Nama : Sabila Kaira
NPM : 2211011027
Kelas : A (S1 Manajemen)
Analisis Jurnal "PANCASILA SEBAGAI FILSAFAT ILMU DAN IMPLIKASI TERHADAP PENGEMBANGAN ILMU PENGETAHUAN DAN TEKNOLOGI"

PANCASILA SEBAGAI FILSAFAT ILMU DAN IMPLIKASI TERHADAP PENGEMBANGAN ILMU PENGETAHUAN DAN TEKNOLOGI

Pancasila merupakan falsafat ilmu berfungsi sebagai pedoman hidup bangsa indonesia dari hasil pemikiran anak bangsa. Perkembangan IPTEK akan berlangsung dengan sangat cepat sekali dan memengaruhi semua aspek kehidupan yang ada di masyarakat. Jika perkembangan IPTEK dibarengi dengan nilai-nilai pancasila maka aka berdampak positif. Dan jika IPTEK tidak di imbangi dengan nilai-nilai pancasila akan berdampak negatif.

Implikasi sila-sila pancasila dalam pengembangan IPTEK adalah sebagai berikut.
1. Ketuhanan yang maha esa
Dalam mengembangkan ilmu pengetahuan manusia perlu memiliki kesadaran akan batas kemampuan berpikir manusia karena tidak semua hal di alam ini dapat dijangkau oleh pemikiran manusia.

2. Kemanusiaan yang adil dan beradab
Memberi arah dan mengendalikan pengetahuan.

3. Persatuan indonesia
Perkembangan iptek dapat membantu memudahkan masyarakat antar daerah di indonesia tetap terhubung dan menjaga persatuan serta kesatuan bangsa dengan begitu nasionalisme semakin menguat.

4. Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan perwakilan
Mendasari pengembanganIPTEK secara demokratis, yang berarti setiap ilmuwan memiliki kebebasan untuk mengembangkan iptek dan juga ilmuwan harus menghormati dan menghargai kebebasan orang lain untuk mengkritik dan memberi saran terkait penemuan dan pengkajian teori.

5. Keadilan sosial bagi seluruh rakyat indonesia
Mengimplementasikan bahwa perkembangan iptek harus menjaga keadilan dan keseimbangan dalam kehidupan manusia di segala aspek.

Nama : Sabila Kaira
NPM : 2211011027
Kelas : A (S1 Manajemen)
Analisis Soal-2

A. Bagaimanakah peran Pancasila sebagai paradigma ilmu bagi disiplin ilmu anda masing-masing dengan merinci setiap sila ke dalam kebijakan ilmu dan landasan etika bagi pengembangan ilmu yang anda pelajari dan bagaimana prosesnya di tengah persaingan global seperti sekarang ini?
Analisis :
Peran Pancasila sebagai paradigma ilmu bagi disiplin ilmu di antaranya yaitu menunjukkan bahwa pada Pancasila, nilai-nilai yang terkandung di dalamnya perlu dijadikan sebagai landasan dalam melakukan pengelolaan ilmu serta dalam mengamalkannya untuk memberikan kerangka, arahan, serta pertahanan atas konsistensi pada proses keilmuan. Sila kelima pada pancasila juga mengandung peran Pancasila yang dijadikan paradigma disiplin ilmu yang mengandung arti bahwa seluruh kalangan masyarakat Indonesia memiliki hak berserta kewajiban merata dalam menuntut ilmu.
Adapun, Pancasila sebagai paradigma ilmu bagi disiplin ilmu memilki peran dengan merinci di antaranya yaitu sebagai berikut.
1). Sila Ketuhanan Yang Maha Esa
Yaitu IPTEK dalam perkembangannya diartikan sebagai rasa syukur atas akal yang diberikan oleh Tuhan. Hal ini bertujuan agar IPTEK pada proses pengembangannya tidak akan mengganggu serta merugikan keyakinan umat beragama dalam menjalankan kehidupannya.

2). Sila Kemanusiaan yang Adil dan Beradab
Yaitu IPTEK dalam pengembangannya harus melalui metode yang berperikemanusiaan serta tidak menimbulkan dampak negatif bagi manusia sehingga tercapai kesejahteraan.

3). Sila Persatuan Indonesia
Yaitu agar pengembangan IPTEK berguna bagi seluruh tanah air dan bangsa dengan sama. Sehingga, kesadaran bahwa rasa nasionalisme bangsa Indonesia dapat meningkat dengan adanya IPTEK yang semakin maju.

4). Sila kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat keahlian dalam permusyawaratan perwakilan
Yaitu memberi kesempatan sama bagi semua masyarakat untuk melakukan pengembangan IPTEK seeta menikmati hasilnya sesuai kemampuan dan keperluan masing-masing.

5). Sila keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia
Yaitu dalam pengembangan IPTEK harus berpacu pada keseimbangan serta keadilan dalam kehidupan manusia.

B. Bagaimanakah harapanmu mengenai model pemimpin, warganegara dan ilmuwan yang Pancasilais di Indonesia sekarang dan di masa mendatang?
Analisis :
Harapan saya mengenai model pemimpin, warganegara, dan ilmuwan yang Pancasilais di Indonesia saat ini dan di masa mendatang yaitu merupakan seseorang yang memiliki jiwa pemimpin tangguh serta jiwa Pancasila dengan dapat menunjukkan, menjunjung tinggi serta mengamalkan nilai-nilai yang terkandung pada Pancasila dengan baik dan tepat. Seseorang yang menjadikan Pancasila sebagai ideologi serta pedoman dalam menjalankan kehidupan bangsa, serta mampu mengamalkan sila-sila yang sesuai pada kandungan Pancasila.

Nama : Sabila Kaira
NPM : 2211011027
Kelas : A (S1 Manajemen)
Analisis Soal-1

A. Bagaimanakah tanggapanmu mengenai berita tersebut dan apa yang anda lakukan untuk mengantisipasi dampak negatif penyebaran hoaxs?
Analisis :
Tanggapan saya mengenai berita tersebut yaitu, masih banyak masyarakat yang menerima suatu informasi tanpa mengetahui serta memastikan kevalidan informasi yang diterima, menjadikan kemudahan suatu hoax muncul dengan mudah dalam kehidupan masyarakat. Bahkan, seseorang terpelajar yang memiliki latar belakang pendidikan tinggi juga dapat menerima bahkan menyebarkan suatu informasi atau berita dengan mudah yang mengarah pada berita hoax. Di zaman saat ini, dengan segala kemajuan ilmu atau IPTEK yang ada, membuat berita hoax dapat tersebar begitu cepat dengan bantuan media sosial dalam memviralkan konten-konten yang minim akan kevalidan. Tentunya, hal tersebut akan memicu timbulnya dampak dari suatu berita hoax yang tak berhenti saat isu hoax tersebut usai. Maka dari itu, dalam memanfaatkan perkembangan teknologi juga sangat diperlukan sikap bertanggung jawab dalam menyebarkan suatu informasi atau konten, terutama pada kalangan elit politik yang perlu mencerminkan penggunaan media sosial yang baik, tepat, dan bijak terutama dalam kontestasi politik. Selain itu, tak lupa bahwa Pancasila dijadikan sebagai pedoman yang wajib diimplementasikan dalam kehidupan sehari-hari dari sila-sila yang terkandung di dalamnya agar tidak menimbulkan kerugian bagi masyarakat maupun pihak-pihak tertentu terkait penyebaran suatu konten hoax.

Adapun, yang saya lakukan untuk mengantisipasi dampak negatif penyebaran hoax di antaranya yaitu sebagai berikut.
• Memastikan fakta/kebenaran dari suatu konten sebelum menyebarkan dan menerima secara informasi secara utuh
• Menghindari suatu konten atau judul yang berbau unsur provokatif
• Tidak terburu-buru dalam menyimpulkan suatu informasi dan membuat opini sendiri
• Mampu berpikir secara logis dan kritis terhadap suatu konten/informasi
• Melakukan pengecekan terhadap sumber berita dan alamat situs web.

B. Bagaimanakah pengaruh pengembangan iptek yang tidak sesuai dengan nilai-nilai Pancasila di media sosial dan solusi apa yang anda sampaikan bagi pengembangan iptek yang lebih baik?
Analisis :
Pengaruh pengembangan IPTEK yang tidak sesuai dengan nilai-nilai Pancasila di media sosial yaitu akan menimbulkan dampak-dampak berupa dampak negatif. Dampak negatif tersebut seperti penerimaan serta penyebaran suatu informasi hoax yang dilakukan oknum-oknum tertentu dan tidak bertanggung jawab, mudahnya akses budaya-budaya luar yang masuk dengan mudah dan meluas yang dapat mengikis moral generasi bangsa, konten-konten yang ditampilkan di media sosial akan turut berpengaruh dengan banyaknya konten-konten tidak bermutu yang akan merugikan generasi bangsa akibat tidak sesuai dengan pedoman pada nilai-nilai Pancasila. Dimana, Pancasila tidak diamalkan dengan baik sebagai suatu tuntunan agar tidak melenceng dalam mengembangkan IPTEK yang ada.

Adapun, solusi yang dapat saya sampaikan bagi pengembangan IPTEK yang lebih baik di antaranya yaitu dengan selalu memegang teguh serta mengamalkan nilai-nilai yang terkandung pada Pancasila dengan baik dan tepat, melakukan penyaringan suatu informasi dengan memastikan kevalidan informasi tersebut dengan benar, tidak mudah terpengaruh akan dampak negatif yang ditimbulkan dari perkembangan IPTEK, memanfaatkan penggunaan IPTEK dengan tepat dan bijak tanpa menimbulkan kerugian terhadap orang lain.

C. Sikap Konsumerisme menyebabkan Indonesia menjadi pasar bagi produk teknologi negara lain yang lebih maju ipteknya, bagaimakah solusi menurut program studi/jurusan yang anda ambil saat ini atas permasalahan tersebut?
Analisis :
Solusi menurut program studi/jurusan yang saya ambil saat ini (manajemen) atas permasalahan sikap konsumerisme tersebut yaitu dengan terlebih dahulu melakukan suatu planning (perencanaan) dalam melakukan perkembangan menggunakan IPTEK yang tersedia dengan optimal sehingga mampu bersaing di tingkat internasional. Selain itu, melalukan pemanfaatan yang baik dan tepat atas tersedianya sumber daya terutama pada tenaga kerja (labour) dengan kualitas tinggi agar dapat menghasilkan suatu produk dengan berkualitas baik sehingga produk lokal juga mampu bersaing dengan produk teknologi negara lain. Juga tidak kalah penting, masyarakat Indonesia perlu mengutamakan atau mencintai produk lokal serta mengurangi produk-produk luar yang masuk ke Indonesia. Perlunya skala prioritas dalam perekonomian yang berguna dalam menentukan barang yang dibutuhkan atau diperlukan dibanding barang yang diinginkan.

Nama : Sabila Kaira
NPM : 2211011027
Kelas : A (S1 Manajemen)
Analisis Video-2 "Pemboman Hiroshima & Nagasaki Pada 6 & 9 Agustus 1945"

Berdasarkan video yang telah diamati, dapat dilakukan analisis terkait peristiwa pada 15 Agustus 1945, yaitu menyerahnya Jepang terhadap sekutu. Hal tersebut, membuka peluang bagi bangsa Indonesia untuk melakukan proklamasi kemerdekaan dalam waktu dekat.

Terkait tindakan Jepang yang melakukan penyerangan pangkalan Amerika Serikat, di Pearl Harbour pada 7 Desember 1941 hal ini memicu persekutuan Amerika Serikat, Britania Rata, Belanda, Hindia Belanda, sejumlah negara jajahan Inggris, serta sejumlah negara Amerika Latin yang melakukan persekutuan dan melakukan pelawanan perang terhadap Jepang. Puncaknya yaitu pada 6 Agustus 1945 ketika jatuhnya bom atom ke Kota Hiroshima, Jepang. Hal tersebut menyebabkan tewasnya penduduk Kota Hiroshima sebanyak 140.000 orang. Kemudian, pada 9 Agustus 1945 bom atom dijatuhkan kembali ke Nagasaki, Jepang.

Lanjutan terkait peristiwa di atas berupa penyerahan Jepang tehadap sekutu pada 15 Agustus 1945 dengan penandatanganan surat di atas kapal perang Amerika Serikat, USS Missouri oleh Mamoru Shigemitsu sebagai tanda Perang Dunia II di wilayah pasifik berakhir. Peristiwa tersebut membuka peluang bagi Indonesia yang mengalami kekosongan kekuasaan pada status quo dengan memanfaatkan situasi untuk melakukan proklamasi kemerdekaan pada 17 Agustus 1945.

Kesimpulan terkait peristiwa-peristiwa di atas yaitu, ilmu pengetahuan/IPTEK dalam perkembangannya tidak hanya memiliki dampak positif, tetapi juga dapat menimbulkan dampak-dampak negatif yang memicu banyak kerugian yang diterima atau terdampak pada manusia. Seperti pada peristiwa di atas, penggunaan bom sebagai bagian dari kemajuan ilmu pengetahuan serta teknologi merupakan dampak yang ditimbulkan dari IPTEK dalam kehidupan manusia. Sebagai rakyat Indonesia, tentunya kita mengetahui hal ini tentu sangat tidak sesuai dengan nilai-nilai Pancasila yang dimiliki bangsa Indonesia. Dimana, IPTEK yang seharusnya dikembangkan dengan tidak terlepas dari nilai-nilai Pancasila perlu mempertimbangkan nilai budaya dan agama karena Pancasila menjadi dasar pengembangan IPTEK pada bangsa Indonesia. Kemajuan ilmu atau IPTEK yang disalahgunakan, menjadikan banyaknya pihak-pihak tertentu yang memanfaatkan kepentingan suatu hal demi kepentingan tertentu, seperti bom atom pada peristiwa di atas.

Nama : Sabila Kaira
NPM : 2211011027
Kelas : A (S1 Manajemen)
Analisis Video-1 "Limbah Pabrik Cemari Lingkungan Subgai"

Berdasarkan video tersebut, dapat dianalisis bahwa terjadi aksi unjuk rasa atas ketidaknyamanan yang dilakukan oleh ratusan warga desa di Kabupaten Pekalongan, Jawa Tengah. Unjuk rasa tersebut dilakukan warga dengan melakukan penutupan terhadap saluran pembuangan limbah dari lokasi pabrik pembuatan pakaian.

Dari kejadian tersebut, para aparat desa atau pihak pemerintah setempat diminta para warga untuk segera melakukan penutupan terhadap pabrik-pabrik pembuatan pakaian yang tidak memiliki alat pengolahan limbah.

Dilihat dari kasus di atas, pemilik pabrik yang tidak memiliki pengetahuan terhadap metode dalam pengolahan limbah menunjukkan bahwa sangat diperlukannya IPTEK dalam segala hal, terutama dalam hal ini membangun usaha seperti pabrik. Di zaman saat ini, IPTEK perlu terus dipelajari dan dikembangan dengan baik dengan penggunaan yang tepat. Namun, dalam pengembangan IPTEK yang dilakukan harus tetap dengan memegang teguh nilai-nilai Pancasila. Dalam pengembangan IPTEK juga, harus mempertimbangkan nilai-nilai budaya dan agama sehingga tidak merugikan orang lain serta tidak bertentangan dengan nilai-nilai Pancasila terutama sila ke-2 berupa "kemanusiaan" berupa sikap/tindakan sesuai nilai moral, serta sila ke-5 berupa "keadilan" terhadap sesama yang tidak menimbulkan kerugian pihak manapun.

Adapun, saran atau alternatif yang dapat digunakan dalam mengatasi kasus di atas yaitu pemilik pabrik perlu melakukan peninjauan lanjut kembali terkait pertimbangan terhadap lokasi pembuangan serta saluran limbah Pabrik juga mencari solusi pengolahan yang tepat untuk limbah tersebut agar tidak menimbulkan pencemaran yang mengganggu kenyamanan warga. Selain itu, pemilik pabrik dapat membuat perjanjian atau perundingan antara pemilik pabrik dengan warga setempat terhadap pembuangan limbah oleh pabrik.