Pembukaan
Assalammualaikum Wr Wb
Mahasiswa semua pada topik ini kita akan belajar langkah-langkah dalam meyusun tes tipe objektif dan tipe tes uraian.
Mahasiswa semua upaya untuk merancang sebuah instrumen yang akurat dan tepat sangat mendesak bagi guru. Keakuratan informasi atau data yang diperoleh terkait dengan hasil belajar sangat berpengaruh pada kebijakan yang akan diputuskan. Sayangnya, keakuratan informasi diharapkan tidak didapat dengan mudah. Hal ini disebabkan oleh penggunaan instrumen yang kurang memenuhi syarat ketika dilakukan tes. Ada banyak bentuk tes yang digunakan dalam dunia pendidikan, ditinjau dari segi bentuk soalnya, tes dapat dibedakan menjadi dua macam, yaitu tes hasil belajar bentuk uraian yang sering dikenal dengan tes subyektif dan tes hasil belajar bentuk obyektif.
Lalu apa tes uraian??
Tes uraian adalah pertanyaan yang menuntut siswa menjawabnya dalam bentuk menguraikan, menjelaskan, mendiskusikan, membandingkan, memberikan alasan, dan bentuk lain yang sesuai dengan tuntutan pertanyaan dengan menggunakan kata-kata dan bahasa sendiri. Jenis tes ini menuntut kemampuan siswa untuk mengemukakan, menyusun, dan memadukan gagasan-gagasan yang telah dimilikinya dengan kata-kata sendiri.
You are not able to create a discussion because you are not a member of any group.
Visible groups: All participants
(There are no discussion topics yet in this forum)