Nama : Merisa Trisda Yanti
Npm : 2115011129
Kelas : C
Npm : 2115011129
Kelas : C
Posts made by Merisa Trisda Yanti
Nama : Merisa Trisda Yanti
Npm : 2115011129
Kelas : C
Npm : 2115011129
Kelas : C
Nama : Merisa Trisda Yanti
NPM : 2115011129
Kelas : C
Prodi : Teknik Sipil
NPM : 2115011129
Kelas : C
Prodi : Teknik Sipil
Nama : Merisa Trisda Yanti
NPM : 2115011129
Prodi : S1 Teknik Sipil
Assalamualaikum pak,
izin memberikan tanggapan video pembelajaran pertemuan 15
Sumber historis Pancasila sebagai dasar nilai dalam pengembangan ilmu dapat ditelusuri dalam dokumen negara yaitu dalam pembukaan UUD 1945 pada alinea keempat, kata "mencerdaskan kehidupan bangsa" mengacu pada pengembangan ilmu pengetahuan dan tegnologi yang harus berdasar pada nilai-nilai Pancasila. Sebagai sumber politis Pancasila, sebagai dasar nilai dalam pengembangan ilmu dapat dirunut ke dalam berbagai kebijakan yang dilakukan oleh penyelenggara negara. Oleh Ir. Soekarno dikaitkan langsung dengan dimensi kemanusiaan dan hubungan antar ilmu dan amal. Pada Orde Baru meskipun Pancasila diterapkan sebagai satu-satunya asas organisasi politik dan kemasyarakatan tetapi penegasan tentang Pancasila sebagai dasar nilai dalam pengembangan ilmu, belum diungkapkan secara tegas.
Pada masa reformasi Pancasila sebagai dasar nilai dalam pengembangan ilmu lebih bersifat apologis karena hanya memberikan dorongan kepada kaum intelektual untuk menjabarkan nilai-nilai Pancasila lebih lanjut.
Sumber sosiologis Pancasila sebagai dasar nilai dalam pengembangan ilmu ditemukan pada sikap masyarakat yang sangat memperhatikan dimensi ketuhanan dan kemanusiaan.
Adapun beberapa tantangan Pancasila sebagai dasar nilai dalam pengembangan ilmu yaitu :
1. Kapitalisme
2. Konsumerisme
3. Pragmatisme
Pendapat saya mengenai Tantangan dan Penguatan Ideologi Pancasila dalam Menghadapi Era Revolusi Industri 4.0 yaitu dengan memperkuat nilai nilai pancasila dalam diri kita sangat membantu dalam menghadapi era evolusi dan perkembangan zaman dimana globalisasi berkembang sangat pesat.
Sekian terimakasih
NPM : 2115011129
Prodi : S1 Teknik Sipil
Assalamualaikum pak,
izin memberikan tanggapan video pembelajaran pertemuan 15
Sumber historis Pancasila sebagai dasar nilai dalam pengembangan ilmu dapat ditelusuri dalam dokumen negara yaitu dalam pembukaan UUD 1945 pada alinea keempat, kata "mencerdaskan kehidupan bangsa" mengacu pada pengembangan ilmu pengetahuan dan tegnologi yang harus berdasar pada nilai-nilai Pancasila. Sebagai sumber politis Pancasila, sebagai dasar nilai dalam pengembangan ilmu dapat dirunut ke dalam berbagai kebijakan yang dilakukan oleh penyelenggara negara. Oleh Ir. Soekarno dikaitkan langsung dengan dimensi kemanusiaan dan hubungan antar ilmu dan amal. Pada Orde Baru meskipun Pancasila diterapkan sebagai satu-satunya asas organisasi politik dan kemasyarakatan tetapi penegasan tentang Pancasila sebagai dasar nilai dalam pengembangan ilmu, belum diungkapkan secara tegas.
Pada masa reformasi Pancasila sebagai dasar nilai dalam pengembangan ilmu lebih bersifat apologis karena hanya memberikan dorongan kepada kaum intelektual untuk menjabarkan nilai-nilai Pancasila lebih lanjut.
Sumber sosiologis Pancasila sebagai dasar nilai dalam pengembangan ilmu ditemukan pada sikap masyarakat yang sangat memperhatikan dimensi ketuhanan dan kemanusiaan.
Adapun beberapa tantangan Pancasila sebagai dasar nilai dalam pengembangan ilmu yaitu :
1. Kapitalisme
2. Konsumerisme
3. Pragmatisme
Pendapat saya mengenai Tantangan dan Penguatan Ideologi Pancasila dalam Menghadapi Era Revolusi Industri 4.0 yaitu dengan memperkuat nilai nilai pancasila dalam diri kita sangat membantu dalam menghadapi era evolusi dan perkembangan zaman dimana globalisasi berkembang sangat pesat.
Sekian terimakasih
Nama : Merisa Trisda Yanti
NPM : 2115011129
Kelas : C
Prodi : S1 Teknik Sipil
Izin memberikan tanggapan pada materi pertemuan ke 14
Peradaban manusia mengalami perubahan dikarenakan Pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi (iptek) pada saat ini mencapai kemajuan pesat yang luar biasa. Perkembangan iptek pada gilirannya bersentuhan dengan nilai-nilai budaya dan agama sehingga di satu pihak dibutuhkan pertimbangan nilai agama dan budaya agar tidak merugikan umat manusia.
PANCASILA SEBAGAI DASAR NILAI PENGEMBANGAN ILMU
1. Konsep Pancasila sebagai Dasar Nilai Pengembangan Ilmu
Pancasila sebagai dasar nilai pengembangan ilmu dapat mengacu pada beberapa jenis pemahaman. Pertama, bahwa setiap ilmu pengetahuan dan teknologi (iptek) yang dikembangkan di Indonesia haruslah tidak bertentangan dengan nilai-nilai yang terkandung dalam Pancasila. Kedua, bahwa setiap iptek yang dikembangkan di Indonesia harus menyertakan nilai-nilai Pancasila sebagai faktor internal pengembangan iptek itu sendiri Ketiga, bahwa setiap nilai-nilai Pancasila berperan sebagai rambuu normative bagi pengembangan iptek di Indonesia. Keempat, bahwa setiap pengembangan iptek harus berakar dari budaya dan ideologi bangsa Indonesia sendiri atau yang lebih dikenal dengan istilah indegenisasi ilmu.
2. Urgensi Pancasila sebagai Dasar Nilai Pengembangan Ilmu
Kehadiran ilmu pengetahuan dan teknologi di sekitar kita ibarat pisau bermata dua, di satu sisi iptek memberikan kemudahan untuk memecahkan berbagai persoalan hidup dan kehidupan yang dihadapi, tetapi di pihak lain dapat membunuh, bahkan memusnahkan peradaban umat manusia. Contoh yang pernah terjadi adalah ketika bom atom yang dijatuhkan di Hiroshima dan Nagasaki dalam Perang Dunia Kedua. Dampaknya tidak hanya dirasakan warga Jepang pada waktu itu, tetapi menimbulkan traumatik yang berkepanjangan pada generasi berikut, bahkan menyentuh nilai kemanusiaan secara universal.
ALASAN DIPERLUKANNYA PANCASILA SEBAGAI DASAR NILAI PENGEMBANGAN ILMU
1. kerusakan lingkungan yang ditimbulkan oleh iptek, baik dengan dalih percepatan pembangunan daerahtertinggal maupun upaya peningkatan kesejateraan masyarakat
perlu mendapat perhatian yang serius.
2. penjabaran sila sila Pancasila sebagai dasar nilaipengembangan iptek dapat menjadi sarana untukmengontrol dan mengendalikan kemajuan iptek yangberpengaruh
pada cara berpikir dan bertindakmasyarakat yang cenderung pragmatis.
3. Nilai-nilai kearifan lokal yang menjadi simbol kehidupan di berbagai daerah mulai digantikan dengan gaya hidup global.
Pancasila sebagai landasan etika pengembangan iptek dapat dirinci sebagai berikut:
(1) pengembangan iptek yang terlebih menyangkut manusia haruslah menghormati martabat manusia,
(2) iptek seharusnya harus meningkatkan kwalitas hidup manusia, baik sekarang mauapun masa yang akan datamg,
(3) pengembangan iptek hendaknya membantu pemekaran komunitas manusia, bail lokal, nasional ,aupun global.
(4) iptek harus terbuka untuk masyarakat dan memiliki dampak langsung dalam kondisi hidup masyarakat.
(5) iptek hendaknya membantu penciptaan masyarakat yang semakin lebih adil (Surajiyo, 2017:143).
1. Sumber Historis Pancasila sebagai Dasar Nilai Pengembangan Ilmu di Indonesia
Sumber historis Pancasila sebagai dasar nilai pengembangan ilmu di Indonesia dapat ditelusuri pada awalnya dalam dokumen negara, yaitu Pembukaan undang-undang Dasar 1945. alinea keempat Pembukaan 1945, yaitu pada kata “mencerdaskan kehidupan bangsa” dan ikut melaksanakan ketertiban dunia berdasarkan kemerdekaan.
2. Sumber Sosiologis Pancasila sebagai Dasar Nilai Pengembangan Ilmu di Indonesia
Sumber sosiologis Pancasila sebagai dasar nilai pengembangan iptek dapat ditemukan pada sikap masyarakat yang sangat memperhatikan dimensi
ketuhanan dan kemanusiaan sehingga manakala iptek tidak sejalan dengan nilai ketuhanan dan kemanusiaan, biasanya terjadi penolakan. Contohnya, penolakan
masyarakat atas rencana pembangunan pusat pembangkit listrik tenaga nuklir di semenanjung Muria beberapa tahun yang lalu. Penolakan masyarakat terhadap
PLTN di semenanjung Muria didasarkan pada kekhawatiran atas kemungkinan kebocoran Pembangkit Listrik Tenaga Nuklir di Chernobyl Rusia beberapa tahun
yang lalu.
3. Sumber Politis Pancasila sebagai Dasar Nilai Pengembangan Ilmu di Indonesia
a. Pidato Soekarno Ketika menerima gelar Doctor Honoris causa di Ugm pada 19 September 1951
b. Pidato Soekarno pada akademi pembangunan nasional di Yogyakarta, 18 Maret 1962.
c. Pada zaman orde baru, presiden Soeharto menyinggung masalah Pancasila sebagai nilai dasar pengembangan ilmu Ketika memberikan sambutan pada kongres
pengetahuan nasional iv, 18 September 1986 di Jakarta
d. Pada era reformasi, Presiden Susilo Bambang Yudhoyono dalam sambutan pada acara silaturahmi debgab akademi ilmu pengetahuan Indonesia dan masyarakat ilmiah,
20 januari 2010
Sekian terimakasih
NPM : 2115011129
Kelas : C
Prodi : S1 Teknik Sipil
Izin memberikan tanggapan pada materi pertemuan ke 14
Peradaban manusia mengalami perubahan dikarenakan Pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi (iptek) pada saat ini mencapai kemajuan pesat yang luar biasa. Perkembangan iptek pada gilirannya bersentuhan dengan nilai-nilai budaya dan agama sehingga di satu pihak dibutuhkan pertimbangan nilai agama dan budaya agar tidak merugikan umat manusia.
PANCASILA SEBAGAI DASAR NILAI PENGEMBANGAN ILMU
1. Konsep Pancasila sebagai Dasar Nilai Pengembangan Ilmu
Pancasila sebagai dasar nilai pengembangan ilmu dapat mengacu pada beberapa jenis pemahaman. Pertama, bahwa setiap ilmu pengetahuan dan teknologi (iptek) yang dikembangkan di Indonesia haruslah tidak bertentangan dengan nilai-nilai yang terkandung dalam Pancasila. Kedua, bahwa setiap iptek yang dikembangkan di Indonesia harus menyertakan nilai-nilai Pancasila sebagai faktor internal pengembangan iptek itu sendiri Ketiga, bahwa setiap nilai-nilai Pancasila berperan sebagai rambuu normative bagi pengembangan iptek di Indonesia. Keempat, bahwa setiap pengembangan iptek harus berakar dari budaya dan ideologi bangsa Indonesia sendiri atau yang lebih dikenal dengan istilah indegenisasi ilmu.
2. Urgensi Pancasila sebagai Dasar Nilai Pengembangan Ilmu
Kehadiran ilmu pengetahuan dan teknologi di sekitar kita ibarat pisau bermata dua, di satu sisi iptek memberikan kemudahan untuk memecahkan berbagai persoalan hidup dan kehidupan yang dihadapi, tetapi di pihak lain dapat membunuh, bahkan memusnahkan peradaban umat manusia. Contoh yang pernah terjadi adalah ketika bom atom yang dijatuhkan di Hiroshima dan Nagasaki dalam Perang Dunia Kedua. Dampaknya tidak hanya dirasakan warga Jepang pada waktu itu, tetapi menimbulkan traumatik yang berkepanjangan pada generasi berikut, bahkan menyentuh nilai kemanusiaan secara universal.
ALASAN DIPERLUKANNYA PANCASILA SEBAGAI DASAR NILAI PENGEMBANGAN ILMU
1. kerusakan lingkungan yang ditimbulkan oleh iptek, baik dengan dalih percepatan pembangunan daerahtertinggal maupun upaya peningkatan kesejateraan masyarakat
perlu mendapat perhatian yang serius.
2. penjabaran sila sila Pancasila sebagai dasar nilaipengembangan iptek dapat menjadi sarana untukmengontrol dan mengendalikan kemajuan iptek yangberpengaruh
pada cara berpikir dan bertindakmasyarakat yang cenderung pragmatis.
3. Nilai-nilai kearifan lokal yang menjadi simbol kehidupan di berbagai daerah mulai digantikan dengan gaya hidup global.
Pancasila sebagai landasan etika pengembangan iptek dapat dirinci sebagai berikut:
(1) pengembangan iptek yang terlebih menyangkut manusia haruslah menghormati martabat manusia,
(2) iptek seharusnya harus meningkatkan kwalitas hidup manusia, baik sekarang mauapun masa yang akan datamg,
(3) pengembangan iptek hendaknya membantu pemekaran komunitas manusia, bail lokal, nasional ,aupun global.
(4) iptek harus terbuka untuk masyarakat dan memiliki dampak langsung dalam kondisi hidup masyarakat.
(5) iptek hendaknya membantu penciptaan masyarakat yang semakin lebih adil (Surajiyo, 2017:143).
1. Sumber Historis Pancasila sebagai Dasar Nilai Pengembangan Ilmu di Indonesia
Sumber historis Pancasila sebagai dasar nilai pengembangan ilmu di Indonesia dapat ditelusuri pada awalnya dalam dokumen negara, yaitu Pembukaan undang-undang Dasar 1945. alinea keempat Pembukaan 1945, yaitu pada kata “mencerdaskan kehidupan bangsa” dan ikut melaksanakan ketertiban dunia berdasarkan kemerdekaan.
2. Sumber Sosiologis Pancasila sebagai Dasar Nilai Pengembangan Ilmu di Indonesia
Sumber sosiologis Pancasila sebagai dasar nilai pengembangan iptek dapat ditemukan pada sikap masyarakat yang sangat memperhatikan dimensi
ketuhanan dan kemanusiaan sehingga manakala iptek tidak sejalan dengan nilai ketuhanan dan kemanusiaan, biasanya terjadi penolakan. Contohnya, penolakan
masyarakat atas rencana pembangunan pusat pembangkit listrik tenaga nuklir di semenanjung Muria beberapa tahun yang lalu. Penolakan masyarakat terhadap
PLTN di semenanjung Muria didasarkan pada kekhawatiran atas kemungkinan kebocoran Pembangkit Listrik Tenaga Nuklir di Chernobyl Rusia beberapa tahun
yang lalu.
3. Sumber Politis Pancasila sebagai Dasar Nilai Pengembangan Ilmu di Indonesia
a. Pidato Soekarno Ketika menerima gelar Doctor Honoris causa di Ugm pada 19 September 1951
b. Pidato Soekarno pada akademi pembangunan nasional di Yogyakarta, 18 Maret 1962.
c. Pada zaman orde baru, presiden Soeharto menyinggung masalah Pancasila sebagai nilai dasar pengembangan ilmu Ketika memberikan sambutan pada kongres
pengetahuan nasional iv, 18 September 1986 di Jakarta
d. Pada era reformasi, Presiden Susilo Bambang Yudhoyono dalam sambutan pada acara silaturahmi debgab akademi ilmu pengetahuan Indonesia dan masyarakat ilmiah,
20 januari 2010
Sekian terimakasih