NAMA: Divanti Dwi Ivoni Lapian
NPM: 2211011012
KELAS: A
NPM: 2211011012
KELAS: A
Posts made by Divanti Dwi Ivoni Lapian_2211011012
Nama: Divanti Dwi Ivoni Lapian
NPM: 2211011012
Analisis Video 2
Tanggal 15 Agustus Jepang menyerah kepada sekutu. Lalu pada Desember 1941 Jepang menyerang pangkalan Amerika Serikat, Inggris, Belanda, Hindia Belanda, dan Konfederasi Belanda.
Pada tanggal 6 Agustus 1945 dijatuhkan bom atom ke kota Hiroshima, tiga hari setelahnya pada 9 Agustus 1945 pengeboman nagasaki. pasca pengeboman itu terjadi, pada tanggal 15 Agustus 1945 Jepang kepada sekutu menteri luar negeri. Jepang menandatangani surat tanda Jepang menyerah atas kapal perang Amerika Serikat dan menandai berakhirnya perang dunia 2. Lalu pada tanggal 17 Agustus 1945 Indonesia memproklamasikan kemerdekaan Indonesia dan menyatakan kemerdekaan Indonesia.
NPM: 2211011012
Analisis Video 2
Tanggal 15 Agustus Jepang menyerah kepada sekutu. Lalu pada Desember 1941 Jepang menyerang pangkalan Amerika Serikat, Inggris, Belanda, Hindia Belanda, dan Konfederasi Belanda.
Pada tanggal 6 Agustus 1945 dijatuhkan bom atom ke kota Hiroshima, tiga hari setelahnya pada 9 Agustus 1945 pengeboman nagasaki. pasca pengeboman itu terjadi, pada tanggal 15 Agustus 1945 Jepang kepada sekutu menteri luar negeri. Jepang menandatangani surat tanda Jepang menyerah atas kapal perang Amerika Serikat dan menandai berakhirnya perang dunia 2. Lalu pada tanggal 17 Agustus 1945 Indonesia memproklamasikan kemerdekaan Indonesia dan menyatakan kemerdekaan Indonesia.
Nama: Divanti Dwi Ivoni Lapian
NPM: 2211011012
Analisis video 1
Berdasar video tersebut, konflik yang terjadi yaitu pembuangan limbah pabrik yang membuat sungai tercemar dan warga tidak nyaman akan hal itu. pembuangan limbah ke sungai menyebabkan bau yang tak sedap maka dari itu warga melakukan protes atau demo kepada aparat desa untuk menghentikan dan menurup pabrik yang mecemari lingkungan. Dalam hal ini tentu melanggar nilai-nilai Pancasila karena hal itu sangatlah membuat tidak nyaman warga sekitar sungai yang tercemar tersebut.
Seorang pengusaha tentunya harus bisa memahami dan menaati nilai nilai pancasila dan bisa mempergunakan perkembangan iptek dengan baik dan benar.
NPM: 2211011012
Analisis video 1
Berdasar video tersebut, konflik yang terjadi yaitu pembuangan limbah pabrik yang membuat sungai tercemar dan warga tidak nyaman akan hal itu. pembuangan limbah ke sungai menyebabkan bau yang tak sedap maka dari itu warga melakukan protes atau demo kepada aparat desa untuk menghentikan dan menurup pabrik yang mecemari lingkungan. Dalam hal ini tentu melanggar nilai-nilai Pancasila karena hal itu sangatlah membuat tidak nyaman warga sekitar sungai yang tercemar tersebut.
Seorang pengusaha tentunya harus bisa memahami dan menaati nilai nilai pancasila dan bisa mempergunakan perkembangan iptek dengan baik dan benar.
Nama: Divanti Dwi Ivoni Lapian
NPM:2211011012
Analisis jurnal
PANCASILA SEBAGAI FILSAFAT ILMU DAN IMPLIKASI TERHADAP PENGEMBANGAN ILMU PENGETAHUAN DAN TEKNOLOGI
Pancasila adalah ideologi dasar bagi negara Indonesia. Nama ini terdiri dari dua kata dari Sanskerta : panca berarti lima dan sila berarti prinsip atau asas. Pancasila merupakan rumusan dan pedoman kehidupan berbangsa dan bernegara bagi seluruh rakyat Indonesia. Pancasila merupakan falsafah dan pedoman hidup bangsa indonesia dari hasil pemikiran yang mendalam yang dilakukan oleh anak bangsa. menurut Soekarno pancasila adalah isi jiwa bangsa Indonesia yang turun- temurun sekian abad lamanya terpendam bisu oleh kebudayaan Barat. Dengan demikian, Pancasila tidak saja falsafah negara, tetapi lebih luas lagi, yakni falsafah bangsa Indonesia(Sunoto, 1991). Pancasila merupakan hasil dari berbagai macam pemikiran yang lahir dari budaya nusantara. Pancasila merupakan dasar falsafah dan ideologi negara yang diharapkan menjadi pandangan hidup bangsa Indonesia sebagai dasar pemersatu, lambang persatuan dan kesatuan serta sebagai pertahanan bangsa dan negara Indonesia. Pancasila sebagai filsafat ilmu mengandung nilai ganda, yaitu harus memberikan landasar teoritik (dan normatif) bagi penguasaan dan pengembangan iptek dan menetapkan tujuan; dan nilai instrinsik tujuan iptek dilandasi oleh nilai mental kepribadian dan moral manusia (Syam, 2006). Pancasila yang terdiri dari lima sila, merupakan bentuk akumulasi proses pemecahan masalah kehidupan bangsa Indonesia dalam kehidupan sehari- hari, berbangsa dan bernegara. Pancasila sebagai filsafat ilmu merupakan landasan dalam proses berfikir dan berpengetahuan. Berkat dari pemikiran tersebut, maka pengembangan ilmu pengetahuan yang didasarkan pada nilai-nilai Pancasila diharapkan dapat membawa perbaikan kualitas hidup manusia indonesia dan kehidupan masyarakat yang sejahtera, aman dan damai.
NPM:2211011012
Analisis jurnal
PANCASILA SEBAGAI FILSAFAT ILMU DAN IMPLIKASI TERHADAP PENGEMBANGAN ILMU PENGETAHUAN DAN TEKNOLOGI
Pancasila adalah ideologi dasar bagi negara Indonesia. Nama ini terdiri dari dua kata dari Sanskerta : panca berarti lima dan sila berarti prinsip atau asas. Pancasila merupakan rumusan dan pedoman kehidupan berbangsa dan bernegara bagi seluruh rakyat Indonesia. Pancasila merupakan falsafah dan pedoman hidup bangsa indonesia dari hasil pemikiran yang mendalam yang dilakukan oleh anak bangsa. menurut Soekarno pancasila adalah isi jiwa bangsa Indonesia yang turun- temurun sekian abad lamanya terpendam bisu oleh kebudayaan Barat. Dengan demikian, Pancasila tidak saja falsafah negara, tetapi lebih luas lagi, yakni falsafah bangsa Indonesia(Sunoto, 1991). Pancasila merupakan hasil dari berbagai macam pemikiran yang lahir dari budaya nusantara. Pancasila merupakan dasar falsafah dan ideologi negara yang diharapkan menjadi pandangan hidup bangsa Indonesia sebagai dasar pemersatu, lambang persatuan dan kesatuan serta sebagai pertahanan bangsa dan negara Indonesia. Pancasila sebagai filsafat ilmu mengandung nilai ganda, yaitu harus memberikan landasar teoritik (dan normatif) bagi penguasaan dan pengembangan iptek dan menetapkan tujuan; dan nilai instrinsik tujuan iptek dilandasi oleh nilai mental kepribadian dan moral manusia (Syam, 2006). Pancasila yang terdiri dari lima sila, merupakan bentuk akumulasi proses pemecahan masalah kehidupan bangsa Indonesia dalam kehidupan sehari- hari, berbangsa dan bernegara. Pancasila sebagai filsafat ilmu merupakan landasan dalam proses berfikir dan berpengetahuan. Berkat dari pemikiran tersebut, maka pengembangan ilmu pengetahuan yang didasarkan pada nilai-nilai Pancasila diharapkan dapat membawa perbaikan kualitas hidup manusia indonesia dan kehidupan masyarakat yang sejahtera, aman dan damai.
Nama: Divanti Dwi Ivoni Lapian
NPM: 2211011012
Analisis soal 2
A. Peran Pancasila sebagai paradigma disiplin ilmu terkandung dalam sila-sila Pancasila. Dalam kandungan sila tersebut dapat diartikan bahwasanya seluruh kalangan masyarakat Indonesia mempunyai hak dan kewajiban yang sama dalam menuntut dan mengenyam bangku pendidikan.
1. Sila Ketuhanan Yang Maha Esa
Sila ini menekankan bahwa pengembangan IPTEK dimaknai sebagai bentuk syukur pemberian akal oleh Yang Maha Esa. Sehingga dalam proses pengembangan IPTEK tidak dibuat untuk mencederai keyakinan umat beragama.
2. Sila kemanusiaan yang adil dan beradab
Sila ini menekankan bahwa dalam pengembangan IPTEK harus dengan cara-cara yang berperikemanusiaan dan tidak merugikan manusia individual maupun umat manusia yang sekarang maupun yang akan datang agar bisa menyejahterakan manusia.
3. Sila Persatuan Indonesia
Sila ini mengingatkan agar pengembangan IPTEK ditujukan untuk seluruh tanah air dan bangsa secara merata. Selain itu, sila ini juga memberikan kesadaran bahwa rasa nasionalisme bangsa Indonesia dapat meningkat dengan adanya kemajuan IPTEK.
4. Sila kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan perwakilan
Sila ini menekankan agar membuka kesempatan yang sama bagi semua warga untuk dapat mengembangkan IPTEK dan merasakan hasilnya sesuai kemampuan dan keperluan masing-masing sehingga tidak terjadi monopoli IPTEK.
5. Sila keadilan sosial bagi seluruh rakyat IndonesiaSila ini menekankan bahwa dalam pengembangan IPTEK harus didasarkan pada keseimbangan dan keadilan dalam kehidupan kemanusiaan.
B. Harapan saya mengenai model pemimpin, warganegara dan ilmuwan yang Pancasilais di Indonesia sekarang dan di masa mendatang yaitu seorang pemimpin yang memiliki sifat teladan, mampu menanggapi kemajuan iptek dan kemajuan zaman, berwibawa, dan bertanggung jawab atas tugas-tugasnya.
NPM: 2211011012
Analisis soal 2
A. Peran Pancasila sebagai paradigma disiplin ilmu terkandung dalam sila-sila Pancasila. Dalam kandungan sila tersebut dapat diartikan bahwasanya seluruh kalangan masyarakat Indonesia mempunyai hak dan kewajiban yang sama dalam menuntut dan mengenyam bangku pendidikan.
1. Sila Ketuhanan Yang Maha Esa
Sila ini menekankan bahwa pengembangan IPTEK dimaknai sebagai bentuk syukur pemberian akal oleh Yang Maha Esa. Sehingga dalam proses pengembangan IPTEK tidak dibuat untuk mencederai keyakinan umat beragama.
2. Sila kemanusiaan yang adil dan beradab
Sila ini menekankan bahwa dalam pengembangan IPTEK harus dengan cara-cara yang berperikemanusiaan dan tidak merugikan manusia individual maupun umat manusia yang sekarang maupun yang akan datang agar bisa menyejahterakan manusia.
3. Sila Persatuan Indonesia
Sila ini mengingatkan agar pengembangan IPTEK ditujukan untuk seluruh tanah air dan bangsa secara merata. Selain itu, sila ini juga memberikan kesadaran bahwa rasa nasionalisme bangsa Indonesia dapat meningkat dengan adanya kemajuan IPTEK.
4. Sila kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan perwakilan
Sila ini menekankan agar membuka kesempatan yang sama bagi semua warga untuk dapat mengembangkan IPTEK dan merasakan hasilnya sesuai kemampuan dan keperluan masing-masing sehingga tidak terjadi monopoli IPTEK.
5. Sila keadilan sosial bagi seluruh rakyat IndonesiaSila ini menekankan bahwa dalam pengembangan IPTEK harus didasarkan pada keseimbangan dan keadilan dalam kehidupan kemanusiaan.
B. Harapan saya mengenai model pemimpin, warganegara dan ilmuwan yang Pancasilais di Indonesia sekarang dan di masa mendatang yaitu seorang pemimpin yang memiliki sifat teladan, mampu menanggapi kemajuan iptek dan kemajuan zaman, berwibawa, dan bertanggung jawab atas tugas-tugasnya.