ANALISIS SOAL
Nama : Arwajauza Muhammad Bayzoni
NPM : 2218011171
A. Bagaimanakah menurut pendapatmu mengenai proses pendidikan di tengah pandemi covid-19, Jelaskan!
Menurut saya proses Pendidikan ditengah-tengah covid 19 90% tidak efektive dikarenakan pada Pendidikan ditengah covid 19 dilakukan secara daring yaitu secara online baik melalui zoom meeting, google meet maupun classroom. Pada saat daring dilakukan banyak sekali siswa-siswi maupun mahasiswa sekalian yang tidak paham akan materi tersebut karena dibeberapa daerah maupun di kota-kota kecil seperti di kabupaten saya sendiri pembelajaran daring ada waktu saya sma tidak efektive karena kami hanya diberikan tugas melalui gooogle classroom tanpa menjelaskan materi melalui zoom. Mungkin karena keadaan kami di daerah yang mungkin bisa dikatakan tidak memadai untuk melakukan zoom dan akomodasi yang kurang maka hanya dilakukan via google classroom , dan itupun beberapa kali mencoba google meet tetapi memiliki berbagai kendala, mulai dari signal , aplikasinya sendiri dan lain-lain. Pendidikan ditengah-tengah pandemic juga banyak sekali ditemukan siswa-siswi bahkan mahasiswa sekalian Ketika dosennya ataupun gurunya menjelaskan tidak mengerti karena kendala signal yang menyebabkan kami para mahasiswa keluar sendiri dari aplikasi zoom meeting, sehingga kami tertinggal materi. pada covid 19 pun banyak sekali ditemukan siswa-siswa maupun mahasiswa yang tidak memperhatikan dosen ataupun gurunya.
B. Bagaimanakah mengefektifkan dan memaksimalkan proses pendidikan di tengah pandemi covid-19 supaya tetap berkorelasi dengan implementasi nilai Pancasila?
Pemerintah membuat suatu program yaitu Program Merdeka Belajar. Terdapat 8 Prioritas Merdeka Belajar pada tahun 2021, antara lain:
1. Pembiayaan Pendidikan;
2. Digitalisasi Sekolah dan Medium Pembelajaran;
3. Pembinaan Peserta Didik, Prestasi, Talenta, dan Penguatan Karakter;
4. Sekolah Pengguru dan Guru Penggerak;
5. Peningkatan Kualitas Kurikulum dan Asesmen Nasional;
6. Revitalisasi Pendidikan Vokasi;
7. Kampus Merdeka;
8. Pemajuan Kebudayaan dan Bahasa.
Melihat program tersebut yang ditargetkan di tahun ini, menunjukkan pemerintah sangat peduli dan optimis untuk memajukan pendidikan bagi seluruh Masyarakat Indonesia. Pendidikan harus selalu menjadi prioritas karena merupakan salah satu cita-cita Indonesia merdeka untuk mencerdaskan kehidupan bangsa.
C. Berikan contoh kasus yang terkait dengan pengembangan karakter Pancasilais, seperti jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli, santun, ramah lingkungan, gotong royong, dan cinta damai di lingkungan anda dan bagaimanakah menurut pendapatmu mengenai contoh kasus tersebut!
Contoh kasus terkait dengan pengembangan karakter Pancasilais, seperti jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli, santun, ramah lingkungan, gotong royong, dan cinta damai di lingkungan universitas, yaitu: menerapkan sikap jujur dalam ujian dan absen mata kuliah, disiplin dalam mengerjakan tugas, tidak terlambat masuk kelas, bertanggung jawab atas tugas-tugas yang harus dikerjakan, peduli terhadap teman terutama teman yang sedang kesusahan, santun terhadap dosen, seluruh civitas akademik, staf, dan sesama mahasiswa, tidak merusak lingkungan sekitar, melakukan gotong royong dalam mengerjakan masalah-masalah yang ada, serta tidak melakukan aksi anarkis yang membuat kerusakan dan meresahkan warga sekitar.
D. Jelaskan yang dimaksud dengan hakikat Pancasila dalam pengaktualisasian nilai-nilai yang terkandung di dalamnya sebagai paradigma berpikir, bersikap dan berperilaku masyarakat?
Pancasila sebagai dasar negarapun harus menjadikan pancasila sebagai pedoman hidup berbangsa dan bernegara bagi rakyat Indonesia, demi terwujudnya tatanan masyarakat yang sesuai dengan pancasila. Untuk mewujidkan hal tersebut diperlukanya penanaman nilai nilai pancasila yang kuat dalam diri setiap individu. Nilai-nilai yang terkandung dalam Pancasila diantaranya nilai ketuhanan, kemanusiaan, persatuan, permusyawaratan, dan keadilan. Jadi Setiap perilaku kita dalam berpikir, bersikap dan berperilaku dalam masyarakat itu harus selalu berdasarkan nilai nilai yang terkandung dalam pancasila.