Nama : Annisa Ghaida Fadhila
Npm : 2213053216


Analisis soal 2

1. Bagaimana peran pancasila sebagai paradigma ilmu bagi disiplin ilmu anda masing-masing dengan merinci setiap sila kedalam kebijakan ilmu dan landasan etika bagi pengembangan ilmu yang anda pelajari dan bagaimana prosesnya ditengah persaingan global seperti sekarang ini ?
Pancasila dikatakan sebagai paradigma karena pancasila dijadikan landasan, acuan, metode, nilai, dan tujuan yang ingin dicapai dalam setiap program pembangunan nasional serta memberi jaminann kesejahteraan masyarakat dan melindungi bangsa dari pengaruh yang buruk. Adanya ilmu pengetahuan dan teknologi tentunya merupakan hasil kebudayaan masyarakat yang perlu didasarkan pada nilai luhur pancasila.
• Sila Ketuhanan Yang Maha Esa, menekankan bahwa pengembangan IPTEK sebagai bentuk syukur pemberian akal oleh Yang Maha Esa. Sehingga dalam proses pengembangan IPTEK tidak dibuat untuk mencederai keyakinan umat beragama.
• Sila Kemanusiaan Yang Adil dan Beradab, menekankan bahwa dalam pengembangan IPTEK harus dengan cara yang berperikemanusiaan dan tidak merugikan manusia individual maupun umat manusia yang sekarang maupun yang akan datang agar bisa menyejahterakan manusia
• Sila Persatuan Indonesia, mengingatkan agar pengembangan IPTEK ditujukan untuk seluruh tanah air dan bangsa secara merata. Serta memberikan kesadaran bahwa rasa nasionalisme bangsa Indonesia dapat meningkat dengan adanya kemajuan IPTEK.
• Sila kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan perwakilan, menekankan agar membuka kesempatan yang sama bagi seluruh warga untuk dapat mengembangkan IPTEK dan merasakan hasilnya sesuai kemampuan dan keperluan masing-masing sehingga tidak terjadi monopoli IPTEK
• Sila Keadilan Sosial Bagi Seluruh Rakyat Indonesia, Sila ini menekankan bahwa dalam pengembangan IPTEK harus didasarkan pada keseimbangan dan keadilan dalam kehidupan kemanusiaan.

2. Bagaimana harapanmu mengenai model pemimpin, warganegara dan ilmuwan yang pancasilais diindonesia sekarang dan dimasa mendatang !
Mengenai model pemimpin, warganegara dan ilmuwan baik dimasa sekarang maupun dimasa yang akan datang, harapannya dapat mengayomi masyarakat, Mengakui persamaan derajat serta hak dan kewajiban setiap manusia, Tidak membeda-bedakan suku, ras, bangsa dan agama, serta dapat Memahami dan mengamalkan nilai- nilai pancasila agar terciptanya suatu kehidupan berbangsa yang harmonis Sehingga walaupun terjadi kekacauan, kita dapat mengatasinya tanpa terjadinya perpecahan.

Nama : Annisa Ghaida Fadhila
Npm : 2213053216

URGENSI PENEGASAN PANCASILA SEBAGAI DASAR NILAI PENGEMBANGAN IPTEK

Pancasila sebagai dasar nilai pengembangan IPTEK diharapkan dapat dijadikan sebagai dasar pengembangan IPTEK yang dapat memberikan dampak luas pada kemaslahatan kehidupan bangsa indonesia dan hadir nya teknologi saat ini dapat memberikan kemudahan untuk memecahkan berbagai persoalan yang ada di kehidupan.

Urgensi Pancasila sebagai dasar nilai pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi sebagai berikut :
1. Setiap perkembangan iptek yang dikembangkan di Indonesia harus berdasar dan tidak bertentangan dengan nilai-nilai yang terkandung dalam Pancasila
2. Setiap iptek yang dikembangkan di Indonesia harus menyertakan nilai-nilai Pancasila sebagai faktor internal pengembangan iptek
3. Pancasila dijadikan sebagai rambu-rambu normatif dalam perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi di Indonesia agar nantinya mampu mengendalikan diri serta tidak keluar dari cara berpikir bangsa Indonesia.

NAMA : ANNISA GHIADA FADHILA
NPM : 2213053216

PANCASILA SEBAGAI FILSAFAT ILMU DAN IMPLIKASI TERHADAP PENGEMBANGAN ILMU PENGETAHUAN DAN TEKNOLOGI

Pancasila sebagai filsafat ilmu merupakan landasan dalam proses berfikir dan berpengetahuan. Pengembangan ilmu pengetahuan didasarkan pada nilai-nilai Pancasila diharapkan dapat membawa perbaikan kualitas hidup manusia di indonesia dan kehidupan masyarakat yang aman dan tentram. Pancasila sebagai filsafat ilmu tidak hanya bertujuan mencari kebenaran dan kebijaksanaan, tidak sekedar untuk memenuhi hasrat ingin tahu dari manusia yang tidak habis-habisnya, tetapi juga dan terutama hasil pemikiran yang berwujud filsafat pancasila tersebut dipergunakan sebagai pedoman hidup sehari-hari (pandangan hidup, filsafat hidup, way of life, dan sebagainya) dan juga sebagai pedoman pengembangan ilmu pengetahuan agar hidunya dapat mencapai kebahagiaan lahir dan batin, baik di dunia maupun di akhirat. (Burhanudin S, 1988).

Implikasi sila-sila dalam pengembangan iptek
● Implikasi Sila Ketuhanan Yang Maha Esa dalam pengembangan ilmu pengetahuan dengan cara menanamkan sikap saling hormat menghormati dan berkerja sama antara pemeluk agama dan penganut kepercayaan yang berbeda-beda, sehingga terbina kerukunan hidup, Saling menghormati kebebasan menjalankan ibadah sesuai dengan agama dan kepercayaannya dan tidak memaksakan suatu agama dan kepercayaan kepada orang lain serta menanamkan nilai spiritual, nilai Moral dan nilai etik sesuai dengan Agama dan Kepercayaan masing-masing
● Implikasi Sila Kemanusiaan yang adil dan beradab dalam pengembangan ilmu pengetahuan adalah memberi arah dan mengendalikan ilmu pengetahuan. Pengembangan iptek harus berdasarkan kepada usaha-usaha mencapai kesejahteraa manusia, iptek harus dapat diabadikan untuk peningkatan harkat dan martabat manusia, bukan menjadikan manusia sebagai makhluk yang angkuh dan sombong akibat dari penggunaan IPTEK.
● Implikasinya dalam pengembangan ilmu pengetahuan adalah Sila persatuan Indonesia, memberikan kesadaran kepada bangsa Indonesia bahwa rasa nasionalisme bangsa Indonesia akibat dari sumbangan iptek, dengan iptek persatuan dan kesatuan bangsa dapat terwujud dan terpelihara, persaudaraan dan pesahabatan antar daerah di berbagai daerah terjalin karena tidak lepas dari factor kemajuan iptek
● Implikasinya pengembangan pengetahuan dalam Sila kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksaan dalam permusyawaratan perwakilan, mendasari pengembangan Iptek secara demokratis. Dalam pengembangan iptek setiap ilmuwan harus menghormati dan menghargai kebebasan orang lain dan harus memiliki sikap siap dikritik maupun dibandingkan dengan penemuan teori lainnya
● Implikasi pengembangan ilmu pengetahuan dalam Sila keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia, mengimplementasikan pengembangan iptek haruslah menjaga keseimbangan keadilan dalam kehidupan kemanusiaan yaitu keseimbangan keadilan dalam hubungannya dengan dirinya sendiri, manusia dengan Tuhannya, manusia dengan manusia lain, manusia dengan msyarakat bangsa dan negara serta manusia dengan alam lingkungannya (T. Jacob, 1986).

Nama : Annisa Ghaida Fadhila
Npm : 2213053216

Pancasila sebagai dasar pengembangan IPTEK

Pancasila merupakan rumusan dan pedoman kehidupan berbangsa dan bernegara bagi seluruh rakyat Indonesia. Nilai nilai yang terkandung dalam Pancasila merupakan hal yang sangat penting dalam perkembangan ilmu dan teknologi. Baik perkembangan IPTEK saat ini maupun dimasa yang akan datang. Pancasila dijadikan sebagai dasar pengembangan IPTEK diharapkan memberikan dampak luas pada kemaslahatan kehidupan bangsa indonesia. Pancasila juga sebagai pengendali IPTEK agar tidak keluar dari cara berpikir dan cara bertindak bangsa Indonesia.

Sila sila Pancasila yang menjadi sistem etika dalam pengembangan IPTEK
1. Sila ketuhanan yang maha esa, IPTEK tidak hanya memikirkan apa yang ditemukan dan dibuktikan dan diciptakan tetapi juga dipertimbangkan maksud dan akibatnya apakah merugikan manusia disekitarnya atau tidak
2. Sila kemanusiaan yang adil dan beradab, memberikan dasar dasar moralitas bahwa manusia dalam mengembangkan IPTEK harus bersikap beradap
3. Sila persatuan indonesia Pengembangan IPTEK hendaknya dapat mengembangkan rasa nasionalisme, kebesaran bangsa serta keluhuran bangsa sebagai bagian umat manusia didunia
4. Sila kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan perwakilan, mendasari pengembangan IPTEK secara demokratis, artinya setiap ilmuan harus memiliki kebebasan untuk mengembangkan IPTEK juga harus menghormati dan menghargai kebebasan orang lain dan juga memiliki sikap yang terbuka untuk dikritik dikaji ulang maupun di bandingkan dengan penemuan lainnya
5. Sila keadilan sosial bagi seluruh rakyat indonesia, pengembangan IPTEK haruslah tetap menjaga keseimbangan keadilan dalam kehidupan kemanusiaan yaitu keseimbangan keadilan dalam hubungannya dengan dirinya sendiri maupun dengan tuhannya, manusia dengan manusia, manusia dengan masyarakat bangsa dan negara, serta manusia dengan alam lingkungannya.

Nama : Annisa Ghaida Fadhila
Npm : 2213053216

Pengaruh Mata Kuliah Pengembangan Kepribadian Pancasila dalam Menyikapi Ilmu Pengetahuan dan Teknologi

Di era saat ini, aspek kehidupan mampu berkembang dengan pesat, perkembangan tersebut beriringan pula dengan perkembangan pendidikan dari yang tradisional menjadi modern, otomatis perkembangan tersebut menuntut masyarakat menuju kearah globalisasi. Penyebab utama yang paling terasa pada perubahan tersebut adalah pada aspek teknologi informasi, contohnya pada pendidikan yang dulu masih tradisional dan mendapatkan sumber ilmu hanya dari buku. Namun, saat ini telah berkembang menjadi lebih modern dan muncul internet yang memberikan banyak informasi tentang pendidikan dan dapat dijangkau di semua kalangan masyarakat.
Pendidikan Pancasila merupakan pelajaran yang memberikan pedoman kepada setiap orang untuk menganalisis dan memecahkan masalah-masalah bangsa dan negara dalam sudut pandang manusia terhadap nilai-nilai dasar Pancasila sebagai ideologi dan dasar Negara Republik Indonesia.
Pendidikan pancasila diperguruan tinggi memiliki dasar-dasar, yaitu :
1. Dasar filosofi
2. Dasar sosiologi
3. Dasar yuridis

Pengaruh Mata Kuliah Pengembangan Kepribadian Pancasila dalam Menyikapi Ilmu Pengetahuan dan Teknologi yaitu :
● Mahasiswa dapat menjaga kepribadian bangsa dalam menghadapi tantangan perkembangan Iptek
● Mahasiswa bisa menyeleksi pengaruh buruk kebudayaan baru, sehingga budaya yang masuk tidak merugikan dan berdampak negatif kepada bangsa Indonesia
● Mahasiswa dapat berpegang teguh kepada Pancasila sebagai dasar negara sehingga perkembangan Iptek bisa membantu pembangunan dan perkembangan Negara.