Senin, 08.00-09.40 Pancasila PGSD 1A T.A 2022/2023

Nama: Adinda Febriele Rindiyani
Npm: 2213053030
Analisis Jurnal "Pengaruh Mata Kuliah Pengembangan Kepribadian Pancasila dalam Menyikapi Ilmu Pengetahuan dan Teknologi"

Di era globalisasi, banyak aspek-aspek yang mengalami perkembangan yang signifikan. Globalisasi
berlangsung di semua bidang kehidupan seperti bidang ideologi, politik, ekonomi, sosial budaya, pertahanan keamanan dan lain- lain. Teknologi informasi dan komunikasi adalah faktor pendukung utama dalam globalisasi. Kemajuan teknologi ini menyebabkan perubahan yang begitu besar pada kehidupan manusia dengan segala peradaban dan kebudayaannya. Perubahan ini juga memberikan dampak yang begitu besar tehadap dunia pendidikan.Khususnya masyarakat dengan budaya dan adat ketimuran seperti Indonesia.

Mata Kuliah Pendidikan Pancasila merupakan pelajaran yang memberikan pedoman kepada setiap insan untuk mengkaji, menganalisis, dan memecahkan masalah-maslah pembangunan bangsa dan Negara dalam perspektif nilai-nilai dasar Pancasila sebagai ideology dan dasar
Negara Republik Indonesia. Secara spesifik tujuan penyelenggaraan
Pendidikan Pancasila di Perguruan Tinggi
adalah untuk :
Memperkuat Pancasila sebagai dasar falsafah negara dan ideologi bangsa melalui revitalisasi nilai-nilai dasar Pancasila sebagai norma dasar kehidupan
bermasyarakat, berbangsa dan bernegara.
Memberikan pemahaman dan penghayatan atas jiwa dan nilai-nilai dasar
Pancasila kepada mahasiswa sebagai warga negara Republik Indonesia, serta membimbing untuk dapat menerapkannya dalam kehidupan bermasyarakat,berbangsa dan bernegara. Mempersiapkan mahasiswa agar mampu menganalisis dan mencari solusi terhadap berbagai persoalan kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan
bernegara melalui sistem pemikiran yang berdasarkan nilai-nilai Pancasila dan UUD Tahun 1945.
Membentuk sikap mental mahasiswa yang mampu mengapresiasi nilai-nilai
ketuhanan, kemanusiaan, kecintaan pada tanah air dan kesatuan bangsa, serta penguatan masyarakat madani yang demokratis, berkeadilan, dan bermartabat berlandaskan Pancasila, untuk mampu berinteraksi dengan dinamika internal dan eksternal masyarakat bangsa Indonesia.

Nama : Cahya Ashari
Npm : 2213053235
Kelas 1A

Hasil Analisis jurnal 'Pengaruh Mata Kuliah Pengembangan Kepribadian Pancasila dalam Menyikapi
Ilmu Pengetahuan dan Teknologi
' oleh Mursyidah Dwi Hartati ,
Ponoharjo,Mohamad Khamim.

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh mata kuliah pengembangan kepribadian Pancasila dalam menyikapi IPTEK. Populasi dalam penelitian ini berjumlah 103 orang. Tehnik pengambilan sampel dalam penelitian ini adalah proporsional cluster random sampling, dalam hal ini tiap kelas diambil 70% sehingga jumlah mahasiswa yang dijadikan sampel dalam penelitian ini berjumlah 40 orang.
Di era globalisasi, banyak aspek-aspek yang mengalami perkembangan yang signifikan.Perkembangan yang terjadi tentunya membawa suatu kemajuan bagi segala aspek yang mendapat dampak adanya globalisasi. Sebagai proses, globalisasi berlangsung melalui dua dimensi dalam interaksi antar bangsa, yaitu dimensi ruang dan waktu. Ruang makin dipersempit dan waktu makin dipersingkat dalam interaksi dan komunikasi pada skala dunia.
Mata Kuliah Pendidikan Pancasila merupakan pelajaran yang memberikan pedoman kepada setiap insan untuk mengkaji, menganalisis, dan memecahkan masalah-maslah pembangunan bangsa dan Negara dalam perspektif nilai-nilai dasar Pancasila sebagai ideology dan dasar Negara Republik Indonesia. Dalam pelaksanaannya Pendidikan Pancasila di Perguruan Tinggi memunyai dasar-dasar, yaitu (Kemendikbud, 2013): (1) Dasar Filosofis; Ketika Republik Indonesia diproklamasikan pasca Perang Dunia kedua, dunia dicekam oleh pertentangan ideologi kapitalisme dengan ideologi komunisme. Kapitalisme berakar pada faham individualisme yang menjunjung tinggi kebebasan dan hak-hak individu; sementara komunisme berakar pada faham sosialisme atau kolektivisme yang lebih mengedepankan kepentingan masyarakat di atas kepentingan individual. Kedua aliran ideologi ini melahirkan sistem kenegaraan yang berbeda. Pertentangan ideologi ini telah menimbulkan ‘perang dingin’ yang dampaknya terasa di seluruh dunia.
Simpulan Hasil penelitian ini membuktikan bahwa secara umum responden dalam penelitian ini mempunyai pengembangan kepribadian Pancasila yang baik. Hal tersebut dapat dilihat pada indikatornya hasil kuisioner dengan skor di atas 80. Menurut responden mahasiswa perlu memiliki sikap jujur dalam kehidupan sehari-hari, perlu mempunyai toleransi yang tinggi akan adanya perbedaan ras dan agama dan perlu memiliki pemahaman yang mendalam tentang pendidikan Pancasila. Untuk itu Pendidikan Pancasila penting dalam kehidupan bermasyarakat dan harus ditetapkan sejak dini.Saran Mahasiswa sebagai generasi muda sebaiknya menjaga kepribadian bangsa dalam menghadapi tantangan perkembangan Iptek, serta bisa menyeleksi pengaruh buruk kebudayaan baru, sehingga budaya yang masuk tidak merugikan dan berdampak negatif kepada bangsa Indonesia dan harus tetap berpegang teguh kepada Pancasila sebagai dasar negara sehingga perkembangan Iptek bisa membantu pembangunan dan perkembangan Negara.

Nama : Putri Aprilliani
NPM : 2213053298
Analisis jurnal

"Pengaruh Mata Kuliah Pengembangan Kepribadian Pancasila dalam Menyikapi Ilmu Pengetahuan dan Teknologi"

Ilmu Pengetahuan dan Teknologi Mata Kuliah Pendidikan Pancasila adalah pelajaran yg memberikan panduan pada setiap manusia untuk mengkaji, menganalisis, & memecahkan
masalah-masalah pembangunan bangsa & Negara pada perspektif nilai-nilai dasar Pancasila menjadi ideology & dasar Negara Republik Indonesia. Dalam pelaksanaan pendidikan Pancasila pada perguruan tinggi mempunyai dasar-dasar (Kemendikbud, 2013 ), yaitu:
Dasar filosofis
Dasar sosiologis
Dasar yuridis

Seperti yang kita ketahui bahwasanya perkembangan ilmu dan tekhnologi saat ini berkembang sangat pesat, dan itu memberikan dampak pada setiap elemen di dunia ini, dampak tersebut bisa jadi dampak positif dan juga dampak negatif. Dengan semakin maju nya ilmu pengetahuan dan teknologi tersebut, kita sekarang memasuki era globalisasi, yaitu era dimana hampir tidak ada batas antar negara. Kita dapat mengetahui berbagai macam informasi-informasi dari dalam maupun luar negeri dengan sangat mudah. Maka dari itu, kita sebagai Masyarakat harus dapat mengimplementasikan nilai-nilai Pancasila untuk memfilter budaya-budaya asing yang akan masuk ke negara kita. Maka dari itu pendidikan Pancasila sangat lah penting untuk semua masyarakat khusus generasi muda, karena generasi muda adalah calon penerus bangsa maka dari itu kita harus paham dan mengimplementasikan nilai-nilai Pancasila tersebut, supaya kita dapat menjalankan hidup dengan lancar dan sesuai dengan nilai-nilai Pancasila.

Hasil penelitian diatas membuktikan bahwa secara umum responden dalam penelitian ini dapat menyikapi perkembangan Iptek dengan baik. Hal tersebut dapat dilihat pada indikatornya hasil kuisioner dengan skor di atas 80. Menurut responden Kemajuan teknologi saat ini harus digunakan dengan baik dan penuh tanggung jawab. Perkembangan Iptek yang ada dimanfaatkan untuk mempermudah proses belajar, untuk
bertransaksi dan berbisnis dalam bidang
bidang perdagangan.

Nama: Khairani Fina Irfani
Npm: 2253053041
Kelas: 1A

Analisis Jurnal tentang Pengaruh Mata Kuliah Pengembangan Kepribadian Pancasila dalam Menyikapi Ilmu Pengetahuan dan Teknologi
Pendidikan Pancasila merupakan pelajaran yang memberikan pedoman kepada setiap insan untuk mengkaji, menganalisis, dan memecahkan masalah-maslah pembangunan bangsa dan Negara dalam perspektif nilai-nilai dasar Pancasila sebagai ideology dan dasar
Negara Republik Indonesia. Populasi dalam penelitian ini berjumlah 103 orang.
Teknik pengambilan sampel dalam penelitian ini adalah proporsional cluster random sampling, dalam hal ini tiap kelas diambil 70% sehingga jumlah mahasiswa yang dijadikan sampel dalam penelitian ini berjumlah 40 orang. Menurut responden Kemajuan teknologi saat ini harus digunakan dengan baik dan penuh tanggung jawab , Perkembangan Iptek ada juga yang di bisa dimanfaatkan jika arahkan dengan baik tentunya.
Mata Kuliah Pendidikan Pancasila merupakan pelajaran yang memberikan pedoman kepada setiap insan untuk mengkaji, menganalisis, dan memecahkan masalah-maslah pembangunan bangsa dan Negara dalam perspektif nilai-nilai dasar Pancasila sebagai ideology dan dasar Negara Republik Indonesia.
Dalam pelaksanaan pendidikan Pancasila pada perguruan tinggi mempunyai dasar-dasar (Kemendikbud, 2013 ), yaitu: Dasar filosofis, sosiologis, yuridis.
Generasi muda seharusnya bisa menjaga nila yang terdapat dari pancasila dalam menghadapi Iptek pada masa sekarang dan masa depan yang kita tidak ketahui siapa tahu akan ada rintangan lebih besar kedepan nya yang akan menggoyahkan jiwa bangsa Indonesia dan meruntuhkan idiologi negara kita , maka kita harus membangun rasa cinta tanah air dan mengimplentasikan nilai pancasila ke kehidupan sehari-hari nya 

Nama : Nabiilah Okti Salsabila
NPM : 2213053004
Analisis Jurnal

Pengaruh Mata Kuliah Pengembangan Kepribadian Pancasila dalam Menyikapi Ilmu Pengetahuan dan Teknologi

Menurut analisis saya tentang jurnal yang telah saya baca bahwa di era globalisasi ini banyak aspek-aspek yang mengalami perkembangan yang signifikan. Penyebab utama yang paling terasa pada perubahan ini adalah pada aspek teknologi informasi, contoh paling sederhana tentang hal ini adalah dulu saat kita harus mendapatkan sumber ilmu hanya dari buku, hal tersebut juga masih mempunyai kendala pada saat itu, yaitu tidak semua orang bisa mendapatkan buku yang harganya relative mahal. Namun, sekarang kita dapat mencari tentang sumber belajar hanya melalui internet yang dimana internet memberikan banyak informasi tentang pendidikan dan dapat dijangkau di semua kalangan masyarakat. Kemajuan teknologi ini menyebabkan perubahan yang pada kehidupan manusia dengan segala peradaban dan kebudayaannya. Perubahan ini juga memberikan dampak tehadap dunia pendidikan.
Contohnya saja kemajuan pada teknologi yaitu ada televisi, telepon dan HP, bahkan internet tidak hanya dapat dinikmati masyarakat kota saja, namun juga telah dapat dinikmati oleh masyarakat di pelosok-pelosok desa. Dampak dari kemajuan teknologi saat ini yaitu, segala informasi yang bernilai positif maupun negatif, dapat dengan mudah di akses oleh masyarakat. Melihat kenyataan dalam masyarakat terutama pada kalangan mahasiswa, sebenarnya bukan pancasila yang terpengaruh oleh perkembangan teknologi informasi melainkan masyarakat itu sendiri.Dalam pelaksanaan Pendidikan Pancasila di Perguruan Tinggi ini mempunyai dasar-dasar yang ada dalam (Kemendikbud, 2013) yaitu, (1) Dasar Filosofis, (2) Dasar Sosiologis, dan (3) Dasar Yuridis. Dengan adanya pembelajaran Pendidikan Pancasila di Perguruan Tinggi, mahasiswa diharapkan dapat menciptakan wahana pembelajaran secara akademik untuk dapat mengkaji, menganalisis, dan memecahkan masalah-masalah pembangunan bangsa dan negara dalam perspektif nilai-nilai dasar Pancasila sebagai ideologi dan dasar negara Republik Indonesia.
Hasil penelitian diatas membuktikan bahwa secara umum responden dalam penelitian ini dapat menyikapi perkembangan Iptek dengan baik. Hal tersebut dapat dilihat pada indikatornya hasil kuisioner dengan skor di atas 80. Itulah mengapa Ilmu Pengetahuan dan Teknologi (Iptek) selalu menjadi bagian terpenting dalam mendorong perkembangan sebuah negara. Kemajuan Perkembangan iptek ini semakin hari semakin pesat perkembangannya disebabkan adanya tuntutan dan kebutuhan manusia yang juga semakin berkembang di berbagai bidang. Oleh sebab itu kita harus memanfaatkan kemajuan perkembangan IPTEK ini dengan sebaik mungkin.

NAMA : karina rita yanisa
NPM : 2213053008

Analisis jurnal Pengaruh Mata Kuliah Pengembangan Kepribadian Pancasila dalam Menyikapi Ilmu Pengetahuan dan Teknologi
Globalisasi saat ini banyak aspek-aspek yang mengalami perkembangan yang signifikan. yang mendorong munculnya berbagai kemungkinan tentang perubahan dunia yang akan berlangsung. Pengaruh globalisasi dapat menghilangkan berbagai halangan dan rintangan yang menjadikan dunia semakin terbuka dan saling bergantung satu sama lain
Adapun pengaruh baik atau buruk terhadap pancasila tergantung bagaimana masyarakat sebagai penganut ideologi pancasila menyikapi perkembangan teknologi informasi tersebut.
Pengembangan Kepribadian Pancasila dimana memiliki sikap yang jujur dalam kehidupan sehari-hari,maka diperlukan mempunyai toleransi yang tinggi terhadap perbedaan antara ras dan agama serta perlu memiliki pemahaman yang mendalam tentang pendidikan Pancasila. Maka dari itu Pendidikan Pancasila sangat penting dalam kehidupan bermasyarakat dan harus ditanamkan sejak dini.Perkembangan Iptek yang ada diera globalisasi dimanfaatkan guna mempermudah proses belajar,dalam bertransaksi dan berbisnis dalam bidang bidang perdagangan.maka dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan variabel mata kuliah pengembangan kepribadian Pancasila terhadap variabel menyikapi perkembangan IPTEK

Nama: Auliya Putri
NPM: 2213053128

Analisis jurnal mengenai Pengaruh Mata Kuliah Pengembangan Kepribadian Pancasila dalam Menyikapi Ilmu Pengetahuan dan Teknologi

Mata Kuliah Pendidikan Pancasila merupakan pelajaran yang memberikan pedoman kepada setiap insan untuk mengkaji dan menganalisis. Penyelenggaraan Pendidikan Pancasila di Perguruan Tinggi, tentunya diharapkan agar dapat tercipta wahana pembelajaran yang baik bagi para mahasiswa untuk secara akademik mengkaji, menganalisis, dan memecahkan
masalah-masalah yang terjadi di kehidupan. Secara etimologi, istilah “ilmu” adalah sebagai arti dari kata science (bahasa Inggris), yang berarti pengetahuan. Kata ini berasal dari bahasa latin, scientia yang diturunkan dari kata scire yang berarti mengetahui.

Tentunya dalam era globalisasi sekarang yang semakin pesat perkembangan dan kemajuannya banyak hal hal yang berubah. Maka dari itu sangat dibutuhkannya mata kuliah pengembangan kepribadian Pancasila, dengan tujuan agar dapat menjadi pedoman dalam melaksanakan sesuatu agar tidak terjerumus atau menjadi mahasiswa yang salah. Untuk pelaksanaan mata kuliah pengembangan kepribadian Pancasila tentunya dapat disampaikan dengan mengikuti zaman sepeti contohnya menggunakan gadget dalam memberikan soal,atau menggunakan proyektor dalam menampilkan sebuah ppt atau materi yang akan di sampaikan. Halbtersebut akan menjadi bukti bahwa pendidikan khususnya dalam mata kuliah pengembangan kepribadian Pancasila tidak tertinggal dalam hal perkembangan teknologi.

Nama: Khoirun Nisa
NPM: 2213053085

Analisis jurnal: Pengaruh Mata Kuliah Pengembangan Kepribadian Pancasila dalam Menyikapi Ilmu Pengetahuan dan
Teknologi

Nama penulis:
Mursyidah Dwi Hartati, Ponoharjo dan Mohamad Khamim
Halaman: 32-42
Tahun terbit: 2018
Metode penelitian: kuantitatif
Analisis jurnal
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana sih pengaruh mata kuliah pengembangan kepribadian Pancasila dalam menyikapi
perkembangan IPTEK,
karena pengaruh globalisasi ini banyak aspek-aspek yang mengalami signifikat. Dilihat pada kehidupan nyata terutama mahasiswa ternyata bukan Pancasila yang terpengaruh oleh perkembangan teknologi informasi tetapi ternyata mahasiswa itu sendiri. Pada dasarnya pendidikan Pancasila ini banyak memberikan kita pedoman untuk mendalami, mengupas dan memecahkan masalah-masalah pembangunan bangsa. Jadi kemajuan teknologi harus disikapi dengan baik dan penuh rasa tanggung jawab. Kita sebagai mahasiswa
sebaiknya menjaga kepribadian bangsa
dalam menghadapi tantangan perkembangan Iptek, dan bisa menyeleksi pengaruh buruk kebudayaan baru, sehingga
budaya yang masuk tidak merugikan dan berdampak negatif kepada bangsa
Indonesia dan harus tetap berpegang teguh
kepada Pancasila sebagai dasar negara sehingga perkembangan Iptek bisa membantu pembangunan dan perkembangan Negara.
Kelebihan jurnal: Dalam jurnal, penggunaan bahasa yang digunakan menggunakan bahasa yang lugas , penulisan jurnal yang lengkap mulai dari judul, nama dan instansi penulis, abstrak, pendahuluan, isi dan pembahasan, penggunaan metode, simpulan dan saran serta daftar pustaka.
Kelemahan Jurnal
Mungkin diperlukan ukuran sampel yang lebih besar untuk hasil analisis yang lebih akurat

Nama: Dinda Sindy Astuti
NPM: 2213053013
Analisis jurnal!
Pengaruh Mata Kuliah Pengembangan Kepribadian Pancasila dalam Menyikapi
Ilmu Pengetahuan dan Teknologi.
IPTEK adalah ilmu pengetahuan dan teknologi yang menjadi kemajuan bangsa Indonesia dalam semua bidang kehidupan yang dapat bersaing di era globalisasi. Namun IPTEK juga memiliki dua sisi yakni diantara dampak positif dan dampak negatif. IPTEK di rancang untuk memudahkan pekerjaan manusia dan juga membantu manusia yang di dalamnya mencakup semua aspek kehidupan, mulai dari aspek politik, pendidikan, sosial, budaya dan agama. Untuk meminimalisir hal-hal buruk yang mungkin dapat terjadi karena kemajuan IPTEK perlu diadakan pembekalan bagi para generasi muda. Di dunia perkuliahaan adanya mata kuliah pengembangan kepribadian Pancasila dalam menyikapi IPTEK adalah salah satu contoh upaya dalam menjaga bangsa Indonesia dari pengaruh negatif IPTEK. Dari pembekalan kepribadian tersebut para mahasiswa diharapkan mampu bersikap yang menunjukkan sikap menerima, merespon, menghargai dan bertanggung jawab yang baik. Empat sikap ini apalabila dapat diterapkan dengan baik maka kemajuan IPTEK di era globalisasi tidak akan memberikan dampak negatif yang buruk bagi bangsa Indonesia. Para generasi penerus justru akan lebih terdidik dan terus berprestasi mengembangkan semua Bakat dan minatnya dengan bantuan IPTEK yang semakin canggih dan tetap menerapkan batasan-batasan yang menjadi dasar negara.
Terima kasih

Nama: Elok Melviana
Npm: 2253053056

Analisis Jurnal
"Pengaruh Mata Kuliah Pengembangan Kepribadian Pancasila dalam Menyikapi Ilmu Pengetahuan dan Teknologi". Mahasiswa perlu memiliki sikap jujur dalam kehidupan sehari-hari, perlu mempunyai toleransi yang tinggi akan adanya perbedaan ras dan agama dan perlu memiliki pemahaman yang mendalam tentang pendidikan Pancasila. Untuk itu Pendidikan Pancasila penting dalam kehidupan bermasyarakat dan harus ditetapkan sejak dini. Kemajuan teknologi saat ini harus digunakan dengan baik dan penuh tanggung jawab. Perkembangan Iptek yang ada dimanfaatkan untuk mempermudah proses belajar, untuk
bertransaksi dan berbisnis dalam bidang bidang perdagangan. Melakukan penyaringan terhadap semua informasi yang masuk melalui media sosial, memblokir teman atau situs yang sering menampilkan konten pornografi dan kekerasan di media sosial dan menggunakan bahasa yang santun saat berkomentar terhadap suatu peristiwa baik di media online maupun di sosial media. Mahasiswa sebagai generasi muda sebaiknya menjaga kepribadian bangsa dalam menghadapi tantangan perkembangan Iptek, serta bisa menyeleksi pengaruh buruk kebudayaan baru, sehingga budaya yang masuk tidak merugikan dan berdampak negatif kepada bangsa Indonesia dan harus tetap berpegang teguh kepada Pancasila sebagai dasar negara sehingga perkembangan Iptek bisa membantu pembangunan dan perkembangan Negara. Perlu mengaktualisaikan Pancasila khususnya pada generasi muda melalui Kementrian Pendidikan nasional dengan mengemas materi dan metode pembelajaran yang tidak bersifat indoktrinasi.

Nama: Shakina Aura Ayudistia
Npm: 2213053066

Analisis yang saya dapatkan dari jurnal yang berjudul "Pengaruh Mata Kuliah Pengembangan Kepribadian Pancasila dalam Menyikapi
Ilmu Pengetahuan dan Teknologi"

Jaman sekarang merupakan jaman modernisasi yang telah mendunia, atau dapat disebut juga dengan globalisasi dimana perkembangan-perkembangan terhadap aspek baik itu teknologi, informasi, pendidikan, fashion dan lain-lainnya. Hal tersebut menyebabkan banyaknya perubahan signifikan yang terjadi di kehidupan sehari-hari masyarakat.

Karena hal tersebutlah penting adanya mata kuliah pendidikan Pancasila di dalam pembelajaran untuk membimbing dan mengarahkan peserta didik supaya tidak terpengaruh hal-hal yang negatif dan menyimpang, sekaligus untuk memperkuat dasar dan pemahaman serta nilai-nilai dasar yang terdapat pada sila-sila di Pancasila yang mencerminkan sikap masyarakat Indonesia yang berbangsa dan bernegara.

Hasil penelitian yang terdapat pada jurnal di atas menghasilkan bahwa penelitian dan tanggapan masyarakat berkembang baik terhadap berjalannya iptek di Indonesia. Menurut koresponden teknologi yang ada saat ini harus di manfaatkan dan digunakan dengan sebaik-baiknya dan berdampak positif dan tidak merugikan orang lain.

Nama : Hanindita Monica Saputeri
NPM : 2213053068

Analisis Jurnal Pengaruh Mata Kuliah Pengembangan Kepribadian Pancasila dalam Menyikapi Ilmu Pengetahuan dan Teknologi
Dunia saat ini sudah mengalami kemajuan teknologi yang sangat pesat. Indonesia pun sudah masuk di era globalisasi. Dimana pengaruh globalisasi yang mempengaruhi budaya bangsa sendiri di semua aspek kehidupan. Baik dari pengaruh positif maupun negatif yang sangat mudah diterima oleh masyarakat baik yang muda maupun yang sudah tua. Jika masyarakat tidak bisa menyaring pengaruh yang ditimbulkan maka bisa menyebabkan lunturnya nilai-nilai luhur Pancasila.

Melalui mata kuliah Pendidikan Pancasila kita bisa memahami, menganalisis bahkan memecahkan masalah dalam pembangunan bangsa dan negara. Membentuk sikap kita sebagai mahasiswa yang mampu mengaplikasikan nilai-nilai ketuhanan, kemanusiaan, persatuan, kerakyatan, dan keadilan bagi seluruh masyarakat Indonesia. Sikap merupakan perilaku yang ditunjukkan atas respon akan sesuatu hal.

Sebagai mahasiswa kita harus bisa menyaring budaya luar baik positif maupun negatif yang masuk ke Indonesia. Kita pasti memiliki kepribadian Pancasila yang baik seperti responden pada jurnal penelitian di atas. Hal positif contohnya, memanfaatkan perkembangan IPTEK untuk membantu kita dalam mencari referensi materi perkuliahan yang memudahkan dalam proses belajar serta mempergunakan sosial media dengan tepat, bijak, dan penuh tanggung jawab. Karena sudah banyak sekali generasi muda yang salah dalam mempergunakan sosial media sebagai sarana bullying untuk menyudutkan seseorang. Generasi muda Indonesia harus bisa menjaga kepribadian bangsa Indonesia di tengah-tengah era globalisasi supaya perkembangan IPTEK dapat membantu pembangunan dan perkembangan negara yang masih dalam pengaruh nilai-nilai dasar Pancasila.

Nama: Rafael Kukuh Avethresando
Npm: 2213053143
Analisis Jurnal

Hasil penelitian ini membuktikan bahwa secara umum responden dalam penelitian ini mempunyai pengembangan kepribadian Pancasila yang baik. Hal
tersebut dapat dilihat pada indikatornya hasil kuisioner dengan skor di atas 80.

Pengaruh Mata Kuliah Pengembangan Kepribadian Pancasila memiliki sikap jujur dalam kehidupan sehari-hari, perlu mempunyai toleransi yang tinggi akan adanya perbedaan ras dan agama dan perlu memiliki pemahaman yang mendalam tentang pendidikan Pancasila. Untuk itu Pendidikan Pancasila penting dalam kehidupan bermasyarakat dan harus ditetapkan sejak dini. Hasil penelitian ini membuktikan bahwa secara umum responden dalam penelitian ini dapat menyikapi perkembangan Iptek dengan baik. Hal tersebut dapat dilihat pada indikatornya hasil kuisioner dengan skor di atas 80. Menurut responden Kemajuan teknologi saat ini harus digunakan dengan baik dan penuh tanggung jawab. Perkembangan Iptek yang ada dimanfaatkan untuk mempermudah proses belajar, untuk bertransaksi dan berbisnis dalam bidang bidang perdagangan. Responden dalam penelitian ini akan melakukan penyaringan terhadap semua informasi yang masuk melalui media sosial, memblokir teman atau situs yang sering menampilkan konten pornografi dan kekerasan di media sosial dan menggunakan bahasa yang santun saat berkomentar terhadap suatu peristiwa baik di media online maupun di sosial media. Dari hasil perhitungan analisis regresi sedehana dengan menggunakan program SPSS diperoleh hasil nilai signifikansi sebesar 0,000 yang lebih kecil dari 0,05. Dengan demikian dapatdisimpulkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan variabel mata kuliah pengembangan kepribadian Pancasila terhadap variabel menyikapi perkembangan IPTEK.

Nama : Siska Tri Utami
NPM : 2213053195
Analisis Jurnal "Pengaruh Mata Kuliah Pengembangan Kepribadian Pancasila dalam Menyikapi Ilmu Pengetahuan dan Teknologi"

Di era globalisasi, banyak aspek-aspek yang mengalami perkembangan yang signifikan. Perkembangan yang terjadi tentunya membawa suatu kemajuan bagi segala aspek yang mendapat dampak adanya globalisasi. Globalisasi mendorong munculnya berbagai kemungkinan tentang perubahan dunia yang akan berlangsung. Pengaruh globalisasi dapat menghilangkan berbagai halangan dan rintangan yang menjadikan dunia semakin terbuka dan saling bergantung satu sama lain.

Globalisasi akan membawa perspektif baru tentang konsep «Dunia Tanpa Tapal Batas» yang saat ini diterima sebagai realita masa depan yang mempengaruhi budaya. Saat ini, segala aspek kehidupan telah mampu berkembang dengan pesatnya, perkembangan tersebut beriringan pula dengan perkembangan pendidikan dari yang tradisional menjadi modern, secara otomatis perkembangan tersebut menuntut masyarakat menuju kearah globalisasi. Penyebab utama yang paling terasa pada perubahan tersebut adalah pada aspek teknologi informasi, contoh paling sederhana tentang hal ini adalah bila pada pendidikan yang masih tradisional dulu dalam mendapatkan sumber ilmu hanya dari buku, hal tersebut juga masih mempunyai kendala yaitu tidak semua orang bisa mendapatkan buku yang harganya relative mahal. Namun, sekarang pada tingkat yang lebih modern telah muncul internet yang memberikan banyak informasi tentang pendidikan dan dapat dijangkau di semua kalangan masyarakat.

Kemajuan teknologi ini menyebabkan perubahan yang begitu besar pada manusia segala peradaban dan kebudayaannya. Perubahan ini juga memberikan dampak yang begitu besar tehadap dunia pendidikan. Saat ini, di Indonesia dapat kita saksikan begitu besar pengaruh kemajuan teknologi terhadap aspek-aspek pendidikan yang ada di masyarakat, baik masyarakat perkotaan maupun pedesaan. Akibatnya, segala informasi yang bernilai positif maupun negatif, dapat dengan mudah di akses oleh masyarakat. jika dikaitkan dengan ideologi yang dianut Indonesia yakni pancasila.Maka akar permasalahan yang dihadapi adalah apakah nilai-nilai dalam pancasila yang selama ini menjadi pedoman hidup

Pesatnya teknologi memudahkan masuknya berbagai macam pengaruh dari luar yang bertentangan dengan nilai-nilai yang terkandung dalam pancasila. Jika hal tersebut dibiarkan akan menyebabkan nilai-nilai luhur pancasila dalam masyarakat terkikis bahkan habis tergilas budaya barat yang berkembang. Pancasila merupakan warisan luar biasa dari pendiri bangsa yang mengacu kepada nilai-nilai luhur. Hampir tidak ada keraguan lagi, mayoritas bangsa Indonesia ini berpendapat bahwa Pancasila sebagai dasar negara sekaligus pandangan hidup masyarakat Indonesia yang plural tidak tergantikan.

Pancasila yang akomodatif terhadap agama tidak dapat tergantikan oleh ideologi sekulerisme yang tidak selalu bersahabat dengan agama.

Data sejarah menunjukan bahwa setiap kali ada upaya perpecahan atau pemberontakan oleh beberapa kelompok masyarakat, maka nilai-nilai Pancasilalah yang dikedepankan sebagai solusi untuk menyatukan kembali. Bangsa Indonesia yang plural secara sosiologis membutuhkan pemersatu Pancasila.

Oxford Advanced Learner Dictionary mencantumkan bahwa sikap berasal dari bahasa Italia attitudine yaitu Artinya sikap adalah sekumpulan respon yang konsisten terhadap obyek sosial. Dalam buku Notoatmodjo mengemukakan bahwa sikap adalah merupakan reaksi atau respon yang masih tertutup dari seseorang terhadap stimulus atau obyek. Menurut Eagle dan Chaiken dalam buku A. Wawan dan Dewi M. mengemukakan bahwa sikap dapat diposisikan sebagai hasil evaluasi terhadap obyek sikap yang diekspresikan ke dalam proses-proses kognitif, afektif dan perilaku.

Ciri-ciri Sikap
Dengan kata lain sikap itu terbentuk, dipelajari, berubah senantiasa berkenaan dengan suatu obyek tertentu yang dapat dirumuskan dengan jelas. Menerima diartikan bahwa orang mau dan memperhatikan stimulus yang diberikan , Merespon jawaban apabila memberikan jawaban apabila ditanya, mengerjakan tugas yang diberikan adalah suatu indikasi sikap karena dengan suatu usaha untuk menjawab pertanyaan atau mengerjakan tugas yang diberikan.

Nama: Adelia ispalana salsabila
NPM: 2213053204
ANALISIS JURNAL "PENGARUH MATA KULIAH PENGEMBANGAN KEPRIBADIAN PANCASILA DALAM MENYIKAPI ILMU PENGETAHUAN DAN TEKNOLOGI"
Mata kuliah pendidikan Pancasila merupakan pelajaran yang memberikan pedoman kepada setiap insan untuk mengkaji, menganalisis, dan memecahkan masalah-masalah pembangunan bangsa dan negara. diadakannya penyelenggaraan pendidikan pancasila diperguruan tinggi diharapkan dapat tercipta wahana pembelajaran bagi para mahasiswa dalam perspektif nilai-nilai dasar pancasila sebagai ideologi dan dasar negara. tujuannya adalah untuk: memperkuat Pancasila sebagai dasar falsafah negara dan ideologi bangsa melalui revitalitas nilai-nilai dasar pancasila, memberikan pemahaman dan penghayatan atas jiwa dan nilai-nilai dasar Pancasila, membentuk sikap mental mahasiswa yang mampu mengapresiasi nilai-nilai ketuhanan , kemanusiaan, kecintaan pada tanah air dan kesatuan bangsa.
ilmu pengetahuan dan teknologi selalu menjadi bagian terpenting dalam mendorong perkembangan negara. mahasiswa perlu memiliki sikap jujur dalam kehidupan sehari hari, perlu mempunyai toleransi yang tinggi akan adanya perbedaan ras dan agama dan perlu memiliki pemahaman mendalam tentang pendidikan pancasila. kemajuan teknologi saat ini harus digunakan dengan baik dan tanggung jawab. perkembangan iptek yang ada dimanfaatkan untuk mempermudah proses belajar, untuk bertransaksi dan berbisnis dalam bidang-bidang perdagangan. pengaruh kepribadian pancasila dalam menyikapi iptek yaitu dengan melakukan penyaringan terhadap semua informasi yang masuk melalui media sosial, menggunakan bahasa yang santun saat berkomentar diedia online maupun disosial media.

Nama : Intan ayu ulan dari
Npm : 2253053053
Analisis jurnal
Salah satu hal yang menyebabkan memudarnya pemahaman mahasiswa terhadap Pancasila adalah penghapusan P4 (Pedoman Penghayatan, Pengamalan Pancasila), penghapusan mata pelajaran Pancasila pada jenjang sekolah pasca terjadinya reformasi dan kurangnya sosialisasi Pancasila pada mahasiswa. Mahasiswa pada era sebelum reformasi, masih memiliki pemahaman yang kuat terhadap Pancasila. Mahasiswa saat itu, masih memperjuangkan Pancasila dengan berani. Hal ini sangat jauh berbeda apabila dibandingkan mahasiswa saat ini yang cenderung acuh tak acuh terhadap Pancasila.
Mahasiswa adalah orang yang belajar pada jenjang perguruan tinggi. Di samping belajar, mahasiswa juga terlibat dalam program-program pengembangan, seperti organisasi, penalaran, dan sebagainya. Namun, secara kuantitatif, masih sangat sedikit mahasiswa yang terlibat pada program pengembangan penalaran dan keilmuan, bakat, minat, organisasi dan kepemimpinan (Hadi, 2017). Hal ini dikarenakan tingginya biaya kuliah dari mahasiswa yang menyebabkan mahasiswa ingin segera cepat selesai dan cepat bekerja.

Nama : Banu Sudawi Haq
NPM : 2213053266

Analisis Jurnal "Pengaruh Mata Kuliah Pengembangan Kepribadian Pancasila dalam Menyikapi Ilmu Pengetahuan dan Teknologi"

Di era globalisasi, banyak aspek-aspek yang mengalami perkembangan yang signifikan.Perkembangan yang terjadi Tentunya membawa suatu kemajuan bagi segala aspek yang mendapat dampak adanya globalisasi. Sebagai proses, globalisasi berlangsung melalui dua dimensi dalam interaksi antar bangsa, yaitu dimensi ruang dan waktu. Ruang makin dipersempit dan waktu makin dipersingkat dalam interaksi dan komunikasi pada skala dunia. Melihat kenyataan dalam masyarakat terutama pada kalangan mahasiswa, sebenarnya bukan pancasila yang terpengaruh oleh perkembangan teknologi informasi melainkan masyarakat itu sendiri. Mahasiswa sebagai generasi muda sebaiknya menjaga kepribadian bangsa dalam menghadapi tantangan
perkembangan Iptek, serta bisa menyeleksi pengaruh buruk kebudayaan baru, sehingga budaya yang masuk tidak merugikan dan berdampak negatif kepada bangsa Indonesia dan harus tetap berpegang teguh kepada Pancasila sebagai dasar negara sehingga perkembangan Iptek bisa membantu pembangunan dan perkembangan Negara.Perlu mengaktualisaikan Pancasila khususnya pada generasi muda melalui
Kementrian Pendidikan nasional dengan mengemas materi dan metode pembelajaran yang tidak bersifat
indoktrinasi.

Nama : Dhea Anisya Putri
NPM : 2213053186

Yang dapat saya analisis dari jurnal tersebut adalah di zaman sekarang ini perkembangan IPTEK semakin pesat. Perkembangan IPTEK pun membawa dampak positif dan negatif. Dampak positif nya adalah semakin mempermudah kegiatan manusia, dsb. Dampak negatif nya adalah mudah sekali terkikis nya kearifan lokal karena arus yang masuk. Selain itu, perkembangan IPTEK dan globalisasi akan memudarkan nilai nilai Pancasila jika sebagai generasi muda kita tidak pandai dalam menyikapi nya.
Nah, oleh sebab itu adanya mata kuliah pengembangan kepribadian Pancasila otomatis akan mengedukasi generasi muda agar selektif terhadap perkembangan IPTEK dan globalisasi. Dengan adanya matkul pengembangan kepribadian Pancasila akan membuat generasi muda lebih mengerti pentingnya penerapan Pancasila dalam menghadapi perkembangan zaman.
Sebagai generasi muda/mahasiswa hendaknya kita bisa menjadi teladan bagi masyarakat dan mampu merealisasikan dalam kehidupan sehari hari. Terkait perkembangan IPTEK kita harus mampu bersikap selektif terhadap arus yang masuk. Kita harus mampu menggunakan IPTEK dengan baik dan bukan untuk menyalahgunakannya. Bahkan kita harus mampu membantu masyarakat agar dapat menggunakan IPTEK sebagaimana mestinya. Kita harus memberi contoh yang baik pada masyarakat tentang penggunaan IPTEK namun dengan memperhatikan nilai nilai Pancasila agar dampak yang diberikan IPTEK dampak positif yang akan menguntungkan masyarakat.

Nama: Nada Fauziana
Npm:2253053033

Analisis Jurnal "Pengaruh Mata Kuliah Pengembangan Kepribadian Pancasila dalam Menyikapi Ilmu Pengetahuan dan Teknologi"

Di era globalisasi, banyak aspek-aspek
yang mengalami perkembangan yang
signifikan.Perkembangan yang terjadi
tentunya membawa suatu kemajuan bagi
segala aspek yang mendapat dampak
adanya globalisasi.
Pendidikan Pancasila
merupakan pelajaran yang memberikan
pedoman kepada setiap insan untuk
mengkaji, menganalisis, dan memecahkan
masalah-maslah pembangunan bangsa dan
Negara dalam perspektif nilai-nilai dasar
Pancasila sebagai ideology dan dasar
Negara Republik Indonesia.
Dalam
pelaksanaannya Pendidikan Pancasila di
Perguruan Tinggi memunyai dasar-dasar,(Kemendikbud, 2013) yaitu:
1.Dasar filosofis
2.Dasar sosiologis
3.Dasar yuridis

Ilmu Pengetahuan dan Teknologi
(Iptek) selalu menjadi bagian terpenting
dalam mendorong perkembangan sebuah
negara. Laju perkembangan iptek tersebut
semakin hari semakin pesat
perkembangannya disebabkan adanya
tuntutan dan kebutuhan manusia yang juga
semakin berkembang di berbagai bidang.
Singkatnya, ilmu merupakan
rangkaian aktivitas berpikir yang bersifat
sistematis, objektif, bermetode agar
menghasilkan pengetahuan yang objektif.
Dari definisi di atas, dapat disimpulkan
bahwa teknologi merupakan aplikasi dari
kreativitas manusia berkaitan dengan alat
dan bahan, serta diwujudkan dalam bentuk
materi yang digunakan untuk membantu
tercapainya kebutuhan manusia.Kemajuan teknologi
saat ini harus digunakan dengan baik dan
penuh tanggung jawab. Perkembangan
Iptek yang ada dimanfaatkan untuk
mempermudah proses belajar, untuk
bertransaksi dan berbisnis dalam bidang
bidang perdagangan.

Nama: Yori Andra Umarsyah
Kelas: 1A
Analisis Jurnal

Pengaruh Mata Kuliah Pengembangan Kepribadian Pancasila dalam Menyikapi
Ilmu Pengetahuan dan Teknologi

Dari jurnal tersebut dapat dianalisis, mata Kuliah Pendidikan Pancasila adalah pelajaran yang memberikan pedoman kepada setiap insan untuk mengkaji, menganalisis, dan memecahkan masalah-maslah pembangunan bangsa dan Negara dalam perspektif nilai-nilai dasar Pancasila sebagai ideology dan dasar Negara Republik Indonesia.

Ilmu Pengetahuan dan Teknologi (Iptek) selalu menjadi bagian terpenting dalam mendorong perkembangan sebuah negara. Laju perkembangan iptek tersebut semakin hari semakin pesat perkembangannya, perkembangan ini ada sisi positif dan negatifnya, untuk itu masyarakat Indonesia sebaiknya menjaga kepribadian bangsa dalam menghadapi tantangan perkembangan Iptek, serta bisa menyeleksi pengaruh buruk kebudayaan baru, sehingga budaya yang masuk tidak merugikan dan berdampak negatif kepada bangsa Indonesia dan harus tetap berpegang teguh kepada Pancasila sebagai dasar negara sehingga perkembangan Iptek bisa membantu pembangunan dan perkembangan Negara.

Untuk itu agar masyarakat mampu menghadapi tantangan dari perkembangan iptek, maka diperlukanyalah pendidikan pancasila bagi generasi muda, agar di masa mendatang bangsa Indonesia mampu bertahan dari perkembangan iptek yang sangat cepat.

Nama : Celda Vahleviana
NPM : 2213053286

Analisis jurnal yang berjudul "Pengaruh Mata Kuliah Pengembangan Kepribadian Pancasila dalam Menyikapi
Ilmu Pengetahuan dan Teknologi"
Penulis : Mursyidah Dwi Hartati, Ponoharjo, Mohamad Khamim.

Menurut jurnal tersebut di era saat ini dimana sudah terjadi perkembangan teknologi yang signifikan banyak kemajuan yang telah dialami dalam era globalisasi ini, globalisasi berlangsung di semua bidang kehidupan, contohnya seperti segala informasi dengan berbagai bentuk dan kepentingan dapat tersebar luas ke seluruh dunia. Globalisasi mendorong munculnya berbagai kemungkinan tentang perubahan dunia yang akan berlangsung. Pengaruh globalisasi dapat menghilangkan berbagai halangan dan rintangan yang menjadikan dunia semakin terbuka dan saling bergantung satu sama lain. Dengan semua ini semua bisa mempermudah kehidupan manusia namun meski banyak hal positif dari hal tersebut tentu saja terdapat hal negatif dari era globalisasi ini. Nilai-nilai Pancasila pun dapat ikut terpengaruh dalam berkembangnya teknologi informasi ini, sebenarnya bukan pancasila yang terpengaruh oleh perkembangan teknologi informasi melainkan masyarakat itu sendiri. Memberi pengaruh baik atau buruk terhadap pancasila tergantung bagaimana masyarakat sebagai penganut ideologi pancasila menyikapi perkembangan teknologi informasi tersebut.
Pesatnya perkembangan teknologi informasi memudahkan masuknya berbagai macam pengaruh dari luar yang bertentangan dengan nilai-nilai yang terkandung dalam pancasila. Jika hal tersebut dibiarkan akan menyebabkan nilai-nilai luhur pancasila dalam masyarakat terkikis bahkan habis tergilas budaya barat yang berkembang. Pancasila yang akomodatif terhadap agama tidak dapat tergantikan oleh ideologi sekulerisme yang tidak selalu
bersahabat dengan agama. Oleh karena itu, perlu adanya pemulihan kembali kesadaran kolektif bangsa tentang posisi vital dan urgensi Pancasila dalam kehidupan
masyarakat terutama mahasiswa melalui mata kuliah Pengembangan Kepribadian Pancasila. Kita sebagai warga negara Indonesia harus selalu senantiasa berpedoman pada Pancasila kita harus menyaring hal-hal yang tidak baik dalam menyikapi perkembangan teknologi ini. Pembelajaran pendidikan Pancasila sangat penting diterapkan pada masa kini dimana globalisasi dan perkembangan teknologi merambat dengan sangat pesat diharapkan
dapat tercipta wahana pembelajaran bagi para mahasiswa untuk secara akademik mengkaji, menganalisis, dan memecahkan masalah-masalah pembangunan bangsa dan negara dalam perspektif nilai-nilai dasar Pancasila sebagai ideologi dan dasar negara Republik Indonesia. Jadi di era globalisasi dan perkembangan teknologi ini sebagai warga negara Indonesia kita harus selalu berpedoman teguh pada nilai nilai Pancasila agar dapat menjadi pribadi yang baik dan bertanggung jawab dalam perkembangan teknologi saat ini.

Nama : Juliana Wulandari
NPM: 2213053291
Analisis jurnal

Menurut analisis saya dari jurnal yang berjudul
Pengaruh Mata Kuliah Pengembangan Kepribadian Pancasila dalam Menyikapi Ilmu Pengetahuan dan Teknologi
Mata kuliah pendidikan Pancasila merupakan pelajaran yang memberikan pedoman kepada setiap insan untuk mengkaji, menganalisis dan memecahkan masalah masalah pembangunan bangsa dan negara RI.
Teknologi merupakan aplikasi dari kreativitas manusia berkaitan dengan alat dan bahan, serta diwujudkan dalam bentuk materi yang digunakan untuk membantu tercapainya kebutuhan manusia.
Akibat dari globalisasi menyebabkan perkembangan teknologi yang pesat, dampak dari perkembangan teknologi tersebut ada yang positif dan ada juga yang negatif, sehingga untuk mencegah perkembangan yang negatif itu perlu di tanamkan nilai nilai Pancasila pada generasi saat ini. Sehingga mata kuliah pendidikan Pancasila sangatlah penting diterapkan di perguruan tinggi saat ini.

Nama: Ngusman Aris
NPM: 2213053202

Analisis jurnal
Di era globalisasi, banyak aspek-aspek
yang mengalami perkembangan dan globalisasi berlangsung di semua bidang kehidupan dengan teknologi komunikasi dan informasi sebagai pendukung utamanya. Saat ini, segala aspek kehidupan telah mampu berkembang dengan pesatnya,
perkembangan tersebut beriringan pula
dengan perkembangan pendidikan dari
yang tradisional menjadi modern, secara otomatis perkembangan tersebut menuntut masyarakat menuju kearah globalisasi. Mata Kuliah Pendidikan Pancasila merupakan pelajaran yang memberikan pedoman kepada setiap insan untuk mengkaji, menganalisis, dan memecahkan masalah-maslah pembangunan bangsa dan Negara dalam perspektif nilai-nilai dasar Pancasila sebagai ideology dan dasar Negara Republik Indonesia. Dalam pelaksanaannya Pendidikan Pancasila di Perguruan Tinggi memunyai dasar-dasar, yaitu:
1. Dasar filosofis
2. Dasar sosiologis
3. Dasar yuridis
Dengan penyelenggaraan Pendidikan
Pancasila di Perguruan Tinggi, diharapkan dapat tercipta wahana pembelajaran bagi para mahasiswa untuk secara akademik mengkaji, menganalisis, dan memecahkan masalah-masalah pembangunan bangsa dan negara dalam perspektif nilai-nilai dasar Pancasila sebagai ideologi dan dasar negara Republik Indonesia. Ilmu Pengetahuan dan Teknologi (Iptek) selalu menjadi bagian terpenting dalam mendorong perkembangan sebuah negara. Laju perkembangan iptek tersebut semakin hari semakin pesat perkembangannya disebabkan adanya tuntutan dan kebutuhan manusia yang juga semakin berkembang di berbagai bidang. Kemajuan teknologi saat ini harus digunakan dengan baik dan penuh tanggung jawab, perkembangan
Iptek yang ada harus dimanfaatkan untuk mempermudah proses belajar, untuk bertransaksi atau berbisnis .

Nama: Dea vania azzahrah
Npm: 2253053051

Pada era globalisasi banyak sekali aspek yang mengalami perkembangan ataupun penurunan yang cukup signifikan, mahasiswa adalah generasi muda yang terus menghadapi kemajuan iptek dan diharapkan mampu menyeleksi pengaruh buruk kebudayaan yang baru sehingga budaya yang masuk tidak menimbulkan kerugian bagi masyarakat indonesia. Nilai pancasila dipegang teguh oleh mahasiswa maka dari itu terbitlah mata kuliah pendidikan pancasila. Kementrian pendidikan nasional dengan mengemaskan materi dan metode yang tidak bersifat indoktrinasi

Nama: Anjelita Shailia
NPM: 2213053302
Kelas: 1A

ANALISIS JURNAL: PENGARUH MATA KULIAH PENGEMBANGAN KEPRIBADIAN PANCASILA DALAM MENYIKAPI ILMU PENGETAHUAN DAN TEKNOLOGI

Identitas Jurnal
Nama Jurnal : Jurnal Pendidikan
Volume : 12
Nomor : 1
Halaman : 32-45 Halaman
Tahun Terbit : 2018
Judul Jurnal: Pengaruh Mata Kuliah Pengembangan Kepribadian Pancasila dalam Menyikapi Ilmu Pengetahuan dan Teknologi
Nama Penulis : Ponoharjo, Mohamad Khamim dan Mursyidah Dwi Hartati

Isi Jurnal
Masalah penelitian:
1. Bagaimana pengaruh dari mata kuliah pengembangan kepribadian Pancasila mahasiswa dalam menyikapi IPTEK
Metode Penelitian: Metode Kualitatif
Hasil Penelitian: Simpulan penelitian ini mempunyai pengembangan kepribadian Pancasila yang baik. Pesatnya teknologi memudahkan masuknya berbagai macam pengaruh dari luar yang bertentangan dengan nilai-nilai yang terkandung dalam pancasila. Jika hal tersebut dibiarkan akan menyebabkan nilai-nilai luhur pancasila dalam masyarakat terkikis bahkan habis tergilas budaya barat yang berkembang. Pancasila merupakan warisan luar biasa dari pendiri bangsa yang mengacu kepada nilai-nilai luhur. Hampir tidak ada keraguan lagi, mayoritas bangsa Indonesia ini berpendapat bahwa Pancasila sebagai dasar negara sekaligus pandangan hidup masyarakat Indonesia yang plural tidak tergantikan. Data sejarah menunjukan bahwa setiap kali ada upaya perpecahan atau pemberontakan oleh beberapa kelompok masyarakat, maka nilai-nilai Pancasilalah yang dikedepankan sebagai solusi untuk menyatukan kembali. Bangsa Indonesia yang plural secara sosiologis membutuhkan pemersatu Pancasila.
Isi Analisis: Kemajuan teknologi ini menyebabkan perubahan yang begitu besar pada manusia segala peradaban dan kebudayaannya. Perubahan ini juga memberikan dampak yang begitu besar tehadap dunia pendidikan. Saat ini, di Indonesia dapat kita saksikan begitu besar pengaruh kemajuan teknologi terhadap aspek-aspek pendidikan yang ada di masyarakat, baik masyarakat perkotaan maupun pedesaan. Akibatnya, segala informasi yang bernilai positif maupun negatif, dapat dengan mudah di akses oleh masyarakat. Dalam kemajuan teknologi ini memiliki banyak konflik yang terjadi di masyarakat dengan pengaruh globalisasi sehingga nilai-nilai mulai luntur salah satu pentingnya pendidikan Pancasila dijadikan mata kuliah karena sudah Terjadinya dekadensi moral.



A. Kelebihan dan Kekurangan

Kelebihan:
Kelebihan pada jurnal ini yang Pertama, isi pada jurnal mencakup dari berbagai sumber beserta data dari kuisioner Kedua, jurnal ini memberikan penjelasan yang rinci. Ketiga, jurnal ini membahas hal yang penting dan perlu untuk dibaca pada generasi muda sekarang dalam mengunakan media sosial dan massa dalam nilai-nilai Pancasila. Keempat, jurnal ini memuat teri dan pra kontra dari buku ataupun artikel


Kekurangan:
Kekurangan pada jurnal ini yang Pertama, jurnal ini tidak mencantumkan tujuan penelitian Yang dimana tujuan dalam jurnal ini tidak tertera sehingga membuat bingung. Kedua, jurnal ini memiliki pembahasan yang panjang dan tidak diringkas sehingga pembaca yang malas dalam membaca tidak akan tertarik. Ketiga, jurnal ini masih kekurangan kaidah penulisan yang benar terdapat kata hubung yang kurang tepat. Keempat, jurnal ini tidak memberikan rumusan masalah dalam pembuatan jurnal dan tidak memberikan penutup saran dan solusi untuk meninggkatkan nilai-nilai Pancasila.

Nama : Syakila Haswa Utami
Npm : 2213053019

Menurut analisis saya ilmu pengetahuan dan teknologi atau IPTEK memang menjadi bagian penting dalam mendorong kemajuan negara, laju perkembangan IPTEK tersebut semakin hari semakin pesat perkembangannya disebabkan adanya tuntutan dan kebutuhan manusia yang juga semakin berkembang di berbagai bidang.Dalam era globalisai perkembangan IPTEK menjadi salahsatu perkembangan yang cukup signifikan, peran IPTEK sendiri menjadi faktor utama dalam era globalisasi. Kemajuan IPTEK menjadikan peruahan besar kehidupan manusia khususnya dalam aspek sosial dan budaya. Dilihat dari kenyataan masyarakat di era globalisasi saat ini, adanya pengaruh baik dan buruk dalam teknologi informasi saat ini. Kita sebagi warga negara yang baik harus menyikapi dengan bijak. Pesatnya perkembangan teknologi memudahkan masuknya berbagai macam pengaruh luar yang bertentangan dengan pancasila. Jika dibiarkan nilai-nilai luhur yang ada dalam pancasila akan terkikis habis dan tergantikan oleh perubahan zaman yang ada sekarang. Jadi, dengan sikap bijak kita bisa memilah mana pengaruh baik dan pengaruh buruk bagi kehidupan bangsa dan negara. Jangan mudah termakan informasi yang belum pasti karena teknologi saat ini pun bisa memecah belah persatuan bangsa dan negara.

Nama : M.Iqbal Prayoga
Npm : 2253053007
Analisi jurnal Pengaruh Mata Kuliah Pengembangan Kepribadian Pancasila dalam Menyikapi Ilmu Pengetahuan dan
Teknologi

Nama penulis:
Mursyidah Dwi Hartati, Ponoharjo dan Mohamad Khamim
Halaman: 32-42
Tahun terbit: 2018
Metode penelitian: kuantitatif
Analisis jurnal
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana sih pengaruh mata kuliah pengembangan kepribadian Pancasila dalam menyikapi
perkembangan IPTEK,
karena pengaruh globalisasi ini banyak aspek-aspek yang mengalami signifikat. Dilihat pada kehidupan nyata terutama mahasiswa ternyata bukan Pancasila yang terpengaruh oleh perkembangan teknologi informasi tetapi ternyata mahasiswa itu sendiri. Pada dasarnya pendidikan Pancasila ini banyak memberikan kita pedoman untuk mendalami, mengupas dan memecahkan masalah-masalah pembangunan bangsa. Jadi kemajuan teknologi harus disikapi dengan baik dan penuh rasa tanggung jawab. Kita sebagai mahasiswa
sebaiknya menjaga kepribadian bangsa
dalam menghadapi tantangan perkembangan Iptek, dan bisa menyeleksi pengaruh buruk kebudayaan baru, sehingga
budaya yang masuk tidak merugikan dan berdampak negatif kepada bangsa
Indonesia dan harus tetap berpegang teguh
kepada Pancasila sebagai dasar negara sehingga perkembangan Iptek bisa membantu pembangunan dan perkembangan Negara.
Kelebihan jurnal: Dalam jurnal, penggunaan bahasa yang digunakan menggunakan bahasa yang lugas , penulisan jurnal yang lengkap mulai dari judul, nama dan instansi penulis, abstrak, pendahuluan, isi dan pembahasan, penggunaan metode, simpulan dan saran serta daftar pustaka.
Kelemahan Jurnal
Mungkin diperlukan ukuran sampel yang lebih besar untuk hasil analisis yang lebih akurat

Nama : Khalda Hanun Rafiana
NPM : 2213053122
Kelas : 1A

Menganalisis jurnal

Judul : Pengaruh Mata Kuliah Pengembangan Kepribadian Pancasila dalam Menyikapi Ilmu Pengetahuan dan Teknologi

Penulis : Mursyidah Dwi Hartati, Ponoharjo, Mohamad Khamin

Tujuan : mengetahui pengaruh mata kuliah pengembangan kepribadian Pancasila dalam menyikapi
IPTEK

Penelitian : Tehnik pengambilan sampel dalam penelitian ini adalah proporsional cluster random sampling, dalam hal ini tiap kelas diambil 70% sehingga jumlah mahasiswa yang dijadikan sampel dalam penelitian ini berjumlah 40 orang. Data berupa kuesioner diuji menggunakan analisis deskriptif dan regresi, dan sebelumnya data ini diuji terlebih dahulu validitas dan reliabilitas nya menggunakan pearson product moment.

Hasil penelitian : membuktikan bahwa secara umum responden dalam penelitian ini mempunyai pengembangan kepribadian Pancasila yang baik. Responden dikatakan dapat menyikapi perkembangan Iptek dengan baik jika mempunyai total skor lebih dari 80. Dan responden dikatakan tidak dapat menyikapi perkembangan Iptek dengan baik jika mempunyai total skor dibawah 80.

Isi : Perlu mengaktualisaikan Pancasila
khususnya pada generasi muda melalui
Kementrian Pendidikan nasional dengan mengemas materi dan metode pembelajaran yang tidak bersifat indoktrinasi. Pemerintah melalui kementrian komunikasi dan informasi perlu meningkatkan filtering terhadap globaliasai arus informasi yang dikemas dalam berbagai media, khususnya teknologi informasi (internet) untuk menangkal berbagai susupan informasi yang berbau radikalisme. Memperkuat Pancasila sebagai dasar falsafah negara dan ideologi bangsa melalui revitalisasi nilai-nilai dasar Pancasila sebagai norma dasar kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan bernegara. Memberikan pemahaman dan penghayatan atas jiwa dan nilai-nilai dasar Pancasila kepada mahasiswa sebagai warga negara Republik Indonesia, serta membimbing untuk dapat menerapkannya dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan bernegara. Mempersiapkan mahasiswa agar mampu menganalisis dan mencari solusi terhadap berbagai persoalan kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan bernegara melalui sistem pemikiran yang berdasarkan nilai-nilai Pancasila dan UUD NRI Tahun 1945. Membentuk sikap mental mahasiswa yang mampu mengapresiasi nilai-nilai ketuhanan, kemanusiaan, kecintaan pada tanah air dan kesatuan bangsa, serta penguatan masyarakat madani yang demokratis, berkeadilan, dan bermartabat berlandaskan Pancasila, untuk mampu berinteraksi dengan dinamika internal dan eksternal masyarakat bangsa Indonesia.

Kesimpulan : Hasil penelitian ini membuktikan bahwa secara umum responden dalam penelitian ini dapat menyikapi perkembangan Iptek dengan baik. Perkembangan Iptek yang ada dimanfaatkan untuk mempermudah proses belajar, untuk bertransaksi dan berbisnis dalam bidang bidang perdagangan. Responden dalam penelitian ini akan melakukan penyaringan terhadap semua informasi yang masuk melalui media sosial, memblokir teman atau situs yang sering menampilkan konten pornografi dan kekerasan di media sosial dan menggunakan bahasa yang santun saat berkomentar terhadap suatu peristiwa baik di media online maupun di sosial media.

Saran : Mahasiswa sebagai generasi muda sebaiknya menjaga kepribadian bangsa dalam menghadapi tantangan perkembangan Iptek, dan berpegang teguh kepada Pancasila sebagai dasar negara sehingga perkembangan Iptek bisa membantu pembangunan Negara. Perlu mengaktualisaikan Pancasila khususnya pada generasi muda melalui Kementrian Pendidikan nasional dengan mengemas materi dan metode pembelajaran yang tidak bersifat indoktrinasi. Pemerintah melalui kementrian komunikasi dan informasi perlu meningkatkan filtering terhadap globaliasai arus informasi yang dikemas dalam berbagai media, khususnya teknologi informasi (internet) untuk menangkal berbagai susupan informasi yang berbau radikalisme.

Nama : Sevia Palupi Dwi Ningrum
Npm :2253053003

Analisis jurnal
"Pengaruh Mata Kuliah Pengembangan Kepribadian Pancasila dalam Menyikapi Ilmu Pengetahuan dan Teknologi"

Saat ini segala aspek kehidupan telah mampu berkembang dengan pesat. Perkembangan ini di iringi dengan perkembangan pendidikan dari yang tradisional menjadi modern, secara otomatis perkembangan ini menuntut masyarakat menuju ke arah globalisasi.
Penyebab utama arah globalisasi ini karena adanya aspek kemajuan teknologi. Melihat kenyataan masyarakat, terutama pada kalangan mahasiswa , sebenernya bukan Pancasila yang terpengaruh oleh perkembangan teknologi informasi ini tetapi masyarakat sendiri.

NAMA : HANNY LUTHFIA SHABRINA
NPM : 2213053237

ANALISIS JURNAL : PENGARUH MATA KULIAH PENGEMBANGAN KEPRIBADIAN PANCASILA DALAM MENYIKAPI ILMU PENGETAHUAN DAN TEKNOLOGI

Dalam penelitian tersebut, dapat dilihat bahwa terdapat nilai yang signifikan antara mata kuliah pengembangan kepribadian Pancasila dengan perkembangan IPTEK pada mahasiswa prosi Matematika Universitas Pancasakti Tegal semester 2 tahun 2016/2017. Dalam penelitian tersebut responden dapat menyikapi perkembangan IPTEK dengan baik. Hal ini menunjukkan bahwa mata kuliah pengembangan kepribadian Pancasila memiliki pengaruh yang baik dalam perkembangan IPTEK, dan hal ini harus tetap dijaga supaya tidak terjadi banyak penyimpangan atau penyalahgunaan terhadap perkembangan IPTEK saat ini.

Nama : Mitha Prinanda Febri
Npm : 2213053084

analisis jurnal

Sikap adalah seperangkat tanggapan yang konsisten terhadap objek sosial, yang mengisyaratkan bahwa sikap adalah reaksi atau respon yang masih tertutup oleh seseorang terhadap suatu stimulus atau objek.
Menurut Eagle dan Chaiken (1993), A. Wawan dan Dewi M. mengemukakan dalam bukunya bahwa sikap dapat ditempatkan dalam proses kognitif, afektif (emosional) dan perilaku sebagai hasil dari evaluasi objek sikap. Dari definisi di atas, jelas bahwa, secara umum, sikap terdiri dari komponen kognitif (pemikiran yang biasanya terkait dengan berbicara dan belajar), perilaku (cenderung memengaruhi respons yang sesuai dan tidak sesuai), dan komponen emosional (menyebabkan respons konsekuen).

Karakteristik sikap.
Sikap tidak dilahirkan sejak lahir, tetapi dibentuk atau dipelajari selama perkembangan sehubungan dengan objeknya.Sikap dapat berubah, oleh karena itu sikap dapat dipelajari dan sikap dapat berubah pada orang, jika ada kondisi dan keadaan tertentu yang mendorong sikap pada orang. . Sikap tidak berdiri sendiri, tetapi selalu memiliki hubungan tertentu dengan objeknya. Dengan kata lain, sikap secara konstan dibentuk, dipelajari atau diubah terhadap objek tertentu yang didefinisikan dengan jelas. Objek dari suatu sikap adalah suatu hal yang spesifik, tetapi dapat juga merupakan kumpulan dari hal-hal tersebut. Sikap memiliki aspek motivasional dan emosional yang sifatnya membedakan sikap dengan keterampilan atau pengetahuan.

Tingkatan Sikap Menurut Notoadmodjo (2003), sikap menurut Wawan dan Dewi (2010) terdiri dari beberapa tingkatan, yaitu: :
(1) Penerimaan (Acceptance) Penerimaan artinya orang (subyek) menginginkan dan memperhatikan suatu stimulus yang diberikan . (objek),
(2) Answer (bereaksi) Memberikan jawaban ketika ditanya, melakukan tugas yang diberikan adalah sikap demonstratif, karena Anda mencoba menjawab pertanyaan atau melakukan tugas tertentu. Terlepas dari apakah pekerjaan itu benar atau salah, berarti orang tersebut menerima ide tersebut,
(3) Nilai Mengajak orang lain untuk mengerjakan masalah atau berdiskusi dengan orang lain menunjukkan sikap tingkat ketiga,
(4) Responsif (bertanggung jawab ).
(5) Tanggung jawab terhadap semua orang yang dipilih beserta segala resikonya adalah sikap yang paling tinggi.

Fungsi Sikap Sikap Katz memiliki beberapa fungsi yaitu:
(1) Fungsi instrumental atau fungsi pengatur atau fungsi berguna, fungsi ini berkaitan dengan sarana dan tujuan. Orang melihat sejauh mana suatu objek sikap dapat digunakan sebagai alat atau sarana untuk mencapai tujuan. Jika objek sikap dapat membantu orang tersebut mencapai tujuannya, maka orang akan memiliki sikap positif terhadap objek tersebut. Di sisi lain, jika objek sikap menghalangi pencapaian tujuan, orang akan memandang objek sikap yang relevan secara negatif,
(2) Fungsi pertahanan ego, Ini adalah sikap yang diambil seseorang untuk melindungi ego atau akunnya. Seseorang mengambil sikap ini ketika ego orang itu terancam,
(3) Fungsi ekspresi nilai, Sikap seseorang adalah cara orang mengekspresikan nilai-nilainya. Dengan mengekspresikan diri, Anda mendapatkan kepuasan karena bisa menunjukkan diri Anda. Ketika individu mengambil sikap tertentu, mereka menggambarkan keadaan sistem nilai yang berlaku pada individu yang bersangkutan,
(4 ) Tugas pengetahuan Orang memiliki keinginan untuk ingin memahami melalui pengalamannya. Ini berarti bahwa jika seseorang memiliki sikap tertentu tentang suatu objek, itu berbicara tentang pengetahuan orang tersebut tentang objek sikap itu.
Ilmu Pengetahuan dan Teknologi Ilmu pengetahuan dan teknologi (Iptek) selalu menjadi bagian terpenting dalam memajukan pembangunan negara. Kecepatan perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi semakin berkembang karena tuntutan dan kebutuhan masyarakat yang juga semakin berkembang di berbagai bidang. Pengaruh Mata Kuliah Pengembangan Kepribadian Pancasila Secara etimologis, istilah “science” berarti ilmu (dalam bahasa Inggris), yang berarti pengetahuan.

Nama : Tri Maharani
Npm : 2213053017

Analisis jurnal

Pengaruh Mata Kuliah Pengembangan Kepribadian Pancasila dalam Menyikapi Ilmu Pengetahuan dan Teknologi

1. Sikap
Sikap adalah sekumpulan respon yang konsisten terhadap obyek sosial. sikap dapat diposisikan sebagai hasil evaluasi terhadap obyek sikap yang diekspresikan ke dalam proses-proses kognitif, afektif (emosi) dan perilaku.

2. Ciri-ciri Sikap
Sikap mempunyai ciri-ciri yaitu sikap dapat berubah-ubah karena itu sikap dapat dipelajari dan sikap dapat berubah pada orang-orang bila terdapat keadaan-keadaan dan syarat-syarat tertentu yang mempermudah sikap pada orang itu.

3. Tingkatan Sikap
Tingkatan sikap terdiri dari berbagai tingkatan yaitu:
(1) Menerima (receiving) Menerima diartikan bahwa orang (subyek) mau dan memperhatikan stimulus yang diberikan (obyek)
(2). Merespon (responding) Memberikan jawaban apabila memberikan jawaban apabila ditanya, mengerjakan tugas yang diberikan adalah suatu indikasi sikap karena dengan suatu usaha untuk menjawab pertanyaan atau mengerjakan tugas yang diberikan. Terlepas dari pekerjaan itu benar atau salah adalah berarti orang tersebut menerima ide itu,
(3).Menghargai (valuing) Mengajak orang lain untuk mengerjakan atau mendiskusikan dengan orang lain terhadap suatu masalah adalah suatu indikasi sikap tingkat tiga
(4).Bertanggung jawab (responsible)Bertanggung jawab atas segala sesuatu yang telah dipilihnya dengan segala resiko adalah mempunyai sikap yang paling tinggi.

4. Ilmu Pengetahuan dan Teknologi
Ilmu Pengetahuan dan Teknologi (Iptek) selalu menjadi bagian terpenting dalam mendorong perkembangan sebuah negara.Secara etimologis, kata teknologi berasal dari kata techne dan logos. Techne berarti serangkaian prinsip atau metode rasional yang berkaitan dengan pembuatan suatu objek atau kecakapan tertentu, sedangkan logosmengacu kepada kata logi yang mengacu kepada makna tata pikir. Secara terminologi, teknologi mempunyai arti kemampuan manusia (masyarakat) untuk memanfaatkan kekuatan-kekuatan alam guna kepentingan hidupnya. Dalam memanfaatkan kekuatan alam tersebut dilakukan dengan menciptakan alat-alat. Dari definisi di atas, dapat disimpulkan bahwa teknologi merupakan aplikasi dari kreativitas manusia berkaitan dengan alat dan bahan, serta diwujudkan dalam bentuk materi yang digunakan untuk membantu tercapainya kebutuhan manusia.

Nama : Khairul Rifai
NPM : 2213053265
Kelas : 1A

Hasil Analisis jurnal Pengaruh Mata Kuliah Pengembangan Kepribadian Pancasila dalam Menyikapi ilmu Pengetahuan dan Teknologi

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh mata kuliah pengembangan kepribadian Pancasila dalam menyikapi IPTEK. Populasi dalam penelitian ini berjumlah 103 orang. Tehnik pengambilan sampel dalam penelitian ini adalah proporsional cluster random sampling, dalam hal ini tiap kelas diambil 70% sehingga jumlah mahasiswa yang dijadikan sampel dalam penelitian ini berjumlah 40 orang.

Di era globalisasi, banyak aspek-aspek yang mengalami perkembangan yang signifikan.Perkembangan yang terjadi tentunya membawa suatu kemajuan bagi segala aspek yang mendapat dampak adanya globalisasi. Sebagai proses, globalisasi berlangsung melalui dua dimensi dalam interaksi antar bangsa, yaitu dimensi ruang dan waktu. Ruang makin dipersempit dan waktu makin dipersingkat dalam interaksi dan komunikasi pada skala dunia.
Mata Kuliah Pendidikan Pancasila merupakan pelajaran yang memberikan pedoman kepada setiap insan untuk mengkaji, menganalisis, dan memecahkan masalah-maslah pembangunan bangsa dan Negara dalam perspektif nilai-nilai dasar Pancasila sebagai ideology dan dasar Negara Republik Indonesia.

Dalam pelaksanaannya Pendidikan Pancasila di Perguruan Tinggi memunyai dasar-dasar, yaitu (Kemendikbud, 2013): (1) Dasar Filosofis; Ketika Republik Indonesia diproklamasikan pasca Perang Dunia kedua, dunia dicekam oleh pertentangan ideologi kapitalisme dengan ideologi komunisme. Kapitalisme berakar pada faham individualisme yang menjunjung tinggi kebebasan dan hak-hak individu; sementara komunisme berakar pada faham sosialisme atau kolektivisme yang lebih
mengedepankan kepentingan masyarakat di atas kepentingan individual. Kedua aliran ideologi ini melahirkan sistem kenegaraan yang berbeda. Pertentangan ideologi ini telah menimbulkan ‘perang dingin’ yang dampaknya terasa di seluruh dunia.

Nama : Annisa Ghaida Fadhila
Npm : 2213053216

Pengaruh Mata Kuliah Pengembangan Kepribadian Pancasila dalam Menyikapi Ilmu Pengetahuan dan Teknologi

Di era saat ini, aspek kehidupan mampu berkembang dengan pesat, perkembangan tersebut beriringan pula dengan perkembangan pendidikan dari yang tradisional menjadi modern, otomatis perkembangan tersebut menuntut masyarakat menuju kearah globalisasi. Penyebab utama yang paling terasa pada perubahan tersebut adalah pada aspek teknologi informasi, contohnya pada pendidikan yang dulu masih tradisional dan mendapatkan sumber ilmu hanya dari buku. Namun, saat ini telah berkembang menjadi lebih modern dan muncul internet yang memberikan banyak informasi tentang pendidikan dan dapat dijangkau di semua kalangan masyarakat.
Pendidikan Pancasila merupakan pelajaran yang memberikan pedoman kepada setiap orang untuk menganalisis dan memecahkan masalah-masalah bangsa dan negara dalam sudut pandang manusia terhadap nilai-nilai dasar Pancasila sebagai ideologi dan dasar Negara Republik Indonesia.
Pendidikan pancasila diperguruan tinggi memiliki dasar-dasar, yaitu :
1. Dasar filosofi
2. Dasar sosiologi
3. Dasar yuridis

Pengaruh Mata Kuliah Pengembangan Kepribadian Pancasila dalam Menyikapi Ilmu Pengetahuan dan Teknologi yaitu :
● Mahasiswa dapat menjaga kepribadian bangsa dalam menghadapi tantangan perkembangan Iptek
● Mahasiswa bisa menyeleksi pengaruh buruk kebudayaan baru, sehingga budaya yang masuk tidak merugikan dan berdampak negatif kepada bangsa Indonesia
● Mahasiswa dapat berpegang teguh kepada Pancasila sebagai dasar negara sehingga perkembangan Iptek bisa membantu pembangunan dan perkembangan Negara.

NAMA:Aria Dian Indiani
Npm:2213053177
Globalisasi berlangsung di semua bidang kehidupan seperti bidang ideologi, politik, ekonomi, sosial budaya, pertahanan keamanan dan lain- lain. Teknologi informasi dan komunikasi adalah faktor pendukung utama dalam globalisasi. Dewasa ini, perkembangan teknologi begitu cepat sehingga segala informasi dengan berbagai bentuk dan kepentingan dapat tersebar luas ke seluruh dunia. Proses globalisasi berlangsung melalui dua dimensi dalam interaksi antar bangsa, yaitu dimensi ruang dan waktu. Ruang makin dipersempit dan waktu makin dipersingkat dalam interaksi dan komunikasi pada skala dunia. Globalisasi berlangsung di semua bidang kehidupan seperti bidang ideologi, politik, ekonomi, sosial budaya, pertahanan keamanan dan lain- lain. Teknologi informasi dan komunikasi adalah faktor pendukung utama dalam globalisasi. Dewasa ini, perkembangan teknologi begitu cepat sehingga segala informasi dengan berbagai bentuk dan kepentingan dapat tersebar luas ke seluruh dunia. Globalisasi mendorong munculnya berbagai kemungkinan tentang perubahan dunia yang akan berlangsung. Pengaruh globalisasi dapat menghilangkan berbagai halangan dan rintangan yang menjadikan dunia semakin terbuka dan saling bergantung satu sama lain. Globalisasi akan membawa perspektif baru tentang konsep Dunia Tanpa Tapal Batas yang saat ini diterima sebagai realita masa depan yang akan mempengaruhi perkembangan budaya. Saat ini, segala aspek kehidupan telah mampu berkembang dengan pesatnya, perkembangan tersebut beriringan pula dengan perkembangan pendidikan dari yang tradisional menjadi modern, secara otomatis perkembangan tersebut menuntut masyarakat menuju kearah globalisasi. Penyebab utama yang paling terasa pada perubahan tersebut adalah pada aspek teknologi informasi, contoh paling sederhana tentang hal ini adalah bila pada pendidikan yang masih tradisional dulu dalam mendapatkan sumber ilmu hanya dari buku, hal tersebut juga masih mempunyai kendala yaitu tidak semua orang bisa mendapatkan buku yang harganya relative mahal. Namun, sekarang pada tingkat yang lebih modern telah muncul internet yang memberikan banyak informasi tentang pendidikan dan dapat dijangkau di semua kalangan masyarakat. Kemajuan teknologi ini menyebabkan perubahan yang begitu besar pada kehidupan manusia dengan segala peradaban dan kebudayaannya. Perubahan ini juga memberikan dampak yang begitu besar tehadap dunia pendidikan. Khususnya masyarakat dengan budaya dan adat ketimuran seperti Indonesia. Saat ini, di Indonesia dapat kita saksikan begitu besar pengaruh kemajuan teknologi terhadap aspek-aspek pendidikan yang ada di masyarakat, baik masyarakat perkotaan maupun pedesaan modernisasi. Kemajuan teknologi seperti televisi, telepon dan telepon genggam HP, bahkan internet bukan hanya melanda masyarakat kota, namun juga telah dapat dinikmati oleh masyarakat di pelosok-pelosok desa. Akibatnya, segala informasi yang bernilai positif maupun negatif, dapat dengan mudah di akses oleh masyarakat. Dan di akui atau tidak, perlahan-lahan mulai mengubah pola hidup dan pola pemikiran masyarakat khususnya dalam aspek pendidikan. jika dikaitkan dengan ideologi yang dianut Indonesia yakni pancasila. Maka akar permasalahan yang dihadapi adalah apakah nilai-nilai dalam pancasila yang selama ini menjadi pedoman hidup bangsa Indonesia terpengaruh perkembangan teknologi informasi. Melihat kenyataan dalam masyarakat terutama pada kalangan mahasiswa, sebenarnya bukan pancasila yang terpengaruh oleh perkembangan teknologi informasi melainkan masyarakat itu sendiri. Memberi pengaruh baik atau buruk terhadap pancasila tergantung bagaimana masyarakat sebagai penganut ideologi pancasila menyikapi perkembangan teknologi informasi tersebut. Pesatnya perkembangan teknologi informasi memudahkan masuknya berbagai macam pengaruh dari luar yang bertentangan dengan nilai-nilai yang terkandung dalam pancasila. Jika hal tersebut dibiarkan akan menyebabkan nilai-nilai luhur pancasila dalam masyarakat terkikis bahkan habis tergilas budaya barat yang berkembang. Pancasila merupakan warisan luar biasa dari pendiri bangsa yang mengacu kepada nilai-nilai luhur. Hampir tidak ada keraguan lagi, mayoritas bangsa Indonesia ini berpendapat bahwa Pancasila sebagai dasar negara sekaligus pandangan hidup masyarakat Indonesia yang plural tidak tergantikan. Pancasila yang akomodatif terhadap agama tidak dapat tergantikan oleh ideologi sekulerisme yang tidak selalu bersahabat dengan agama. Oleh karena itu, perlu adanya pemulihan kembali kesadaran kolektif bangsa tentang posisi vital dan urgensi Pancasila dalam kehidupan masyarakat terutama mahasiswa melalui mata kuliah Pengembangan Kepribadian Pancasila. MATERI DAN METODE Mata Kuliah Pendidikan Pancasila merupakan pelajaran yang memberikan pedoman kepada setiap insan untuk mengkaji, menganalisis, dan memecahkan masalah-maslah pembangunan bangsa dan Negara dalam perspektif nilai-nilai dasar Pancasila sebagai ideology dan dasar Negara Republik Indonesia. Dalam pelaksanaannya Pendidikan Pancasila di Perguruan Tinggi memunyai dasar-dasar, yaitu Kemendikbud, 2013 1 Dasar Filosofis Ketika Republik Indonesia diproklamasikan pasca Perang Dunia kedua, dunia dicekam oleh pertentangan ideologi kapitalisme dengan ideologi komunisme.