PGSD_2C_Perencanaan Pembelajaran_Genap2022

Nama: Diah Widianingsih
NPM: 2113053171
Kelas: 2C

1. Dalam masa pandemi yg belum usai, bagaimanakah merencanakan pembelajaran yang efektif?
Jawab:
Dalam merencanakan pembelajaran yang efektif dapat dilakukan dengan berbagai cara yaitu:
• Perencanaan pembelajaran harus disesuaikan dengan kondisi peserta didik
• Memberikan materi kepada peserta didik secara kreatif agar siswa tidak bosan selama belajar di rumah


2. Agar pembelajaran daring berjalan maksimal dalam penyampaian materi, syarat dan ketentuan apa saja yang harus dipenuhi oleh siswa/pelajar?
Jawab:
Syarat yang harus dipenuhi oleh siswa yaitu jika ada jam pembelajaran menyiapkan perlatan yang dibutuhkan dalam pembelajaran daring misalnya handphone. Serta mencari sinyal yang memungkinkan untuk pembelajaran daring.

Nama : Fitri Cahya Karnain
Npm : 2153053034
Kelas : 2C

1. RPP belajar di rumah cukup berisi kegiatan-kegiatan bermain yang memberikan pengalaman belajar bermakna bagi anak tanpa terbebani tuntutan untuk menuntaskan capaian pembelajaran sebagaimana tertuang di dalam kurikulum. Kegiatan bermain yang disusun hendaklah juga bervariasi sesuai dengan minat dan kebutuhan anak masing-masing serta difokuskan pada keterampilan hidup yang membiasakan hidup sehat sehingga terlindungi dari virus.

2. Memiliki hanphone, komputer, atau laptop
Cari tempat yang signalnya lancar
Memiliki kuota internet yang cukup
Tetap rapih walau daring
Update informasi

nama : jessica amelia putri
npm : 2113053029

1. pembelajaran di rumah cukup berisi kegiatan-kegiatan bermain yang memberikan pengalaman belajar bermakna bagi anak tanpa terbebani tuntutan untuk menuntaskan capaian pembelajaran sebagaimana tertuang di dalam kurikulum. Kegiatan bermain yang disusun hendaklah juga bervariasi sesuai dengan minat dan kebutuhan anak masing-masing serta difokuskan pada keterampilan hidup yang membiasakan hidup sehat sehingga terlindungi dari virus.
2. Siapkan fasilitas yang di butuhkan , sesuaikan jadwal belajar online dengan aktivitas di rumah, ruang belajar yang nyaman ,

Nama : Reza fitriyani sari
Npm : 2113053094
Kelas : 2C

1. Dalam menyusun RPP yang perlu guru lakukan adalah merancang RPP yang sederhana saja. Misalnya RPP belajar di rumah cukup berisi kegiatan-kegiatan bermain yang memberikan pengalaman belajar bermakna bagi anak tanpa terbebani tuntutan untuk menuntaskan capaian pembelajaran sebagaimana tertuang di dalam kurikulum. Sehingga anak dapat kita ajak untuk berlajar sambil bermain. Namun, dismaping itu kegiatan bermain yang disusun haruslah bervariasi sesuai dengan minat dan kebutuhan anak masing-masing serta difokuskan pada keterampilan yang dapat diterapkan oleh anak pada kehidupan sehari hari misalnya, membiasakan hidup sehat sehingga terlindungi dari virus.
2. Belajar dari rumah pastinya siswa diharuskan mmeiliki kuota untuk mengakses media untuk belajar misalnya google meeting atau WA. Focus memperhatikan penyampaian materi dari guru, setelah pembelajaran selesai siswa diharapkan dapat membaca atau mengulang kembali materi yang disampaikan.

Nama : Resti Umi Melinda
Npm : 2113053058
kelas : 2C


1. dengan Mengembangkan enam aspek perkembangan anak, yakni perkembangan nilai agama dan moral, fisik-motorik, kognitif, sosial emosional, bahasa, dan seni
Mendukung pencapaian kompetensi inti dan kompetensi dasar. t
• Mendukung pencapaian pengetahuan, keterampilan dan sikap yang perlu dimiliki anak
• Mendukung pembelajaran menjadi bermakna dan menyenangkan, sehingga mampu mengoptimalkan pertumbuhan dan perkembangan anak
• Mengarahkan orang tua dalam menyiapkan alat dan bahan main yang diperlukan sesuai dengan kondisi pada masing-masing orang tua di rumah.


2. Agar pembelajaran daring berjalan maksimal dalam penyampaian materi, syarat dan ketentuan apa saja yang harus dipenuhi oleh siswa/pelajar?
- kuota internet
- apllikasi penunjang
- handpone
- materi pelajaran seperti buku, catatan dll.

Nama: Mutia Rahma Aulia
NPM: 2113053136
Kelas: 2C
1. Guru mampu merancang dan mendesain pembelajaran daring yang ringan
dan efektif, dengan memanfaatkan media daring yang tepat dan sesuai
dengan materi yang diajarkan. Guru juga harus mampu memilih dan
membatasi sejauh mana cakupan materinya dan aplikasi yang cocok pada
materi dan metode belajar yang digunkan.
2. A. Menyiapkan fasilitas penunjang seperti: kuota internet, aplikasi
penunjang, laptop/HP.
B. Cari tempat yang nyaman, sehingga kita bisa mengerjakan dengan baik

Nama : Sherlita Nur Azizah
NPM : 2113053232
Kelas : 2C

1. Cara merencanakan pembelajaran yang efektif di masa pandemi yaitu bisa menggunakan metode daring. Untuk menyiasati ketidak kondusifan di situasi seperti ini, metode daring bisa dijadikan salah satu hal yang cukup efektif untuk mengatasinya. Metode daring dapat digunakan untuk mengatasi permasalahan yang terjadi selama pandemi ini berlangsung. Metode ini membuat para siswa untuk memanfaatkan fasilitas yang ada di rumah dengan baik. Seperti halnya membuat konten dengan memanfaatkan barang-barang di sekitar rumah maupun mengerjakan seluruh kegiatan belajar melalui sistem online. Oleh karena itu, metode daring ini sangatlah cocok diterapkan bagi pelajar, terlebih lagi yang berada pada kawasan zona merah. Dengan menggunakan metode full daring seperti ini, sistem pembelajaran yang disampaikan akan tetap berlangsung dan seluruh pelajar tetap berada di rumah masing-masing dalam keadaan aman.

2. Agar pembelajaran daring berjalan maksimal dalam penyampaian materi, syarat dan ketentuan yang harus dipenuhi oleh siswa/pelajar yaitu:
1). Siswa harus sudah mempersiapkan diri dan memastikan jaringan internet berjalan dengan baik 10 menit sebelum pelajaran dimulai.
2). Selama durasi jadwal pembelajaran online, siswa harus di rumah atau dalam satu ruangan.
3). Selama pembelajaran berlangsung siswa dilarang bermain game atau membuka aplikasi lain kecuali aplikasi pembelajaran yang ditentukan.
4). Siswa diharapkan merespon apabila diminta sebagai bentuk keaktifan.
5). Siswa mengumpulkan tugas-tugas yang diminta sesuai waktu yang telah ditentukan.

Nama: Hasni Septiani
Npm :2113053097
Kelas:2C

1.RPP yang disusun guru selama masa pandemi covid 19 dirancang sangat sederhana berbeda dengan RPP yang dirancang untuk situasi normal ketika anak datang ke Sekolah Dasar (SD). RPP belajar di rumah cukup berisi kegiatan-kegiatan bermain yang memberikan pengalaman belajar bermakna bagi anak tanpa terbebani pencapaian untuk menyelesaikan capaian pembelajaran tertuang dalam kurikulum. Kegiatan bermain yang disusun hendaklah juga bervariasi sesuai dengan dan kebutuhan anak masing-masing serta minat pada keterampilan hidup yang sehat sehingga terlindungi dari virus.
2. a.Kelola Waktu dengan baik
b.Mencari tempat yang nyaman
c.Menyiapkan perangkat yang di butuhkan
d.Komunikasi dengan pengajar dan teman belajar
e. Menjaga Kebersihan

Nama : Irmanda Frahani
Npm : 2113053124
Kelas : 2C

Quis Awalan
1. Pada masa pandemi seperti saat ini, guru cukup menyusun Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Mingguan (RPPM) yang dibuat sesuai dengan tujuan pembelajaran dan diselaraskan dengan karakteristik keluarga anak didik. Maksudnya, pendidik menyesuaikan kegiatan dan alat bahan dengan kondisi sosial budaya anak didiknya serta apa saja yang ada di dalam dan sekitar rumah anak. RPPM memuat Kompetensi Dasar (KD) dari setiap program pengembangan, yaitu (1) Nilai Agama dan Moral, (2) Fisik Motorik, (3) Kognitif, (4) Bahasa, (5) Sosial Emosional dan (6) Seni. Muatan atau materi pembelajaran serta rencana kegiatan main untuk satu minggu dilakukan dalam rangka mencapai KD-KD tersebut.

2. Agar pembelajaran daring berjalan dengan lancar dan maksimal dalam penyampaian materi, adapun syarat dan ketentuan yaitu:
a. Memiliki Handphone/laptop/ komputerMemiliki Kuota internet
b. Memiliki Aplikasi pendukung seperti WA, Google Clasroom, Zoom meeting, Google Meet.
c. Memiliki materi pelajaran seperti buku, catatan, dan lainnya sebagai pembantu dalam pemahaman materi.

Nama : Putri ristamarin
NPM : 2013053185
Kelas : 2C

1. Dalam masa pandemi yg belum usai, bagaimanakah merencanakan pembelajaran yang efektif?
Metode pembelajaran yang bisa digunakan oleh pendidik dalam era new normal ini adalah sebagai berikut:
A. Pembelajaran dalam kelompok kecil,
B. Pembelajaran secara home visit
C. Pembelajaran secara project base
D. Pembelajaran secara online (dalam jaringan)
E. Pembelajaran secara blended
2. Agar pembelajaran daring berjalan maksimal dalam penyampaian materi, syarat dan ketentuan apa saja yang harus dipenuhi oleh siswa/pelajar?
Oleh karenanya, penting bagi para guru dan wali murid mendiskusikan bersama metode belajar online yang nyaman dan mudah diikuti.
A. Pembelajaran Daring Berbasis Kompetensi
B. Pembelajaran Daring dengan Video

Annisa Nathania
2153053040

1. Pendidik menguasai aplikasi pembelajaran online, menggunakan video pembelajaran interaktif untuk menghindari suasana kelas yang pasif.
2. Memiliki fasilitas memadai; smartphone, wifi/kuota dan mengikuti pembelajaran dengan baik.

Yuninda Putri
2113053045
2C
1.) Sistem pembelajaran daring (dalam jaringan) merupakan sistem pembelajaran tanpa tatap muka secara langsung antara guru dan siswa tetapi dilakukan melalui online yang menggunakan jaringan internet.
2.) Hal yang harus disiapkan seorang pelajar pada saat pandemi ini adalah menyiapkan alat untuk pembelajaran seperti laptop, handphone,dan internet yang memadai.

Nama : Negi Titin Widyaningtius
Kelas : 2C
NPM: 2113053167

1. Dalam masa pandemi yg belum usai, bagaimanakah merencanakan pembelajaran yang efektif?
Jawab:
Merencanakan pembelajaran yang efektif padamasa pandemi yaitu bisa dengan Menyusun. Kegiatan pembelajaran yang disusun secara menarik, menyenangkan, dan membuat anak aktif di rumah atau dengan kegiatan daring . Aktivitas yang disusun disesuaikan dengan tema dan lingkungan belajar anak di rumah dengan kegiatan main mana dulu yang akan dimainkan bersama anak dan dapat mengembangkan aspek aspek perkembangan anak yakni perkembangan nilai agama, moral fisik dan motorik. Dan mengarahkan orang tua untuk membantu dalam kegiatan pembelajaran
2. Agar pembelajaran daring berjalan maksimal dalam penyampaian materi, syarat dan ketentuan apa saja yang harus dipenuhi oleh siswa/pelajar?
Jawab:
Yang harus dipenuhi siswa yaitu kuota, hanphone, aplikasi pendukung, buku materi pelajaran, dan lainlain

Nama : Rafitri Prihatini
Npm : 2113053133
Kelas : 2C

JAWABAN KUIS
1. Cara merancang pembelajaran yang efektif di masa pandemi saat ini, yaitu:
a. enggunakan metode pembelajaran yang sesuai
b. Menyampaikan materi dengan cara yang bervariasi agar siswa tidak bosan walaupun hanya belajar di rumah.
c. Membuat media pembelajaran yang menarik dan efektif
d. Menyusun silabus dan RPP sebaik mungkin agar pembelajaran dapat berjalan lancar.

2. Agar pembelajaran daring berjalan dengan maksimal, syarat yang harus di penuhi siswa adalah:
a. Kondisi tubuh yang baik
b. Perlengkapan belajar seperti handphone, kuota, buku, dan sebagainya
c. siswa harus sungguh-sungguh dalam belajar, walaupun belajar daring siswa tetap bersungguh-sungguh agar mereka paham dengan materi yang diajarkan.

Nama : Dhea Ajeng Pradana
NPM : 2113053277
Kelas : 2C

1. Dalam masa pandemi yg belum usai, bagaimanakah merencanakan pembelajaran yang efektif?
Jawab :
Dalam masa pandemi, pembelajaran daring yang ringan dan efektif dapat dilakukan dengan memanfaatkan perangkat atau media daring yang tepat dan sesuai dengan materi yang diajarkan.

2. Agar pembelajaran daring berjalan maksimal dalam penyampaian materi, syarat dan ketentuan apa saja yang harus dipenuhi oleh siswa/pelajar?
1. Siapkan Fasilitas Penunjang
2. Jadwal yang harus disiapkan
3. Pahami cara belajar
4. Kendalikan diri
5. Cari tempat yang nyaman

Nama : Annisa Salsabina Rahmadhani
Npm : 2113053014
Kelas :2C
Kuis Perencanaan Pembelajaran

1. Dalam masa pandemi yg belum usai, bagaimanakah merencanakan pembelajaran yang efektif?
Jawab:
- Tenaga Pendidik menyiapkan RPP atau rancangan pelaksanaan
pembelajaran dengan menarik dan menyenangkan agar peserta didik
tidak merasa bosan pada saat pembelajaran online.
- Tenaga Pendidik menyiapkan atau membuat video animasi materi
pembelajaran dengan menarik dan sederhana dengan memanfaatkan
perangkat atau media daring yang tepat.
- Tenaga Pendidik memilih metode yang tepat apalagi pada sat masa
pandemi,
- Tenaga Pendidik membuat suasana belajar pada tatap maya atau dengan
aplikasi seperti zoom dan google meeting dengan menyenangkan dan
seru.
- Tenaga Pendidik mampu menguasai ruang zoom pada saat
pembelajaran daring atau dalam jaringan.

2. Agar pembelajaran daring berjalan maksimal dalam penyampaian materi, syarat dan ketentuan apa saja yang harus dipenuhi oleh siswa/pelajar?
Jawab:
- Siswa menyiapkan fasilitas penunjang seperti, kuota internet,
handphone atau laptop, buku dan pulpen untuk mencatat
- Siswa harus membaca materi atau mempelajari materi terlebih dahulu
- Siswa mencari tempat nyaman agar pada saat penyampaian materi
tidak terganggu

Nama: Wiranto Oktavian
NPM: 2153053012
Kelas: 2C

1). Pada masa pandemik seperti saat ini, guru cukup menyusun rencana pelaksanaan pembelajaran mingguan (rppm) yang dibuat sesuai dengan tujuan pembelajaran dan diselaraskan dengan karakteristik keluarga anak didik. Maksudnya, guru menyesuaikan kegiatan dan alat bahan dengan kondisi sosial budaya anak didiknya serta apa saja yang ada di dalam dan sekitar rumah anak.

2). Siswa harus Memiliki Handphone/laptop/ komputer
Siswa harus Memiliki Kuota internet
Siswa harus Memiliki Aplikasi pendukung seperti WA, Google Clasroom, Zoom meeting, Google Meet.

Nama: Farida Julia Saputri
NPM: 2113053073
Kelas: 2C
Kuis Pertemuan 9 Perencanaan dan Pembelajaran

1. Untuk merencanakan pembelajaran yang efektif, yaitu sebelum pembelajaran dilaksanakan pendidik harus menyusun dan mempersiapkan tujuan yang akan dicapai dalam pembelajaran. Hal itu dilakukan supaya pendidik dapat lebih siap dalam memberikan materi pengajaran yang akan diberikan kepada peserta didik.
2. a. Menyiapkan kuota terlebih dahulu agar proses belajar menjadi lancar.
b. Memahami materi dan mempelajari kontrak pembelajaran
c. Mencari tempat yang nyaman agar belajar menjadi tidak terganggu
d. mengerjakan tugas secara tepat waktu

Nama : Kadek Eli
Kelas : 2C
NPM : 2113053117

1. Agar pembelajaran daring tetap berjalan dengan efektif ada beberapa strategi yang dapat kita lakukan diantaranya
Strategi yang dilakukan guru:
a. Membuat rencana pembelajaran
Kunci keberhasilan sebuh pembelajaran dimulai dari pembuatan perencanaan pembelajaran, dima guru menentukan tujuan, struktur, bahan ajar, media, evaluasi dan manajemen kelas.
b. Struktur pembelajaran
Selama pembelajrang daring hal yang sering muncul adalah kebosanan dan kurangnya keterlibatan siswa dalam proses belajar mengajar, sehingga guru harus menyiapkan struktur pembelajaran yang efesien.
c. Memafaatkan teknologi
Teknologi tidak hanya dapat membantu kelancaran kegiatan pembelajaran kegiatan pembelajaran.
d. Membuat media pembelajaraan yang menarik
Dengn media pembelajaran yang menarik siswa akan lebih termotivasi seperti pembelajaran berupa gambar, vieo, lagu aplikasi dan lain-lain.

Selain guru siswa juga harus menyiapkan strategi pembelajaran seperti memanajemen waktu, membuat suasana yang nyaman, mengindari hal yang dapat mendistraksi belajar dan menyiapkan buku catatan. Keberhasilan sebuah pembelajaran tidak hanya dipengruhi oleh guru namun juga siswa.
2. Syarat yang harus dilakukan siswa agar pembelajaran maksimal adalah:
a. Menyiapkan diri secara fisik dan psikis
b. Mencatat materi yang disampaikan guru
c. Berpartisipasi aktif selama proses pembelajaran
d. Mempelajari kembali materi yang telah dipelajari

Nama : Dwi Oktavianingsih
NPM : 2113053208
Kelas : 2C

1.Dalam masa pandemi yg belum usai, bagaimanakah merencanakan pembelajaran yang efektif?
Untuk Merencanakan pembelajaran yang efektif pendidik bisa,menggunakan metode daring. Untuk menyiasati ketidak kondusifan di situasi seperti ini, metode daring bisa dijadikan salah satu hal yang cukup efektif untuk mengatasinya..

2. Agar pembelajaran daring berjalan maksimal dalam penyampaian materi, syarat dan ketentuan apa saja yang harus dipenuhi oleh siswa/pelajar?
• Siswa harus sudah mempersiapkan diri dan memastikan jaringan internet dan memiliki kuota.
• Selama durasi jadwal pembelajaran online, siswa harus on-cam.
• Selama pembelajaran berlangsung siswa dilarang bermain game.
• Siswa diharapkan merespon apabila diminta sebagai bentuk keaktifan.
• Siswa mengumpulkan tugas-tugas yang diminta sesuai waktu yang telah ditentukan.

Nama : Icha Kurnia Putri
NPM : 2113053052

1. Rencana pembelajaran yang disusun guru akan membantu mencapai tujuan pembelajaran secara efektif. Rencana yang disusun oleh guru juga dapat memandu orang tua dalam menyiapkan alat dan bahan main atau media bermain dan mendampingi anaknya selama beraktivitas di rumah.
• Mengembangkan aspek perkembangan anak, yakni perkembangan nilai agama dan moral, fisik-motorik, kognitif, sosial emosional, bahasa, dan seni.
• Mendukung pencapaian kompetensi inti dan kompetensi dasar.
• Mendukung pencapaian pengetahuan.
• Mendukung pembelajaran menjadi bermakna dan menyenangkan.
• Mengarahkan orang tua dalam menyiapkan alat dan bahan main yang diperlukan sesuai dengan kondisi pada masing-masing orang tua di rumah.

2. kuota internet,aplikasi penunjang,handpone,buku,tempat yang nyaman

Nama : Adelbertus Gading Ananta Putra
Npm : 2113053023
Kelas : 2C

1. Dalam masa pandemi yg belum usai, bagaimanakah merencanakan pembelajaran yang efektif?
Jawab:
Tentunya RPP yang disiapkan guru di masa pandemi COVID-19 ini didesain sangat sederhana, berbeda dengan RPP yang didesain untuk situasi normal saat anak tiba di sekolah. Kurikulum Home Learning cukup mengakomodasi kegiatan blajar yang memberikan pengalaman belajar yang bermakna bagi anak tanpa beban persyaratan prestasi akademik yang dituangkan dalam kurikulum.

2. Agar pembelajaran daring berjalan maksimal dalam penyampaian materi, syarat dan ketentuan apa saja yang harus dipenuhi oleh siswa/pelajar?
Jawab:
• Siswa harus mempersiapkan diri sebaik mungkin sebelum proses belajar.
• Siswa menyiapkan media atau alat yang akan digunakan saat pembelajaran daring, seperti Laptop, Handphone atau computer.
• Siswa mengkondisikan sinyal internet agar pada proses pembelajaran tidak terkendala.
• Siswa diharapkan membaca materi yang telah diberikan sebelum pembelajaran dilaksanakan agar paham apa yang akan dipelajari pada saat pembelajaran.
• Siswa diharapkan mengkondisikan situasi di sekitarnya agar proses pembelajaran berlangsung kondusif dan siswa dapat menerima materi dengan baik.

Nama: Zahara Ameliani Putri
Npm: 2113053197
Kelas: 2C

1. Dalam masa pandemi yg belum usai, bagaimanakah merencanakan pembelajaran yang efektif?
= merencanakan pembelajaran yang efektif yaitu dengan menyusun pembelajaran yang menarik, menyenangkan dan membuat siswa aktif dirumah

2. Agar pembelajaran daring berjalan maksimal dalam penyampaian materi, syarat dan ketentuan apa saja yang harus dipenuhi oleh siswa/pelajar?
=agar pembelajaran daring berjalan maksimal siswa wajib menyiapkan diri dan menyiapkan fasilitas penunjang pembelajaran daring yaitu kuota internet, aplikasi penunjang, laptop/komputer, handphone, dan catatan atau buku materi pembelajaran.

Assalamu'alaikum warahmatullahi wabarakatuh,selamat siang bpk sebelumnya isin memperkenalkan diri
Nama : Niken Azzahra
Npm : 2153053032
Izin melampirkan kuis perencanaan pembelajaran bpk, Terimakasih

Nama: Erma Titis Nikmah
Npm: 2153053014

1. Dalam masa pandemi yg belum usai, bagaimanakah merencanakan pembelajaran yang efektif?
guru menyesuaikan kegiatan dan alat bahan dengan kondisi sosial budaya anak didiknya sehingga peserta didik dimudahkan walaupun dalam kondisi pandemi
2. Agar pembelajaran daring berjalan maksimal dalam penyampaian materi, syarat dan ketentuan apa saja yang harus dipenuhi oleh siswa/pelajar?
Siswa harus menyiapkan perangkat pembelajaran, tersedianya jaringan internet, kesiapan guru dan peserta didik dalam menggunakan perangkat pembelajaran, dan ketersediaan materi yang sudah di sesuaikan dengan kondisi

Nama : Laela nur vazriyah
Npm : 2113053186

1. Dalam masa pandemi yg belum usai, bagaimanakah merencanakan pembelajaran yang efektif?
Jawab :
Dalam masa pandemi ini merencanakan pembelajaran yaitu proses dalam penyusunan materi pelajaran, penggunaan media pembelajaran, penggunaan pendekatan, sampai dengan metode pembelajaran harus disesuaikan dengan kondisi dari peserta didiknya karena dalam masa pandemi ini proses belajar dan mengajarnya di lakukan di rumah masing- masing ( online ).

2. Agar pembelajaran daring berjalan maksimal dalam penyampaian materi, syarat dan ketentuan apa saja yang harus dipenuhi oleh siswa/pelajar?
Jawab:
Syarat yang harus dipenuhi oleh siswa agar pembelajaran daring berjalan dengan maksimal adalah siswa atau pelajar harus menyiapkan perlatan yang dibutuhkan dalam pembelajaran online misalnya handphone ataupun leptop Serta harus mencari tempat yang sinyalnya bagus untuk pembelajaran daring agar tidak ada kendala.

Nama : Grace Hanna
Npm : 2113053287
Kelas : 2C

Bagaimana cara agar pembelajaran bisa efektif dalam masa pandemi?

jawab :
- Guru dapat mengajak siswa agar memanfaatkan barang - barang yang ada di sekitar rumah untuk kegiatan belajar. hal ini bisa membuat siswa makin kreatif dan bisa menjadikan barang yang ada di sekitar nya menjadi hal yang bagus dan bisa mendapatkan nilai.
- membuat tugas kelompok : dengan metode ini siswa akan menjadi lebih aktif dan bersemangat karena bisa bekerja sama dengan teman nya.
- memberikan materi secara video atau hal lain nya yang bisa membuat siswa tertarik untuk memperhatikan pembelajaran.

2. syarat dan ketentuan apa saja yang harus dipenuhi oleh siswa/pelajar agar pembelajaran daring berjalan maksimal dalam penyampaian materi?

jawab :
- siswa diharapkan dapat melakukan pengecekan terhadap hp/laptop/jaringan/kuota yang ia akan pakai saat pembelajaran agar tidak mengalami kendala.
- siswa juga harus menyiapkan buku atau alat untuk bisa mencatat materi yang sudah di sampaikan guru.

Nama : Wahyu Ringgit Kuncoro
Npm : 2113053254
Kelas : 2C

Izin menjawab bapak.
1. Cara mewujudkan perencanaan pembelajaran daring agar efektif di masa pandemi covid-19 yaitu dengan memetakan kompetensi dasar untuk memilih materi esensial dan membuat rencana pelaksanaan pembelajaran yang menarik

2. Agar pembelajaran daring berjalan maksimal dalam penyampaian materi, syarat dan ketentuan yang harus dipenuhi oleh siswa/pelajar yaitu memiliki alat teknologi seperti handphone untuk sarana belajar daring, kemudian dibutuhkan juga sinyal yang mendukung proses pembelajaran, kemudian ketentuan siswa harus tetap menyesuaikan sebagaimana peraturan dan tata tertib yang sudah dirancang oleh pihak sekolah seperti contohnya berpakain yang rapih dan sopan.

Terima kasih.

Nama : Miftahu rahman
Npm : 2113053092
Kelas : 2C

1. dalam masa pandemi yang belum usai, bagaimana merencanakan pembelajaran yang efektif?
jawaban : Rpp pada saat pandemi saat ini yang perlu guru guru lakukan adalah membuat RPP belajar di rumah cukup berisi kegiatan-kegiatan bermain yang memberikan pengalaman belajar bermakna bagi anak tanpa terbebani tuntutan untuk menuntaskan capaian pembelajaran sebagaimana tertuang di dalam kurikulum, Pengajar merubah perencanaan pembelajaran mulai dari metodenya, media hingga strategi yang mana pembelajaran harus tetap dilakukan meskipun dari rumah.

2. agar pembelajaran daring berjalan maksimal dalam penyampaian materi, syarat, dan ketentuan apa saja yang harus dipenuhi oleh siswa/pelajar?
jawaban : siswa berperan aktif dalam pembelajaran, oncame ketika guru sedang menjelaskan materi dan bertanya ketika ada materi yang kurang jelas kepada guru, siswa kreatif dalam menulis /merangkum merancang atau menemukan sesuatu dan menemukan sesuatu yang baru bagi diri siswa. Dan pastika siswa berada pada jaringan yang stabil agar tidak terkendala sinyal dan segala macam hambatan yang mampu menghambat pembelajaran daring.

Nama: Ika Saefitri
Npm: 211305399
Kelas: 2C

1. Dalam masa pandemi yg belum usai, bagaimanakah merencanakan pembelajaran yang efektif?
Jawab:
Dalam merencanakan pembelajaran yang efektif harus di sesuai kan dengan kondisi peserta didik dan lingkungannya, serta memberikan materi pembelajaran atau bahan ajar sesuai dengan kurikulum yang ada dan juga tidak lupa bahan ajar yang di sajikan harus semenarik mungkin agar peserta didik tidak mudah bosan bisa menggunakan media video pembelajaran animasi agar peserta didik dapat semangat belajar terutama di kelas rendah seperti di tingkat sekolah dasar. Untuk metode yang di gunakan antara lain:
A. Pembelajaran dalam kelompok kecil,
B. Pembelajaran secara home visit
C. Pembelajaran secara project base
D. Pembelajaran secara online (dalam jaringan).

2. Agar pembelajaran daring berjalan maksimal dalam penyampaian materi, syarat dan ketentuan apa saja yang harus dipenuhi oleh siswa/pelajar?
Jawab:
- kuota internet
- apllikasi penunjang
- handpone
- materi pelajaran seperti buku, catatan dll.

- mencari suasana pembelajaran yang nyaman

nama : winda eriska
npm : 2113053079
kelas : 2C
1.Dalam masa pandemi yg belum usai, bagaimanakah merencanakan pembelajaran yang efektif?
Jawab :
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) merupakan rancangan bagi guru untuk melaksanakan kegiatan bermain yang mendukung anak dalam proses belajar. Di dalam RPP berisi langkah-langkah konkret yang dilakukan oleh guru agar proses pembelajaran berlangsung dengan baik. Rencana pelaksanaan pembelajaran yang disusun harus mengacu kepada karakteristik seperti usia, kemampuan dan kebutuhan setiap anak.
Pada masa pandemik seperti saat ini, guru cukup menyusun Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Mingguan (RPPM) yang dibuat sesuai dengan tujuan pembelajaran dan diselaraskan dengan karakteristik keluarga anak didik

2. Agar pembelajaran daring berjalan maksimal dalam penyampaian materi, syarat dan ketentuan apa saja yang harus dipenuhi oleh siswa/pelajar?
jawab:
dengan provider internet dan aplikasi untuk membantu proses pembelajaran daring ini. Pemerintah juga harus mempersiapkan kurikulum dan silabus permbelajaran berbasis daring. Bagi sekolah-sekolah perlu untuk melakukan bimbingan teknik (bimtek) online proses pelaksanaan daring dan melakukan sosialisasi kepada orangtua dan siswa melalui media cetak dan media sosial tentang tata cara pelaksanaan pembelajaran daring, kaitannya dengan peran dan tugasnya. pilihlah aplikasi yang sesuai dengan kebutuhan guru dansiswa itu sendiri. Keberhasilan guru dalam melakukan pembelajaran daring pada situasi pandemi Covid-19 ini adalah kemampuan guru dalam berinovasi merancang, dan meramu materi, metode pembelajaran, dan aplikasi apa yang sesuai dengan materi dan metode.

Nama : Wahana Tri Adhasari
NPM : 2113053209
Kelas : 2C

1. Dalam masa pandemi yg belum usai, bagaimanakah merencanakan pembelajaran yang efektif?
Jawaban:
- guri haruslah menetapkan kompetensi dasar
Yang mencakup perkembangan sikap, moral, keterampilan motorik, non motorik, dan kognitif.
- Guru harus memahami materi materi yang akan disampaikan.
- menentukan tujuan pembelajaran.
- memberikan peraturan, misalnya kapan harus mulai pembelajaran dan berakhirnya pembelajaran.
- guru harus menentukan metode yang tepat agar pembelajaran dapat berjalan dengan efektif dan tidak membosankan.


2. Agar pembelajaran daring berjalan maksimal dalam penyampaian materi, syarat dan ketentuan apa saja yang harus dipenuhi oleh siswa/pelajar?
Jawaban:
- haruslah datang tepat waktu
- memilih tempat yang nyaman, misalnya memilih tempat yang tidak bising agar materi dapat tersampaiakn dengan baik tanpa adanya gangguan.
- harus memastikam kondisi hp, laptop, dan Internet dalam keadaan baik, agar tidak adanya kendala yang mengganggu.
- haruslah menjaga kesehatan.
Dengan tubuh yang sehat akan memudahkan kita dalam menerima dan memahami pelajaran