Nama Silvy Rahmawati
Npm 2113053107
Kelas 4j
Sudah melaksanakan kegiatan pembelajaran
Npm 2113053107
Kelas 4j
Sudah melaksanakan kegiatan pembelajaran
Posts made by SILVY RAHMAWATI
Assalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh, izin memberikan tanggapan terkait hasil summary dari kelompok 2
Nama : Silvy Rahmawati
Npm 2113053107
Kelas : 4J
Menurut saya materi yang disampaikan dari kelompok 2 sudah lengkap dan juga ringkas, isi dari materi yaitu tentang Pemanfaatan Website sebagai Media Promosi dan Sumber Belajar diSekolah Menengah.
Nama : Silvy Rahmawati
Npm 2113053107
Kelas : 4J
Menurut saya materi yang disampaikan dari kelompok 2 sudah lengkap dan juga ringkas, isi dari materi yaitu tentang Pemanfaatan Website sebagai Media Promosi dan Sumber Belajar diSekolah Menengah.
Assalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh bapak, ibu. Izin menjawab
Nama : Silvy Rahmawati
Npm : 2113053107
Kelas : 4J
Teori belajar adalah deskriptif, karena tujuan utamanya memeriksa proses belajar. Sedangkan teori pembelajaran adalah preskriptif, karena tujuan utamanya menetapkan metode pembelajaran yang optimal. sehingga berhubungan dengan variabel-variabel yang menentukan hasil belajar.Salah satu contoh teori belajar adalah Teori apersepsi yang menganggap belajar merupakan suatu proses terasosiasinya gagasan gagasan baru dengan gagasan gagasan lama yang sudah membentuk pikiran. Salah satu contoh teori pembelajaran adalah
Teori elaborasi yang dihasilkan dari pengujian keefektifan strategi pengorganisasian pengajaran
Nama : Silvy Rahmawati
Npm : 2113053107
Kelas : 4J
Teori belajar adalah deskriptif, karena tujuan utamanya memeriksa proses belajar. Sedangkan teori pembelajaran adalah preskriptif, karena tujuan utamanya menetapkan metode pembelajaran yang optimal. sehingga berhubungan dengan variabel-variabel yang menentukan hasil belajar.Salah satu contoh teori belajar adalah Teori apersepsi yang menganggap belajar merupakan suatu proses terasosiasinya gagasan gagasan baru dengan gagasan gagasan lama yang sudah membentuk pikiran. Salah satu contoh teori pembelajaran adalah
Teori elaborasi yang dihasilkan dari pengujian keefektifan strategi pengorganisasian pengajaran