Nama : Andini Puspitasari
NPM : 2213053099


Guru dan semua anggota sekolah memiliki tanggung jawab penting dalam mewujudkan pendidikan moral yang komprehensif di sekolah. Salah satu aspek penting lainnya dalam mengembangkan pendidikan moral di sekolah adalah melibatkan pengajaran tentang fakta-fakta, menggunakan berbagai metode yang beragam, serta melakukan evaluasi komprehensif. Dengan mempertimbangkan elemen-elemen ini, sekolah yang fokus pada peran utama guru dapat meningkatkan pendidikan moral menjadi lebih holistik sehingga pencapaian yang optimal dapat dicapai, yaitu: Mengembangkan nilai-nilai moral pada peserta didik dengan tujuan agar mereka menjadi generasi muda yang unggul secara kualitas.

Nama : Andini Puspitasari
NPM : 2213053099

Pemerintah, masyarakat, akademisi, pengusaha dan media dapat dijadikan pendekatan-pendekatan dalam menanamkan nilai. Dalam pengajaran nilai terdapat beberapa aliran, seperti yang pertama aliran relativisme (nilai yang tidak bisa diajarkan karena nilai itu bersifat relatif, subjektif, temporer dan situasional). Yang kedua aliran kebebasan (nilai tidak perlu diajarkan karena hal itu bertentangan dengan kodrat kebebasan dasar manusia untuk menentukan pilihannya secara bebas. Oleh karena itu penerapan nilai sangat penting dalam kehidupan seorang manusia untuk menjalani kehidupan nya.

Nama : Andini Puspitasari
NPM : 2213053099

Pendidikan moral dimulai dari Kesadaran nilai moral pada diri seseorang. Dimana kesadaran nilai moral mengarah kepada perilakunya dalam kehidupan sehari-hari baik di sekolah maupun dalam masyarakat. Pendidikan moral sangat penting di sosialisasikan kepada seluruh peserta didik demi kemajuan bangsa dalam membentuk kepribadian karakter yang baik. Oleh karena itu mata pelajaran PPKn sangat penting dalam pendidikan nilai dan moral. Mata pelajaran ini di jadikan jembatan untuk pendidikan moral yang baik seperti membangun watak atau karakter, kepribadian dan Budi pekerti yang luhur. Agar peserta didik selalu menanamkan nilai moral yang baik pendidik menggunakan beberapa pendekatan-pendekatan, agar penanaman nilai dan moral terpati di diri peserta didik. Seperti indoktrinasi (tumbuh menjadi dewasa), klasifikasi nilai (benar atau salah), memberi teladan atau contoh, dan pembiasaan perilaku.

Nama : Andini Puspitasari
NPM : 2213053099
HADIR

Nama : Andini Puspitasari
NPM : 2213053099

Dari video degradasi moral pelajar modern dapat kita ketahui bahwa minimnya nilai dan moral yang pada anak tersebut. Hal tersebut bisa terjadi karena adanya faktor-faktor yang mempengaruhi tingkah laku pada anak tersebut baik dari pergaulan, lingkungan yang kurang baik atau pengaruh dari media sosial. Oleh karena itu perlu penambahan cara mendidik nilai dan moral yang harus di lakukan oleh orang tuanya. Tetapi, tidak hanya orang tua seorang pendidik juga harus bisa memahami karakter dari setiap peserta didik dan bisa manahan amarahnya untuk tidak melakukan kekerasan yang mengakibatkan adanya timbal balik dari peserta didik untuk melakukan hal yang serupa. Karena seorang pendidik diberi bekal dalam dirinya berupa kompetensi-kompetensi guna untuk menyakinkan dan merasa siap bahwa dirinya adalah seorang pendidik