NAMA : KHOIRUN NISA
NPM : 2213053085
KELAS : 2A
NPM : 2213053085
KELAS : 2A
Posts made by Khoirun Nisa 2213053085
Nama: Khoirun Nisa
NPM: 2213053085
Kelas: 2A
Menganalisis Jurnal
Urgensi Pendidikan Kewarganegaraan sebagai
Pendidikan Karakter Bangsa Indonesia melalui Demokrasi, HAM dan Masyarakat Madani
Penulis: Aulia Rosana Nasution
Tujuan pendidikan kewarganegaraan pada dasarnya adalah menjadikan warga negara yang cerdas dan baik serta mampu mendukung keberlangsungan bangsa dan negara kita yaitu membina moral yang diharapkan diwujudkan dalam kehidupan sehari-hari
seperti kritis, aktif , demokratis dan beradab dimana mereka menyadari hak dan kewajibannya dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara serta kesiapan mereka menjadi bagian dari warga negara dunia (global society) di era modern saat ini.
Pendidikan Kewarganegaraan dapat menjadi sarana dan prinsip yang bersumber dari luar dan khazanah pemikiran dan nilai-nilai Indonesia, yang diorientasikan untuk melahirkan sebuah sintesis kreatif yang dibutuhkan oleh Indonesia sebagai sebuah negara demokrasi baru yang bersendikan pada Pancasila.
Pendidikan Kewarganegaraan bertujuan untuk membangun karakter (Character Building) bangsa Indonesia yang antara lain:
a) membentuk kecakapan partisipatif warga negara yang bermutu dan bertanggung jawab dalam kehidupan berbangsa dan bernegara
b) menjadikan warga negara Indonesia yang cerdas, aktif, kritis dan demokratis, namun tetap memiliki komitmen menjaga persatuan dan integritas bangsa
c) mengembangkan kultur demokrasi yang berkeadaban yaitu kebebasan, persamaan, toleransi dan tanggungjawab.
NPM: 2213053085
Kelas: 2A
Menganalisis Jurnal
Urgensi Pendidikan Kewarganegaraan sebagai
Pendidikan Karakter Bangsa Indonesia melalui Demokrasi, HAM dan Masyarakat Madani
Penulis: Aulia Rosana Nasution
Tujuan pendidikan kewarganegaraan pada dasarnya adalah menjadikan warga negara yang cerdas dan baik serta mampu mendukung keberlangsungan bangsa dan negara kita yaitu membina moral yang diharapkan diwujudkan dalam kehidupan sehari-hari
seperti kritis, aktif , demokratis dan beradab dimana mereka menyadari hak dan kewajibannya dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara serta kesiapan mereka menjadi bagian dari warga negara dunia (global society) di era modern saat ini.
Pendidikan Kewarganegaraan dapat menjadi sarana dan prinsip yang bersumber dari luar dan khazanah pemikiran dan nilai-nilai Indonesia, yang diorientasikan untuk melahirkan sebuah sintesis kreatif yang dibutuhkan oleh Indonesia sebagai sebuah negara demokrasi baru yang bersendikan pada Pancasila.
Pendidikan Kewarganegaraan bertujuan untuk membangun karakter (Character Building) bangsa Indonesia yang antara lain:
a) membentuk kecakapan partisipatif warga negara yang bermutu dan bertanggung jawab dalam kehidupan berbangsa dan bernegara
b) menjadikan warga negara Indonesia yang cerdas, aktif, kritis dan demokratis, namun tetap memiliki komitmen menjaga persatuan dan integritas bangsa
c) mengembangkan kultur demokrasi yang berkeadaban yaitu kebebasan, persamaan, toleransi dan tanggungjawab.
Nama: Khoirun Nisa
NPM: 2213053085
Kelas: 2A
Menganalisis video
Pendidikan kewarganegaraan ialah usaha sadar menyiapkan peserta didik agar cinta, setia, berani serta berkorban untuk membela bangsa dan negaranya selain itu juga untuk melatih peserta didik untuk berfikir kritis, analitis, demokratis berdasarkan sila-sila yang terkandung dalam Pancasila
Landasan ideal dan landasan hukum pendidikan kewarganegaraan
~ Pancasila sebagai landasan ideal menjiwai semua konsep ajaran Kewarganegaraan dan juga menjiwai konsep ketatanegaraan Indonesia
~ Pembukaan UUD 1945 sebagai landasan hukum berisikan tentang cita-cita bangsa dan tujuan negara
~ Batang tubuh UUD 1945 yang berisikan peraturan negara yang memuat seluruh ketentuan pokok dan menjadi salah satu sumber daripada perundang-undangan lainnya yang kemudian dikeluarkan oleh negara itu.
~ UU No 20 tahun 1982 berisikan ketentuan-ketentuan pokok pertahanan keamanan negara republik Indonesia
~ UU No 20 tahun 2003
Tentang sistem pendidikan Nasional
~ SK Dirjen Dikti No 43 Tahun 2006
Berisikan tentang maksud agar peserta didik memiliki sikap rasa kebangsaan dan cinta tanah air; demokratis yang berkeadaban; menjadi warganegara yang memiliki daya saing; berdisiplin; dan berpartisipasi aktif
Sumber Historis, Sosiologi dan Politik PKN dalam artian substansi dimulai jauh sebelum Indonesia memproklamasikan kemerdekaannya diperlukan untuk menjaga, memelihara dan mempertahankan eksistensi negara-negara
Hakekat dan pentingnya PKN di perguruan tinggi
Pada Dinamika, Esens dan Urgensi PKN
Pendidikan Kewarganegaraan diperlukan untuk mendorong warga negara Indonesia agar mampu memanfaatkan perkembangan IPTEK kearah yang positif untuk membangun negara bangsa
NPM: 2213053085
Kelas: 2A
Menganalisis video
Pendidikan kewarganegaraan ialah usaha sadar menyiapkan peserta didik agar cinta, setia, berani serta berkorban untuk membela bangsa dan negaranya selain itu juga untuk melatih peserta didik untuk berfikir kritis, analitis, demokratis berdasarkan sila-sila yang terkandung dalam Pancasila
Landasan ideal dan landasan hukum pendidikan kewarganegaraan
~ Pancasila sebagai landasan ideal menjiwai semua konsep ajaran Kewarganegaraan dan juga menjiwai konsep ketatanegaraan Indonesia
~ Pembukaan UUD 1945 sebagai landasan hukum berisikan tentang cita-cita bangsa dan tujuan negara
~ Batang tubuh UUD 1945 yang berisikan peraturan negara yang memuat seluruh ketentuan pokok dan menjadi salah satu sumber daripada perundang-undangan lainnya yang kemudian dikeluarkan oleh negara itu.
~ UU No 20 tahun 1982 berisikan ketentuan-ketentuan pokok pertahanan keamanan negara republik Indonesia
~ UU No 20 tahun 2003
Tentang sistem pendidikan Nasional
~ SK Dirjen Dikti No 43 Tahun 2006
Berisikan tentang maksud agar peserta didik memiliki sikap rasa kebangsaan dan cinta tanah air; demokratis yang berkeadaban; menjadi warganegara yang memiliki daya saing; berdisiplin; dan berpartisipasi aktif
Sumber Historis, Sosiologi dan Politik PKN dalam artian substansi dimulai jauh sebelum Indonesia memproklamasikan kemerdekaannya diperlukan untuk menjaga, memelihara dan mempertahankan eksistensi negara-negara
Hakekat dan pentingnya PKN di perguruan tinggi
Pada Dinamika, Esens dan Urgensi PKN
Pendidikan Kewarganegaraan diperlukan untuk mendorong warga negara Indonesia agar mampu memanfaatkan perkembangan IPTEK kearah yang positif untuk membangun negara bangsa
Nama: Khoirun Nisa
NPM: 2213053085
Pada video diatas mengingatkan kita pada peristiwa Jepang yang menyerah kepada sekutu tanggal 15 Agustus 1945, sebuah pukulan telak bagi Jepang pada tanggal 6 Agustus 1945, bom atom menewaskan puluhan ribu orang di Hiroshima lalu pada tanggal 9 Agustus 1945 bom atom menewaskan 70 ribu orang dan mencederai puluhan ribu warga Nagasaki, Jepang. Kekalahan Jepang dalam Perang Pasifik menyebabkan Indonesia mengalami situasi kekosongan kekuasaan. Situasi tersebut dimanfaatkan oleh rakyat Indonesia untuk mengambil alih kekuasaan dari Jepang dan memproklamasikan kemerdekaan. Golongan Muda mendesak Soekarno dan Moh. Hatta untuk segera melakukan proklamasi kemerdekaan.
NPM: 2213053085
Pada video diatas mengingatkan kita pada peristiwa Jepang yang menyerah kepada sekutu tanggal 15 Agustus 1945, sebuah pukulan telak bagi Jepang pada tanggal 6 Agustus 1945, bom atom menewaskan puluhan ribu orang di Hiroshima lalu pada tanggal 9 Agustus 1945 bom atom menewaskan 70 ribu orang dan mencederai puluhan ribu warga Nagasaki, Jepang. Kekalahan Jepang dalam Perang Pasifik menyebabkan Indonesia mengalami situasi kekosongan kekuasaan. Situasi tersebut dimanfaatkan oleh rakyat Indonesia untuk mengambil alih kekuasaan dari Jepang dan memproklamasikan kemerdekaan. Golongan Muda mendesak Soekarno dan Moh. Hatta untuk segera melakukan proklamasi kemerdekaan.