Cobalah anda analisis pendekatan dan model pengembangan kurikulum yang selama ini ada di Indonesia.
Diskusi
Secara sejaraah, pengembangan kurikulum di Indonesia telah bertransformasi dari Sentralistik-Akademis menuju Desentralistik-Humanis. Jika dahulu guru dipandang sebagai "pelaksana robotik" dari kurikulum buatan pusat, kini paradigma tersebut berbalik: guru diposisikan sebagai desainer utama pembelajaran. Tantangan terbesar Indonesia saat ini bukan lagi pada bagusnya konsep kurikulum di atas kertas, melainkan bagaimana meningkatkan kapasitas, mentalitas, dan kreativitas para pendidik di lapangan agar mampu menjalankan kebebasan kurikulum tersebut secara optimal.