Analisis Jurnal 2
Nama : Aziyatun Adinda Fitria
NPM. : 2213053239

Praktik pendidikan nilai dan moral dapat menjadi salah satu cara dalam menangani karakter bangsa yang menurun. Maraknya berita tentang penipuan, perampokan, pembunuhan yang juga pelaku dari kasus seperti itu banyak juga dilakukan oleh anak-anak yang masih dibawah umur menunjukkan indikasi bahwa moralitas dan karakter bangsa yang menurun. Pendidikan nilai dan moral secara komperensif dapat menjadi suatu cara yang dapat berfungsi untuk meningkatkan karakter serta moralitas bagi peserta didik. isi pendidikan nilai harus komprehensif, meliputi semua pemsalahan yang berkaitan dengan nilai mulai pilihan. nilai-nilai yang bersifat pribadi sampai pertanyaan-pertanyaan yang mengenai etika secara umum. Kedua, metode pendidikan nilai juga harus komprehensif, termasuk didalamnya inkulkasi (penanaman) nilai, pemberian teladan, dan penyiapan generasi muda agar dapat mandiri dengan mengajarkan dan memfasilitasi pembuatan keputusan moral secara bertanggung jawab dan keterampilan- keterampilan hidup yang lain. Generasi muda membutuhkan peran orang dewasa dalam hal itu baik itu peran orangtua, guru maupun masyarakat sekitar. Pendidikan moral disekolah juga sudah seharusnya dapat dilakukan dengan baik. Guru yang berperan sebagai pendidik harus memiliki moralitas yang baik sehingga dapat dicontoh oleh generasi muda.

Analisis Jurnal 1
Nama : Aziyatun Adinda Fitria
NPM. : 2213053239

Untuk mewujudkan generasi bangsa yang berkualitas dan meningkatkan sdm manusia bagi bangsa ini membutuhkan peranan pendidikan nilai dan moral untuk mewujudkannya, pendidikan nilai dan moral dapat sangat membantu peserta didik untuk membedakan hal yang baik maupun buruk, membantu dalam kehidupan bermasyarakat yang baik. Peran yang sangat besar dalam pendidikan nilai dan moral ini ialah orang tau, tetapi tenaga pendidik terutama pada lingkungan sekolah juga perlu untuk menanamkan nilai dan moral yang baik bagi peserta didiknya, agar hasilnya juga lebih optimal. Sekolah yang baik merupakan keniscayaan agar pengaruhnya terhadap anak menjadi positif, saat ini orang tua menaruh harapan sangat besar terhadap sekolah untuk menjadikan anak-anaknya pintar dan baik. Pada zaman sekarangpun banyak orang tua terutama pada kalangan kelas atas lebih memilih untuk menyekolahkan anaknya di sekolah-sekolah swasta dari pada sekolah negeri. Mereka beranggapan bahwa sekolah swasta dapat memberikam pendidikan yang lebih baik untuk anak-anak mereka serta memiliki libgkungan yang mendukung. Karena itulah disekolah bukan hanya guru yang berperan penting dalam pendidikan nilai dan moral pada peserta didik tetapi terdapat juga pegawai tata usaha, pramu kantor, tukang kebun, dan komite sekolah. Semua subjek tersebut berperan untuk bersama-sama membangun moral siswa agar menjadi orang yang baik.

Analisis Video 2
Nama : Aziyatun Adinda Fitria
NPM. : 2213053239

Pendidikan nilai dan moral, Nilai ialah memberikan harga pada suatu konsep yang dihadapi sedangkan moral ialah kebiasaan-kebiasaan yang berulang-ulang oleh sekelompok orang. pendidikan nilai dan moral ini memiliki beberapa pendekatakan yaitu.
1. Pemerintah, membuat uud no 12 th 2012 mengenai pendidikan tinggal pasal 35 tentang kurikulum ayat 3
2. Masyrakat atau komunitas kebiasaan dalam masyarakat akan membantu dalam menanamkan nilai
3. Akademisi.
4. Pengusaha/pemilik modal
5. Media

●Aliran dalam pengajaran nilai
1. Aliran Relativisme, artinya adalah nilai tidak bisa diajarkan karena hakikat nilai bersifat relatif, subjektif, temporer, dan situasional.
2. Aliran Kebebasan (Value Free), nilai tidak perlu dan tidak boleh diajarkan karena bertentangan dengan kodrat kebebasan dasar manusia untuk menentukan pilihannya secara bebas dan mandiri

Analisis Video 1
Nama : Aziyatun Adinda Fitria
NPM. : 2213053239

Pendidikan moral sangat penting agar kita memiliki kesadaran moral sehingga peserta didik mampu membuat perhitungan secara matang atas prilakunya dalam kehidupan sehari-hari. Dampak yang dapat disebabkan jika peserta didik didik tidak dibekali oleh pendidikan moral ialah munculnya masalah moralitas. PPKN dapat membantu dalam pendidikan nilai dan moral disekolah, pendidikan moral melalui PPKN dapat membantu membangun watak karakter serta sebagai acuan dalam penerapan keberhasilan pendidikan moral di sekolah. Pendidik guru sekolah dasar dapat menggunakan beberapa pendekatan sehingga penanaman nilai serta moral dapat direalisasikan dengan baik, pendekatan yang pertama ialah indoktrinasi yang dapat membantu peserta didik untuk tumbuh menjadi lebih dewasa. Pendekatan yang kedua ialah pendekatan klasrifikasi nilai siswa diajak untuk mengungkapkan mengaapa suatu perbuatan dapat dinilai benar atau buruk. Pendekatan yang ketiga ialah dengan teladan ataupun contoh.

Nama : Aziyatun Adinda Fitria
NPM. : 2213053239