NAMA : KARINA RITA YANISA
NPM : 2213053008
KELAS : 2A

kita ketahui bahwa Kata kewarga negaraan yang berasal dari kata warga negara dimana usaha sadar dalam menyiapkan peserta didik yang cinta,setia,berani dan berkorban dalam membela bangsa negara. Dimana PKN sangat berkaitan erat dengan warga negara. usaha itu sendiri dalam rangka menyiapkan peserta didik pancasila sebagai pandangan hidup dan idieologi negara Indonesia.
Adapun Landasan ideal serta Landasan hukum.Yang dimana Sumber historis sosiologisnya serta politik PKN yang Substansi dimulai sebelum indonesia merdeka, diaman masyarakat sangat memerlukan pkn guna menjaga serta memelihara dan mempertahankan eksistensi negara serta bangsa,Politik,dokumen kurikulum keewarganegraan 1957.
Dinamika esensi dan urgensi pkn sangat
Perlu mendorong warga negara supaya memanfaatkan pengaruh positif dari berbagai perkembangan iptek untuk membangaun negara dan bangsa maka dari itu pkn sangat ditentukan oleh eksistensi negara indonesia untuk masa depan.

Nama: karina rita yanisa
NPM: 2213053008
PANCASILA SEBAGAI FILSAFAT ILMU DAN IMPLIKASI TERHADAP PENGEMBANGAN ILMU PENGETAHUAN DANTEKNOLOGI
kita ketahui Pancasila adalah dasar negara Republik Indonesia yang terumuskan dari proses akulturasi budaya nusantara yang berlangsung berabad-abad lalu. Dalam kegiatan sehari-hari Pancasila dijadikan sebagai pedoman atau dasar bagi bangsa Indonesia dalam memandang realitas alam semesta, manusia, masyarakat, bangsa, dan negara tentang makna hidup serta sebagai dasar bagi manusia Indonesia untuk menyelesaikan masalah yang dihadapi dalam hidup dan kehidupan. Pancasila juga sebagai filsafat ilmu yang landasannya dalam proses berfikir dan berpengetahuan.pemikiran tersebut, diharapkan pengembangan ilmu pengetahuan yang didasarkan pada nilai-nilai Pancasila diharapkan dapat membawa perbaikan kualitas hidup manusia indonesia serta kehidupan masyarakat.. Implikasi pengembangan IPTEK yang didasari dalam Pancasila pada 5 sila. pertama ketuhanan yang maha Esa, diaman manusia itu bernilai religius serta mempercayai adanya tuhan. Sila kedua nilai kemanusiaan yang adil dan beradab, dimana manusia bisa bersikap serta perbuatan yang didasari hubungan dengan norma dan kebudayaan-kebudayaan umum. sila ketiga nilai persatuan, diamana harapannya mampu memberikan kesadaran trhadap bangsa Indonesia akan adanya rasa nasionalisme akibat yang ditimbulkan dari sumbangan iptek dimana iptek berperan pentin guna terwujudnya terjalinya suatu hubungan hal ini tidak lepas dari factor kemajuan iptek. Sila keempatdimana setiap ilmuwan wajib memiliki kebebasan untuk mengembangkan Iptek,
Diharapakan memilki sikap yang tebuka untuk dikritik atau dibandingkan dengan penemuan teori lainnya. Sila kelima keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia merupakan pengembangan iptek diharapka mampu menjaga keseimbangan dalam kehidupan kemanusiaan diharpakan implikasi pengembangan IPTEK harus berpedoman pada berpandangan yang ada pada nilai-

Nama;karina rita yanisa
NPM ; 2213053008

A. Bagaimanakah peran Pancasila sebagai paradigma ilmu bagi disiplin ilmu anda masing-masing dengan merinci setiap sila ke dalam kebijakan ilmu dan landasan etika bagi pengembangan ilmu yang anda pelajari dan bagaimana prosesnya di tengah persaingan global seperti sekarang ini?

Dimana Pancasila merupaka sistem nila dimana berfungsi sebagai paradigma ilmu,apabila warga negara telah maupun meyakini kebenaran akan nilai-nilai Pancasila serta mampu menjadikannya sebagai acuan. Diharapkannya segenap komponen bangsa perlu memahami secara menyeluruh yang berkaitan dengan nilai-nilainya. adapun contoh yang mampu memahami tentang relevansi Pancasila sebagai paradigma ilmu, melalui sila-silanya. sila pertama ketuhan yang Maha Esa dalam disiplin ilmu yang akan dampak negatif diera globalisasi diharpkan percaya dangan adanya tuhan nya masing-masing sesaui kepercayaan diman segala kegitan dalam berperilaku sesuai sikap dalam kehidup mampu memeprhatikan pedomannya. Diharapkan mampu menerapkan sila pertama dalam menghadapi perkembangan iptek saat ini. sila kedua kemanusiaan yang adil dan beradab diharpkan mampu memberikan manusia dengan adanya rasa empati dan peduli terhadap hak dan kewajibannya.sila ini diharpakan mampu mengatur manusia dalam hak dan kewajibannya, diharpak mampu berhati-hati saat bertindak. sila ketiga persatuan indonesia diharapakan bisa membuat rakyat indonesia bersatu saaat menghadapi dampak yang ditimbulakn oleh globalisasi. sila keempat yaitu demokrasi yaitu rakya diharapkan tidak bersikap individualisme serta peduli, makan marilah bersama-sama menerima perbedaan guna melawan akan dampak negatif dari globalisasi. sila kelima keadilan sosial bagi seluruh rakyat indonesia, diamana rakyat di berikan haknya yang sesaui dengan kebutuhannya dan mampu memberikan rasa nyaman serta mengurangi sikap konsumerisme yang terjadi akibat dari adanya globalisasi. Diharapakan nilai-nilai pancasil mampu diterapkan dalam menyikapi kemjuan teknologi.

B. Bagaimanakah harapanmu mengenai model pemimpin, warganegara dan ilmuwan yang Pancasilais di Indonesia sekarang dan di masa mendatang?
Harapan saya mengenai model pemimpin yaitu pemimpin yang memiliki sikap yang adil serta bisa menepatkan kebijakan-kebijakan yang sesuai dimana diharpkan mampu memberikan hasil yang baik bagi rakyatnya, kita ketahui maraknya sekali seorang pemimpin yang tidak sesuai harapan. Dimana akiba yang ditimbulkan banyaknya celah-celah negatif yang ditimbulkan akibat dari kebijakan yang tidak sesuai dengan kondis dilapangan.diamana banyaknya dampak seharusnya pemimpin mampu memberikan jalan keluar atau solusi dari dampak yang ditimbulkan.

Nama: karina rita yanisa
NPM: 2213053008

1. Bagaimanakah tanggapanmu mengenai berita tersebut dan apa yang anda lakukan untuk mengantisipasi dampak negatif penyebaran hoaxs?
Jawab: kasus penyebaran hoaks zaman sekarang sangatlah miris untuk saat ini. Dimana kita bisa melihat dimana berita-berita yang benar sudah tidak dihiraukan dan dianggap hoaks tetapi berita hoaks yang tidak valid justru dipercayai dan di sebarluaskan.tindakan yang dapat saya ambil dalam menanggapi banyanknya berita hoaxs yang beredar saat ini dengan cara menyaring terlebih dahulu dan tidka mudah percaya denga berita tampa ada bukti yang nyata.

2. Bagaimanakah pengaruh pengembangan iptek yang tidak sesuai dengan nilai-nilai Pancasila di media sosial dan solusi apa yang anda sampaikan bagi pengembangan iptek yang lebih baik?
Jawab: Pengaruh pengembangan IPTEK yang tidak sesuai dengan nilai-nilai pancasila salah satunya merupakan jalan dari penyebaran hoaks yang menimbulkan dampak negatif yang ditimbulakan dari berita hoaks dimana hal ini tidak sesuai dengan nilai kemanusiaan yang adil dan beradab. ditambah lagi perkembangan iptek yang pesat di media sosial tanpa ada filter yang akan berdampak buruk bagi negara indonesia. menurut saya seahrusnya kita mampu menggambil tegas akan fenomena berita hoaks diera sekarang dan mampu menyaringnya setra pentingnya peran orang tua akan fenomena ini untuk mengawasi media sosial yang digunakan anaknya agar tidak mengakibatkan ketimpangan untuk kedepannya serta pemerintah harus memberikan peringantan yang tegas untuk okum yang menyebarluaskan berita yang tidak sesuai.

3.Sikap Konsumerisme menyebabkan Indonesia menjadi pasar bagi produk teknologi negara lain yang lebih maju ipteknya, bagaimakah solusi menurut program studi/jurusan yang anda ambil saat ini atas permasalahan tersebut?
Jawab: dimana prodi saya sebagai seorang guru dengan memperhatkan kode etik dimana Guru mampu membimbing peserta didik agar membentuk manusia yang berjiwa Pancasila dalam kehidupanya,maka
solusi yang tepat untuk saya dengan cara adanya pendidikan dasar mengenai pancasila dan paham-paham guna menumbuhkan rasa nasionalisme ,dimana diharapkanya kurangnya kecintaan masyarakat akan produk-produk luar negri selain itu juga adanya upayah untuk pengenalankan budaya-budaya indonesia serta kekayaan yang dimiliki negara indonesia, baik dari segi tradisional, umum, maupun kemajuan IPTEK dengan adanya pembekalan karakter yang baik diharapkan mampu mengurangi dan memperbaiki dampak negatif dari globalisasi saat ini