Nama : Grechia Yayang Agustin
Npm : 2213053132

Evaluasi perlu dilakukan dalam beberapa tahap selama proses pembelajaran. Evaluasi diagnostik dilakukan sebelum pembelajaran dimulai untuk mengukur pemahaman awal siswa terhadap materi yang akan dipelajari. Selama pembelajaran berlangsung, evaluasi formatif dapat diterapkan melalui kuis atau tugas kecil guna memantau perkembangan siswa. Sementara itu, evaluasi sumatif dilaksanakan di akhir pembelajaran, seperti dalam ujian tengah semester atau ujian akhir, dengan tujuan menilai pemahaman siswa secara menyeluruh.

Nama : Grechia Yayang Agustin
Npm : 2213053132

Tujuan evaluasi pembelajaran adalah untuk menilai apakah proses belajar peserta didik telah berjalan sesuai dengan rencana pembelajaran yang telah ditetapkan. Selain itu, evaluasi juga berfungsi untuk mengidentifikasi hasil belajar siswa, mengetahui apakah terdapat kekurangan dalam proses pembelajaran, serta mencari solusi atas kendala yang dihadapi. Evaluasi juga digunakan untuk mengukur sejauh mana peserta didik menguasai kompetensi yang ditargetkan.

Nama : Grechia Yayang Agustin
Npm : 2213053132

Evaluasi dalam pembelajaran sangat penting karena berfungsi untuk menilai sejauh mana pemahaman dan pencapaian siswa terhadap materi yang telah dipelajari. Dengan adanya evaluasi, guru dapat mengetahui apakah siswa sudah memahami konsep yang diajarkan atau masih mengalami kesulitan.

Nama: Grechia Yayang Agustin
Npm: 2213053132
Kelas: 5B

Izin bertanya kepada kelompok 9
Bagaimana cara mengaitkan materi IPS dengan isu-isu kontekstual dalam menyusun soal HOTS?

Nama: Grechia Yayang Agustin
Kelas: 2213053132

Izin bertanya kepada kelompok 7
Apakah ada perbedaan dalam pencapaian hasil belajar siswa yang menggunakan media pembelajaran multiliterasi saintifik dibandingkan dengan siswa yang tidak? Dan faktor apa saja yang membuat media ini lebih efektif?