Nama : Angga Putra
NPM : 2253053043

Analisis saya terhadap video yang berjudul " Degradasi Moral Pelajar Jaman Modern " adalah didalam video tersebut menayangkan berita tentang kekerasan dilikungan dan menurut KPAI mengapa hal itu bisa terjadi tentunya ada sebab dan akibatnya yaitu:
1. Kita harus melihat pola asuh dari orangtua maupun lingkungannya.
2. Guru harus memiliki pengelolaan kelas yang benar.

Kemudian cara menghadapi peserta didik yang bermasalah yaitu:
1. Guru harus memiliki kelengkapan baik kepribadian, sosial, profesional, dan pedagogik. Sebaiknya guru melakukan seperti psikotest ketika peserta didik memasuki sekolah.
2. Guru harus mengetahui karakteristik peserta didik serta mengetahui cara menenganinya.
3. Guru berinteraksi kesosial untuk pengembangan kepribadian dan sosial.

Nama : Angga Putra
NPM : 2253053043

Analisis saya terhadap video yang berjudul "6 Tahap Perkembangan Moral Menurut Kohlberg" adalah Terdapat tiga level dengan dua tahap setiap levelnya pada tahap perkembangan moral menurut Kohlberg. Sehingga secara keseluruhan terdapat 6 tahap perkembangan moral menurutnya. Berikut ini merupakan level dan tahap-tahap perkembangannya:

1. Level 1 yaitu Pra-Konvensional. Dengan dua tahap yaitu:
• Tahap 1: Menghindari hukuman
Pada tahap 1 (menghindari hukuman) Contohnya yaitu ketika seseorang tidak menerobos lampu merah semata-mata karena orang tersebut takut ditilang oleh polisi dan mendapatkan hukuman atas perbuatan pelanggaran tersebut.
• Tahap 2: Keuntungan dan minat pribadi
Pada tahap 2 ( Keuntungan dan minat pribadi). Misalnya seperti apa keuntungannya bagi diri sendiri, membantunya karena suatu hari orang tersebut akan membalas untuk membantu saya.

2. Level 2 yaitu Konvensional. Dengan dua tahap yaitu:
• Tahap 3 yaitu Menjaga sikap orang baik
Pada tahap 3 (menjaga sikap orang baik) ini seseorang menghindari suatu keributan atau pertengkaran karena orang tersebut memikirkan bagaimana kesepakatan sosial yang ada dan pendapat orang lain terhadap dirinya.
• Tahap 4: Memelihara peraturan
Pada tahap 4 ( memelihara peraturan) ini seseorang harus mematuhi peraturan yang ada, karena apabila peraturan tersebut tidak dipatuhi maka keadaan akan menjadi kacau.

3. Level 3 yaitu Pasca-Konvensional. Dengan dua tahap yaitu:
• Tahap 5: Orientasi kontrak sosial
Pada tahap 5 (orientasi kontrak sosial) ini seseorang menyadari bahwa setiap orang memiliki latar belakang dan situasi yang berbeda. Contohnya yaitu seperti pada kasus mencuri supaya tidak mati kelaparan berbeda dengan mencuri supaya menjadi kaya.
• Tahap 6: Prinsip etika universal
Pada tahap 6 ( Prinsip etika universal) ini menggambarkan prinsip internal seseorang. Di mana seseorang tersebut melakukan hal yang dianggapnya benar, meskipun hal tersebut bertentangan dengan hukum yang berlaku.

Nama: Angga Putra
NPM: 2253053043

Analisis saya terhadap jurnal yang berjudul " PENTINGNYA PENDIDIKAN NILAI DI ERA GLOBALISASI " adalah
Globalisasi merupakan suatu proses dari gagasan yang dimunculkan kemudian ditawarkan untuk diikuti oleh bangsa lain dan akhirnya sampai pada suatu titik kesepakatan bersama dan menjadi pedoman bersama bagi bangsa-bangsa seluruh dunia. Teknologi informasi dan Komunikasi merupakan faktor utama dalam globalisasi. Sehubung dengan pentingnya pendidikan nilai dan moral diera globalisasi sekarang ini adalah sebelum masuk pendidikan formal seperti (SD,SMP,SMA) sudah seharusnya peserta didik mendapatkan pendidikan informal guna untuk memudahkan peserta didik dalam menghadapi perkembangan globalisasi. Salah satu caranya dengan cara memberikan pendidikan nilai dan moral diusia sedini mungkin dengan demikian generasi tua hanya perlu memberikan pemahaman informasi dan nilai estetika, sehingga anak dapat memenuhi syarat sehat mental di era globalisasi ini.

Nama: Angga Putra
NPM: 2253053043

Analisis saya terhadap jurnal yang berjudul " PENDIDIKAN NILAI DAN MORAL DALAM SISTEM KURIKULUM PENDIDIKAN DI ACEH " adalah Masalah iklim masyarakat moralitas remaja selama dekade terakhir masih belum pernah terjadi sebelumnya. Dimana pendidikan memegang peranan yang sangat berarti dalam pembuatan akhlak di golongan peserta didik, apalagi jadi tumpuan budaya warga. Dalam menjawab perihal tersebut pemerintah Aceh tidak hanya menyelenggarakan pendidikan yang sesuai dengan yang diamanatkan secara nasional, pemerintah Aceh pula melakukan pembelajaran yang sesuai dengan kekhususan yang diberikan oleh pemerintah pusat kepada pemerintah Aceh. Pendidikan nilai dan moral di satuan pendidikan di Aceh diselenggarakan sesuai dengan pendidikan nasional, juga mengacu pada penerapan melalui kurikulum islami yang berpedoman sesuai dengan qanun pendidikan di Aceh. Proses pembelajaran yang dilaksanakan di Aceh berbasis dan berorientasi kepada budaya islami yang berbasis syariat islam di Aceh.

Nama: Angga Putra
NPM: 2253053043

Dalam video tersebut membahas tentang kasus kekerasan dilingkungan sekolah dari September 2015 Siswa kelas 2 SD meninggal setelah berkelahi dengan temannya dilingkungan sekolah, Agustus 2017 siswa kelas 2 SD dengan kasus yang sama, dan November 2017 siswa kelas 5 SD berkelahi. Nah dalam kasus divideo tersebut tentunya sangat miris sekali karena kekerasan yang dilakukan bukan dari orang dewasa tetapi anak-anak dan dilakukan dilingkungan sekolah yang seharusnya mereka dibina dan didik menjadi jiwa yang beriman dan berpikir benar atau salah. Peran guru serta perangkat sekolah sangat penting dalam menyikapi kasus tersebut jika kurang pengawasan maka akan terjadi kasus seperti ini dikemudian hari dan tidak lupa peran utama orang tua dalam mendidik anak dilingkungan rumah juga sangat amat penting.