Nama: Safitri Mutiara Putri
NPM: 2215061028
PSTI D
Analisa Soal 1

A. Bagaimanakah tanggapanmu mengenai berita tersebut dan apa yang anda lakukan untuk mengantisipasi dampak negatif penyebaran hoaxs?
Tanggapan yang dapat saya berikan setelah membaca berita tersebut adalah saya setuju dengan isi artikel tersebut karena latar belakang seseorang tidak menjamin kebal terhadap hoaks karena pada kenyataannya selama suatu berita cocok dengan pendapat seseorang maka ia akan percaya bahwa berita itu valid. Hal yang dapat dilakukan untuk mencegah penyebaran hoax adalah tidak langsung percaya dan menerima mentah-mentah suatu berita yang beredar. Kita harus mengecek berita tersebut berasal dari mana dan apakah berasal dari sumber yang terpercaya.

B. Bagaimanakah pengaruh pengembangan iptek yang tidak sesuai dengan nilai-nilai Pancasila di media sosial dan solusi apa yang anda sampaikan bagi pengembangan iptek yang lebih baik?
Pengaruh perkembangan iptek yang tidak sesuai dengan nilai-nilai Pancasila di media sosial akan menimbulkan banyak hal negatif seperti maraknya berita hoaks dan penurunan moral. Solusi agar pengembangan iptek dapat lebih baik kedepannya adalah dengan cara melakukan filter terhadap perkembangan iptek dan menggunakan nilai-nilai Pancasila sebagai landasan dalam menggunakan iptek agar perkembangan iptek menjadi lebih baik

C. Sikap Konsumerisme menyebabkan Indonesia menjadi pasar bagi produk teknologi negara lain yang lebih maju ipteknya, bagaimakah solusi menurut program studi/jurusan yang anda ambil saat ini atas permasalahan tersebut?
Solusi yang dapat diambil dari permasalahan tersebut adalah menciptakan teknologi atau suatu aplikasi yang tidak kalah canggih dari negara lain dengan harga yang realatif terjangkau agar Indonesia dapat mengurangi pembelian suatu teknologi dari negara lain karena hal tersebut sudah tersedia di dalam negeri sendiri.

Nama: Safitri Mutiara Putri
NPM: 2215061028
PSTI D
Analisis Video 2: Detik-detik Hiroshima dan Nagasaki dibom , Peristiwa Sejarah Sebelum Proklamasi RI

Berdasarkan video tersebut, pada tanggal 15 agustus 1945 menjadi hari yang bersejarah karena Jepang menyerah kepada sekutu sehingga dua hari kemudian masyarakat Indonesia dapat memproklmasikan kemerdekaan. Pada tanggal 7 Desember 1941, Jepang menyerang Pearl Harbor Amerika Serikat yang memicu persekutuan Amerika Serikat, Britania Raya, Belanda, Hindia Belanda, Jerman, Italia dan sejumlah negara jajahan Inggris, serta sejumlah negara amerika latin untuk berperang melawan Jepang. Puncak perang sekutu melawan Jepang yaitu saat bom atom dijatuhkan di Hiroshima pada 6 Agustus 1945 yang mengakibatkan tewasnya 140 ribu orang. Kemudian bom atom kedua dijatuhkan di Nagasaki pada 9 Agustus 1945. Pada tanggal 15 Agustus 1945, Jepang akhirnya jepang menyerah kepada sekutu yang menandakan berakhirnya perang dunia dua. Momen kekosongan kekuasaan ini dimanfaatkan Indonesia yang saat itu masih dijajah oleh jepang untuk memproklamasikan kemerdekaan pada tanggal 17 agustus 1945.

Oleh karena itu dalam membuat dan menggunakan IPTEK kita harus memikirkan dampak dari hal yang kita lakukan agar tidak menimbulkan efek yang merugikan dalam jangka panjang dan tidak terjadi penyesalan diakhir karena kemajuan IPTEK seperti pisau bermata dua.

Nama: Safitri Mutiara Putri
NPM: 2215061028
PSTI D
Analisis Video 1: Limbah Pabrik Cemari Lingkungan Sungai

Berdasarkan video tersebut, akibat limbah pabrik yang langsung dibuang ke sungai membuat ratusan warga Desa Pegaden Tengah melakukan unjuk rasa dengan cara menutup saluran pembuangan limbah karena merasa tidak nyaman akan bau busuk yang ditimbulkan dari limbah pabrik tersebut dan mencemari sungai. Warga menuntut saluran limbah pabrik tersebut ditutup karena tidak memiliki alat untuk mengolah limbah pabrik. Hal ini dilandasi minimnya pengetahuan pemilik pabrik akan pentingnya mengelola limbah pabrik sebelum dibuang sehingga tidak mencemari lingkungan dan tidak menggangu aktivitas masyrakat. Dengan ini masyarakat berharap pabrik tersebut dapat mengelola hasil limbahnya sebelum dibuang jika tidak ingin para warga mengancam menutup pabrik yang sudah merusak lingkungan sungai serta menggangu aktivitas mereka karena baunya yang menyengat.

Melihat respon warga yang melakukan unjuk rasa untuk menutup saluran pembuangan limbah pabrik tersebut adalah hal yang harus dilakukan agar pihak pabrik bisa sadar akan pentingnya mengolah limbah pabrik sebelum dibuang agar tidak mencemari lingkungan sungai dan menggagu aktivitas warga akibat baunya. Seharusnya pihak pabrik sudah mengolah limbah pabrik sebelum dibuang mengingat pabrik tersebut sudah berdiri selama 25 tahun dan kemajuan teknologi saat ini yang sudah pesat.

Nama: Safitri Mutiara Putri
NPM: 2215061028
Kelas: PSTI D
Analisis Video: Pancasila Sebagai Dasar Pengembangan IPTEK

IPTEK merupakan hasil karya manusia yang dipergunakan untuk membantu keperluan manusia dalam menghadapi kehidupannya. Pada dasarnya, Pancasila merupakan rumusan serta pedoman dalam kehidupan berbangsa dan bernegara bagi seluruh rakyat Indonesia. Nilai-nilai yang terkandung dalam Pancasila merupakan hal yang penting dalam perkembangan IPTEK. Dasar ketuhanan yang maha esa bagi bangsa Indonesia adalah mutlak karena jika diikutip pandangan-pandangan sekuler dunia barat yang ilmunya dipelajari dan menjadi rujukan para cendekiawan sepertinya berjalan berlawanan.

Sila-sila Pancasila yang menjadi sistem etika dalam pengembangan IPTEK:
1. Sila ketuhanan yang maha esa. Berdasarkan sila ini IPTEK tidak hanya memikirkan apa yang ditemukan, dibuktikan dan diciptakan tetapi juga mempertimbangkan apakah merugikan manusia di sekitarnya atau tidak serta melakukan pengolahan yang diimbangi dengan melestarikan.
2. Sila kemanusiaan yang adil dan beradab. Berdasarkan sila ini, diharapkan manusia dalam mengembangkan iptek harus bersikap beradab karena iptek adalah sebagai hasil budaya manusia yang beradab dan bermoral.
3. Sila persatuan Indonesia. Berdasaarkan sila ini pengembangan IPTEK hendaknya dapat mengembangkan rasa nasionalisme, kebesaran bangsa serta keseluhuhan bangsa sebagai bagian umat manusia di dunia.
4. Sila kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kejaksanan dalam permusyawaratan perwakilan. Berdasarkan sila ini pengembangan IPTEK secara demokratis berarti setiap ilmuwan harus memiliki kebebasan untuk mengembangkan IPTEK serta harus menghormati dan menghargai kebebasan orang lain dan memiliki sikap yang terbuka untuk dikritik dikaji ulang maupun dibandingkan dengan penemu lainnya.
5. Sila keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia. Berdasarkan sila ini pengembangan IPTEK haruslah menjaga keseimbangan keadilan dalam kehidupan kemanusiaan yaitu keseimbangan keadilan dalam hubungannya dengan dirinya sendiri maupun dengan Tuhannya, manusia dengan manusia, manusia dengan masyarakat bangsa dan negara, serta manusia dengan alam lingkungannya.

Nama: Safitri Mutiara Putri
NPM: 2215061028
Kelas: PSTI D
Analisis Jurnal: Pengaruh Mata Kuliah Pengembangan Kepribadian Pancasila dalam Menyikapi Ilmu Pengetahuan dan Teknologi

Secara spesifik tujuan penyelenggaraan Pendidikan Pancasila di Perguruan Tinggi adalah untuk : Memperkuat Pancasila sebagai dasar falsafah negara dan ideologi bangsa melalui revitalisasi nilai-nilai dasar Pancasila sebagai norma dasar kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan bernegara. Memberikan pemahaman dan penghayatan atas jiwa dan nilai-nilai dasar Pancasila kepada mahasiswa sebagai warga negara Republik Indonesia, serta membimbing untuk dapat menerapkannya dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan bernegara. Mempersiapkan mahasiswa agar mampu menganalisis dan mencari solusi terhadap berbagai persoalan kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan bernegara melalui sistem pemikiran yang berdasarkan nilai-nilai Pancasila dan UUD NRI Tahun 1945. Membentuk sikap mental mahasiswa yang mampu mengapresiasi nilai-nilai ketuhanan, kemanusiaan, kecintaan pada tanah air dan kesatuan bangsa, serta penguatan masyarakat madani yang demokratis, berkeadilan, dan bermartabat berlandaskan Pancasila, untuk mampu berinteraksi dengan dinamika internal dan eksternal masyarakat bangsa Indonesia.

Ilmu Pengetahuan dan Teknologi (Iptek) selalu menjadi bagian terpenting dalam mendorong perkembangan sebuah negara. Laju perkembangan iptek tersebut semakin hari semakin pesat perkembangannya disebabkan adanya tuntutan dan kebutuhan manusia yang juga semakin berkembang di berbagai bidang. Ilmu dan pengetahuan merupakan dua istilah yang tidak dapat dipisahkan, namun tidak selamanya bahwa pengetahuan itu sebagai ilmu, melainkan pengetahuan yang diperoleh dengan cara-cara tertentu berdasarkan kesepakatan para ilmuwan. Oleh karena itu, mahasiswa harus memiliki sikap jujur dalam kehidupan sehari-hari, perlu mempunyai toleransi yang tinggi akan adanya perbedaan ras dan agama dan perlu memiliki pemahaman yang mendalam tentang pendidikan Pancasila. Untuk itu Pendidikan Pancasila penting dalam kehidupan bermasyarakat dan harus ditetapkan sejak dini. Kemajuan teknologi saat ini harus digunakan dengan baik dan penuh tanggung jawab. Perkembangan Iptek yang ada dimanfaatkan untuk mempermudah proses belajar, untuk bertransaksi dan berbisnis dalam bidang bidang perdagangan. Mahasiswa harus melakukan penyaringan terhadap semua informasi yang masuk melalui media sosial, memblokir teman atau situs yang sering menampilkan konten pornografi dan kekerasan di media sosial dan menggunakan bahasa yang santun saat berkomentar terhadap suatu peristiwa baik di media online maupun di sosial media.

Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan dengan adanya mata kuliah pengembangan kepribadian Pancasila terhadap sikap para mahasiswa menyikapi perkembangan IPTEK. Mahasiswa sebagai generasi muda sebaiknya menjaga kepribadian bangsa dalam menghadapi tantangan perkembangan Iptek, serta bisa menyeleksi pengaruh buruk kebudayaan baru, sehingga budaya yang masuk tidak merugikan dan berdampak negatif kepada bangsa Indonesia dan harus tetap berpegang teguh kepada Pancasila sebagai dasar negara sehingga perkembangan Iptek bisa membantu pembangunan dan perkembangan Negara.