nama: luluk lutfia
npm:2251031022
kelas: Akt C

1. Pancasila merupakan dasar pengembangan IPTEK, karena setiap butir Pancasila mengandung pertanyaan-pertanyaan penting dan menunjukkan etika dalam pengembangan IPTEK.

Di bawah ini adalah nilai-nilai dari setiap peraturan Pancasila yang mencakup dasar-dasar pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi:


sila 1

Ajaran ini dimaknai sebagai bentuk rasa syukur atas karunia Sang Pencipta. Agar proses perkembangan iptek tidak merusak keimanan umat beragama.

sila 2

Dalam tatanan ini, perkembangan iptek harus dibentuk secara manusiawi agar tidak merugikan orang lain baik sekarang maupun di masa mendatang.

sila 3

Instruksi ini mengingatkan kita bahwa perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi mempengaruhi semua negara dan bangsa secara merata. Selain itu, pelajaran ini juga memberikan kesadaran bahwa nasionalisme Indonesia dapat tumbuh seiring dengan perkembangan ilmu pengetahuan dan tekno

sila 4

Pedoman ini memberikan kesempatan yang sama bagi setiap warga negara untuk mengembangkan ilmu pengetahuan dan teknologi sesuai dengan kemampuan dan kebutuhannya serta merasakan hasilnya, sehingga tidak muncul keserakahan terhadap ilmu pengetahuan dan teknologi.

tsila 5

Kebijakan ini menekankan bahwa pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi harus berlandaskan pada keseimbangan dan keadilan dalam kehidupan manusia.

2. Saya berharap para kepala negara dapat lebih mengembangkan iptek dengan membatasi pengamalan nilai-nilai pancasila dalam hubungan pemerintahan antar negara. Hal ini dilakukan untuk mewujudkan kesejahteraan masyarakat Indonesia di masa depan. Teknologi itu sendiri diharapkan dapat membawa perubahan besar di Indonesia yang semakin maju.

nama: luluk lutfia

npm: 2251031022

kelas: Akt C

Perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi tidak dapat dipisahkan dalam Pancasila. Dimana perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi yang tidak sesuai dengan pengamalan Pancasila akan menjadi faktor perusak bangsa. Mewujudkan nilai-nilai Pancasila dalam ilmu pengetahuan dan teknologi, tujuannya adalah untuk meningkatkan kualitas hidup masyarakat Indonesia agar dapat hidup sejahtera, aman, dan damai.
Seperti dalam
Aturan 1 menghormati menghormati dan bekerja sama di antara pemeluk agama dan kepercayaan yang berbeda untuk menciptakan kerukunan hidup.
Aturan 2 Ilmu pengetahuan dan teknologi harus diperkuat untuk meningkatkan harkat dan martabat manusia, dan tidak menjadikan manusia sombong dan sombong melalui pemanfaatan ilmu pengetahuan dan teknologi. Aturan 3 menyadarkan bangsa Indonesia bahwa nasionalisme bangsa Indonesia adalah karena sumbangan ilmu pengetahuan dan teknologi, yang dengannya persatuan dan kesatuan bangsa, persaudaraan dan persahabatan antar daerah dapat terwujud dan dilestarikan di berbagai daerah karena timbul mereka tidak lepas dari faktor kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi.
Aturan 4 Setiap ilmuwan harus memiliki kebebasan untuk mengembangkan ilmu pengetahuan dan teknologi. Selain itu, dalam perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi, setiap ilmuwan harus menghormati dan menghargai kebebasan orang lain serta bersikap terbuka, yaitu. H. terbuka terhadap kritik/evaluasi atau perbandingan dengan hasil teori lain.
Kaidah 5 Perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi harus menjaga keseimbangan keadilan dalam kehidupan manusia, yaitu keseimbangan keadilan dalam hubungan dengan diri sendiri, manusia dengan Tuhannya, manusia dengan manusia lain, manusia dengan bangsa, dan bangsa. negara, dan manusia serta lingkungan alamnya.

Nama: Luluk lutfia
Npm: 2251031022
Kelas: Akt C

Dari video di atas kita dapat puisi bahwa banyak warga Pekalongan di Jawa Tengah menutup saluran langsung ke sungai 6 pabrik garmen yang sudah beroperasi kurang lebih 25 tahun. Selain pencemaran sungai, warga sekitar juga merasakan bau tak sedap akibat sampah. Warga setempat menuntut penutupan enam pabrik pakaian yang tidak memiliki fasilitas pengolahan limbah agar berhenti membuang limbahnya ke sungai.

Sesuai dengan upaya warga setempat untuk menutup saluran pembuangan, pemilik pabrik mengaku tidak tahu bagaimana menangani limbah untuk saat ini, meskipun dia tahu dia melakukannya. Pemilik pabrik menerima tindakan warga karena ada pembicaraan dan kesepakatan di masa lalu. Warga setempat optimistis dan mengancam akan terus berunjuk rasa hingga pejabat pemerintah mengambil langkah untuk menutup pabrik tersebut.

Menurut saya, pengoperasian pabrik garmen sangat disayangkan. Pembuatan baju iptek tidak melibatkan iptek untuk mengatasi dampak negatifnya. Ditambah dengan fakta bahwa pabrik tersebut sudah lama berdiri, apakah pabrik tersebut sudah memiliki izin operasi yang masih berlaku? Apa yang telah dilakukan pejabat pemerintah tentang polusi sejauh ini? Namun satu hal yang pasti, sampah tersebut benar-benar merusak sungai. Rendahnya kesadaran dan pengetahuan lingkungan pengusaha bertentangan dengan Pancasila, khususnya terhadap sila ke-2 “Kemanusiaan yang Adil dan Beradab”.

Di sisi lain, tindakan yang dilakukan warga untuk menutup saluran air sebagai tindak lanjut dari pembuangan langsung limbah pabrik garmen ke sungai sudah tepat. Seperti yang terlihat di video, tindakan tersebut dilakukan dengan murah dan sengaja - saluran limbah ditutup agar tidak lagi tenggelam ke sungai dan mencemari. Saya berharap dengan pemahaman, solusi dan tindakan nyata kita dapat mencapai masalah ini dengan seadil-adilnya berdasarkan Pancasila. terima kasih

Nama: Luluk lutfia
Npm: 2251031022
Kelas: Akt C

Buntut pengeboman Jepang oleh Sekutu memicu fleksibilitas kekuatan di Indonesia. Gila, Indonesia mengambil kesempatan untuk membebaskan diri dari kolonialisme. Akhir dari itu semua yaitu pembacaan Proklamasi Kemerdekaan pada tanggal 17 Agustus 1945.
Dari video tersebut kita melihat pentingnya peran iptek dalam pembangunan bangsa dan negara. Berkat ilmu pengetahuan dan teknologi, semua informasi yang kita inginkan lebih mudah diakses. Dalam peristiwa pertempuran di kota Hiroshima pada tanggal 6 Agustus 1945, setengah dari penduduknya tewas. Sebuah bom kemudian dijatuhkan di kota Nagasaki pada tanggal 9 Agustus 1945, menyebabkan kerugian yang sangat besar. Kedua bom itu merupakan respon setelah serangan Jepang sebelumnya.

Bom atom yang luar biasa itu berhasil memukul mundur Jepang, sehingga pada tanggal 15 Agustus 1945 Jepang menyerah kepada Sekutu. Perang Dunia II berakhir di kawasan Asia-Pasifik ketika surat penyerahan Jepang ditandatangani secara sah. Kekosongan kekuasaan di Nusantara, yang kemudian dijajah oleh Jepang, memberi Indonesia kesempatan untuk memproklamasikan kemerdekaannya dua hari kemudian, pada 17 Agustus 1945.

Dari peristiwa tersebut dapat dilihat bahwa kemerdekaan negara Indonesia adalah penggunaan momentum yang bijak. Selain faktor pendukung dari dalam, perjuangan para pahlawan dan berdirinya negara serta undang-undang yang dibuat, terdapat faktor pendukung lain dari luar. Kekalahan Jepang oleh sekutu secara tidak langsung turut membantu Indonesia untuk memproklamasikan kemerdekaannya. Saya turut berduka cita atas para korban bom atom Hiroshima dan Nagasaki yang masih terasa efeknya. Hidup kemerdekaan Indonesia dengan persatuan dan kesatuan yang kuat dan kuat.

Nama: Luluk Lutfia
Npm:2251031022
Kelas: Akt C

1. Konsep dasar nilai-nilai pancasila
Sebagai pengembangan informasi
Pancasila sebagai acuan sistem nilai,
Bingkai berpikir, model referensi
untuk berpikir atau menjelaskan sebagai sistem nilai
yang membentuk dasar
Bingkai dan plang pada saat yang sama
bagi mereka yang bisa menanggungnya
Pancasila sebagai pedoman
dalam pembangunan perundang-undangan nasional.
Artinya nilai inti dari pancasila
normatif menjadi dasar, kerangka acuan,
dan standar di semua bidang
pembangunan nasional yang berkesinambungan
di Indonesia. Itulah akibatnya
untuk pengakuan dan penerimaan bangsa
Indonesia vs Pancasila sebagai
dasar negara dan ideologi nasional

2. Pancasila sebagai sumber nilai
dan moralitas dalam pembangunan
ilmu pengetahuan dan teknologi
Upaya manusia untuk menciptakan
kesejahteraan dan pertumbuhan harkat dan martabat manusia
nilainya kemudian martabat kemanusiaannya
mengembangkan pengetahuan dan
Teknologi. sains dan
teknologi, bahkan saat ini
ada kebutuhan tertentu. ke
sekelompok orang yang menginginkannya
Kemajuan mutlak harus memiliki dua hal
. Properti Sains dan Teknologi
membuat hidup lebih mudah dan
sehingga meningkatkan harkat dan martabat manusia
Properti ini harus disertakan
dengan jalan yang benar.

3. Historis, sosiologis dan sumber
Kebijakan Pancasila sebagai dasar
Nilai perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi
Sumber sejarah pancasila sebagai
dasar nilai pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi
Indonesia dapat ditelusuri
Pembukaan UUD 1945. di Alena
Keempat, pembukaan UUD 1945 menyatakan:
Itu saja
untuk membentuk pemerintahan negara
Indonesia yang melindungi
seluruh rakyat Indonesia dan
seluruh darah Indonesia tumbuh dan
mempromosikan kesejahteraan
kehidupan rohani secara umum
bangsa dan berpartisipasi
berdasarkan tatanan dunia
kebebasan, kedamaian abadi, dll
keadilan sosial, lalu mengaturnya
Kemerdekaan Kewarganegaraan Indonesia
itu ada dalam undang-undang
Berdirinya negara Indonesia
dibentuk menjadi tabel
Republik Indonesia, yang
kedaulatan manusia
berdasarkan ketuhanan
Mahakuasa, ... dan seterusnya.
Kata-kata mengajarkan kehidupan
Bangsa berkaitan dengan pembangunan
Sains dan Teknologi melalui Pendidikan.