Posts made by Krisna Farhan Fadillah 2213053139

Nama : Krisna Farhan Fadillah
NPM : 2213053139

Di suatu wilayah terpencil di Sikka,Nusa Tenggara Timur terdapat sekolah dasar yang dinilai memerlukan perhatian khusus di dalam terselenggaranya kegiatan belajar mengajar. Bahkan sangking kurangnya sarana prasarana yang ada Mereka belajar di luar ruangan sebab tidak bisa menggunakan ruangan. Bahkan ketika pembelajaran daring Mereka pun tetap tidak bisa disebabkan sinyal internet yang tidak mencapai daerah tersebut. Sekolah berharap pemerintah dapat memperhatikan kondisi mereka dan juga memberikan tambahan agar mereka mendapatkan kualitas pendidikan yang layak
Nama : Krisna Farhan Fadillah
NPM : 2213053139

Di dalam video ini berceritakan tentang bagaimana kondisi suatu daerah terpencil di pulau Kalimantan yang masih Tertinggal di dalam kemajuan teknologi dan juga pendidikan. Tinggal ada salah satu pengajar muda bernama Veronica yang bersedia menjadi relawan untuk membantu kebutuhan pendidikan bagi anak-anak di desa tersebut. Minimia pengetahuan dan pendidikan di desa tersebut membuat banyak kebiasaan-kebiasaan yang salah namun menjadi budaya. Dengan adanya Veronica ini menjadi Asa bagi anak-anak di desa tersebut untuk mengenyam pendidikan yang memadai. Dengan ketersediaan sarana prasarana dan juga ruang bangunan yang hanya ada di desa tersebut membuat Veronica Harus berpikir dua kali dan juga mencari cara bagaimana mengajarkan anak-anak agar lebih efektif di dalam belajar. Bagi Veronica belajar itu sebagai cahaya atau lampu yang dapat meraih kita dari kegelapan seseorang yang tidak memiliki pendidikan ataupun ilmu maka dia akan tersesat di dalam kegelapan sehingga tidak mengetahui apa-apa.
Nama : Krisna Farhan Fadillah
NPM : 2213053139
Peranan nilai moral bagi anak
• Nilai dan moral dapat dipahami dengan mengklasifikasikan sebagai berikut
1. Moral sebagai ajaran kesusilaan berarti segala sesuatu yang berhubungan dengan tuntutan untuk melakukan perbuatan-perbuatan baik dan meninggalkan perbuatan jelek yang bertentangan dengan ketentuan yang berlaku dalam suatu masyarakat
2. Moral sebagai aturan yaitu sebagai ketentuan yang digunakan oleh masyarakat untuk menilai perbuatan seseorang apakah termasuk baik atau sebaliknya buruk
3. Moral sebagai gejala kejiwaan yang timbul dalam bentuk perbuatan seperti berani jujur, sabar, Gairah dan sebagainya

• Keluarga merupakan lingkup yang terkecil dalam lingkungan masyarakat yang terdiri dari Ayah, Ibu, anak-anak, dan kerabat yang mana Di dalam keluargalah mulai tertanam dan pengenalan nilai dan moral yang nantinya dapat menyesuaikan dan sesuai dengan ketentuan yang ada di dalam masyarakat
• Apakah peran keluarga berfungsi sebagai penekan pendidikan mengenai pembinaan jiwa melalui rasa cinta kasih sayang dan ketentraman
• Penyebab nilai moral merosot :
1.Kurang tertanamnya nilai-nilai keimanan pada anak
2.Lingkungan masyarakat yang kurang sehat
3.Pendidikan moral tidak terlaksana menurut mestinya, baik di rumah, rumah tangga, dan sekolah maupun masyarakat
4.Suasana rumah tangga yang kurang baik
5.Diperkenalkannya secara populer obat-obatan terlarang dan alat-alat anti hamil

Nama : Krisna Farhan Fadillah

NPM   : 2213053139

1.      Peran Guru dan Pihak Sekolah:

pendidikan moral di sekolah tidak hanya menjadi tanggung jawab guru saja. Selain guru, pegawai tata usaha, pramu kantor, tukang kebun, dan komite sekolah juga memiliki peran penting dalam membentuk moral siswa. Ini menekankan pentingnya kerja sama di antara semua elemen sekolah untuk menciptakan lingkungan pendidikan moral yang baik.

2.      Sekolah sebagai Ruang Publik Demokratis:

sekolah sebagai ruang publik yang demokratis yang bertujuan untuk membentuk pemberdayaan diri dan sosial. Ini mencerminkan nilai-nilai demokrasi dan tanggung jawab sosial yang diharapkan di dalamnya.

3.      Materi Pendidikan Moral:

materi pendidikan moral yang mencakup nilai-nilai terkait diri sendiri, moral terhadap sesama manusia, moral terhadap alam semesta, dan moral terhadap Tuhan Yang Maha Esa. Ini menggarisbawahi pentingnya pendidikan moral yang komprehensif yang mencakup semua aspek kehidupan.

4.      Pendidikan Agama:

pentingnya pendidikan agama di Indonesia, yang di dalamnya sarat dengan nilai-nilai moral. Namun, juga ditekankan bahwa nilai-nilai agama harus diimbangi dengan sikap toleransi.

5.      Metode Pendidikan Moral:

berbagai metode pendidikan moral, termasuk penanaman nilai-nilai, modeling moralitas, fasilitasi nilai-nilai, dan kecakapan untuk mengembangkan nilai. Ini menggambarkan kompleksitas dalam mengajarkan moral kepada siswa dengan berbagai pendekatan.

6.      Peran Akal dan Modernitas:

perubahan dalam pendekatan pendidikan moral dari indoktrinasi ke inkulkasi. Metode inkulkasi menekankan pemahaman dan pemikiran kritis siswa terhadap nilai-nilai moral, yang lebih sesuai dengan semangat modern dan perkembangan zaman.

 


Nama : Krisna Farhan Fadillah
NPM : 221305339

• Di zaman yang sudah berkembang ini kita dapat mudah menerima informasi dan mengenal orang lebih luas melalui media sosial. Di dalam penggunaan bermedia sosial juga dapat menjadi tolak ukur di dalam karakter dan pemikiran tiap-tiap orang. Sebab orang yang memiliki sifat yang positif dia akan mengonsumsi informasi yang baik dan apabila ada informasi yang di situ negatif maka dia akan mencerna dan melakukan hal-hal yang benar dan dapat.

• Sebagai generasi muda penerus bangsa kita tidak boleh tertinggal dengan kemajuan teknologi yang ada pada zaman globalisasi ini namun perlu kita ingat bahwa sebagai generasi muda juga kita tidak boleh tergerus oleh sisi negatif dari teknologi atau media sosial sehingga kita harus memiliki filter di dalam menerima dan menyebarkan informasi yang kita dapat di media sosial
• Di media sosial kita sering menjumpai kejadian-kejadian ataupun kasus-kasus kriminal yang dilakukan oleh anak muda contohnya tawuran, maling, hingga pengguna pada orang tua. Makasih itu disebabkan turunnya atau pudarnya nilai dan moral yang ada di dalam diri anak muda.
• Moral merupakan kegiatan atau kebiasaan yang dilakukan oleh manusia, sedangkan etika merupakan pembelajaran atau pendidikan mengenai norma yang menjadi poros kehidupan manusia berperilaku.
• Etika dan moral memiliki tiga persamaan
1. Di dalam perbuatan, tingkah laku, dan sifat seseorang
2. Menjadi prinsip atau aturan hidup bagi manusia
3. Bukan termasuk dari faktor keturunan namun lingkungan dan bawaa