Posts made by Nabilla Alya Khoirun Nissa 2213053201

Assalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh
Nama: Nabilla Alya Khoirun Nissa
Npm: 2213053201
Kelas: 2D

Tugas analisi soal

1. Hal positif yang bisa saya ambil yaitu,Kerja sama antar negara untuk mencari solusi dalam menangani virus covid-19.
tindakan penangkapan dan penahanan sewenang-wenang yang dilakukan oleh aparat keamanan, yang mana tindakan-tindakan tersebut dinilai justru bertolak belakang dengan komitmen pemerintah dalam mencegah penyebaran virus COVID-19. sebaiknya menghindari tindakan intimidatif dan menghormati sepenuhnya martabat manusia secara universal. Agar nilai moral HAM seseorang tidak menjadi lelucon begitu saja.

2. Negara tanpa konstitusi ya berantakan. Tanpa konstitusi, tidak ada yang mengatur hak-hak asasi warga negaranya. Karena konstitusi adalah dasar hukum tertinggi suatu negara. Atau aturan-aturan yang mengatur suatu negara, seperti UUD 1945.
Konstitusi merupakan jaminan yg paling efektif dalam menjaga agar kekuatan yg ada dalam Negara tidak di salah gunakan dan hak asasi manusia/warga Negara tidak dilanggar.
konstitusi efektif mengatur kehidupan berbangsa dan bernegara, karena dalam kehidupan masyarakat Indonesia,diatur oleh perundangan-undangan. dan undang-undang tersebut telah disahkan secara konstitusional dengan berdasarkan Kedaulatan rakyat.kedaulatan inilah yang akan mempermudah kehidupan bangsa dan negara.

3.•Korupsi yang merajalela
Menurut saya, pasal-pasal dalam UUD NKRI 1945 sudah tepat sebagai pedoman untuk menyelesaikan tantangan-tantangan kehidupan bernegara,karena melindungi bangsa Indonesia dan seluruh tumpah darah Indonesia dan untuk memajukan kesejahteraan umum,mencerdaskan kehidupan bangsa,melaksanakan ketertiban dunia yang berdasarkan kemerdekaan, perdamaian abadi dan keadilan sosial.tapi yang menjadi kendala di Indonesia ialah penerapan hukum Indonesia yang lemah. harusnya Indonesia bisa mengambil contoh dati negara-negara lain dengan hukum yang adil, seperti China yang memberi hukuman mati pada pelaku korupsi yang merugikan negaranya. Bukan cuma pelaku , tapi sekeluarga pelaku juga ikut menanggung kesalahan para pelaku korupsi. Indonesia harus bisa bertindak tegas seperti negara tersebut suapya dapat mengatasi korupsi yang semakin merajalela. Ketegasan ,keadilan dan Kesadaran diperlukan untuk dapat mengatasi permasalahan- permasalahan di Indonesia.

4. Indonesia sangat menjunjung tinggi sikap persatuan dan kesatuan, agar mampu mewujudkan cita-cita bangsa sesuai dengan Pembukaan UUD 1945. Karena Indonesia sendiri terdiri dari beragam suku bangsa, kebudayaan,agama dan bahasa,jadi persatuan dan kesatuan memang harus dijunjung tinggi untuk tetap mempertahankan keutuhan bangsa Indonesia. Seperti semboyan kita 'Bhinneka Tunggal Ika' yaitu berbeda-beda tetapi tetap satu jua, jadi meski berbeda kita ini tetap satu yaitu Indonesia.
Assalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh
Nama : Nabilla Alya Khoirun Nissa
Npm : 2213053201
Kelas : 2D

Analisi jurnal

• Identitas Jurnal
1. Nama Jurnal : Jurnal Pendidikan Ilmu-Ilmu Sosial
2. Halaman : 201-212
3. Tahun Penerbit : 2016
4. Judul Jurnal : Urgensi Pendidikan Kewarganegaraan Sebagai Pendidikan Karakter Bangsa Indonesia Melalui Demokrasi, HAM dan Masyarakat Madani
5. Nama Penulis : Aulia Rosa Nasution
6. Kata Kunci : Civics Education, Demokrasi, Hak Asasi Manusia, Masyarakat Madani; Pendidikan Karakter.

Tujuan dari pembahasan urgensi pendidikan kewarganegaraan (Civic Education) yaitu sebagai pendidikan bangsa Indonesia lewat demokrasi,HAM dan masyarakat madari.
Civics bisa dimaknai sebagai pembelajaran yang terkait pemerintahan dan kewarganegaraan seperti hak-hak dan kewajiban sebagai warga negara.
Dimana bangsa Indonesia ini masih kurang pengetahuan tentang demokrasi.
Pendidikan kewarganegaraan ini tujuannya yaitu membangun karakter bangsa Indonesia yang cerdas,cakap,bermutu, bertanggung jawab, berpikir kritis, aktif demokratis dan beradab.
Demokrasi ini proses dimana masyarakat dan negara berperan penting dalam menciptakan sistem kehidupan yang lebih baik.
Assalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh
Nama : Nabilla Alya Khoirun Nissa
Npm : 2213053201
Kelas : 2D

Analisis video

Hakikat dan Pendidikan Kewarganegaraan di Perguruan Tinggi

Pendidikan kewarganegaraan yaitu upaya untuk menghasilkan karakter generasi muda yang mencintai tanah air,rela berkorban serta melatih mereka berfikir kritis,analitis, demokratis yang berdasarkan nilai-nilai Pancasila.
Landasan hukum pendidikan kewarganegaraan yaitu
•Pancasila sebagai dasar negara, pandangan hidup,dan ideologi negara
•Pembukaan dan batang tubuh dalam UUD 1945,
•UU No. 20 Tahun 1982 tentang pendidikan bela negara,
•UU No. 20 Tahun 2003 berisi tentang mata kuliah pengembangan kepribadian,dan
•SK Dirjen DIKTI No. 43 Tahun 2006 yang berisi tentang pengembangan mata kuliah kepribadian.

Sumber historis kewarganegaraan Indonesia, substansi pendidikan yang sudah dimulai sebelum Indonesia merdeka. Sumber sosiologis sangat diperlukan masyarakat Indonesia untuk menjaga, memelihara dan mempertahankan eksistensi negara.
Sumber politik,yaitu dokumen kurikulum pendidikan kewarganegaraan sejak 1957-2013 yaitu KKN.

Yang terakhir yaitu mengenai Dinamika, Esensi dan Urgensi Pendidikan Kewarganegaraan.
Pendidikan kewarganegaraan perlu mendorong warga negara supaya mampu untuk memanfaatkan pengaruh perkembangan positif IPTEK untuk membangun negara dan bangsa.