Desain Pembelajaran Biologi

Pengembangan dan Penyusunan Instrumen Penilaian Otentik.

Kemampuan akhir yang diharapkan:

Setelah mengikuti perkuliahan mahasiswa mampu mengembangkan media pembelajaran IPA-Biologi sekolah menengah yang sesuai dengan SKL, KI, dan KD; Standar Proses; pendekatan saintifik dan model pembelajaran yang relevan; dan sesuai dengan prinsip-prinsip pengembangan media pembelajaran.