Nama : Aqila Salsabila

NPM : 2217011016

MK : Pancasila

Analisis Jurnal "Urgensi Penegasan Pancasila Sebagai Dasar Nilai Pengembangan Iptek"

Jurnal ini menekankan pentingnya Pancasila sebagai pedoman utama dalam pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi (iptek) di Indonesia.

1.    Pancasila sebagai Paradigma Ilmu
Pancasila tidak hanya menjadi dasar negara tetapi juga panduan normatif dalam pengembangan iptek. Penulis berargumen bahwa pengembangan iptek yang tidak berakar pada nilai-nilai Pancasila dapat menyebabkan sekularisme, seperti yang terjadi pada era Renaissance di Eropa.

2.    Nilai-Nilai Pancasila dalam Pengembangan Iptek
Nilai dasar Pancasila meliputi:

o   Ketuhanan Yang Maha Esa: Memastikan ilmu berorientasi pada etika, mengharmoniskan akal dan rasa.

o   Kemanusiaan yang Adil dan Beradab: Menjadikan kesejahteraan manusia sebagai tujuan utama.

o   Persatuan Indonesia: Memupuk rasa nasionalisme dalam setiap pengembangan iptek.

o   Kerakyatan yang Dipimpin oleh Hikmat Kebijaksanaan: Mendukung pengembangan iptek yang demokratis dan terbuka.

o   Keadilan Sosial bagi Seluruh Rakyat Indonesia: Menjaga keadilan sosial dalam aplikasi iptek.

3.    Pancasila sebagai Sumber Nilai dan Moral
Penulis menggaris bawahi bahwa iptek harus memiliki landasan etika yang menghormati martabat manusia, meningkatkan kualitas hidup, dan mendukung pembentukan masyarakat yang lebih adil.

4.    Perspektif Historis, Sosiologis, dan Politis

o   Secara historis, nilai-nilai Pancasila telah diamanatkan dalam pembukaan UUD 1945 sebagai landasan pendidikan dan kesejahteraan bangsa.

o   Secara sosiologis, Pancasila relevan dengan sensitivitas masyarakat terhadap isu-isu kemanusiaan dan ketuhanan.

o   Secara politis, nilai Pancasila menjadi pijakan dalam kebijakan iptek, meskipun implementasinya belum optimal.

Kesimpulan
Pancasila diperlukan sebagai acuan untuk mengendalikan perkembangan iptek agar tetap sesuai dengan budaya dan kepribadian bangsa. Pengembangan iptek yang berbasis Pancasila dapat meminimalkan dampak negatif globalisasi, seperti dominasi budaya Barat dan ancaman terhadap nilai-nilai nasional.

Nama : Aqila Salsabila 

NPM : 2217011016 

MK : Pancasila 

Analisis Jurnal Penelitian berjudul "Pengaruh Mata Kuliah Pengembangan Kepribadian Pancasila dalam Menyikapi Ilmu Pengetahuan dan Teknologi" mengkaji pentingnya pendidikan Pancasila di era globalisasi, yang ditandai oleh kemajuan teknologi informasi dan komunikasi. Globalisasi membawa dampak besar, baik positif maupun negatif, terutama pada generasi muda seperti mahasiswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh mata kuliah pengembangan kepribadian Pancasila terhadap sikap mahasiswa dalam menyikapi perkembangan IPTEK. Menggunakan metode kuantitatif dengan pendekatan deskriptif dan regresi, penelitian ini melibatkan 40 responden yang dipilih melalui proportional cluster random sampling. 

Hasil penelitian menunjukkan bahwa mayoritas mahasiswa memiliki kepribadian yang baik berdasarkan nilai Pancasila, terbukti dari skor kuesioner yang tinggi (di atas 80). Analisis regresi mengungkapkan pengaruh signifikan mata kuliah ini terhadap sikap mahasiswa dalam menyikapi perkembangan IPTEK, dengan kontribusi sebesar 28,2% terhadap variabel dependen, sedangkan 71,8% sisanya dipengaruhi oleh faktor lain. 

 Kesimpulan penelitian ini menegaskan bahwa pendidikan Pancasila berperan penting dalam membentuk sikap positif mahasiswa dalam menghadapi tantangan globalisasi. Oleh karena itu, disarankan agar pemerintah dan institusi pendidikan terus mengemas pembelajaran Pancasila dengan cara yang relevan dan menarik. Mahasiswa juga diharapkan tetap menjaga nilai-nilai luhur Pancasila dan mampu menyaring pengaruh negatif teknologi, agar budaya bangsa tidak tergeser oleh budaya asing. Pemerintah juga perlu meningkatkan pengawasan terhadap arus informasi, khususnya melalui internet, untuk meminimalkan dampak buruk globalisasi

Nama : Aqila Salsabila

NPM : 2217011016

MK : Pancasila

Analisis vidio

Ilmu Pengetahuan dan Teknologi (IPTEK) merupakan hasil karya manusia yang dirancang untuk membantu memenuhi kebutuhan hidup. Karya ini bisa digunakan untuk tujuan yang positif maupun negatif. Pancasila, sebagai dasar negara dan pedoman hidup berbangsa, memberikan nilai-nilai penting yang relevan dalam pengembangan IPTEK yang berkembang dengan pesat. Setiap sila Pancasila berperan sebagai landasan etika dalam penerapan ilmu pengetahuan dan teknologi.

Sila pertama, Ketuhanan Yang Maha Esa, mendorong keseimbangan antara aspek rasional dan spiritual dalam menciptakan dan menggunakan teknologi, dengan mempertimbangkan maksud dan dampaknya. Sila kedua, Kemanusiaan yang Adil dan Beradab, menekankan pentingnya moralitas dan sikap beradab dalam pengembangan teknologi, mengingat IPTEK adalah hasil budaya manusia yang bermoral. Sila ketiga, Persatuan Indonesia, memperkuat semangat nasionalisme yang berpadu dengan nilai-nilai universal dan internasional.

Sila keempat, Kerakyatan yang Dipimpin oleh Hikmat Kebijaksanaan dalam Permusyawaratan/Perwakilan, mendukung pengembangan IPTEK secara demokratis, di mana setiap individu memiliki kebebasan untuk berinovasi dengan tetap menghormati hak orang lain. Sila kelima, Keadilan Sosial bagi Seluruh Rakyat Indonesia, menekankan bahwa pengembangan IPTEK harus menjunjung tinggi keseimbangan keadilan, baik terhadap sesama manusia maupun dalam hubungan dengan Tuhan.

Melalui landasan nilai-nilai Pancasila ini, pengembangan IPTEK diharapkan tetap sesuai dengan etika dan moral, sehingga dapat memberikan manfaat yang berkeadilan bagi seluruh masyarakat.

Nama : Aqila Salsabila

NPM : 2217011016

MK : Pancasila

Analisis Jurnal

Penelitian berjudul "Pengaruh Mata Kuliah Pengembangan Kepribadian Pancasila dalam Menyikapi Ilmu Pengetahuan dan Teknologi" mengkaji pentingnya pendidikan Pancasila di era globalisasi, yang ditandai oleh kemajuan teknologi informasi dan komunikasi. Globalisasi membawa dampak besar, baik positif maupun negatif, terutama pada generasi muda seperti mahasiswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh mata kuliah pengembangan kepribadian Pancasila terhadap sikap mahasiswa dalam menyikapi perkembangan IPTEK. Menggunakan metode kuantitatif dengan pendekatan deskriptif dan regresi, penelitian ini melibatkan 40 responden yang dipilih melalui proportional cluster random sampling.

Hasil penelitian menunjukkan bahwa mayoritas mahasiswa memiliki kepribadian yang baik berdasarkan nilai Pancasila, terbukti dari skor kuesioner yang tinggi (di atas 80). Analisis regresi mengungkapkan pengaruh signifikan mata kuliah ini terhadap sikap mahasiswa dalam menyikapi perkembangan IPTEK, dengan kontribusi sebesar 28,2% terhadap variabel dependen, sedangkan 71,8% sisanya dipengaruhi oleh faktor lain.

Kesimpulan penelitian ini menegaskan bahwa pendidikan Pancasila berperan penting dalam membentuk sikap positif mahasiswa dalam menghadapi tantangan globalisasi. Oleh karena itu, disarankan agar pemerintah dan institusi pendidikan terus mengemas pembelajaran Pancasila dengan cara yang relevan dan menarik. Mahasiswa juga diharapkan tetap menjaga nilai-nilai luhur Pancasila dan mampu menyaring pengaruh negatif teknologi, agar budaya bangsa tidak tergeser oleh budaya asing. Pemerintah juga perlu meningkatkan pengawasan terhadap arus informasi, khususnya melalui internet, untuk meminimalkan dampak buruk globalisasi.