tidak memiliki keterkaitan dengan kehidupan sehari-hari dan tidak memiliki manfaat untuk dipelajari. Pola pikir seperti ini membuat mahasiswa menjadi tidak memiliki niat untuk sekadar memahami arti dari nilai Pancasila. Dan faktor penunjang diberlakukannya Pendidikan Pancasila yaitu membangun generasi bangsa yang cerdas dengan menanamkan nilai Pancasila sejak dini dalam kehidupan sehari-hari dan memanfaatkan sarana yang telah disediakan di perguruan tinggi.
4. Dengan hadirnya mata kuliah Pendidikan Pancasila, mahasiswa diharapkan mampu berkontribusi dengan memahami dan menerapkan nilai-nilai Pancasila. Melalui jurusan saya yaitu Ilmu Komunikasi diharapkan dapat membantu menyebarluaskan nilai Pancasila dengan media yang dipelajari, seperti dalam jurnal, video, artikel, dan berbagai media lainnya sehingga pesan yang ingin disampaikan dapat tersebar luas pada Masyarakat.

Nama: Nyayu Felisha
NPM: 2316031021
Kelas: Reguler A
Pada tanggal 14 Agustus pasukan jepang menyerah tanpa syarat kepada sekutu. Setelah itu, terjadi pro dan kontra mengenai proklamasi kemerdekaan Indonesia. Saat itu, golongan muda meminta Soekarno-Hatta untuk segera memproklamasikan kemerdekaan Indonesia karena tidak ingin bergantung kepada negara atau bangsa lain. Sedangkan, golongan tua menginginkan kemerdekaan Indonesia yang dilakukan secara terorganisir dengan adanya pengakuan dari bangsa lain. Akibat perbedaan pendapat ini, golongan muda membuat penculikan terhadap Soekarno dan Bung Hatta ke Rengasdengklok agar tidak terpengaruh oleh Jepang. Akhirnya, terjadi kesepakatan bahwa kemerdekaan Indonesia dilaksanakan di Jakarta. Dengan melalui perdebatan Panjang, Soekarno memproklamasikan Kemerdekaan Indonesia pada tanggal 17 Agustus 1945.

Nama: Nyayu Felisha
NPM: 2316031021
Kelas: Reguler A
Video tersebut menampilkan Bung Karno yang sedang berpidato. Dalam pidato itu, beliau menyatakan bahwa sudah terbukti Pancasila adaalah dasar dinamis yang dapat menghimpun tenaga rakyat Indonesia dan mempersatukan rakyat Indonesia sebagai pencetus lahirnya revolusi bagi bangsa Indonesia. Oleh karena itu, Pancasila merupakan landasan dasar bagi persatuan bangsa Indonesia dari sabang sampai Merauke.

Nama: Nyayu Felisha
NPM: 2316031021
Kelas: Reguler A
Jurnal tersebut membahas mengenai internalisasi nilai-nilai Pancasila di perguruan tinggi, khususnya di Universitas Ahmad Dahlan. Dalam jurnal ini menyoroti bahwa kehadiran Pancasila pada Masyarakat sudah mulai memudar, hal ini memunculkan perasaan takut akan hilangnya nilai Pancasila pada diri Masyarakat Indonesia. Sekolah dan perguruan tinggi dinilai gagal dalam memberikan pemahaman mengenai perihal nilai dan norma-norma menyangkut Pancasila. Pendidikan menjadi salah satu harapan untuk menumbuhkan pengetahuan mengenai Pancasila, contohnya menerapkan Kembali nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari seperti melakukan bakti sosial dan rukun kepada perbedaan. Terutama bagi kita yang merupakan generasi muda yang juga seorang mahasiswa indonesia, kita harus menerapkan nilai-nilai Pancasila pada kehidupan sehari-hari sehingga dapat diharapkan orang-orang sekitar akan turut mengikuti langkah kita untuk menerapkan kembali nilai Pancasila yang hampir hilang dalam diri Masyarakat Indonesia.Selain itu, Penelitian ini menunjukkan bahwa pelaksanaan mata kuliah pacasila menjadi lebih efektif dengan menggunakan pendekatan kontektual dengan mengembangkan potensi akademik, menyiapkan hidup berdampingan di masyarakat, dan membangun budaya hidup sesuai nilai Pancasila.