- Berikan pendapatmu terkait mata kuliah kajian pembelajaran tematik dan implementasinya pada pembelajaran di sekolah dasar saat ini!
- Apakah pembelajaran terpadu masih relevan dengan kurikulum saat ini? Berikan pendapatmu!
Pandangan terkait matakuliah pembelajaran tematik
Number of replies: 33
In reply to Yoga Fernando Rizqi.,M.Pd.
Re: Pandangan terkait matakuliah pembelajaran tematik
by Paska Deswita Manalu -
Selamat pagi, Pak.
Perkenalkan, Saya
Nama : Paska Deswita Manalu
NPM : 2313053057
Kelas : 6B
Izin menjawab, Bapak.
1. Menurut saya mata kuliah Kajian Pembelajaran Tematik sangat penting bagi calon guru SD karena membantu memahami cara mengaitkan beberapa mata pelajaran dalam satu tema. Anak-anak SD cenderung lebih mudah memahami materi jika pembelajaran disajikan secara utuh dan dekat dengan kehidupan sehari-hari. Dalam penerapannya di sekolah dasar, pembelajaran tematik membuat siswa lebih mudah melihat hubungan antar pelajaran, misalnya satu tema bisa mencakup kegiatan membaca, berhitung, dan pengamatan sederhana sekaligus. Hal ini membuat pembelajaran terasa lebih bermakna dan tidak membingungkan. Namun, guru tetap perlu merancang pembelajaran dengan baik agar integrasi antar mata pelajaran benar-benar berjalan efektif.
2. Menurut saya pembelajaran terpadu masih relevan dengan kurikulum saat ini. Meskipun dalam Kurikulum Merdeka istilah tematik tidak sekuat sebelumnya, konsep mengaitkan berbagai kompetensi tetap digunakan, misalnya melalui pembelajaran berbasis proyek. Kurikulum sekarang menekankan pemahaman yang mendalam dan penguatan karakter. Pembelajaran terpadu mendukung hal tersebut karena siswa belajar secara menyeluruh dan tidak hanya menghafal materi. Jadi pendekatan ini masih sangat sesuai untuk diterapkan di sekolah dasar.
Sekian, terima kasih Bapak
In reply to Paska Deswita Manalu
Re: Pandangan terkait matakuliah pembelajaran tematik
Selamat siang, Pak.
Perkenalkan, Saya
Nama : Putri Reza Anandita
NPM : 2313053066
Kelas : 6B
Izin menjawab, Bapak.
1. Pendapat tentang mata kuliah kajian pembelajaran tematik dan implementasinya di SD saat ini
Menurut saya, mata kuliah kajian pembelajaran tematik sangat penting karena membantu calon guru memahami cara mengintegrasikan beberapa mata pelajaran ke dalam satu tema yang dekat dengan kehidupan siswa. Melalui pendekatan ini, pembelajaran di sekolah dasar menjadi lebih bermakna, tidak terpisah-pisah, dan lebih mudah dipahami oleh siswa.
Dalam praktik di sekolah dasar saat ini, pembelajaran tematik sudah cukup banyak diterapkan, terutama di kelas rendah. Dari kenyataan di lapangan, ketika guru mengaitkan materi dengan tema yang kontekstual (misalnya tema lingkungan atau kegiatan sehari-hari), siswa terlihat lebih aktif, lebih mudah fokus, dan berani bertanya. Namun, implementasinya belum selalu optimal. Masih ada guru yang cenderung mengajar per mata pelajaran secara terpisah meskipun menggunakan buku tematik. Selain itu, keterbatasan waktu, kesiapan guru dalam merancang pembelajaran terpadu, serta perbedaan kemampuan siswa juga menjadi tantangan.
2. Apakah pembelajaran terpadu masih relevan dengan kurikulum saat ini
Menurut saya, pembelajaran terpadu masih sangat relevan dengan kurikulum saat ini. Kurikulum yang berlaku menekankan pembelajaran yang berpusat pada siswa, kontekstual, dan mengembangkan kompetensi secara menyeluruh (pengetahuan, sikap, dan keterampilan). Pembelajaran terpadu sejalan dengan tujuan tersebut karena mendorong siswa berpikir holistik dan menghubungkan konsep dengan kehidupan nyata.
Di sekolah dasar, pendekatan terpadu juga membantu mengurangi beban hafalan dan membuat pembelajaran lebih menyenangkan. Namun, agar tetap relevan dan efektif, guru perlu terus berinovasi, misalnya dengan menggunakan metode aktif, media yang menarik, serta mengaitkan tema dengan kondisi nyata di lingkungan siswa. Dengan demikian, pembelajaran terpadu tidak hanya sesuai dengan kurikulum, tetapi juga benar-benar berdampak pada kualitas belajar siswa.
Sekian, terima kasih Bapak.
Perkenalkan, Saya
Nama : Putri Reza Anandita
NPM : 2313053066
Kelas : 6B
Izin menjawab, Bapak.
1. Pendapat tentang mata kuliah kajian pembelajaran tematik dan implementasinya di SD saat ini
Menurut saya, mata kuliah kajian pembelajaran tematik sangat penting karena membantu calon guru memahami cara mengintegrasikan beberapa mata pelajaran ke dalam satu tema yang dekat dengan kehidupan siswa. Melalui pendekatan ini, pembelajaran di sekolah dasar menjadi lebih bermakna, tidak terpisah-pisah, dan lebih mudah dipahami oleh siswa.
Dalam praktik di sekolah dasar saat ini, pembelajaran tematik sudah cukup banyak diterapkan, terutama di kelas rendah. Dari kenyataan di lapangan, ketika guru mengaitkan materi dengan tema yang kontekstual (misalnya tema lingkungan atau kegiatan sehari-hari), siswa terlihat lebih aktif, lebih mudah fokus, dan berani bertanya. Namun, implementasinya belum selalu optimal. Masih ada guru yang cenderung mengajar per mata pelajaran secara terpisah meskipun menggunakan buku tematik. Selain itu, keterbatasan waktu, kesiapan guru dalam merancang pembelajaran terpadu, serta perbedaan kemampuan siswa juga menjadi tantangan.
2. Apakah pembelajaran terpadu masih relevan dengan kurikulum saat ini
Menurut saya, pembelajaran terpadu masih sangat relevan dengan kurikulum saat ini. Kurikulum yang berlaku menekankan pembelajaran yang berpusat pada siswa, kontekstual, dan mengembangkan kompetensi secara menyeluruh (pengetahuan, sikap, dan keterampilan). Pembelajaran terpadu sejalan dengan tujuan tersebut karena mendorong siswa berpikir holistik dan menghubungkan konsep dengan kehidupan nyata.
Di sekolah dasar, pendekatan terpadu juga membantu mengurangi beban hafalan dan membuat pembelajaran lebih menyenangkan. Namun, agar tetap relevan dan efektif, guru perlu terus berinovasi, misalnya dengan menggunakan metode aktif, media yang menarik, serta mengaitkan tema dengan kondisi nyata di lingkungan siswa. Dengan demikian, pembelajaran terpadu tidak hanya sesuai dengan kurikulum, tetapi juga benar-benar berdampak pada kualitas belajar siswa.
Sekian, terima kasih Bapak.
In reply to Yoga Fernando Rizqi.,M.Pd.
Re: Pandangan terkait matakuliah pembelajaran tematik
by Tina Selviani -
Assalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh.
Perkenalkan Bapak,
Nama : Tina Selviani
NPM : 2313053052
Kelas : 6B
Izin menjawab pertanyaan diskusi.
Menurut saya, mata kuliah kajian pembelajaran tematik sangat penting bagi calon guru SD karena membantu kita memahami cara menggabungkan beberapa mata pelajaran dalam satu tema. Dalam pelaksanaannya di sekolah dasar saat ini, pembelajaran tematik sudah diterapkan terutama pada kelas rendah. Contohnya, saat tema “Lingkungan”, siswa bisa belajar IPA tentang tumbuhan, Bahasa Indonesia membuat cerita, dan Matematika menghitung jumlah tanaman dalam satu kegiatan.
Menurut saya juga pembelajaran terpadu masih sangat relevan dengan kurikulum saat ini, termasuk Kurikulum Merdeka. Karena pembelajaran sekarang menekankan pada pemahaman, proyek, dan pengalaman nyata siswa. Jadi, pembelajaran terpadu tetap sesuai dan mendukung tujuan pendidikan saat ini.
Demikian pendapat saya.
Wassalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh.
Perkenalkan Bapak,
Nama : Tina Selviani
NPM : 2313053052
Kelas : 6B
Izin menjawab pertanyaan diskusi.
Menurut saya, mata kuliah kajian pembelajaran tematik sangat penting bagi calon guru SD karena membantu kita memahami cara menggabungkan beberapa mata pelajaran dalam satu tema. Dalam pelaksanaannya di sekolah dasar saat ini, pembelajaran tematik sudah diterapkan terutama pada kelas rendah. Contohnya, saat tema “Lingkungan”, siswa bisa belajar IPA tentang tumbuhan, Bahasa Indonesia membuat cerita, dan Matematika menghitung jumlah tanaman dalam satu kegiatan.
Menurut saya juga pembelajaran terpadu masih sangat relevan dengan kurikulum saat ini, termasuk Kurikulum Merdeka. Karena pembelajaran sekarang menekankan pada pemahaman, proyek, dan pengalaman nyata siswa. Jadi, pembelajaran terpadu tetap sesuai dan mendukung tujuan pendidikan saat ini.
Demikian pendapat saya.
Wassalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh.
In reply to Yoga Fernando Rizqi.,M.Pd.
Re: Pandangan terkait matakuliah pembelajaran tematik
by Nia Cahyani -
Assalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh.
Izin memperkenalkan diri Bapak,
Nama : Nia Cahyani
NPM : 2313053060
Kelas : 6B
Izin menjawab diskusi, Bapak.
1. Menurut saya, mata kuliah kajian pembelajaran tematik memiliki peran yang sangat penting dalam mempersiapkan calon guru sekolah dasar agar memahami cara merancang dan melaksanakan pembelajaran yang bermakna. Melalui mata kuliah ini, mahasiswa tidak hanya mempelajari konsep pembelajaran tematik secara teoritis, tetapi juga memahami implementasinya secara praktis di kelas. Pembelajaran tematik membantu guru mengaitkan berbagai mata pelajaran dalam satu tema yang dekat dengan kehidupan peserta didik, sehingga proses belajar menjadi lebih kontekstual, menarik, dan tidak terpisah-pisah. Dalam praktiknya di sekolah dasar saat ini, pembelajaran tematik mendorong guru untuk lebih kreatif dalam memilih metode, media, dan aktivitas pembelajaran yang sesuai dengan karakteristik siswa, serta mampu mengembangkan kemampuan berpikir kritis, kolaboratif, dan komunikatif.
2. Menurut saya, pembelajaran terpadu masih sangat relevan dengan kurikulum yang diterapkan saat ini di sekolah dasar. Kurikulum menekankan pada pengembangan kompetensi, penguatan karakter, dan keterkaitan antara pengetahuan, keterampilan, serta sikap. Pembelajaran terpadu sejalan dengan tujuan tersebut karena memungkinkan peserta didik memahami konsep secara utuh dan tidak terfragmentasi oleh batasan mata pelajaran. Selain itu, pembelajaran terpadu membantu siswa melihat hubungan antar konsep dalam kehidupan nyata, sehingga pembelajaran menjadi lebih bermakna dan mudah dipahami. Oleh karena itu, selama guru mampu merancang pembelajaran dengan perencanaan yang baik dan pelaksanaan yang efektif, pembelajaran terpadu tetap relevan dan bahkan sangat dibutuhkan dalam pembelajaran sekolah dasar saat ini.
Demikian pendapat saya.
Wassalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh.
Izin memperkenalkan diri Bapak,
Nama : Nia Cahyani
NPM : 2313053060
Kelas : 6B
Izin menjawab diskusi, Bapak.
1. Menurut saya, mata kuliah kajian pembelajaran tematik memiliki peran yang sangat penting dalam mempersiapkan calon guru sekolah dasar agar memahami cara merancang dan melaksanakan pembelajaran yang bermakna. Melalui mata kuliah ini, mahasiswa tidak hanya mempelajari konsep pembelajaran tematik secara teoritis, tetapi juga memahami implementasinya secara praktis di kelas. Pembelajaran tematik membantu guru mengaitkan berbagai mata pelajaran dalam satu tema yang dekat dengan kehidupan peserta didik, sehingga proses belajar menjadi lebih kontekstual, menarik, dan tidak terpisah-pisah. Dalam praktiknya di sekolah dasar saat ini, pembelajaran tematik mendorong guru untuk lebih kreatif dalam memilih metode, media, dan aktivitas pembelajaran yang sesuai dengan karakteristik siswa, serta mampu mengembangkan kemampuan berpikir kritis, kolaboratif, dan komunikatif.
2. Menurut saya, pembelajaran terpadu masih sangat relevan dengan kurikulum yang diterapkan saat ini di sekolah dasar. Kurikulum menekankan pada pengembangan kompetensi, penguatan karakter, dan keterkaitan antara pengetahuan, keterampilan, serta sikap. Pembelajaran terpadu sejalan dengan tujuan tersebut karena memungkinkan peserta didik memahami konsep secara utuh dan tidak terfragmentasi oleh batasan mata pelajaran. Selain itu, pembelajaran terpadu membantu siswa melihat hubungan antar konsep dalam kehidupan nyata, sehingga pembelajaran menjadi lebih bermakna dan mudah dipahami. Oleh karena itu, selama guru mampu merancang pembelajaran dengan perencanaan yang baik dan pelaksanaan yang efektif, pembelajaran terpadu tetap relevan dan bahkan sangat dibutuhkan dalam pembelajaran sekolah dasar saat ini.
Demikian pendapat saya.
Wassalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh.
In reply to Yoga Fernando Rizqi.,M.Pd.
Re: Pandangan terkait matakuliah pembelajaran tematik
by Intania Alda -
assalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh
izin memperkenalkan diri
Nama : Intania Alda
NPM : 2313053040
Izin menjawab bapak
1. Menurut saya, mata kuliah kajian pembelajaran tematik itu penting, terutama untuk calon guru sekolah dasar. Di SD, anak-anak masih melihat sesuatu secara utuh, bukan terpisah-pisah seperti orang dewasa. Karena itu, pembelajaran yang menggabungkan beberapa mata pelajaran dalam satu tema terasa lebih cocok dengan cara berpikir mereka. Mata kuliah ini membantu mahasiswa memahami cara menyusun pembelajaran yang saling terhubung, bukan berdiri sendiri-sendiri. Kalau melihat kondisi di sekolah dasar saat ini, penerapannya memang tidak selalu mudah. Ada guru yang sudah bisa mengaitkan materi antar pelajaran dengan baik, tetapi ada juga yang masih mengajar per mata pelajaran secara terpisah. Tantangannya biasanya ada pada perencanaan, waktu, dan kesiapan guru. Namun, jika dirancang dengan baik, pembelajaran tematik bisa membuat suasana kelas lebih aktif dan tidak membosankan.
2. Menurut saya, pembelajaran terpadu masih relevan dengan kurikulum saat ini, termasuk dalam Kurikulum Merdeka. Walaupun struktur mata pelajarannya tetap ada, pendekatan yang mendorong proyek, kolaborasi, dan pemecahan masalah tetap sejalan dengan konsep pembelajaran terpadu. Apalagi sekarang pembelajaran tidak hanya menekankan hafalan, tetapi juga pemahaman dan keterampilan berpikir. Jadi, pembelajaran terpadu masih sangat sesuai, asalkan guru mampu menyesuaikannya dengan kebutuhan siswa dan kondisi sekolah.
sekian terimakasih Bapak
wassalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh
izin memperkenalkan diri
Nama : Intania Alda
NPM : 2313053040
Izin menjawab bapak
1. Menurut saya, mata kuliah kajian pembelajaran tematik itu penting, terutama untuk calon guru sekolah dasar. Di SD, anak-anak masih melihat sesuatu secara utuh, bukan terpisah-pisah seperti orang dewasa. Karena itu, pembelajaran yang menggabungkan beberapa mata pelajaran dalam satu tema terasa lebih cocok dengan cara berpikir mereka. Mata kuliah ini membantu mahasiswa memahami cara menyusun pembelajaran yang saling terhubung, bukan berdiri sendiri-sendiri. Kalau melihat kondisi di sekolah dasar saat ini, penerapannya memang tidak selalu mudah. Ada guru yang sudah bisa mengaitkan materi antar pelajaran dengan baik, tetapi ada juga yang masih mengajar per mata pelajaran secara terpisah. Tantangannya biasanya ada pada perencanaan, waktu, dan kesiapan guru. Namun, jika dirancang dengan baik, pembelajaran tematik bisa membuat suasana kelas lebih aktif dan tidak membosankan.
2. Menurut saya, pembelajaran terpadu masih relevan dengan kurikulum saat ini, termasuk dalam Kurikulum Merdeka. Walaupun struktur mata pelajarannya tetap ada, pendekatan yang mendorong proyek, kolaborasi, dan pemecahan masalah tetap sejalan dengan konsep pembelajaran terpadu. Apalagi sekarang pembelajaran tidak hanya menekankan hafalan, tetapi juga pemahaman dan keterampilan berpikir. Jadi, pembelajaran terpadu masih sangat sesuai, asalkan guru mampu menyesuaikannya dengan kebutuhan siswa dan kondisi sekolah.
sekian terimakasih Bapak
wassalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh
In reply to Yoga Fernando Rizqi.,M.Pd.
Re: Pandangan terkait matakuliah pembelajaran tematik
by Desta Dwi Pertiwi -
Assalamuallaikum Warahmatullahi Wabarakatuh
Izin memperkenalkan diri pak,
Nama : Desta Dwi Pertiwi
NPM : 2313053046
Kelas : 6B
Izin menjawab diskusi diatas bapak,
Demikian pendapat saya,
Wassalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh.
Izin memperkenalkan diri pak,
Nama : Desta Dwi Pertiwi
NPM : 2313053046
Kelas : 6B
Izin menjawab diskusi diatas bapak,
- Menurut saya, mata kuliah kajian pembelajaran tematik sangat penting karena membantu mahasiswa memahami bagaimana cara mengintegrasikan beberapa mata pelajaran menjadi satu tema yang utuh dan mudah dipahami siswa. Dalam praktiknya di sekolah dasar saat ini, pembelajaran tematik membuat siswa lebih mudah menghubungkan materi dengan kehidupan sehari-hari. Pembelajaran juga menjadi lebih menarik karena tidak terpisah-pisah per mata pelajaran. Guru bisa mengaitkan berbagai kompetensi dalam satu kegiatan, sehingga waktu lebih efektif dan siswa lebih aktif dalam belajar. Namun, pelaksanaannya tetap membutuhkan kreativitas dan perencanaan yang baik dari guru agar tema yang digunakan benar-benar saling berkaitan, bukan hanya digabungkan secara biasa.
- Menurut saya, pembelajaran terpadu masih sangat relevan dengan kurikulum saat ini. Meskipun kurikulum sudah mengalami perubahan, seperti adanya pendekatan yang lebih fleksibel dan berpusat pada siswa, konsep pembelajaran terpadu tetap sesuai karena menekankan keterkaitan antar materi dan pengalaman nyata siswa. Pembelajaran terpadu juga mendukung pengembangan keterampilan berpikir kritis, kerja sama, dan pemecahan masalah. Jadi, meskipun bentuk dan istilahnya bisa berbeda, prinsip pembelajaran terpadu tetap cocok diterapkan di sekolah dasar saat ini.
Demikian pendapat saya,
Wassalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh.
In reply to Yoga Fernando Rizqi.,M.Pd.
Re: Pandangan terkait matakuliah pembelajaran tematik
by Fitri Gautari -
Assalamu’alaikum Warahmatullahi Wabarakatuh.
Izin mengenalkan diri, Pak.
Nama : Fitri Gautari
NPM : 2313053041
Kelas : 6B
Izin menjawab diskusi di atas, Pak.
1. Menurut saya, mata kuliah kajian pembelajaran tematik masih sangat penting bagi mahasiswa PGSD karena membantu memahami cara mengintegrasikan beberapa mata pelajaran dalam satu tema agar pembelajaran lebih bermakna bagi siswa SD. Anak sekolah dasar cenderung melihat sesuatu secara utuh, sehingga pendekatan tematik memudahkan guru menyajikan materi secara kontekstual. Meskipun saat ini menggunakan Kurikulum Merdeka, prinsip tematik tetap terlihat, terutama di kelas rendah dan dalam pembelajaran berbasis proyek.
2. Pembelajaran terpadu menurut saya masih sangat relevan dengan kurikulum saat ini. Walaupun mata pelajaran dalam Kurikulum Merdeka terlihat lebih terpisah, guru tetap dapat mengaitkan materi antar mata pelajaran melalui strategi pembelajaran. Selain itu, adanya P5 menunjukkan bahwa integrasi berbagai disiplin ilmu masih menjadi bagian penting dalam pendidikan. Pendekatan terpadu juga sesuai dengan karakteristik siswa SD yang belajar secara menyeluruh dan kontekstual.
Demikian, Pak.
Wassalamu’alaikum Warahmatullahi Wabarakatuh.
Izin mengenalkan diri, Pak.
Nama : Fitri Gautari
NPM : 2313053041
Kelas : 6B
Izin menjawab diskusi di atas, Pak.
1. Menurut saya, mata kuliah kajian pembelajaran tematik masih sangat penting bagi mahasiswa PGSD karena membantu memahami cara mengintegrasikan beberapa mata pelajaran dalam satu tema agar pembelajaran lebih bermakna bagi siswa SD. Anak sekolah dasar cenderung melihat sesuatu secara utuh, sehingga pendekatan tematik memudahkan guru menyajikan materi secara kontekstual. Meskipun saat ini menggunakan Kurikulum Merdeka, prinsip tematik tetap terlihat, terutama di kelas rendah dan dalam pembelajaran berbasis proyek.
2. Pembelajaran terpadu menurut saya masih sangat relevan dengan kurikulum saat ini. Walaupun mata pelajaran dalam Kurikulum Merdeka terlihat lebih terpisah, guru tetap dapat mengaitkan materi antar mata pelajaran melalui strategi pembelajaran. Selain itu, adanya P5 menunjukkan bahwa integrasi berbagai disiplin ilmu masih menjadi bagian penting dalam pendidikan. Pendekatan terpadu juga sesuai dengan karakteristik siswa SD yang belajar secara menyeluruh dan kontekstual.
Demikian, Pak.
Wassalamu’alaikum Warahmatullahi Wabarakatuh.
In reply to Yoga Fernando Rizqi.,M.Pd.
Re: Pandangan terkait matakuliah pembelajaran tematik
by Dwi Tasya Khusnawati -
Assalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh.
Perkenalkan Bapak,
Nama : Dwi Tasya Khusnawati
NPM : 2313053051
Kelas : 6B
Izin menjawab pertanyaan diskusi.
1. Menurut saya, mata kuliah kajian pembelajaran tematik sangat strategis, karena mengajarkan kita cara menyajikan ilmu secara utuh kepada anak-anak. Di usia sekolah dasar, pola pikir anak belum terkotak-kotak, sehingga pendekatan tematik ini sangat sesuai dengan tahap perkembangan mental mereka.
Namun, jika melihat implementasinya di sekolah saat ini, saya melihat ada dua sisi yang kontras, yakni:
- Sisi Positif: Pembelajaran terasa lebih hidup dan tidak membosankan karena siswa belajar melalui tema yang dekat dengan keseharian mereka, seperti lingkungan atau
kesehatan. Hal ini membuat materi yang sulit jadi lebih mudah diterima.
- Sisi Tantangan: Saya mengamati bahwa guru di lapangan terkadang masih kesulitan dalam melakukan penilaian yang objektif untuk setiap mata pelajaran karena
semuanya sudah melebur. Selain itu, terkadang ada pemaksaan materi agar sesuai dengan tema, yang justru membuat esensi dari materi tersebut menjadi kurang dalam.
Secara keseluruhan, bagi saya, pembelajaran tematik adalah jembatan terbaik untuk mengenalkan dunia nyata kepada siswa, asalkan guru memiliki kreativitas yang tinggi dalam menghubungkan konsep tanpa menghilangkan substansi ilmunya.
2. Menurut saya, pembelajaran terpadu tetap menjadi "nyawa" kurikulum pendidikan masa kini. Meskipun arah pendidikan mulai bergeser ke Kurikulum Merdeka yang lebih fleksibel, esensi utama pembelajaran terpadu—yakni mengintegrasikan berbagai konsep ilmu—justru semakin krusial dan tak tergantikan.
Bagi mahasiswa semester 6 seperti saya, materi ini sangat relevan karena Kurikulum saat ini sangat mengandalkan pembelajaran berbasis proyek. Tanpa memahami pembelajaran terpadu, akan sulit bagi kita untuk merancang proyek yang efektif dan bersifat lintas disiplin (interdisipliner).
Serta melatih berpikir Kritis: Pendekatan ini melatih kita untuk tidak sekadar bergantung pada buku teks, melainkan mampu mengaitkan materi pelajaran dengan konteks nyata di kehidupan siswa.
Kesimpulannya, pembelajaran terpadu tidak akan pernah usang. Justru, keahlian yang saya dalami di semester 6 ini akan menjadi modal utama saat nantinya terjun langsung mengajar di kelas yang menerapkan Kurikulum Merdeka.
Demikian, saya ucapkan terima kasih
Wassalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh.
Perkenalkan Bapak,
Nama : Dwi Tasya Khusnawati
NPM : 2313053051
Kelas : 6B
Izin menjawab pertanyaan diskusi.
1. Menurut saya, mata kuliah kajian pembelajaran tematik sangat strategis, karena mengajarkan kita cara menyajikan ilmu secara utuh kepada anak-anak. Di usia sekolah dasar, pola pikir anak belum terkotak-kotak, sehingga pendekatan tematik ini sangat sesuai dengan tahap perkembangan mental mereka.
Namun, jika melihat implementasinya di sekolah saat ini, saya melihat ada dua sisi yang kontras, yakni:
- Sisi Positif: Pembelajaran terasa lebih hidup dan tidak membosankan karena siswa belajar melalui tema yang dekat dengan keseharian mereka, seperti lingkungan atau
kesehatan. Hal ini membuat materi yang sulit jadi lebih mudah diterima.
- Sisi Tantangan: Saya mengamati bahwa guru di lapangan terkadang masih kesulitan dalam melakukan penilaian yang objektif untuk setiap mata pelajaran karena
semuanya sudah melebur. Selain itu, terkadang ada pemaksaan materi agar sesuai dengan tema, yang justru membuat esensi dari materi tersebut menjadi kurang dalam.
Secara keseluruhan, bagi saya, pembelajaran tematik adalah jembatan terbaik untuk mengenalkan dunia nyata kepada siswa, asalkan guru memiliki kreativitas yang tinggi dalam menghubungkan konsep tanpa menghilangkan substansi ilmunya.
2. Menurut saya, pembelajaran terpadu tetap menjadi "nyawa" kurikulum pendidikan masa kini. Meskipun arah pendidikan mulai bergeser ke Kurikulum Merdeka yang lebih fleksibel, esensi utama pembelajaran terpadu—yakni mengintegrasikan berbagai konsep ilmu—justru semakin krusial dan tak tergantikan.
Bagi mahasiswa semester 6 seperti saya, materi ini sangat relevan karena Kurikulum saat ini sangat mengandalkan pembelajaran berbasis proyek. Tanpa memahami pembelajaran terpadu, akan sulit bagi kita untuk merancang proyek yang efektif dan bersifat lintas disiplin (interdisipliner).
Serta melatih berpikir Kritis: Pendekatan ini melatih kita untuk tidak sekadar bergantung pada buku teks, melainkan mampu mengaitkan materi pelajaran dengan konteks nyata di kehidupan siswa.
Kesimpulannya, pembelajaran terpadu tidak akan pernah usang. Justru, keahlian yang saya dalami di semester 6 ini akan menjadi modal utama saat nantinya terjun langsung mengajar di kelas yang menerapkan Kurikulum Merdeka.
Demikian, saya ucapkan terima kasih
Wassalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh.
In reply to Yoga Fernando Rizqi.,M.Pd.
Re: Pandangan terkait matakuliah pembelajaran tematik
by Dina Diya Atikah -
Assalamu'alaikum Warahmatullahi Wabarakatuh
Nama: Dina Diya Atikah
NPM: 2313053043
Kelas: 6B
izin menjawab pertanyaan diatas bapak,
Menurut saya, mata kuliah kajian pembelajaran tematik memiliki peran yang sangat penting dalam mempersiapkan calon guru sekolah dasar, karena pendekatan ini membantu guru memahami cara mengintegrasikan berbagai mata pelajaran ke dalam satu kesatuan pengalaman belajar yang utuh. Anak usia sekolah dasar masih berada pada tahap berpikir konkret, sehingga mereka lebih mudah memahami materi jika pembelajaran dikaitkan dengan tema yang dekat dengan kehidupan sehari-hari. Melalui pembelajaran tematik, siswa tidak melihat pelajaran sebagai bagian yang terpisah-pisah, melainkan sebagai sesuatu yang saling berhubungan. Dengan demikian, proses belajar menjadi lebih bermakna, alami, dan tidak membosankan.
dan menurut saya, pembelajaran terpadu masih sangat relevan dengan kurikulum saat ini. Meskipun kurikulum terus mengalami penyesuaian, arah kebijakannya tetap menekankan pembelajaran yang berpusat pada peserta didik, kontekstual, dan berbasis pengalaman nyata. Prinsip-prinsip tersebut selaras dengan karakteristik pembelajaran tematik.
Namun, keberhasilan pembelajaran tematik sangat bergantung pada kesiapan guru. Guru perlu memiliki kemampuan merancang perencanaan yang matang, memilih tema yang sesuai, serta mengaitkan berbagai kompetensi secara logis. Jika tidak dirancang dengan baik, pembelajaran tematik bisa menjadi kurang fokus dan tujuan pembelajaran tidak tercapai secara optimal.
Terima Kasih
Wassalamu'alaikum Warahmatullahi wabarokatuh
Nama: Dina Diya Atikah
NPM: 2313053043
Kelas: 6B
izin menjawab pertanyaan diatas bapak,
Menurut saya, mata kuliah kajian pembelajaran tematik memiliki peran yang sangat penting dalam mempersiapkan calon guru sekolah dasar, karena pendekatan ini membantu guru memahami cara mengintegrasikan berbagai mata pelajaran ke dalam satu kesatuan pengalaman belajar yang utuh. Anak usia sekolah dasar masih berada pada tahap berpikir konkret, sehingga mereka lebih mudah memahami materi jika pembelajaran dikaitkan dengan tema yang dekat dengan kehidupan sehari-hari. Melalui pembelajaran tematik, siswa tidak melihat pelajaran sebagai bagian yang terpisah-pisah, melainkan sebagai sesuatu yang saling berhubungan. Dengan demikian, proses belajar menjadi lebih bermakna, alami, dan tidak membosankan.
dan menurut saya, pembelajaran terpadu masih sangat relevan dengan kurikulum saat ini. Meskipun kurikulum terus mengalami penyesuaian, arah kebijakannya tetap menekankan pembelajaran yang berpusat pada peserta didik, kontekstual, dan berbasis pengalaman nyata. Prinsip-prinsip tersebut selaras dengan karakteristik pembelajaran tematik.
Namun, keberhasilan pembelajaran tematik sangat bergantung pada kesiapan guru. Guru perlu memiliki kemampuan merancang perencanaan yang matang, memilih tema yang sesuai, serta mengaitkan berbagai kompetensi secara logis. Jika tidak dirancang dengan baik, pembelajaran tematik bisa menjadi kurang fokus dan tujuan pembelajaran tidak tercapai secara optimal.
Terima Kasih
Wassalamu'alaikum Warahmatullahi wabarokatuh
In reply to Yoga Fernando Rizqi.,M.Pd.
Re: Pandangan terkait matakuliah pembelajaran tematik
Assalamualaikum Warahmatullahi Wabarakatuh
Izin memperkenalkan diri pak,
Nama : Adinda Mutiara Cantika
Npm : 2313053063
Kelas : 6 B
Izin menjawab Diskusi pak,
Menurut saya, mata kuliah Kajian Pembelajaran Tematik memiliki peran yang sangat penting karena membekali mahasiswa dengan pemahaman tentang cara menggabungkan beberapa mata pelajaran dalam satu tema yang menyeluruh dan mudah dipahami oleh siswa. Dalam pelaksanaannya di sekolah dasar, pendekatan tematik membantu siswa mengaitkan materi dengan pengalaman sehari-hari sehingga pembelajaran terasa lebih bermakna. Kegiatan belajar juga menjadi lebih menarik karena tidak dipisahkan per mata pelajaran. Guru dapat mengintegrasikan berbagai kompetensi dalam satu aktivitas, sehingga waktu lebih efisien dan siswa lebih terlibat aktif. Namun, penerapannya tetap membutuhkan perencanaan yang matang dan kreativitas guru agar keterkaitan antar materi benar-benar jelas.
Menurut saya, pembelajaran terpadu masih sesuai dengan kurikulum yang berlaku saat ini, seperti Kurikulum Merdeka. Meskipun terdapat perubahan dan pembelajaran lebih fleksibel serta berfokus pada siswa, prinsip integrasi antar materi tetap relevan untuk diterapkan di SD. Selain itu, pendekatan ini juga mendukung pengembangan kemampuan berpikir kritis, kerja sama, dan pemecahan masalah. Dengan demikian, walaupun istilah dan penerapannya bisa berbeda, esensi pembelajaran terpadu tetap penting digunakan saat ini.
Demikian pendapat saya.
Wassalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh.
Izin memperkenalkan diri pak,
Nama : Adinda Mutiara Cantika
Npm : 2313053063
Kelas : 6 B
Izin menjawab Diskusi pak,
Menurut saya, mata kuliah Kajian Pembelajaran Tematik memiliki peran yang sangat penting karena membekali mahasiswa dengan pemahaman tentang cara menggabungkan beberapa mata pelajaran dalam satu tema yang menyeluruh dan mudah dipahami oleh siswa. Dalam pelaksanaannya di sekolah dasar, pendekatan tematik membantu siswa mengaitkan materi dengan pengalaman sehari-hari sehingga pembelajaran terasa lebih bermakna. Kegiatan belajar juga menjadi lebih menarik karena tidak dipisahkan per mata pelajaran. Guru dapat mengintegrasikan berbagai kompetensi dalam satu aktivitas, sehingga waktu lebih efisien dan siswa lebih terlibat aktif. Namun, penerapannya tetap membutuhkan perencanaan yang matang dan kreativitas guru agar keterkaitan antar materi benar-benar jelas.
Menurut saya, pembelajaran terpadu masih sesuai dengan kurikulum yang berlaku saat ini, seperti Kurikulum Merdeka. Meskipun terdapat perubahan dan pembelajaran lebih fleksibel serta berfokus pada siswa, prinsip integrasi antar materi tetap relevan untuk diterapkan di SD. Selain itu, pendekatan ini juga mendukung pengembangan kemampuan berpikir kritis, kerja sama, dan pemecahan masalah. Dengan demikian, walaupun istilah dan penerapannya bisa berbeda, esensi pembelajaran terpadu tetap penting digunakan saat ini.
Demikian pendapat saya.
Wassalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh.
In reply to Yoga Fernando Rizqi.,M.Pd.
Re: Pandangan terkait matakuliah pembelajaran tematik
Assalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh
Izin memperkenalkan diri
Nama : Latifah Irsyadiyatul Jannah
NPM : 2313053042
Kelas : 6B
Izin menjawab diskusi bapak
1. Menurut saya, mata kuliah ini sangat penting untuk calon guru SD. Karena anak SD lebih mudah memahami pelajaran jika materi dikaitkan dalam satu tema yang dekat dengan kehidupan mereka. Pembelajaran tematik membuat beberapa mata pelajaran digabung dalam satu topik, sehingga belajar terasa lebih menyatu dan tidak terpisah-pisah.
Di sekolah dasar saat ini, pembelajaran tematik masih sering digunakan, terutama di kelas rendah. Jika guru bisa mengemasnya dengan kreatif, pembelajaran jadi lebih menarik dan bermakna bagi siswa.
2.Menurut saya, pembelajaran terpadu masih sangat relevan dengan kurikulum sekarang. Kurikulum saat ini lebih fokus pada pemahaman dan pembentukan karakter, bukan hanya banyaknya materi.
Pembelajaran terpadu membantu siswa melihat hubungan antar pelajaran dan melatih berpikir kritis. Jadi, selama direncanakan dengan baik, pembelajaran ini tetap cocok dan dibutuhkan di sekolah dasar.
Terimakasih bapak atas perhatiannya
Wassalamu'alaikum warahmatullahi wabarakatuh
Izin memperkenalkan diri
Nama : Latifah Irsyadiyatul Jannah
NPM : 2313053042
Kelas : 6B
Izin menjawab diskusi bapak
1. Menurut saya, mata kuliah ini sangat penting untuk calon guru SD. Karena anak SD lebih mudah memahami pelajaran jika materi dikaitkan dalam satu tema yang dekat dengan kehidupan mereka. Pembelajaran tematik membuat beberapa mata pelajaran digabung dalam satu topik, sehingga belajar terasa lebih menyatu dan tidak terpisah-pisah.
Di sekolah dasar saat ini, pembelajaran tematik masih sering digunakan, terutama di kelas rendah. Jika guru bisa mengemasnya dengan kreatif, pembelajaran jadi lebih menarik dan bermakna bagi siswa.
2.Menurut saya, pembelajaran terpadu masih sangat relevan dengan kurikulum sekarang. Kurikulum saat ini lebih fokus pada pemahaman dan pembentukan karakter, bukan hanya banyaknya materi.
Pembelajaran terpadu membantu siswa melihat hubungan antar pelajaran dan melatih berpikir kritis. Jadi, selama direncanakan dengan baik, pembelajaran ini tetap cocok dan dibutuhkan di sekolah dasar.
Terimakasih bapak atas perhatiannya
Wassalamu'alaikum warahmatullahi wabarakatuh
In reply to Yoga Fernando Rizqi.,M.Pd.
Re: Pandangan terkait matakuliah pembelajaran tematik
by Eva Revalina -
Assalamu'alaikum warahmatullahi wabarakatuh, selamat malam bapak
Izin memperkenalkan diri,
Nama: Eva Revalina
NPM: 2313053048
Kelas: 6/B
Izin menjawab diskusi,
Menurut saya, mata kuliah Kajian Pembelajaran Tematik sangat penting bagi mahasiswa calon guru sekolah dasar karena memberikan pemahaman tentang bagaimana merancang pembelajaran yang terintegrasi. Di jenjang SD, pembelajaran seharusnya tidak dipisahkan secara kaku berdasarkan mata pelajaran, tetapi dikemas dalam satu tema yang mampu menghubungkan berbagai konsep. Hal ini sesuai dengan tahap perkembangan siswa yang masih berpikir konkret dan cenderung memahami sesuatu secara menyeluruh.
Dari mata kuliah ini, saya memahami bahwa mengajar bukan sekadar menyampaikan isi buku pelajaran, melainkan menyusun pengalaman belajar yang membuat siswa melihat keterkaitan antar materi dalam kehidupan sehari-hari. Dalam praktik di sekolah dasar saat ini, pendekatan tematik terlihat melalui kegiatan proyek, diskusi kelompok, serta aktivitas yang melibatkan pengalaman langsung siswa. Peran guru pun bergeser menjadi pembimbing yang mengarahkan proses belajar, bukan lagi sebagai pusat informasi.
Jika dikaitkan dengan kurikulum yang berlaku sekarang, menurut saya pembelajaran terpadu tetap relevan dan bahkan semakin diperlukan. Kurikulum saat ini menekankan pembelajaran yang berpusat pada siswa, penguatan karakter, serta pengembangan kemampuan berpikir tingkat tinggi. Pendekatan terpadu mendukung hal tersebut karena memungkinkan siswa belajar secara kontekstual dan aktif.
Selain itu, kebutuhan pendidikan di era sekarang menuntut siswa mampu berpikir kritis, kreatif, bekerja sama, dan berkomunikasi dengan baik. Kompetensi tersebut akan lebih mudah berkembang melalui pembelajaran yang saling terhubung dibandingkan dengan pembelajaran yang berdiri sendiri-sendiri. Oleh sebab itu, saya berpendapat bahwa pembelajaran terpadu masih sangat sesuai untuk diterapkan di sekolah dasar, dengan catatan guru mampu merancang kegiatan yang benar-benar terintegrasi secara bermakna.
Sekian, Terimakasih Bapak.
Wassalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh
Izin memperkenalkan diri,
Nama: Eva Revalina
NPM: 2313053048
Kelas: 6/B
Izin menjawab diskusi,
Menurut saya, mata kuliah Kajian Pembelajaran Tematik sangat penting bagi mahasiswa calon guru sekolah dasar karena memberikan pemahaman tentang bagaimana merancang pembelajaran yang terintegrasi. Di jenjang SD, pembelajaran seharusnya tidak dipisahkan secara kaku berdasarkan mata pelajaran, tetapi dikemas dalam satu tema yang mampu menghubungkan berbagai konsep. Hal ini sesuai dengan tahap perkembangan siswa yang masih berpikir konkret dan cenderung memahami sesuatu secara menyeluruh.
Dari mata kuliah ini, saya memahami bahwa mengajar bukan sekadar menyampaikan isi buku pelajaran, melainkan menyusun pengalaman belajar yang membuat siswa melihat keterkaitan antar materi dalam kehidupan sehari-hari. Dalam praktik di sekolah dasar saat ini, pendekatan tematik terlihat melalui kegiatan proyek, diskusi kelompok, serta aktivitas yang melibatkan pengalaman langsung siswa. Peran guru pun bergeser menjadi pembimbing yang mengarahkan proses belajar, bukan lagi sebagai pusat informasi.
Jika dikaitkan dengan kurikulum yang berlaku sekarang, menurut saya pembelajaran terpadu tetap relevan dan bahkan semakin diperlukan. Kurikulum saat ini menekankan pembelajaran yang berpusat pada siswa, penguatan karakter, serta pengembangan kemampuan berpikir tingkat tinggi. Pendekatan terpadu mendukung hal tersebut karena memungkinkan siswa belajar secara kontekstual dan aktif.
Selain itu, kebutuhan pendidikan di era sekarang menuntut siswa mampu berpikir kritis, kreatif, bekerja sama, dan berkomunikasi dengan baik. Kompetensi tersebut akan lebih mudah berkembang melalui pembelajaran yang saling terhubung dibandingkan dengan pembelajaran yang berdiri sendiri-sendiri. Oleh sebab itu, saya berpendapat bahwa pembelajaran terpadu masih sangat sesuai untuk diterapkan di sekolah dasar, dengan catatan guru mampu merancang kegiatan yang benar-benar terintegrasi secara bermakna.
Sekian, Terimakasih Bapak.
Wassalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh
In reply to Yoga Fernando Rizqi.,M.Pd.
Re: Pandangan terkait matakuliah pembelajaran tematik
Assalamualaikum Warahmatullahi Wabarakatuh
Selamat malam bapak, izin memperkenalkan diri
Nama: Dwi Rahayu Sekarningrum
Npm: 2313053044
Kelas: 6B
Izin menjawab diskusi,
- Menurut pendapat saya, mata kuliah Kajian Pembelajaran Tematik sangat penting bagi mahasiswa calon guru sekolah dasar karena memberikan pemahaman tentang bagaimana merancang pembelajaran yang terpadu dan sesuai dengan karakteristik peserta didik. Melalui mata kuliah ini, kami dapat belajar mengintegrasikan beberapa mata pelajaran dalam satu tema sehingga pembelajaran menjadi lebih bermakna dan tidak terpisah-pisah. Dalam praktiknya di sekolah dasar saat ini, pendekatan tematik masih digunakan dan tetap relevan, terutama sejalan dengan arah kebijakan dalam Kurikulum Merdeka yang menekankan pembelajaran berpusat pada peserta didik, penguatan kompetensi, serta pengembangan karakter. Oleh karena itu, menurut saya, kajian pembelajaran tematik tetap memiliki peran penting dalam mendukung pelaksanaan pembelajaran yang efektif dan kontekstual di sekolah dasar.
- Menurut pendapat saya, pembelajaran terpadu masih relevan dengan kurikulum saat ini karena pendekatan ini membantu peserta didik memahami materi secara menyeluruh dan tidak terpisah-pisah antar mata pelajaran. Dalam penerapan Kurikulum Merdeka, pembelajaran lebih menekankan pada pemahaman konsep, penguatan karakter, serta kegiatan yang bermakna dan kontekstual, sehingga pembelajaran terpadu tetap sesuai dengan arah tersebut. Dengan menghubungkan beberapa kompetensi dalam satu kegiatan belajar, peserta didik dapat melihat keterkaitan antar materi dan lebih mudah menghubungkannya dengan kehidupan sehari-hari.
Terima kasih pak,
Wassalamualaikum Warahmatullahi Wabarakatuh.
In reply to Yoga Fernando Rizqi.,M.Pd.
Re: Pandangan terkait matakuliah pembelajaran tematik
by SITI AANISAH -
Assalamu'alaikum warahmatullahi wabarakatuh,
selamat malam bapak.
Nama : Siti Aanisah
NPM : 2353053025
Kelas : 6B
Izin menjawab bapak,
1. Menurut saya, mata kuliah ini sangat penting karena membekali calon guru dengan kemampuan mengintegrasikan berbagai mata pelajaran dalam satu tema yang bermakna. Di SD, pendekatan tematik masih sesuai dengan karakteristik siswa yang berpikir konkret dan holistik, meskipun keberhasilannya sangat bergantung pada kreativitas guru dalam menerapkannya secara terpadu.
2. Menurut saya, pembelajaran terpadu masih sangat relevan karena sejalan dengan Kurikulum Merdeka yang menekankan kompetensi, proyek, dan penguatan karakter, sehingga pembelajaran menjadi lebih bermakna dan kontekstual.
Sekian, Terimakasih Bapak.
Wassalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh.
selamat malam bapak.
Nama : Siti Aanisah
NPM : 2353053025
Kelas : 6B
Izin menjawab bapak,
1. Menurut saya, mata kuliah ini sangat penting karena membekali calon guru dengan kemampuan mengintegrasikan berbagai mata pelajaran dalam satu tema yang bermakna. Di SD, pendekatan tematik masih sesuai dengan karakteristik siswa yang berpikir konkret dan holistik, meskipun keberhasilannya sangat bergantung pada kreativitas guru dalam menerapkannya secara terpadu.
2. Menurut saya, pembelajaran terpadu masih sangat relevan karena sejalan dengan Kurikulum Merdeka yang menekankan kompetensi, proyek, dan penguatan karakter, sehingga pembelajaran menjadi lebih bermakna dan kontekstual.
Sekian, Terimakasih Bapak.
Wassalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh.
In reply to Yoga Fernando Rizqi.,M.Pd.
Re: Pandangan terkait matakuliah pembelajaran tematik
by Risty Najwa Syahbanu -
Assalamu'alaikum Warahmatullahi Wabarakatuh.
Izin memperkenalkan diri pak.
Nama : Risty Najwa Syahbanu
Kelas : 6/B
NPM : 2313053053
Izin menjawab diskusi tersebut pak.
- Menurut pendapat saya, mata kuliah kajian pembelajaran tematik sangat penting untuk calon pendidik sekolah dasar. Melalui mata kuliah ini, calon pendidik dapat belajar bagaimana menggabungkan beberapa mata pelajaran dalam satu tema agar pembelajaran tidak terpisah-pisah. Anak di usia sekolah dasar biasanya lebih mudah memahami sesuatu secara menyeluruh dan nyata, bukan dalam bentuk teori. Karena itu, pembelajaran tematik membantu peserta didik belajar dengan cara yang lebih menyenangkan, aktif, dan dekat dengan kehidupan sehari-hari. Dalam praktik di sekolah, pembelajaran seperti ini membuat peserta didik lebih mudah memahami materi karena mereka langsung melihat hubungan antara pelajaran dengan pengalaman mereka sendiri.
- Menurut pendapat saya, pembelajaran terpadu masih sangat relevan, bahkan semakin penting untuk digunakan sekarang, terutama di Indonesia dengan adanya Kurikulum Merdeka. Kurikulum ini mendorong peserta didik untuk lebih aktif, kreatif, dan belajar melalui proyek atau kegiatan nyata. Hal ini sejalan dengan pembelajaran terpadu yang menggabungkan beberapa pelajaran dalam satu kegiatan. Melalui program seperti Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5), peserta didik tidak hanya belajar teori, tetapi juga praktik langsung, bekerja sama, dan memecahkan masalah. Jadi, pembelajaran terpadu bukan hanya masih cocok, tetapi justru sangat dibutuhkan agar pembelajaran lebih bermakna dan sesuai dengan perkembangan zaman.
Sekian jawaban yang dapat saya sampaikan. Terima kasih dan mohon maaf apabila ada kesalahan.
Wassalamu'alaikum Warahmatullahi Wabarakatuh.
In reply to Yoga Fernando Rizqi.,M.Pd.
Re: Pandangan terkait matakuliah pembelajaran tematik
by DINI FADHILLA PUTRI -
Assalamu'alaikum Warahmatullahi Wabarakatuh.
Izin memperkenalkan diri Bapak,
Nama : Dini Fadhilla Putri
Kelas : 6B
NPM : 2313043054
Izin menjawab Diskusi Pertemuan 2 Bapak,
Izin memperkenalkan diri Bapak,
Nama : Dini Fadhilla Putri
Kelas : 6B
NPM : 2313043054
Izin menjawab Diskusi Pertemuan 2 Bapak,
1. Pendapat tentang mata kuliah kajian pembelajaran tematik dan implementasinya di sekolah dasar saat ini:
Menurut saya, mata kuliah kajian pembelajaran tematik sangat penting bagi calon guru sekolah dasar karena melalui mata kuliah ini mahasiswa benar-benar memahami bagaimana pembelajaran tematik dirancang dan dilaksanakan. Pada materi yang sudah diberikan di vclass dijelaskan bahwa pembelajaran tematik adalah pendekatan yang menggabungkan beberapa kompetensi dasar dari berbagai mata pelajaran ke dalam satu tema agar pembelajaran menjadi satu kesatuan yang utuh . Pendekatan ini sesuai dengan karakteristik anak SD yang cenderung belajar secara konkret dan melihat sesuatu secara menyeluruh, sehingga mereka lebih mudah memahami materi ketika tidak dipisah-pisahkan per mata pelajaran . Di sekolah dasar saat ini, pembelajaran tematik membantu siswa lebih fokus pada satu tema, memahami keterkaitan antar materi, serta mengembangkan beberapa kompetensi sekaligus dalam satu kegiatan belajar . Namun, dalam praktiknya masih ada guru yang belum sepenuhnya memahami konsep dan cara menyusun perangkat pembelajaran tematik dengan baik . Karena itu, mata kuliah ini sangat dibutuhkan agar calon guru memiliki bekal yang cukup sebelum terjun langsung ke kelas.
2. Relevansi pembelajaran terpadu dengan kurikulum saat ini:
Pembelajaran terpadu menurut saya masih sangat relevan dengan kurikulum yang berlaku sekarang. Dalam sumber dijelaskan bahwa kurikulum terpadu memang dirancang untuk menghilangkan batas antar mata pelajaran dan menyajikan materi dalam bentuk yang lebih menyeluruh . Pada pembelajaran tematik terpadu, siswa tidak lagi belajar mata pelajaran secara terpisah, tetapi semuanya digabung dalam satu tema sehingga pembelajaran terasa lebih bermakna . Selain itu, konsep kurikulum integrasi muncul karena permasalahan dalam kehidupan nyata tidak bisa diselesaikan hanya dari satu bidang ilmu saja, melainkan perlu keterkaitan beberapa disiplin ilmu . Oleh sebab itu, pembelajaran terpadu masih sangat sesuai dengan kebutuhan pendidikan saat ini karena membantu siswa berpikir lebih luas, memahami hubungan antar konsep, dan memecahkan masalah secara lebih menyeluruh.
Sekian jawaban yang dapat saya sampaikan. Terima Kasih.
Wassalamu'alaikum Warahmatullahi Wabarakatuh.
Wassalamu'alaikum Warahmatullahi Wabarakatuh.
In reply to Yoga Fernando Rizqi.,M.Pd.
Re: Pandangan terkait matakuliah pembelajaran tematik
by INDAH WULANDARI -
Assalamualaikum warohatullahi wabarokatuh
Izin memperkenalkan diri
Nama : Indah Wulandari
NPM : 2353053027
Kelas : 6B
Izin menjawab pak
Menurut saya, mata kuliah Studi Pembelajaran Tematik memainkan peran yang sangat penting dalam membekali calon guru sekolah dasar dengan pemahaman konseptual dan keterampilan praktis dalam merancang kegiatan pembelajaran terpadu. Melalui mata kuliah ini, tidak hanya mempelajari teori tentang integrasi mata pelajaran tetapi juga mendapatkan pelatihan dalam merencanakan, melaksanakan, dan menilai pembelajaran yang berpusat pada siswa. Dalam lingkungan pembelajaran sekolah dasar saat ini, pendekatan tematik membantu siswa memahami konsep secara lengkap dan kontekstual, karena materi tersebut terhubung dengan pengalaman hidup nyata dan aktivitas sehari-hari mereka.
Pembelajaran terpadu masih sangat relevan dengan kurikulum saat ini. Meskipun struktur mata pelajaran dalam Kurikulum Merdeka lebih fleksibel daripada sebelumnya, prinsip integrasi masih tetap ada, terutama melalui pembelajaran berbasis proyek dan penguatan keterampilan lintas disiplin. Pembelajaran terpadu membantu siswa mengembangkan kemampuan literasi, numerasi, dan karakter mereka secara menyeluruh. Oleh karena itu, pendekatan ini tidak hanya relevan, tetapi juga diperlukan untuk menciptakan pengalaman belajar yang bermakna dan sesuai yang memenuhi kebutuhan pendidikan.
Sekian terimakasih
Wassalamualaikum warohmatullahi wabarokatuh
Izin memperkenalkan diri
Nama : Indah Wulandari
NPM : 2353053027
Kelas : 6B
Izin menjawab pak
Menurut saya, mata kuliah Studi Pembelajaran Tematik memainkan peran yang sangat penting dalam membekali calon guru sekolah dasar dengan pemahaman konseptual dan keterampilan praktis dalam merancang kegiatan pembelajaran terpadu. Melalui mata kuliah ini, tidak hanya mempelajari teori tentang integrasi mata pelajaran tetapi juga mendapatkan pelatihan dalam merencanakan, melaksanakan, dan menilai pembelajaran yang berpusat pada siswa. Dalam lingkungan pembelajaran sekolah dasar saat ini, pendekatan tematik membantu siswa memahami konsep secara lengkap dan kontekstual, karena materi tersebut terhubung dengan pengalaman hidup nyata dan aktivitas sehari-hari mereka.
Pembelajaran terpadu masih sangat relevan dengan kurikulum saat ini. Meskipun struktur mata pelajaran dalam Kurikulum Merdeka lebih fleksibel daripada sebelumnya, prinsip integrasi masih tetap ada, terutama melalui pembelajaran berbasis proyek dan penguatan keterampilan lintas disiplin. Pembelajaran terpadu membantu siswa mengembangkan kemampuan literasi, numerasi, dan karakter mereka secara menyeluruh. Oleh karena itu, pendekatan ini tidak hanya relevan, tetapi juga diperlukan untuk menciptakan pengalaman belajar yang bermakna dan sesuai yang memenuhi kebutuhan pendidikan.
Sekian terimakasih
Wassalamualaikum warohmatullahi wabarokatuh
In reply to Yoga Fernando Rizqi.,M.Pd.
Re: Pandangan terkait matakuliah pembelajaran tematik
Assalamualaikum Wr. Wb.
Nama: Catur Putri P.
NPM: 2313053045
Kelas: 5B
Izin menjawab, Pak
1. Mata kuliah Kajian Pembelajaran Tematik dan implementasinya di SD:
Menurut saya, mata kuliah kajian pembelajaran tematik penting karena membantu calon guru memahami cara menggabungkan beberapa mata pelajaran dalam satu tema agar pembelajaran lebih bermakna. Di sekolah dasar, pembelajaran tematik masih digunakan, tetapi pelaksanaannya belum selalu maksimal karena sebagian guru masih mengajar per mata pelajaran.
2. Relevansi pembelajaran terpadu dengan kurikulum saat ini:
Menurut saya, pembelajaran terpadu masih relevan dengan kurikulum saat ini karena mendukung pembelajaran yang berpusat pada siswa dan membantu siswa memahami materi secara menyeluruh. Pembelajaran menjadi lebih bermakna karena materi saling berkaitan.
Cukup sekian, terima kasih
Wassalamualaikum Wr. Wb.
Nama: Catur Putri P.
NPM: 2313053045
Kelas: 5B
Izin menjawab, Pak
1. Mata kuliah Kajian Pembelajaran Tematik dan implementasinya di SD:
Menurut saya, mata kuliah kajian pembelajaran tematik penting karena membantu calon guru memahami cara menggabungkan beberapa mata pelajaran dalam satu tema agar pembelajaran lebih bermakna. Di sekolah dasar, pembelajaran tematik masih digunakan, tetapi pelaksanaannya belum selalu maksimal karena sebagian guru masih mengajar per mata pelajaran.
2. Relevansi pembelajaran terpadu dengan kurikulum saat ini:
Menurut saya, pembelajaran terpadu masih relevan dengan kurikulum saat ini karena mendukung pembelajaran yang berpusat pada siswa dan membantu siswa memahami materi secara menyeluruh. Pembelajaran menjadi lebih bermakna karena materi saling berkaitan.
Cukup sekian, terima kasih
Wassalamualaikum Wr. Wb.
In reply to Yoga Fernando Rizqi.,M.Pd.
Re: Pandangan terkait matakuliah pembelajaran tematik
Selamat sore, Pak.
Perkenalkan, Saya
Nama : Monica meirisa herviani
NPM : 2313053047
Kelas : 6b
Izin menjawab, Bapak.
1. Menurut saya, mata kuliah kajian pembelajaran tematik sangat penting untuk calon guru sekolah dasar. Pembelajaran tematik membantu guru menggabungkan beberapa mata pelajaran ke dalam satu tema, sehingga pembelajaran menjadi lebih menarik dan tidak terpisah-pisah. Anak-anak jadi lebih mudah memahami materi karena belajar berdasarkan pengalaman yang dekat dengan kehidupan sehari-hari. Di sekolah dasar saat ini, pembelajaran tematik sudah cukup baik diterapkan, terutama karena siswa SD masih berada pada tahap berpikir konkret. Dengan tematik, siswa bisa belajar secara menyeluruh, aktif, dan tidak mudah bosan
2. Menurut saya, pembelajaran terpadu masih sangat relevan dengan kurikulum saat ini. Kurikulum sekarang lebih menekankan pada pemahaman konsep, keterampilan, dan karakter siswa, bukan hanya hafalan. Pembelajaran terpadu membantu siswa berpikir lebih luas, menghubungkan materi satu dengan yang lain, dan belajar secara bermakna. Jadi, pembelajaran terpadu tetap cocok digunakan karena mendukung tujuan pendidikan yang ingin membuat siswa lebih aktif, kreatif, dan memahami pelajaran secara menyeluruh.
Perkenalkan, Saya
Nama : Monica meirisa herviani
NPM : 2313053047
Kelas : 6b
Izin menjawab, Bapak.
1. Menurut saya, mata kuliah kajian pembelajaran tematik sangat penting untuk calon guru sekolah dasar. Pembelajaran tematik membantu guru menggabungkan beberapa mata pelajaran ke dalam satu tema, sehingga pembelajaran menjadi lebih menarik dan tidak terpisah-pisah. Anak-anak jadi lebih mudah memahami materi karena belajar berdasarkan pengalaman yang dekat dengan kehidupan sehari-hari. Di sekolah dasar saat ini, pembelajaran tematik sudah cukup baik diterapkan, terutama karena siswa SD masih berada pada tahap berpikir konkret. Dengan tematik, siswa bisa belajar secara menyeluruh, aktif, dan tidak mudah bosan
2. Menurut saya, pembelajaran terpadu masih sangat relevan dengan kurikulum saat ini. Kurikulum sekarang lebih menekankan pada pemahaman konsep, keterampilan, dan karakter siswa, bukan hanya hafalan. Pembelajaran terpadu membantu siswa berpikir lebih luas, menghubungkan materi satu dengan yang lain, dan belajar secara bermakna. Jadi, pembelajaran terpadu tetap cocok digunakan karena mendukung tujuan pendidikan yang ingin membuat siswa lebih aktif, kreatif, dan memahami pelajaran secara menyeluruh.
In reply to Yoga Fernando Rizqi.,M.Pd.
Re: Pandangan terkait matakuliah pembelajaran tematik
Assalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh.
Perkenalkan Bapak,
Nama : Dinda Lailatus Sa'adah
NPM : 2313053062
Kelas : 6B
Izin menjawab pertanyaan diskusi.
Perkenalkan Bapak,
Nama : Dinda Lailatus Sa'adah
NPM : 2313053062
Kelas : 6B
Izin menjawab pertanyaan diskusi.
Menurut saya, mata kuliah Kajian Pembelajaran Tematik memiliki peran yang sangat penting bagi calon guru sekolah dasar karena memberikan pemahaman tentang bagaimana merancang pembelajaran yang terintegrasi, kontekstual, dan sesuai dengan karakteristik peserta didik SD. Pada jenjang sekolah dasar, siswa masih berada pada tahap berpikir konkret, sehingga mereka lebih mudah memahami materi jika disajikan secara menyeluruh melalui tema yang dekat dengan kehidupan mereka. Melalui mata kuliah ini, mahasiswa tidak hanya belajar konsep, tetapi juga bagaimana mengintegrasikan beberapa mata pelajaran dalam satu tema, menyusun perencanaan pembelajaran, hingga menerapkannya secara efektif di kelas.
Dalam implementasinya di sekolah dasar saat ini, pembelajaran tematik maupun terpadu masih sangat relevan. Terlebih dengan diterapkannya Kurikulum Merdeka, pembelajaran lebih menekankan pada pengembangan kompetensi, penguatan karakter, dan pembelajaran yang berpusat pada siswa. Konsep pembelajaran terpadu sejalan dengan pendekatan tersebut karena mendorong siswa untuk belajar secara aktif, mengaitkan materi dengan kehidupan nyata, serta mengembangkan kemampuan berpikir kritis dan kreatif. Selain itu, adanya projek penguatan profil pelajar Pancasila juga menunjukkan bahwa pembelajaran lintas mata pelajaran tetap dibutuhkan agar siswa memperoleh pengalaman belajar yang lebih utuh.
Menurut saya, pembelajaran terpadu bukan hanya masih relevan, tetapi justru semakin dibutuhkan dalam kurikulum saat ini. Tantangannya terletak pada kreativitas dan kesiapan guru dalam merancang pembelajaran yang benar-benar terintegrasi, bukan sekadar menggabungkan materi. Jika dirancang dengan baik, pembelajaran terpadu dapat membantu siswa memahami konsep secara menyeluruh, meningkatkan keterlibatan mereka dalam proses belajar, serta membentuk karakter dan keterampilan abad 21 yang sangat diperlukan di masa sekarang.
Demikian pendapat saya.
Wassalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh.
Dalam implementasinya di sekolah dasar saat ini, pembelajaran tematik maupun terpadu masih sangat relevan. Terlebih dengan diterapkannya Kurikulum Merdeka, pembelajaran lebih menekankan pada pengembangan kompetensi, penguatan karakter, dan pembelajaran yang berpusat pada siswa. Konsep pembelajaran terpadu sejalan dengan pendekatan tersebut karena mendorong siswa untuk belajar secara aktif, mengaitkan materi dengan kehidupan nyata, serta mengembangkan kemampuan berpikir kritis dan kreatif. Selain itu, adanya projek penguatan profil pelajar Pancasila juga menunjukkan bahwa pembelajaran lintas mata pelajaran tetap dibutuhkan agar siswa memperoleh pengalaman belajar yang lebih utuh.
Menurut saya, pembelajaran terpadu bukan hanya masih relevan, tetapi justru semakin dibutuhkan dalam kurikulum saat ini. Tantangannya terletak pada kreativitas dan kesiapan guru dalam merancang pembelajaran yang benar-benar terintegrasi, bukan sekadar menggabungkan materi. Jika dirancang dengan baik, pembelajaran terpadu dapat membantu siswa memahami konsep secara menyeluruh, meningkatkan keterlibatan mereka dalam proses belajar, serta membentuk karakter dan keterampilan abad 21 yang sangat diperlukan di masa sekarang.
Demikian pendapat saya.
Wassalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh.
In reply to Yoga Fernando Rizqi.,M.Pd.
Re: Pandangan terkait matakuliah pembelajaran tematik
Assalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh
Nama: Ni Putu Sinta Prihana Dewi
NPM: 2353053026
Kelas: 6B
Izin menjawab diskusi bapak,
1. Menurut saya, mata kuliah Kajian Pembelajaran Tematik sangat penting bagi siswa karena membekali calon guru dengan pemahaman tentang bagaimana mengintegrasikan beberapa mata pelajaran ke dalam satu tema yang utuh dan bermakna bagi siswa. Implementasinya membantu siswa belajar secara kontekstual, aktif, dan tidak terpisah-pisah antar mata pelajaran. Pembelajaran tematik juga sangat relevan dengan karakteristik siswa SD karena sesuai dengan cara berpikir mereka. Oleh karena itu, mata kuliah ini sangat penting sebagai bekal profesional calon guru sekolah dasar.
2. Menurut saya, pembelajaran terpadu masih sangat relevan dengan kurikulum saat ini, terutama dalam konteks penerapan Kurikulum Merdeka di Indonesia. Kurikulum yang berlaku sekarang menekankan pada pembelajaran yang berpusat pada peserta didik, pengembangan kompetensi secara menyeluruh, serta penguatan karakter melalui Profil Pelajar Pancasila. Semua ini sejalan dengan prinsip pembelajaran terpadu. Pembelajaran terpadu menggabungkan beberapa mata pelajaran atau konsep dalam satu tema sehingga siswa tidak belajar secara terpisah-pisah. Dalam praktiknya, pendekatan ini membantu siswa memahami keterkaitan antar konsep dalam kehidupan nyata. Kurikulum saat ini justru mendorong pembelajaran yang kontekstual dan bermakna, sehingga pendekatan terpadu sangat mendukung tujuan tersebut. Ketika siswa belajar dengan menghubungkan berbagai bidang studi, mereka lebih mudah mengembangkan kemampuan berpikir kritis, kreatif, dan kolaboratif.
Sekian jawaban dari saya terima Kasih
Wassalamu'alaikum warahmatullahi wabarakatuh
Nama: Ni Putu Sinta Prihana Dewi
NPM: 2353053026
Kelas: 6B
Izin menjawab diskusi bapak,
1. Menurut saya, mata kuliah Kajian Pembelajaran Tematik sangat penting bagi siswa karena membekali calon guru dengan pemahaman tentang bagaimana mengintegrasikan beberapa mata pelajaran ke dalam satu tema yang utuh dan bermakna bagi siswa. Implementasinya membantu siswa belajar secara kontekstual, aktif, dan tidak terpisah-pisah antar mata pelajaran. Pembelajaran tematik juga sangat relevan dengan karakteristik siswa SD karena sesuai dengan cara berpikir mereka. Oleh karena itu, mata kuliah ini sangat penting sebagai bekal profesional calon guru sekolah dasar.
2. Menurut saya, pembelajaran terpadu masih sangat relevan dengan kurikulum saat ini, terutama dalam konteks penerapan Kurikulum Merdeka di Indonesia. Kurikulum yang berlaku sekarang menekankan pada pembelajaran yang berpusat pada peserta didik, pengembangan kompetensi secara menyeluruh, serta penguatan karakter melalui Profil Pelajar Pancasila. Semua ini sejalan dengan prinsip pembelajaran terpadu. Pembelajaran terpadu menggabungkan beberapa mata pelajaran atau konsep dalam satu tema sehingga siswa tidak belajar secara terpisah-pisah. Dalam praktiknya, pendekatan ini membantu siswa memahami keterkaitan antar konsep dalam kehidupan nyata. Kurikulum saat ini justru mendorong pembelajaran yang kontekstual dan bermakna, sehingga pendekatan terpadu sangat mendukung tujuan tersebut. Ketika siswa belajar dengan menghubungkan berbagai bidang studi, mereka lebih mudah mengembangkan kemampuan berpikir kritis, kreatif, dan kolaboratif.
Sekian jawaban dari saya terima Kasih
Wassalamu'alaikum warahmatullahi wabarakatuh
In reply to Yoga Fernando Rizqi.,M.Pd.
Re: Pandangan terkait matakuliah pembelajaran tematik
by Melyanti Hasanah -
Assalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh,
saya
Nama: Melyanti Hasanah
NPM: 2313053050
Kelas: 6B
izin menjawab pak,
Menurut saya, mata kuliah kajian pembelajaran tematik itu penting untuk calon guru SD karena membantu memahami cara mengajar yang tidak terpisah-pisah per mata pelajaran. Anak SD lebih mudah memahami materi jika disampaikan secara utuh dan saling berkaitan.
Dulu pendekatan ini banyak digunakan dalam Kurikulum 2013. Sekarang meskipun sudah menggunakan Kurikulum Merdeka dan mata pelajarannya lebih jelas per mapel, semangat pembelajaran terpadu tetap ada, terutama melalui kegiatan projek seperti P5. Guru tetap didorong untuk mengaitkan materi dengan kehidupan sehari-hari dan menghubungkan antar pelajaran.
Menurut saya, pembelajaran terpadu masih sangat relevan karena membuat belajar lebih bermakna, membantu siswa memahami hubungan antar materi, dan mendukung perkembangan kemampuan berpikir kritis serta kerja sama.
Terima kasih, Wassalamualaikum Warahmatullahi Wabarakatuh
In reply to Yoga Fernando Rizqi.,M.Pd.
Re: Pandangan terkait matakuliah pembelajaran tematik
by Nur Hasanah -
Assalamu'alaikum warahmatullahi wabarakatuh
Izin memperkenalkan diri, bapak
Nama: Nur Hasanah
NPM: 23130503061
Kelas: 6B
Izin menjawab diskusi diatas pak,
1. Menurut saya, mata kuliah kajian pembelajaran tematik itu penting untuk dilaksanakan, terutama bagi calon guru sekolah dasar. Karena pada dasarnya pembelajaran tematik mengajarkan kita bagaimana guru menggabungkan mata pelajaran dalam satu tema supaya lebih mudah dipahami oleh peserta didik.
2. Menurut saya, pembelajaran terpadu masih sangat relevan dengan kurikulum saat ini. Kurikulum Merdeka memuat pembelajaran terpadu tidak hanya saat pembelajaran di kelas saja, tetapi juga diluar kelas seperti proyek P5. Ketika di dalam kelas ada mata pelajaran yang menggunakan pembelajaran terpadu yaitu IPAS, mata pelajaran ini menggabungkan antara materi IPA dengan IPS. Dengan adanya pembelajaran terpadu, peserta didik akan lebih mudah mengaitkan materi yang mereka pelajari dari satu mata pelajaran ke mata pelajaran lainnya.
Skian terima kasih bapak,
Wassalamu'alaikum warahmatullahi wabarakatuh.
Izin memperkenalkan diri, bapak
Nama: Nur Hasanah
NPM: 23130503061
Kelas: 6B
Izin menjawab diskusi diatas pak,
1. Menurut saya, mata kuliah kajian pembelajaran tematik itu penting untuk dilaksanakan, terutama bagi calon guru sekolah dasar. Karena pada dasarnya pembelajaran tematik mengajarkan kita bagaimana guru menggabungkan mata pelajaran dalam satu tema supaya lebih mudah dipahami oleh peserta didik.
2. Menurut saya, pembelajaran terpadu masih sangat relevan dengan kurikulum saat ini. Kurikulum Merdeka memuat pembelajaran terpadu tidak hanya saat pembelajaran di kelas saja, tetapi juga diluar kelas seperti proyek P5. Ketika di dalam kelas ada mata pelajaran yang menggunakan pembelajaran terpadu yaitu IPAS, mata pelajaran ini menggabungkan antara materi IPA dengan IPS. Dengan adanya pembelajaran terpadu, peserta didik akan lebih mudah mengaitkan materi yang mereka pelajari dari satu mata pelajaran ke mata pelajaran lainnya.
Skian terima kasih bapak,
Wassalamu'alaikum warahmatullahi wabarakatuh.
In reply to Yoga Fernando Rizqi.,M.Pd.
Re: Pandangan terkait matakuliah pembelajaran tematik
by Dina Puspita Sari -
Assalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh
Izin memperkenalkan diri pak, saya
Nama : Dina Puspita Sari
NPM : 2313050356
Izin menanggapi topik diskusi yang diberikan,
1. Menurut saya, mata kuliah kajian pembelajaran tematik memberikan pemahaman yang penting tentang bagaimana merancang pembelajaran yang tidak terpisah-pisah, tetapi saling terhubung satu sama lain. Mata kuliah ini bisa melatih calon guru untuk berpikir kreatif dan mampu mengaitkan materi dengan situasi nyata di kelas. Dalam praktiknya di sekolah dasar, pendekatan tematik membantu siswa belajar secara lebih alami karena materi disajikan secara menyeluruh dan tidak kaku per mata pelajaran. Pembelajaran menjadi lebih mudah dipahami dan terasa dekat dengan kehidupan sehari-hari siswa.
2. Menurut saya, pembelajaran terpadu masih relevan dengan kurikulum yang berlaku sekarang, termasuk Kurikulum Merdeka. Kurikulum saat ini menekankan pembelajaran yang bermakna, kontekstual, dan berpusat pada siswa. Konsep tersebut sejalan dengan prinsip pembelajaran terpadu yang menghubungkan berbagai materi agar siswa memperoleh pemahaman yang lebih utuh.
Sekian jawaban dari saya, saya ucapkam terima kasih
Wassalamu'alaikum warahmatullahi wabarakatuh
Izin memperkenalkan diri pak, saya
Nama : Dina Puspita Sari
NPM : 2313050356
Izin menanggapi topik diskusi yang diberikan,
1. Menurut saya, mata kuliah kajian pembelajaran tematik memberikan pemahaman yang penting tentang bagaimana merancang pembelajaran yang tidak terpisah-pisah, tetapi saling terhubung satu sama lain. Mata kuliah ini bisa melatih calon guru untuk berpikir kreatif dan mampu mengaitkan materi dengan situasi nyata di kelas. Dalam praktiknya di sekolah dasar, pendekatan tematik membantu siswa belajar secara lebih alami karena materi disajikan secara menyeluruh dan tidak kaku per mata pelajaran. Pembelajaran menjadi lebih mudah dipahami dan terasa dekat dengan kehidupan sehari-hari siswa.
2. Menurut saya, pembelajaran terpadu masih relevan dengan kurikulum yang berlaku sekarang, termasuk Kurikulum Merdeka. Kurikulum saat ini menekankan pembelajaran yang bermakna, kontekstual, dan berpusat pada siswa. Konsep tersebut sejalan dengan prinsip pembelajaran terpadu yang menghubungkan berbagai materi agar siswa memperoleh pemahaman yang lebih utuh.
Sekian jawaban dari saya, saya ucapkam terima kasih
Wassalamu'alaikum warahmatullahi wabarakatuh
In reply to Yoga Fernando Rizqi.,M.Pd.
Re: Pandangan terkait matakuliah pembelajaran tematik
Assalamu'alaikum Warahmatullahi Wabarakatuh
Sebelumnya izin perkenalkan diri pak,
Nama: Ananda Edhies Adellia
NPM: 2313053036
- Menurut saya, mata kuliah kajian pembelajaran tematik sangat penting karena membantu calon guru memahami bagaimana menggabungkan berbagai mata pelajaran ke dalam satu pengalaman belajar yang utuh dan bermakna bagi siswa SD. Anak usia sekolah dasar cenderung berpikir secara menyeluruh, sehingga pembelajaran yang mengaitkan beberapa konsep dalam satu tema lebih mudah dipahami dan terasa dekat dengan kehidupan mereka.
- Menurut saya, pembelajaran terpadu masih relevan karena pada dasarnya anak SD belajar dengan cara melihat sesuatu secara menyeluruh, bukan terpisah per mata pelajaran. Meskipun kurikulum sekarang lebih fleksibel, konsep mengaitkan beberapa materi dalam satu pembelajaran tetap penting agar siswa lebih mudah memahami dan merasakan manfaat belajar dalam kehidupan sehari-hari.
Sekian, terimakasih.
Wassalamu'alaikum Warahmatullahi Wabarakatuh
In reply to Yoga Fernando Rizqi.,M.Pd.
Re: Pandangan terkait matakuliah pembelajaran tematik
by Zahra Khadijah -
Assalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh, izin menyampaikan jawaban atas pertanyaan yang diberikan
Nama : Zahra Khadijah
NPM : 2313053059
Kelas : 6B
1. Menurut saya, mata kuliah kajian pembelajaran tematik memiliki peran yang sangat penting bagi calon guru sekolah dasar. Pembelajaran tematik membantu mahasiswa memahami bagaimana mengintegrasikan berbagai mata pelajaran ke dalam satu tema yang dekat dengan kehidupan siswa. Hal ini sesuai dengan karakteristik siswa SD yang masih berada pada tahap berpikir konkret dan memahami sesuatu secara utuh. Melalui mata kuliah ini, calon guru dilatih untuk merancang pembelajaran yang tidak terpisah-pisah, tetapi saling berkaitan antara Bahasa Indonesia, IPA, IPS, dan mata pelajaran lainnya. Pendekatan ini membuat pembelajaran lebih bermakna karena siswa dapat melihat hubungan antar konsep dalam satu pengalaman belajar. Dalam implementasinya di sekolah dasar saat ini, pembelajaran tematik masih banyak digunakan terutama pada kelas rendah. Guru dituntut untuk kreatif dalam memilih tema, menyusun perangkat ajar, serta menerapkan pendekatan yang berpusat pada siswa. Namun, dalam praktiknya masih terdapat beberapa kendala seperti keterbatasan waktu, kesiapan guru dalam mengintegrasikan materi, serta perbedaan kemampuan siswa. Oleh karena itu, pemahaman yang mendalam tentang kajian pembelajaran tematik sangat diperlukan agar implementasinya dapat berjalan optimal.
2. Menurut saya, pembelajaran terpadu masih sangat relevan dengan kurikulum saat ini. Dalam Kurikulum 2013 maupun Kurikulum Merdeka, pembelajaran tetap menekankan pada pengembangan kompetensi secara holistik, tidak hanya aspek pengetahuan tetapi juga sikap dan keterampilan. Pembelajaran terpadu mendukung pengembangan kemampuan berpikir kritis, kreatif, kolaboratif, dan komunikatif siswa. Selain itu, pendekatan ini sejalan dengan prinsip pembelajaran yang kontekstual dan berpusat pada siswa. Tema atau proyek yang digunakan dalam pembelajaran memungkinkan siswa belajar secara aktif dan mengaitkan materi dengan kehidupan nyata.
Meskipun terdapat penyesuaian dalam struktur kurikulum terbaru, konsep keterpaduan tetap menjadi landasan penting dalam pembelajaran di sekolah dasar. Dengan demikian, pembelajaran terpadu bukan hanya relevan, tetapi juga menjadi kebutuhan dalam menciptakan pembelajaran yang bermakna dan sesuai.
Wassalamu'alaikum warahmatullahi wabarakatuh
Nama : Zahra Khadijah
NPM : 2313053059
Kelas : 6B
1. Menurut saya, mata kuliah kajian pembelajaran tematik memiliki peran yang sangat penting bagi calon guru sekolah dasar. Pembelajaran tematik membantu mahasiswa memahami bagaimana mengintegrasikan berbagai mata pelajaran ke dalam satu tema yang dekat dengan kehidupan siswa. Hal ini sesuai dengan karakteristik siswa SD yang masih berada pada tahap berpikir konkret dan memahami sesuatu secara utuh. Melalui mata kuliah ini, calon guru dilatih untuk merancang pembelajaran yang tidak terpisah-pisah, tetapi saling berkaitan antara Bahasa Indonesia, IPA, IPS, dan mata pelajaran lainnya. Pendekatan ini membuat pembelajaran lebih bermakna karena siswa dapat melihat hubungan antar konsep dalam satu pengalaman belajar. Dalam implementasinya di sekolah dasar saat ini, pembelajaran tematik masih banyak digunakan terutama pada kelas rendah. Guru dituntut untuk kreatif dalam memilih tema, menyusun perangkat ajar, serta menerapkan pendekatan yang berpusat pada siswa. Namun, dalam praktiknya masih terdapat beberapa kendala seperti keterbatasan waktu, kesiapan guru dalam mengintegrasikan materi, serta perbedaan kemampuan siswa. Oleh karena itu, pemahaman yang mendalam tentang kajian pembelajaran tematik sangat diperlukan agar implementasinya dapat berjalan optimal.
2. Menurut saya, pembelajaran terpadu masih sangat relevan dengan kurikulum saat ini. Dalam Kurikulum 2013 maupun Kurikulum Merdeka, pembelajaran tetap menekankan pada pengembangan kompetensi secara holistik, tidak hanya aspek pengetahuan tetapi juga sikap dan keterampilan. Pembelajaran terpadu mendukung pengembangan kemampuan berpikir kritis, kreatif, kolaboratif, dan komunikatif siswa. Selain itu, pendekatan ini sejalan dengan prinsip pembelajaran yang kontekstual dan berpusat pada siswa. Tema atau proyek yang digunakan dalam pembelajaran memungkinkan siswa belajar secara aktif dan mengaitkan materi dengan kehidupan nyata.
Meskipun terdapat penyesuaian dalam struktur kurikulum terbaru, konsep keterpaduan tetap menjadi landasan penting dalam pembelajaran di sekolah dasar. Dengan demikian, pembelajaran terpadu bukan hanya relevan, tetapi juga menjadi kebutuhan dalam menciptakan pembelajaran yang bermakna dan sesuai.
Wassalamu'alaikum warahmatullahi wabarakatuh
In reply to Yoga Fernando Rizqi.,M.Pd.
Re: Pandangan terkait matakuliah pembelajaran tematik
by Aulia Trihapsari -
Assalamu'alaikum warahmatullahi wabarakatuh
Izin menjawab diskusi Pak,
Nama: Aulia Trihapsari
NMP: 2313053038
Kelas: 6 B
1. Pendapat tentang mata kuliah Kajian Pembelajaran Tematik dan implementasinya di SD saat ini
Menurut saya, mata kuliah Kajian Pembelajaran Tematik sangat penting bagi calon guru SD. Mata kuliah ini membantu mahasiswa memahami cara menggabungkan beberapa mata pelajaran dalam satu tema sehingga pembelajaran menjadi lebih menarik dan tidak terpisah-pisah. Di sekolah dasar, siswa masih berada pada tahap berpikir konkret, sehingga pembelajaran yang terhubung dengan tema dan kehidupan sehari-hari akan lebih mudah dipahami.
Dalam praktiknya di sekolah saat ini, pendekatan tematik masih digunakan, terutama pada kelas rendah. Bahkan dalam Kurikulum Merdeka, konsep pembelajaran yang menghubungkan berbagai disiplin ilmu tetap terlihat, terutama melalui kegiatan proyek. Artinya, mata kuliah ini tetap relevan karena membantu guru merancang pembelajaran yang aktif, kreatif, dan bermakna.
2. Apakah pembelajaran terpadu masih relevan dengan kurikulum saat ini?
Menurut saya, pembelajaran terpadu masih sangat relevan. Walaupun struktur kurikulum mengalami perubahan, prinsip menghubungkan berbagai konsep dalam satu pengalaman belajar tetap dibutuhkan. Dalam Kurikulum Merdeka terdapat kegiatan Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5) yang mendorong siswa belajar secara terpadu melalui proyek nyata.
Pembelajaran terpadu membantu siswa berpikir lebih luas, tidak melihat pelajaran sebagai bagian yang terpisah. Selain itu, pendekatan ini juga melatih kerja sama, kreativitas, dan pemecahan masalah. Oleh karena itu, meskipun kurikulum berubah, konsep pembelajaran terpadu tetap sesuai dan bahkan semakin dibutuhkan dalam pendidikan saat ini.
Terimakasih Pak,
Wassalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh.
Izin menjawab diskusi Pak,
Nama: Aulia Trihapsari
NMP: 2313053038
Kelas: 6 B
1. Pendapat tentang mata kuliah Kajian Pembelajaran Tematik dan implementasinya di SD saat ini
Menurut saya, mata kuliah Kajian Pembelajaran Tematik sangat penting bagi calon guru SD. Mata kuliah ini membantu mahasiswa memahami cara menggabungkan beberapa mata pelajaran dalam satu tema sehingga pembelajaran menjadi lebih menarik dan tidak terpisah-pisah. Di sekolah dasar, siswa masih berada pada tahap berpikir konkret, sehingga pembelajaran yang terhubung dengan tema dan kehidupan sehari-hari akan lebih mudah dipahami.
Dalam praktiknya di sekolah saat ini, pendekatan tematik masih digunakan, terutama pada kelas rendah. Bahkan dalam Kurikulum Merdeka, konsep pembelajaran yang menghubungkan berbagai disiplin ilmu tetap terlihat, terutama melalui kegiatan proyek. Artinya, mata kuliah ini tetap relevan karena membantu guru merancang pembelajaran yang aktif, kreatif, dan bermakna.
2. Apakah pembelajaran terpadu masih relevan dengan kurikulum saat ini?
Menurut saya, pembelajaran terpadu masih sangat relevan. Walaupun struktur kurikulum mengalami perubahan, prinsip menghubungkan berbagai konsep dalam satu pengalaman belajar tetap dibutuhkan. Dalam Kurikulum Merdeka terdapat kegiatan Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5) yang mendorong siswa belajar secara terpadu melalui proyek nyata.
Pembelajaran terpadu membantu siswa berpikir lebih luas, tidak melihat pelajaran sebagai bagian yang terpisah. Selain itu, pendekatan ini juga melatih kerja sama, kreativitas, dan pemecahan masalah. Oleh karena itu, meskipun kurikulum berubah, konsep pembelajaran terpadu tetap sesuai dan bahkan semakin dibutuhkan dalam pendidikan saat ini.
Terimakasih Pak,
Wassalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh.
In reply to Yoga Fernando Rizqi.,M.Pd.
Re: Pandangan terkait matakuliah pembelajaran tematik
by Fizka Lisari -
Assalamu'alaikum warahmatullahi wabarokatuh
Izin memperkenalkan diri bu/pak,
Nama : Fizka Lisari
Kelas : 6/B
Npm : 2353053029
Jawaban :
1. Pendapat tentang Mata Kuliah Kajian Pembelajaran Tematik dan Implementasinya di SD Saat Ini
Menurut saya, mata kuliah kajian pembelajaran tematik sangat penting bagi mahasiswa PGSD karena menjadi dasar dalam memahami bagaimana mengintegrasikan beberapa mata pelajaran ke dalam satu tema yang utuh. Mata kuliah ini melatih calon guru untuk :
1.Merancang pembelajaran yang tidak terpisah-pisah.
2.Mengaitkan materi dengan kehidupan nyata siswa.
3.Mengembangkan kreativitas dalam menyusun perangkat ajar.
4.Menyusun kegiatan belajar yang aktif dan bermakna.
Dalam implementasinya di sekolah dasar saat ini, pembelajaran tematik masih banyak digunakan, terutama pada kelas rendah. Pendekatan ini membantu siswa memahami konsep secara menyeluruh karena materi tidak dipelajari secara terpisah, melainkan saling berkaitan dalam satu tema.
Namun, pada praktiknya masih terdapat tantangan, seperti :
1.Guru yang belum maksimal dalam mengaitkan antar muatan pelajaran.
2.Keterbatasan waktu dalam menyusun perangkat pembelajaran yang terpadu.
3.Pemahaman siswa yang berbeda-beda.
Secara keseluruhan, mata kuliah ini sangat relevan dan membantu calon guru agar siap menghadapi pembelajaran di SD yang menuntut kreativitas dan integrasi materi.
2. Apakah Pembelajaran Terpadu Masih Relevan dengan Kurikulum Saat Ini?
Menurut saya, pembelajaran terpadu masih sangat relevan dengan kurikulum saat ini, terutama dalam konteks Kurikulum Merdeka yang menekankan pada :
1.Pembelajaran berbasis projek.
2.Penguatan Profil Pelajar Pancasila.
3.Pengembangan kemampuan berpikir kritis dan kreatif.
4.Pembelajaran yang berpusat pada siswa.
5.Pembelajaran terpadu mendukung pendekatan tersebut karena:
6.Menghubungkan berbagai konsep dalam satu pengalaman belajar.
7.Membantu siswa melihat hubungan antar materi.
8.Mendorong siswa aktif mencari tahu (inkuiri).
9.Lebih kontekstual dan dekat dengan kehidupan sehari-hari.
Walaupun pada kelas tinggi beberapa mata pelajaran mulai berdiri sendiri, prinsip keterpaduan tetap bisa diterapkan melalui proyek atau pembelajaran berbasis masalah.
Jadi, dapat disimpulkan bahwa pembelajaran terpadu masih sangat relevan dan bahkan selaras dengan arah kebijakan pendidikan saat ini, karena mendukung pembelajaran yang bermakna, aktif, dan berpusat pada siswa.
In reply to Yoga Fernando Rizqi.,M.Pd.
Re: Pandangan terkait matakuliah pembelajaran tematik
by Desmara Afinda -
Assalamualaikum Warahmatulahhi Wabarakatuh
Izin mejawab diskusi pak,
Nama: Desmara Afinda
NPM: 2313053037
Kelas: 6B
1. Berikan pendapatmu terkait mata kuliah kajian pembelajaran tematik dan implementasinya pada pembelajaran di sekolah dasar saat ini!
Jawab:
Menurut saya, mata kuliah kajian pembelajaran tematik sangat penting untuk calon guru sekolah dasar karena mengajarkan cara menggabungkan beberapa mata pelajaran dalam satu tema yang sama. Dengan cara ini, siswa tidak belajar secara terpisah-pisah, tetapi memahami materi secara menyeluruh dan lebih mudah karena saling berhubungan. Dalam pembelajaran di sekolah dasar saat ini, pembelajaran tematik sudah banyak diterapkan dan membuat siswa lebih aktif serta tidak cepat bosan. Namun, masih ada guru yang belum maksimal dalam mengaitkan materi antar pelajaran atau masih menggunakan metode yang kurang bervariasi. Oleh karena itu, mata kuliah ini sangat membantu agar calon guru bisa lebih siap mengajar dengan cara yang menarik, sederhana, dan sesuai dengan kebutuhan siswa sekolah dasar.
2. Apakah pembelajaran terpadu masih relevan dengan kurikulum saat ini? Berikan pendapatmu!
Jawab:
Menurut saya, pembelajaran terpadu masih relevan dengan kurikulum saat ini karena membantu siswa memahami materi secara lebih utuh dan tidak terpisah-pisah. Cara ini sesuai dengan kurikulum yang menekankan pembelajaran aktif dan bermakna. Dengan pembelajaran terpadu, siswa lebih mudah mengaitkan pelajaran dengan kehidupan sehari-hari sehingga belajar menjadi lebih menarik dan mudah dipahami.
Sekian, terima kasih
Wassalamualaikum Warahmatullahi Wabarakatuh
Izin mejawab diskusi pak,
Nama: Desmara Afinda
NPM: 2313053037
Kelas: 6B
1. Berikan pendapatmu terkait mata kuliah kajian pembelajaran tematik dan implementasinya pada pembelajaran di sekolah dasar saat ini!
Jawab:
Menurut saya, mata kuliah kajian pembelajaran tematik sangat penting untuk calon guru sekolah dasar karena mengajarkan cara menggabungkan beberapa mata pelajaran dalam satu tema yang sama. Dengan cara ini, siswa tidak belajar secara terpisah-pisah, tetapi memahami materi secara menyeluruh dan lebih mudah karena saling berhubungan. Dalam pembelajaran di sekolah dasar saat ini, pembelajaran tematik sudah banyak diterapkan dan membuat siswa lebih aktif serta tidak cepat bosan. Namun, masih ada guru yang belum maksimal dalam mengaitkan materi antar pelajaran atau masih menggunakan metode yang kurang bervariasi. Oleh karena itu, mata kuliah ini sangat membantu agar calon guru bisa lebih siap mengajar dengan cara yang menarik, sederhana, dan sesuai dengan kebutuhan siswa sekolah dasar.
2. Apakah pembelajaran terpadu masih relevan dengan kurikulum saat ini? Berikan pendapatmu!
Jawab:
Menurut saya, pembelajaran terpadu masih relevan dengan kurikulum saat ini karena membantu siswa memahami materi secara lebih utuh dan tidak terpisah-pisah. Cara ini sesuai dengan kurikulum yang menekankan pembelajaran aktif dan bermakna. Dengan pembelajaran terpadu, siswa lebih mudah mengaitkan pelajaran dengan kehidupan sehari-hari sehingga belajar menjadi lebih menarik dan mudah dipahami.
Sekian, terima kasih
Wassalamualaikum Warahmatullahi Wabarakatuh
In reply to Yoga Fernando Rizqi.,M.Pd.
Re: Pandangan terkait matakuliah pembelajaran tematik
Assalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh
Izin memperkenalkan diri, pak
Nama: Ade Salsabila
NPM: 2313053058
Kelas: 6B
izin menjawab diskusi, Pak
1. Menurut saya, mata kuliah ini sangat penting bagi kita sebagai calon guru SD. Anak-anak SD itu cara berpikirnya masih melihat segala sesuatu sebagai satu kesatuan, jadi mereka akan lebih mudah paham kalau materi pelajaran digabung dalam satu tema yang dekat dengan kehidupan mereka, bukan dipisah-pisan per mata pelajaran yang kaku.
2. Menurut saya, pembelajaran terpadu sangat relevan. Di Kurikulum Merdeka, kita mengenal P5 , yang inti kegiatannya adalah menggabungkan berbagai ilmu untuk menyelesaikan sebuah proyek. Jadi, pembelajaran terpadu ini adalah fondasi agar siswa tidak hanya hafal teori, tapi paham hubungan antar ilmu di dunia nyata.
Terima kasih
Wassalamu'alaikum warahmatullahi wabarakatuh
In reply to Yoga Fernando Rizqi.,M.Pd.
Re: Pandangan terkait matakuliah pembelajaran tematik
by ARTIKA HIDAYAH -
Assalamu'alaikum warahmatullahi wabarakatuh
Izin memperkenalkan diri Bapak
Nama: Artika Hidayah
NPM : 2313053064
Kelas : 6/B
1. Menurut saya, mata kuliah kajian pembelajaran tematik itu sangat penting, terutama untuk mahasiswa PGSD. Lewat mata kuliah ini kita jadi paham bahwa mengajar di SD tidak bisa dipisah-pisah secara kaku per mata pelajaran, karena karakteristik anak usia SD masih melihat sesuatu secara utuh. Mereka lebih mudah memahami materi kalau dikaitkan dalam satu tema yang dekat dengan kehidupan mereka. Dari sisi implementasi di sekolah dasar saat ini, menurut saya pembelajaran tematik masih banyak digunakan, khususnya di kelas rendah. Namun dalam praktiknya, tidak semua guru benar-benar menerapkan esensi tematik. Kadang yang terjadi hanya penggabungan beberapa mata pelajaran dalam satu buku, tetapi proses pembelajarannya masih terpisah-pisah. Idealnya, pembelajaran tematik itu menghadirkan pengalaman belajar yang menyeluruh, kontekstual, dan aktif.
2. Menurut saya, pembelajaran terpadu masih sangat relevan dengan kurikulum saat ini, termasuk dalam konteks Kurikulum Merdeka. Walaupun istilah dan strukturnya mungkin berbeda, semangatnya tetap sama, yaitu menghubungkan konsep, memberi pengalaman belajar yang utuh, dan menekankan pada pemahaman, bukan sekadar hafalan.
Kurikulum sekarang justru mendorong pembelajaran berbasis proyek, penguatan profil pelajar Pancasila, dan pembelajaran yang kontekstual. Itu semua sejalan dengan prinsip pembelajaran terpadu. Artinya, pendekatan terpadu bukan sesuatu yang ketinggalan zaman, tetapi justru mendukung arah kebijakan pendidikan saat ini. Menurut saya, yang perlu diperkuat bukan lagi pertanyaannya relevan atau tidak, tetapi bagaimana guru bisa menerapkannya secara kreatif dan tetap menjaga kedalaman materi. Karena jika dirancang dengan baik, pembelajaran terpadu bisa membantu siswa berpikir lebih luas dan tidak melihat ilmu sebagai sesuatu yang terpisah-pisah.
Sekian terimakasih,
Wassalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh
Izin memperkenalkan diri Bapak
Nama: Artika Hidayah
NPM : 2313053064
Kelas : 6/B
1. Menurut saya, mata kuliah kajian pembelajaran tematik itu sangat penting, terutama untuk mahasiswa PGSD. Lewat mata kuliah ini kita jadi paham bahwa mengajar di SD tidak bisa dipisah-pisah secara kaku per mata pelajaran, karena karakteristik anak usia SD masih melihat sesuatu secara utuh. Mereka lebih mudah memahami materi kalau dikaitkan dalam satu tema yang dekat dengan kehidupan mereka. Dari sisi implementasi di sekolah dasar saat ini, menurut saya pembelajaran tematik masih banyak digunakan, khususnya di kelas rendah. Namun dalam praktiknya, tidak semua guru benar-benar menerapkan esensi tematik. Kadang yang terjadi hanya penggabungan beberapa mata pelajaran dalam satu buku, tetapi proses pembelajarannya masih terpisah-pisah. Idealnya, pembelajaran tematik itu menghadirkan pengalaman belajar yang menyeluruh, kontekstual, dan aktif.
2. Menurut saya, pembelajaran terpadu masih sangat relevan dengan kurikulum saat ini, termasuk dalam konteks Kurikulum Merdeka. Walaupun istilah dan strukturnya mungkin berbeda, semangatnya tetap sama, yaitu menghubungkan konsep, memberi pengalaman belajar yang utuh, dan menekankan pada pemahaman, bukan sekadar hafalan.
Kurikulum sekarang justru mendorong pembelajaran berbasis proyek, penguatan profil pelajar Pancasila, dan pembelajaran yang kontekstual. Itu semua sejalan dengan prinsip pembelajaran terpadu. Artinya, pendekatan terpadu bukan sesuatu yang ketinggalan zaman, tetapi justru mendukung arah kebijakan pendidikan saat ini. Menurut saya, yang perlu diperkuat bukan lagi pertanyaannya relevan atau tidak, tetapi bagaimana guru bisa menerapkannya secara kreatif dan tetap menjaga kedalaman materi. Karena jika dirancang dengan baik, pembelajaran terpadu bisa membantu siswa berpikir lebih luas dan tidak melihat ilmu sebagai sesuatu yang terpisah-pisah.
Sekian terimakasih,
Wassalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh
In reply to Yoga Fernando Rizqi.,M.Pd.
Re: Pandangan terkait matakuliah pembelajaran tematik
Assalamualaikum wr wb,
Izin memperkenalkan diri, Pak
Nama : Amanda Crescentyas Ghaitsadini Kusumawarhani
NPM : 2313053034
Izin menjawab diskusi, Pak
1. Menurut saya, kajian pembelajaran tematik merupakan mata kuliah yang memiliki kontribusi besar dalam membekali calon guru sekolah dasar. Melalui mata kuliah ini, mahasiswa tidak hanya mempelajari konsep pembelajaran, tetapi juga dilatih untuk merancang pembelajaran yang memadukan berbagai mata pelajaran dalam satu kesatuan tema. Mengingat karakteristik peserta didik sekolah dasar yang lebih mudah memahami hal-hal konkret dan utuh, pendekatan tematik menjadi strategi yang tepat karena membantu siswa melihat pembelajaran sebagai satu pengalaman yang saling berkaitan. Pembelajaran pun menjadi lebih hidup, interaktif, dan relevan dengan realitas kehidupan siswa, sehingga materi lebih mudah dipahami dan diingat.
2. Menurut pendapat saya, penerapan pembelajaran terpadu saat ini justru semakin memperoleh urgensi, khususnya seiring diberlakukannya Kurikulum Merdeka di Indonesia. Kurikulum ini menuntut proses pembelajaran yang memberi ruang luas bagi kreativitas, partisipasi aktif, serta pengalaman belajar berbasis aktivitas nyata. Prinsip tersebut sejalan dengan pembelajaran terpadu yang mengintegrasikan berbagai bidang studi dalam satu rangkaian kegiatan. Melalui pelaksanaan Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5), peserta didik diajak untuk belajar secara langsung melalui praktik, kolaborasi, dan pemecahan masalah kontekstual. Dengan demikian, pembelajaran terpadu tidak hanya relevan, tetapi menjadi pendekatan yang esensial untuk menjawab kebutuhan pendidikan masa kini.
Terima Kasih, Pak
Wassalamualaikum wr wb
Izin memperkenalkan diri, Pak
Nama : Amanda Crescentyas Ghaitsadini Kusumawarhani
NPM : 2313053034
Izin menjawab diskusi, Pak
1. Menurut saya, kajian pembelajaran tematik merupakan mata kuliah yang memiliki kontribusi besar dalam membekali calon guru sekolah dasar. Melalui mata kuliah ini, mahasiswa tidak hanya mempelajari konsep pembelajaran, tetapi juga dilatih untuk merancang pembelajaran yang memadukan berbagai mata pelajaran dalam satu kesatuan tema. Mengingat karakteristik peserta didik sekolah dasar yang lebih mudah memahami hal-hal konkret dan utuh, pendekatan tematik menjadi strategi yang tepat karena membantu siswa melihat pembelajaran sebagai satu pengalaman yang saling berkaitan. Pembelajaran pun menjadi lebih hidup, interaktif, dan relevan dengan realitas kehidupan siswa, sehingga materi lebih mudah dipahami dan diingat.
2. Menurut pendapat saya, penerapan pembelajaran terpadu saat ini justru semakin memperoleh urgensi, khususnya seiring diberlakukannya Kurikulum Merdeka di Indonesia. Kurikulum ini menuntut proses pembelajaran yang memberi ruang luas bagi kreativitas, partisipasi aktif, serta pengalaman belajar berbasis aktivitas nyata. Prinsip tersebut sejalan dengan pembelajaran terpadu yang mengintegrasikan berbagai bidang studi dalam satu rangkaian kegiatan. Melalui pelaksanaan Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5), peserta didik diajak untuk belajar secara langsung melalui praktik, kolaborasi, dan pemecahan masalah kontekstual. Dengan demikian, pembelajaran terpadu tidak hanya relevan, tetapi menjadi pendekatan yang esensial untuk menjawab kebutuhan pendidikan masa kini.
Terima Kasih, Pak
Wassalamualaikum wr wb
In reply to Yoga Fernando Rizqi.,M.Pd.
Re: Pandangan terkait matakuliah pembelajaran tematik
by DHIYATUL HASANA -
Assalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh
izin menjawab diskusi bapak
Nama : Dhiyatul Hasana
Npm : 2313053055
Kelas : 6B
1. Berikan pendapatmu terkait mata kuliah kajian pembelajaran tematik dan implementasinya pada pembelajaran di sekolah dasar saat ini!
Mata kuliah kajian pembelajaran tematik memiliki peran penting bagi calon guru sekolah dasar karena memberikan pemahaman mengenai cara menggabungkan beberapa mata pelajaran ke dalam satu tema pembelajaran. Melalui pendekatan tematik, siswa dapat mempelajari berbagai materi secara lebih terpadu sehingga tidak terasa terpisah-pisah. Selain itu, pembelajaran menjadi lebih menarik karena materi yang dipelajari sering dikaitkan dengan pengalaman atau kehidupan sehari-hari siswa. Dalam pelaksanaannya di sekolah dasar saat ini, pembelajaran tematik dapat membantu siswa lebih aktif dalam proses belajar serta memudahkan mereka memahami hubungan antara berbagai konsep yang dipelajari.
2. Apakah pembelajaran terpadu masih relevan dengan kurikulum saat ini? Berikan pendapatmu!
Pembelajaran terpadu masih sangat relevan dengan kurikulum yang digunakan saat ini. Kurikulum tidak hanya menekankan pada pemahaman materi pelajaran, tetapi juga pada pengembangan keterampilan, kreativitas, serta pembentukan karakter siswa. Melalui pendekatan pembelajaran terpadu, siswa dapat mempelajari berbagai konsep dalam satu kegiatan pembelajaran yang saling berkaitan sehingga pengetahuan yang diperoleh menjadi lebih menyeluruh dan mudah dipahami. Pendekatan ini juga dapat membuat proses pembelajaran menjadi lebih aktif dan bermakna bagi siswa.
izin menjawab diskusi bapak
Nama : Dhiyatul Hasana
Npm : 2313053055
Kelas : 6B
1. Berikan pendapatmu terkait mata kuliah kajian pembelajaran tematik dan implementasinya pada pembelajaran di sekolah dasar saat ini!
Mata kuliah kajian pembelajaran tematik memiliki peran penting bagi calon guru sekolah dasar karena memberikan pemahaman mengenai cara menggabungkan beberapa mata pelajaran ke dalam satu tema pembelajaran. Melalui pendekatan tematik, siswa dapat mempelajari berbagai materi secara lebih terpadu sehingga tidak terasa terpisah-pisah. Selain itu, pembelajaran menjadi lebih menarik karena materi yang dipelajari sering dikaitkan dengan pengalaman atau kehidupan sehari-hari siswa. Dalam pelaksanaannya di sekolah dasar saat ini, pembelajaran tematik dapat membantu siswa lebih aktif dalam proses belajar serta memudahkan mereka memahami hubungan antara berbagai konsep yang dipelajari.
2. Apakah pembelajaran terpadu masih relevan dengan kurikulum saat ini? Berikan pendapatmu!
Pembelajaran terpadu masih sangat relevan dengan kurikulum yang digunakan saat ini. Kurikulum tidak hanya menekankan pada pemahaman materi pelajaran, tetapi juga pada pengembangan keterampilan, kreativitas, serta pembentukan karakter siswa. Melalui pendekatan pembelajaran terpadu, siswa dapat mempelajari berbagai konsep dalam satu kegiatan pembelajaran yang saling berkaitan sehingga pengetahuan yang diperoleh menjadi lebih menyeluruh dan mudah dipahami. Pendekatan ini juga dapat membuat proses pembelajaran menjadi lebih aktif dan bermakna bagi siswa.