Nama : Elika Dwi Utami
NPM : 2115061024
Prodi : S1 Teknik Informatika

Izin menanggapi artikel pertemuan 5:
Tantangan yang dihadapi dalam proses pembelajaran pendidikan pancasila pada saat ini peserta didik yang sudah terlepas dari ponsel pintar. Namun hal tersebut juga dapat diatasi dengan cara memanfaatkan perkembangan informasi serta Ilmu Pengetahuan dan Teknologi (IPTEK) menjadi media dalam penanaman dan penguatan Pancasila di era revolusi. Guru dan dosen dituntut untuk dapat lebih kreatif dalam mengembangkan metode pembelajaran pendidikan Pancasila melalui media pembelajaran, seperti membuat game serta film animasi yang mangajarkan nilai-nilai Pancasila dan sekaligus dapat pula membentuk karakter peserta didik. Pendekatan pembelajaran yang direkomendasikan dalam mata kuliah pendidikan Pancasila adalah pendekatan pembelajaran yang berpusat kepada mahasiswa (student centered learning), untuk memahami dan menghayati nilai-nilai Pancasila baik sebagai etika, filsafat negara, maupun ideologi bangsa secara scientific.

Pancasila juga perlu disosialisasikan agar dipahami oleh dunia sebagai landasan filosofis bangsa Indonesia dalam mempertahankan eksistensi dan mengembangkan dirinya menjadi bangsa yang sejahtera dan modern. Sebagai ideologi nasional, ia harus diperjuangkan untuk diterima kebenarannya melewati batas-batas Negara bangsa kita sendiri.

Nama : Elika Dwi Utami
NPM : 2115061024
Prodi : S1 Teknik Informatika

Izin menanggapi artikel pertemuan 4:
Pancasila merupakan ideologi bangsa dan negara Indonesia. Pancasila dari era Pra Kemerdekaan hingga era reformasi menjadi salah satu perjuangan bahwa masyarakat harus memberikan kontribusi terhadap negara yang sudah di perjuangkan selama bertahun-tahun. Salah satu kontribusinya adalah menerapkan nilai-nilai Pancasila di dalam kehidupan sehari-hari. Namun, semakin maju kehidupan masyarakat, semakin banyak ancaman salah satunya adalah globalisasi. Oleh karena itu, tantangan nyata bagi kehidupan berbangsa dan bernegara yang harus dihadapi saat ini adalah bagaimana tindak kekuasaan dalam merespon fenomena globalisasi dengan berpedoman pada nilai etika Pancasila sebagai warisan budaya luhur bangsa Indonesia. Selain itu, bangsa Indonesia juga harus menanamkan sikap nasionalisme sejak dini. Karena jika sikap nasionalisme tidak diimplementasikan sejak dini, bangsa Indonesia telah kehilangan generasi muda yang rendah akan sikap nasionalisme, dengan dilatih tentang sikap-sikap yang baik sesuai dengan nilai-nilai dari Pancasila dan selalu diterapkan dari hal yang paling kecil, tidak mengajarkan hal-hal yang melanggar nilai-nilai Pancasila, menanamkan rasa cinta tanah air sejak dini.

Nama : Elika Dwi Utami
NPM : 2115061024
Prodi : S1 Teknik Informatika

Izin menanggapi artikel pertemuan 2:
Bagi bangsa Indonesia, Pancasila dijadikan sebagai sumber nilai dalam kehidupan masyarakat, berbangsa, dan bernegara. Ini berarti bahwa seluruh tatanan kehidupan masyarakat, bangsa, dan negara menggunakan Pancasila sebagai dasar moral atau norma serta tolak ukur tentang baik buruk dan benar salahnya sikap, perbuatan, dan tingkah laku bangsa Indonesia. Lalu, Pancasila sebagai ideologi terbuka adalah nilai nilai dasar Pancasila dapat dikembangkan sesuai dengan dinamika kehidupan bangsa Indonesia dan tuntutan perkembangan zaman dengan memperhatikan tingkat kebutuhan dan perkembangan masyarakat Indonesia, serta tidak keluar dari eksistensi dan jati diri bangsa Indonesia.
Sebagai ideologi terbuka, Pancasila bisa menyelesaikan berbagai persoalan yang dihadapi oleh bangsa Indonesia. Namun kembali lagi, Sebaik apapun sebuah ideologi, tanpa didukung oleh sumber daya manusia yang baik, hanyalah utopia atau angan-angan belaka.

Nama : Elika Dwi Utami
NPM : 2115061024
Prodi : S1 Teknik Informatika

Izin menanggapi video pembelajaran pada pertemuan 10:
Filsafat pancasila dapat didefinisikan sebagai refleksi kritis dan rasional tentang pancasila sebagai dasar negara dan realitas suatu budaya bangsa. Pancasila sebagai sistem filsafat mengandung pandangan nilai dan pemikiran secara substasi dan isi yg mencakup pembentukan ideologi pancasila. Pancasila sebagai sistem filsafat juga dapat menegaskan bahwa mahasiswa harus mampu memahami nilai-nilai filosofi dasar negara melalui aspek pengkajian ontologi, epistemologi, serta aksiologi filsafat pancasila, sehingga dapat tumbuh pemikiran kritis, logis dalam mendalami permasalahan secara komprehensif.
1. Ontologis : sebagai upaya untuk mengetahui hakikat dasar dari sila-sila pancasila.
2. Epistemologis: kajian pancasila sebagai filsafat dimaksudkan sebagai upaya mencari hakikat pancasila sebagai suatu sistem pengetahuan.
3. Aksiologis: yaitu pancasila sebagai sistem ideologi, politik, ekonomi, sosial budaya, serta pertahanan dan keamanan.

Nama : Elika Dwi Utami
NPM : 2115061024
Prodi : S1 Teknik Informatika

Izin menanggapi artikel pertemuan 10:
Filsafat Pancasila dapat didefinisikan sebagai refleksi kritis dan rasional tentang Pancasila sebagai dasar negara dan kenyataan budaya bangsa, dengan tujuan untuk mendapatkan pokok-pokok pengertiannya yang mendasar dan menyeluruh. Pancasila dikatakan sebagai filsafat, karena Pancasila merupakan hasil perenungan jiwa yang
mendalam yang dilakukan oleh the faounding father kita, yang dituangkan dalam suatu sistem. Sila-sila Pancasila merupakan satu-kesatuan sistem yang bulat dan utuh. Dengan kata lain, jika satu sila dengan sila lainnya terpisah-pisah maka itu bukan lagi Pancasila. Pancasila sebagai sistem filsafat adalah suatu kesatuan bagian-bagian yang saling berhubungan, saling bekerjasama antara sila yang satu dengan sila yang lain untuk tujuan tertentu dan secara keseluruhan merupakan suatu kesatuan yang utuh yang mempunyai beberapa inti sila, nilai dan landasan yang mendasar.