Lampirkan analisis anda mengenai video berikut dengan menyertakan identitas diri seperti nama dan NPM. Dilarang melakukan plagiasi.
Forum Analisis Video 2
Nama : Rellys Pratiwi
NPM : 2213053070
Potret Pendidikan di Dusun Terpencil
Siswa SD Negri 2 Glak membutuhkan perhatian lebih dari pemerintah, karena sekolah yang terletak di dusun terpencil ini terpaksa melakukan kegiatan pembelajaran di teras kelas karena terbatasnya fasilitas ruang kelas imana sekolah hanya memiliki 6 ruang kelas. Meskipun demikian, para siswa tetap bersemangat untuk sekolah. Setiap hari mereka harus berjalan sekitar 2 km untuk bisa belajar di sekolah. Disaat pandemi covid sekolah ini tidak mampu melaksankan pembelajaran secara daring karena tidak memiliki jaringan telekounikasi sama sekali sehingga pembelajaran tetap di laksankan di sekolah. Pihak sekolah berharap agar pemerintah bisa memenuhi fasilitas yang dibutuhkan.
NPM : 2213053070
Potret Pendidikan di Dusun Terpencil
Siswa SD Negri 2 Glak membutuhkan perhatian lebih dari pemerintah, karena sekolah yang terletak di dusun terpencil ini terpaksa melakukan kegiatan pembelajaran di teras kelas karena terbatasnya fasilitas ruang kelas imana sekolah hanya memiliki 6 ruang kelas. Meskipun demikian, para siswa tetap bersemangat untuk sekolah. Setiap hari mereka harus berjalan sekitar 2 km untuk bisa belajar di sekolah. Disaat pandemi covid sekolah ini tidak mampu melaksankan pembelajaran secara daring karena tidak memiliki jaringan telekounikasi sama sekali sehingga pembelajaran tetap di laksankan di sekolah. Pihak sekolah berharap agar pemerintah bisa memenuhi fasilitas yang dibutuhkan.
Nama
Npm: 2213053100
Para siswa SD Negeri Glak, Kabupaten Sikka membutuhkan perhatian lebih dari pemerintah. Pasalnya, sekolah yang terletak di sebuah dusun terpencil itu terpaksa harus melakukan kegiatan belajar mengajar di teras kelas.
Teras dipakai sebagai ruang kelas karena ketiadaan ruang kelas. Sekolah yang terletak di kaki gunung api Egon tersebut hanya memiliki 6 ruangan. Dimana 5 ruangan dipakai sebagai ruang kelas, dan 1 ruangan sebagai ruang guru. Jangankan kelas perpustakaan saja tak dimiliki sekolah ini.Di masa pandemi covid-19 ini, ketika pemerintah aktif mengkampanyekan belajar daring, sekolah ini tak mampu melaksanakannya. Di wilayah ini, belum ada jaringan telekomunikasi sama sekali. Karena itu, pihak sekolah terpaksa tetap melakukan kegiatan di sekolah.Meskipun bgtu Pihak sekolah pun berharap, pemerintah bisa membuka mata melihat keadaan mereka dengan menyediakan fasilitas yang dibutuhkan.Meski begitu, para siswa tetap bersemangat untuk bersekolah. Setiap hari mereka harus berjalan kaki hingga 2 kilometer guna bisa belajar di sekolahPendidikan adalah suatu wadah untuk memanusiakan manusia.dimana semua masyarakat di suatu negara berhak dengan wajib untuk menempuh pendidikan tanpa kecuali,pendidikan sendiri sangat penting bagi semua orang jika dilihat kembali,pendidikan yang diberikan oleh negara kitapun Dibilang masih jauh dari kata sempurna,saya pribadi dapat mengambil contoh di desa saya sendiri, tepatnya di pemukiman warga . Pendidikan di daerah terpencil menggambarkan berbagai masalah yang kompleks.
Nama : Nisa Az Zukhrufi
Npm : 2213053142
Analisis Video 2
Potret Pendidikan di Dusun Terpencil
Divideo memperlihatkan bahwasanya siswa SD NEGERI GLAK kabupaten sikang membutuhkan perhatian lebih sebab lokasinya terpencil dan harus melakukan pembelajaran diteras kelas karena tidak ada ruang kelas yang layak mereka tempati. SD NEGERI GLAK hanya memiliki 6 ruangan, 5 ruang kelas 1 kantor dan ruang guru, tidak terdapat perpustakan. Namun hal tersebut tidak membuat siswa malas mereka tetap semangat bersekolah walaupun harus menempuh jarak 2km guna sampai ke sekolah. Pada masa covid SD NEGERI GLAK tidak dapat menerapkan pembelajaran daring karena tidak terdapat jaringan. Lalu, pada saat musim hujan siswa tidak bisa belajar, saat panas mereka bertenduh di bawah pohon. Dengan kondisi ini sekolah berharap pemerintah dapat membuka mata dan memenuhi fasilitas sekolah yang dibutuhkan.
Npm : 2213053142
Analisis Video 2
Potret Pendidikan di Dusun Terpencil
Divideo memperlihatkan bahwasanya siswa SD NEGERI GLAK kabupaten sikang membutuhkan perhatian lebih sebab lokasinya terpencil dan harus melakukan pembelajaran diteras kelas karena tidak ada ruang kelas yang layak mereka tempati. SD NEGERI GLAK hanya memiliki 6 ruangan, 5 ruang kelas 1 kantor dan ruang guru, tidak terdapat perpustakan. Namun hal tersebut tidak membuat siswa malas mereka tetap semangat bersekolah walaupun harus menempuh jarak 2km guna sampai ke sekolah. Pada masa covid SD NEGERI GLAK tidak dapat menerapkan pembelajaran daring karena tidak terdapat jaringan. Lalu, pada saat musim hujan siswa tidak bisa belajar, saat panas mereka bertenduh di bawah pohon. Dengan kondisi ini sekolah berharap pemerintah dapat membuka mata dan memenuhi fasilitas sekolah yang dibutuhkan.
Nama : Devana Okta Mahdalena
Npm:2253053034
Kelas:3H
POTRET PENDIDIKAN DI DUSUN TERPENCIL
para siswa sd negeri glak kabupaten sikka membutuhkan perhatian lebih dari pemerintah pasalnya sekolah yang terletak di sebuah dusun terpencil ini terpaksa harus melakukan kegiatan belajar-mengajar di teras kelas. teras dipakai sebagai ruang kelas lantaran ketiadaan ruang kelas sekolah yang terletak di kaki gunung api gone ini hanya memiliki 6 ruangan dimana 5 ruangan dipakai sebagai ruang kelas dan 1 ruangan sebagai ruang guru . jangankan kelas perpustakaan saja tak dimiliki sekolah ini meski begitu para siswa tetap bersemangat untuk bersekolah , setiap hari mereka harus berjalan kaki hingga 2 km guna bisa belajar di sekolah . mengalami di masa pandemi covid 19 ini ketika pemerintah aktif mengkampanyekan belajar dari sekolah ini tak mampu melaksanakannya di wilayah ini belum ada jaringan telekomunikasi sama sekali karena itu pihak sekolah terpaksa tetap melakukan kegiatan di sekolah . kekurangan ruang belajar ruang kelas mengontrol dikonsumsi hujan bagaimana kalau musim hujan anak-anak yang belajar di luar tidak bisa belajar karena hujan angin . pagi juga mereka harus berteduh dibawah pohon karena panas matahari tembus langsung . harapan saya kepada pemerintah supaya pemerintah segera membangunkan satu ruang kelas supaya anak aman belajar , pihak sekolah pun berharap pemerintah bisa membuka mata melihat keadaan mereka dengan menyediakan fasilitas yang dibutuhkan saudara kita .
Npm:2253053034
Kelas:3H
POTRET PENDIDIKAN DI DUSUN TERPENCIL
para siswa sd negeri glak kabupaten sikka membutuhkan perhatian lebih dari pemerintah pasalnya sekolah yang terletak di sebuah dusun terpencil ini terpaksa harus melakukan kegiatan belajar-mengajar di teras kelas. teras dipakai sebagai ruang kelas lantaran ketiadaan ruang kelas sekolah yang terletak di kaki gunung api gone ini hanya memiliki 6 ruangan dimana 5 ruangan dipakai sebagai ruang kelas dan 1 ruangan sebagai ruang guru . jangankan kelas perpustakaan saja tak dimiliki sekolah ini meski begitu para siswa tetap bersemangat untuk bersekolah , setiap hari mereka harus berjalan kaki hingga 2 km guna bisa belajar di sekolah . mengalami di masa pandemi covid 19 ini ketika pemerintah aktif mengkampanyekan belajar dari sekolah ini tak mampu melaksanakannya di wilayah ini belum ada jaringan telekomunikasi sama sekali karena itu pihak sekolah terpaksa tetap melakukan kegiatan di sekolah . kekurangan ruang belajar ruang kelas mengontrol dikonsumsi hujan bagaimana kalau musim hujan anak-anak yang belajar di luar tidak bisa belajar karena hujan angin . pagi juga mereka harus berteduh dibawah pohon karena panas matahari tembus langsung . harapan saya kepada pemerintah supaya pemerintah segera membangunkan satu ruang kelas supaya anak aman belajar , pihak sekolah pun berharap pemerintah bisa membuka mata melihat keadaan mereka dengan menyediakan fasilitas yang dibutuhkan saudara kita .
Nama : Adelina Kusumawati
NPM : 2213053234
Analisis Video 2
Potret pendidikan di dusun terpencil
Dalam video tersebut menunjukkan kondisi para siswa SD Negeri Glak, Kabupaten Sikka yang membutuhkan perhatian lebih dari pemerintah. Pasalnya, sekolah yang terletak di sebuah dusun terpencil itu terpaksa harus melakukan kegiatan belajar mengajar di teras kelas. Teras dipakai sebagai ruang kelas lantaran ketiadaan ruang kelas. Sekolah yang terletak di kaki gunung api Egon tersebut hanya memiliki 6 ruangan. Dimana 5 ruangan dipakai sebagai ruang kelas, dan 1 ruangan sebagai ruang guru. Jangankan kelas perpustakaan saja tak dimiliki sekolah ini. Meski begitu, para siswa tetap bersemangat untuk bersekolah. Setiap hari mereka harus berjalan kaki hingga 2 kilometer guna bisa belajar di sekolah. Di masa pandemi covid-19 ini, ketika pemerintah aktif mengkampanyekan belajar daring, sekolah ini tak mampu melaksanakannya. Di wilayah ini, belum ada jaringan telekomunikasi sama sekali. Karena itu, pihak sekolah terpaksa tetap melakukan kegiatan di sekolah. Pihak sekolah pun berharap, pemerintah bisa membuka mata melihat keadaan mereka dengan menyediakan fasilitas yang dibutuhkan.
NPM : 2213053234
Analisis Video 2
Potret pendidikan di dusun terpencil
Dalam video tersebut menunjukkan kondisi para siswa SD Negeri Glak, Kabupaten Sikka yang membutuhkan perhatian lebih dari pemerintah. Pasalnya, sekolah yang terletak di sebuah dusun terpencil itu terpaksa harus melakukan kegiatan belajar mengajar di teras kelas. Teras dipakai sebagai ruang kelas lantaran ketiadaan ruang kelas. Sekolah yang terletak di kaki gunung api Egon tersebut hanya memiliki 6 ruangan. Dimana 5 ruangan dipakai sebagai ruang kelas, dan 1 ruangan sebagai ruang guru. Jangankan kelas perpustakaan saja tak dimiliki sekolah ini. Meski begitu, para siswa tetap bersemangat untuk bersekolah. Setiap hari mereka harus berjalan kaki hingga 2 kilometer guna bisa belajar di sekolah. Di masa pandemi covid-19 ini, ketika pemerintah aktif mengkampanyekan belajar daring, sekolah ini tak mampu melaksanakannya. Di wilayah ini, belum ada jaringan telekomunikasi sama sekali. Karena itu, pihak sekolah terpaksa tetap melakukan kegiatan di sekolah. Pihak sekolah pun berharap, pemerintah bisa membuka mata melihat keadaan mereka dengan menyediakan fasilitas yang dibutuhkan.
NAMA: MESRI RAHAYU
NPM: 2213053250
Potret Pendidikan di Dusun Terpencil
Para peserta didik di SD Negri Glak memerlukan perhatian lebih dari pemerintah, pasalnya para peserta didik harus belajar di teras kelas, dikarenakan ketiadaan nya ruang kelas yang memadai. Sekolah ini hanya memiliki 6 ruang kelas, dimana 5 diantaranya digunakan sebagai ruang kelas dan 1 ruang digunakan untuk ruang guru. Disamping itu juga, sekolah ini juga tidak memiliki perpustakaan. Namun di balik itu, semangat peserta didik wajib di acungi jempol. Para peserta didik harus menempuh perjalanan sejauh 2 Km guna bisa belajar di SD Negeri Glak ini.
Pada masa pandemi, sekolah ini pun tidak mampu melaksanakan pembelajaran secara daring, dikarenakan keterbatasan dalam sistem telekomunikasi. Oleh sebab itu, pihak sekolah terpaksa tetap melaksanakan pembelajaran dengan bertatap muka. Pihak sekolah berharap pemerintah dapat membuka mata melihat keadaan sekolah mereka dan menyediakan fasilitas yang memadai.
Nama : Mutiara Putri
NPM : 2213053247
Analisis Video 2
Potret Pendidikan di Desa Terpencil
Para siswa SD Negeri 2 Glak, kabupaten Sikang membutuhkan perhatian lebih dari pemerintah. Sekolah yang terletak di daerah terpencil itu terpaksa harus melakukan kegiatan pembelajaran di teras kelas karena tidak memiliki ruang kelas. Sekolah tersebut hanya memiliki 6 ruangan, yang dimana 5 ruangan dipakai untuk ruang belajar, dan 1 ruangan untuk ruang guru. Meskipun begitu, para siswa tetap bersemangat bersekolah, mereka rela berjalan kaki sejauh 2 km guna belajar di sekolah.
Di masa pandemi covid 19, ketika pemerintah mengaktifkan belajar daring, sekolah ini tidak dapat melaksanakannya karena belum ada jaringan telekomunikasi sama sekali dan terpaksa tetap melaksanakan kegiatan pembelajaran di sekolah. Pihak sekolah berharap pemerintah dapat membuka mata dan melihat keadaan mereka dengan meyediakan fasilitas yang dibutuhkan.
NPM : 2213053247
Analisis Video 2
Potret Pendidikan di Desa Terpencil
Para siswa SD Negeri 2 Glak, kabupaten Sikang membutuhkan perhatian lebih dari pemerintah. Sekolah yang terletak di daerah terpencil itu terpaksa harus melakukan kegiatan pembelajaran di teras kelas karena tidak memiliki ruang kelas. Sekolah tersebut hanya memiliki 6 ruangan, yang dimana 5 ruangan dipakai untuk ruang belajar, dan 1 ruangan untuk ruang guru. Meskipun begitu, para siswa tetap bersemangat bersekolah, mereka rela berjalan kaki sejauh 2 km guna belajar di sekolah.
Di masa pandemi covid 19, ketika pemerintah mengaktifkan belajar daring, sekolah ini tidak dapat melaksanakannya karena belum ada jaringan telekomunikasi sama sekali dan terpaksa tetap melaksanakan kegiatan pembelajaran di sekolah. Pihak sekolah berharap pemerintah dapat membuka mata dan melihat keadaan mereka dengan meyediakan fasilitas yang dibutuhkan.
Nama : Mita Yogi Handayani
NPM : 2213053107
Kelas : 3H
ANALISIS VIDEO 2 "Potret Pendidikan di Dusun Terpencil"
Para siswa SD Negeri Glak Kabupaten Sikang, membutuhkan perhatian lebih dari pemerintah sebab lokasinya di dusun terpencil dan terpaksa melakukan pembelajaran di teras kelas, karena ketiadaan ruang kelas. SD ini hanya memiliki 6 ruangan (5 ruangan untuk kelas dan 1 untuk ruang guru) dan tidak memiliki perpustakaan. Meski begitu siswa tetap semangat sekolah walau harus berjalan kaki hingga 2 km.
Pada masa pandemi covid, semua sekolah melakukan pembelajaran daring. Namun SD ini tidak mampu melakukan nya, karena tidak terdapat jaringan. Lalu, pada saat musim hujan siswa tidak bisa belajar, saat panas mereka bertenduh di bawah pohon. Dengan kondisi ini sekolah berharap pemerintah dapat segera membangunkan ruangan kelas dan memenuhi fasilitas sekolah yang dibutuhkan.
NPM : 2213053107
Kelas : 3H
ANALISIS VIDEO 2 "Potret Pendidikan di Dusun Terpencil"
Para siswa SD Negeri Glak Kabupaten Sikang, membutuhkan perhatian lebih dari pemerintah sebab lokasinya di dusun terpencil dan terpaksa melakukan pembelajaran di teras kelas, karena ketiadaan ruang kelas. SD ini hanya memiliki 6 ruangan (5 ruangan untuk kelas dan 1 untuk ruang guru) dan tidak memiliki perpustakaan. Meski begitu siswa tetap semangat sekolah walau harus berjalan kaki hingga 2 km.
Pada masa pandemi covid, semua sekolah melakukan pembelajaran daring. Namun SD ini tidak mampu melakukan nya, karena tidak terdapat jaringan. Lalu, pada saat musim hujan siswa tidak bisa belajar, saat panas mereka bertenduh di bawah pohon. Dengan kondisi ini sekolah berharap pemerintah dapat segera membangunkan ruangan kelas dan memenuhi fasilitas sekolah yang dibutuhkan.
Nama : Febe Ririn Ariyani
Npm : 2213053277
Analisis Video 2
Potret Pendidikan di Dusun Terpencil
Dalam video memperlihatkan siswa SD NEGERI GLAK kabupaten sikang yang terpaksa harus melakukan kegiatan belajar mengajar di teras kelas lantaran ketidaktersedianya ruang kelas. sekolah ini hanya memiliki 6 ruangan dengan 5 ruangan sebagai kelas dan 1 ruangan sebagai ruang guru. Sekolah inipun tidak memiliki perpustakaan. namun para siswa tetap bersemangat bersekolah walau harus menempuh jarak 2 KM agar bisa belajar di sekolah. pada masa pandemi, disaat pemerintah menggaungkan pembelajaran daring sekolah ini tidak bisa melakukannya karena di wilayah ini belum ada jaringan telekomunikasi. itu sebabnya para guru tetap melakukan kegiatan belajar mengajar di sekolah. Pihak sekolah berharap pemerintah bisa membuka mata melihat keadaan mereka dengan menyediakan fasilitas yang dibutuhkan .
Npm : 2213053277
Analisis Video 2
Potret Pendidikan di Dusun Terpencil
Dalam video memperlihatkan siswa SD NEGERI GLAK kabupaten sikang yang terpaksa harus melakukan kegiatan belajar mengajar di teras kelas lantaran ketidaktersedianya ruang kelas. sekolah ini hanya memiliki 6 ruangan dengan 5 ruangan sebagai kelas dan 1 ruangan sebagai ruang guru. Sekolah inipun tidak memiliki perpustakaan. namun para siswa tetap bersemangat bersekolah walau harus menempuh jarak 2 KM agar bisa belajar di sekolah. pada masa pandemi, disaat pemerintah menggaungkan pembelajaran daring sekolah ini tidak bisa melakukannya karena di wilayah ini belum ada jaringan telekomunikasi. itu sebabnya para guru tetap melakukan kegiatan belajar mengajar di sekolah. Pihak sekolah berharap pemerintah bisa membuka mata melihat keadaan mereka dengan menyediakan fasilitas yang dibutuhkan .
NAMA : Intan Sari
NPM : 2213053002
Analisis video 2
Potret pendidikan di dusun terpencil
Para siswa SD Negeri Glak kabupaten sigang membutuhkan Perhatian lebih dari pemerintah pasalnya sekolah yang terletak si sebuah dusun terpencil terpaksa melaksanakan belajar mengajar di teras kelas, Teras dipakai sebagai ruang kelas lantaran ketidak adaan ruang kelas, sekolah yang terletak di kaki api gunung egon ini Hanya memiliki enam ruangan dimana 5 ruangan dipakai sebagai ruang kelas 1 ruangan sebagai ruang guru ,jangan kan kelas perpustakaan saja tak di miliki,meski Begitu per siswa masih tetap semangat untuk pergi ke sekolah Tiap hari mereka harus berjalan kaki 2 km guna bisa belajar di sekolah di masa covid pemerintah menghimbau beljar secara daring tetapi sekolah ini tidak mampu untuk melaksanakannya , karena di wilayah ini belum ada jaringan telekomunikasi sama sekali karena itu pihak sekolah terpaksa melaksanakan nya di sekolah.jika musim hujan anak-anak yang belajar di luar tidak bisa belajar karena hujan angin karena pagi juga mereka harus berteduh di bawah pohon sebab panas matahari tembus langsung kepada anak-anak,harapan terhadap pemerintah supaya pemerintah segera memberikan fasilitas kelas di sekolah tersebut.
NPM : 2213053002
Analisis video 2
Potret pendidikan di dusun terpencil
Para siswa SD Negeri Glak kabupaten sigang membutuhkan Perhatian lebih dari pemerintah pasalnya sekolah yang terletak si sebuah dusun terpencil terpaksa melaksanakan belajar mengajar di teras kelas, Teras dipakai sebagai ruang kelas lantaran ketidak adaan ruang kelas, sekolah yang terletak di kaki api gunung egon ini Hanya memiliki enam ruangan dimana 5 ruangan dipakai sebagai ruang kelas 1 ruangan sebagai ruang guru ,jangan kan kelas perpustakaan saja tak di miliki,meski Begitu per siswa masih tetap semangat untuk pergi ke sekolah Tiap hari mereka harus berjalan kaki 2 km guna bisa belajar di sekolah di masa covid pemerintah menghimbau beljar secara daring tetapi sekolah ini tidak mampu untuk melaksanakannya , karena di wilayah ini belum ada jaringan telekomunikasi sama sekali karena itu pihak sekolah terpaksa melaksanakan nya di sekolah.jika musim hujan anak-anak yang belajar di luar tidak bisa belajar karena hujan angin karena pagi juga mereka harus berteduh di bawah pohon sebab panas matahari tembus langsung kepada anak-anak,harapan terhadap pemerintah supaya pemerintah segera memberikan fasilitas kelas di sekolah tersebut.
Nama : Asty Yulia Pratiwi
NPM : 2213053255
Analisis Video 2
Potret Pendidikan di Desa Terpencil
Para siswa SD Negeri Glak, Kabupaten Sikka membutuhkan perhatian lebih dari pemerintah. Karena, sekolah yang terletak di sebuah dusun terpencil itu terpaksa harus melakukan kegiatan belajar mengajar di teras kelas karena keterbatasan fasilitas ruang kelas. Sekolah yang terletak di kaki gunung api Egon tersebut hanya memiliki 6 ruangan. Dimana 5 ruangan dipakai sebagai ruang kelas, dan 1 ruangan sebagai ruang guru. Sekolah ini juga tidak memiliki perpustakaan. Di masa pandemi covid-19, sekolah ini tak mampu melaksanakan pembelajaran daring. Di wilayah ini, belum terdapat jaringan telekomunikasi sama sekali. Karena itu, pihak sekolah terpaksa tetap melakukan kegiatan di sekolah. Pihak sekolah pun berharap, pemerintah bisa membuka mata melihat keadaan mereka dengan menyediakan fasilitas yang dibutuhkan. Para siswa tetap bersemangat untuk bersekolah. Setiap hari mereka harus berjalan kaki hingga 2 kilometer guna bisa belajar di sekolah. Karena pendidikan merupakan suatu wadah untuk memanusiakan manusia.dimana semua masyarakat di suatu negara berhak dengan wajib untuk menempuh pendidikan tanpa kecuali.
NPM : 2213053255
Analisis Video 2
Potret Pendidikan di Desa Terpencil
Para siswa SD Negeri Glak, Kabupaten Sikka membutuhkan perhatian lebih dari pemerintah. Karena, sekolah yang terletak di sebuah dusun terpencil itu terpaksa harus melakukan kegiatan belajar mengajar di teras kelas karena keterbatasan fasilitas ruang kelas. Sekolah yang terletak di kaki gunung api Egon tersebut hanya memiliki 6 ruangan. Dimana 5 ruangan dipakai sebagai ruang kelas, dan 1 ruangan sebagai ruang guru. Sekolah ini juga tidak memiliki perpustakaan. Di masa pandemi covid-19, sekolah ini tak mampu melaksanakan pembelajaran daring. Di wilayah ini, belum terdapat jaringan telekomunikasi sama sekali. Karena itu, pihak sekolah terpaksa tetap melakukan kegiatan di sekolah. Pihak sekolah pun berharap, pemerintah bisa membuka mata melihat keadaan mereka dengan menyediakan fasilitas yang dibutuhkan. Para siswa tetap bersemangat untuk bersekolah. Setiap hari mereka harus berjalan kaki hingga 2 kilometer guna bisa belajar di sekolah. Karena pendidikan merupakan suatu wadah untuk memanusiakan manusia.dimana semua masyarakat di suatu negara berhak dengan wajib untuk menempuh pendidikan tanpa kecuali.
Nama : Putri Zafika AqwinTari
NPM: 2213053285
Kelas : 3H
Potret pendidikan di dusun terpencil
Dusun Terpencil
Siswa SD Negri 2 Glak membutuhkan perhatian lebih dari pemerintah, karena sekolah yang terletak di dusun terpencil ini terpaksa melakukan kegiatan pembelajaran di teras kelas karena terbatasnya fasilitas ruang kelas imana sekolah hanya memiliki 6 ruang kelas. Meskipun demikian, para siswa tetap bersemangat untuk sekolah. Setiap hari mereka harus berjalan sekitar 2 km untuk bisa belajar di sekolah. Disaat pandemi covid sekolah ini tidak mampu melaksanakan pembelajaran secara daring karena tidak memiliki jaringan telekomunikasi sama sekali sehingga pembelajaran tetap di laksanakan di sekolah. Pihak sekolah berharap agar pemerintah bisa memenuhi fasilitas.
NPM: 2213053285
Kelas : 3H
Potret pendidikan di dusun terpencil
Dusun Terpencil
Siswa SD Negri 2 Glak membutuhkan perhatian lebih dari pemerintah, karena sekolah yang terletak di dusun terpencil ini terpaksa melakukan kegiatan pembelajaran di teras kelas karena terbatasnya fasilitas ruang kelas imana sekolah hanya memiliki 6 ruang kelas. Meskipun demikian, para siswa tetap bersemangat untuk sekolah. Setiap hari mereka harus berjalan sekitar 2 km untuk bisa belajar di sekolah. Disaat pandemi covid sekolah ini tidak mampu melaksanakan pembelajaran secara daring karena tidak memiliki jaringan telekomunikasi sama sekali sehingga pembelajaran tetap di laksanakan di sekolah. Pihak sekolah berharap agar pemerintah bisa memenuhi fasilitas.
Nama : Refiana Sari
NPM : 2213053261
POTRET PENDIDIKAN DIDUSUN TERPENCIL – KOMPAS TV
SD N GLAK Kabupaten Sikka sangat membutuhkan perhatian lebih dari pemerintah. Alasan tersebut tercipta karena sekolah yang terletak di sebuah dusun terpencil itu terpaksa harus melakukan kegiatan belajar mengajar di teras kelas, hal ini mengakibatkan pembelajaran menjadi tidak kondusif dan tidak fokus karena panasnya matahari menyinari. Sekolah yang terletak di kaki gunung api Egon tersebut hanya memiliki 6 ruangan. Dimana 5 ruangan dipakai sebagai ruang kelas, dan 1 ruangan sebagai ruang guru. Jangankan kelas, perpustakaan saja tak dimiliki sekolah ini. Meski begitu, para siswa tetap bersemangat untuk bersekolah. Setiap hari mereka harus berjalan kaki hingga 2 km guna bisa belajar di sekolah. Pada masa pandemi covid-19, ketika pemerintah aktif mengkampanyekan belajar daring, sekolah ini tak mampu melaksanakannya. Di wilayah ini, belum ada jaringan telekomunikasi sama sekali. Karena itu, pihak sekolah terpaksa tetap melakukan kegiatan di sekolah. Pihak sekolah pun berharap, pemerintah bisa membuka mata melihat keadaan mereka dengan menyediakan fasilitas yang dibutuhkan.
Nama: Sherli Marsela
NPM: 2213053233
ANALISIS VIDEO 2
Potret Pendidikan di Dusun Terpencil
SD Negeri Glak membutuhkan perhatian lebih dari pemerintah, hal ini karena kegiatan belajar mengajar dilakukan di teras kelas. Hal tersebut karena tidak adanya ruang kelas yang tersedia. Bahkan ruang perpustakaan pun tidak ada. Meskipun demikian, para siswa tetap semangat untuk berangkat sekolah. Ketika covid melanda, pihak sekolah tetap melakukan pembelajaran luring, hak tersebut karena belum adanya akses internet. Pihak sekolah berharap pemerintah dapat menyediakan fasilitas yang diperlukan.
NPM: 2213053233
ANALISIS VIDEO 2
Potret Pendidikan di Dusun Terpencil
SD Negeri Glak membutuhkan perhatian lebih dari pemerintah, hal ini karena kegiatan belajar mengajar dilakukan di teras kelas. Hal tersebut karena tidak adanya ruang kelas yang tersedia. Bahkan ruang perpustakaan pun tidak ada. Meskipun demikian, para siswa tetap semangat untuk berangkat sekolah. Ketika covid melanda, pihak sekolah tetap melakukan pembelajaran luring, hak tersebut karena belum adanya akses internet. Pihak sekolah berharap pemerintah dapat menyediakan fasilitas yang diperlukan.
Nama : Rani selvia
NPM : 2213053209
Pendidikan di Dusun Terpencil SD Negeri 2 Glak membutuhkan perhatian lebih dari pemerintah, sebab sekolah yang terletak di dusun terpencil ini terpaksa melakukan kegiatan pembelajaran di teras kelas karena terbatasnya fasilitas ruang kelas. Namun,siswa dan siswi tetap senang untuk pergi ke sekolah, Setiap hari mereka harus berjalan sekitar 2 km untuk bisa belajar di sekolah SD tersebut. Disaat pandemi covid sekolah ini tidak mampu melaksanakan pembelajaran secara daring karena tidak memiliki jaringan sama sekali sehingga pembelajaran tetap di laksanakan di sekolahan saja.
NPM : 2213053209
Pendidikan di Dusun Terpencil SD Negeri 2 Glak membutuhkan perhatian lebih dari pemerintah, sebab sekolah yang terletak di dusun terpencil ini terpaksa melakukan kegiatan pembelajaran di teras kelas karena terbatasnya fasilitas ruang kelas. Namun,siswa dan siswi tetap senang untuk pergi ke sekolah, Setiap hari mereka harus berjalan sekitar 2 km untuk bisa belajar di sekolah SD tersebut. Disaat pandemi covid sekolah ini tidak mampu melaksanakan pembelajaran secara daring karena tidak memiliki jaringan sama sekali sehingga pembelajaran tetap di laksanakan di sekolahan saja.
Nama : Silmi Nur’Afifah
NPM : 2213053129
Kelas : 3H
Dalam video Potret Pendidikan di Dusun Terpencil, meenjelaskan situasi dan kondisi SD Negeri Glak kabupaten Siggang. Sekolah itu menjalankan proses pembelajaran di teras kelas karena tidak ada ruang kelas hanya ada 6 ruangan,1 ruaangan untuk kantoratau guru dan 5 ruangan untuk kelas, bahkan tidak mempunyai perpustakaan. Pada masa Covid-19 pemerintah mengintruksikan pembelajaran daring, tetapi sekolah itu tetap melaksanakan KBM di sekolah karena tidak mampu melakukannya, tidak ada jaringan. Kepala sekolah memberikan informasi bahwa saat hujan angin peserta didik tidak bisa melakukan proses pembelajaran dan kepala sekolah mengharapkan pemerintah untuk peduli dalam hal ini.
NPM : 2213053129
Kelas : 3H
Dalam video Potret Pendidikan di Dusun Terpencil, meenjelaskan situasi dan kondisi SD Negeri Glak kabupaten Siggang. Sekolah itu menjalankan proses pembelajaran di teras kelas karena tidak ada ruang kelas hanya ada 6 ruangan,1 ruaangan untuk kantoratau guru dan 5 ruangan untuk kelas, bahkan tidak mempunyai perpustakaan. Pada masa Covid-19 pemerintah mengintruksikan pembelajaran daring, tetapi sekolah itu tetap melaksanakan KBM di sekolah karena tidak mampu melakukannya, tidak ada jaringan. Kepala sekolah memberikan informasi bahwa saat hujan angin peserta didik tidak bisa melakukan proses pembelajaran dan kepala sekolah mengharapkan pemerintah untuk peduli dalam hal ini.
Nama: Bunga Amanda Sastra Ayu Pitaloka
Npm: 2213053034
“Potret Pendidikan di Dusun Terpencil”
Para siswa SD Negeri Glak, Kabupaten Sikka membutuhkan perhatian lebih dari pemerintah. Pasalnya, sekolah yang terletak di sebuah dusun terpencil itu terpaksa harus melakukan kegiatan belajar mengajar di teras kelas.
Teras dipakai sebagai ruang kelas lantaran ketiadaan ruang kelas. Sekolah yang terletak di kaki gunung api Egon tersebut hanya memiliki 6 ruangan. Dimana 5 ruangan dipakai sebagai ruang kelas, dan 1 ruangan sebagai ruang guru. Jangankan kelas perpustakaan saja tak dimiliki sekolah ini.
Meski begitu, para siswa tetap bersemangat untuk bersekolah. Setiap hari mereka harus berjalan kaki hingga 2 kilometer guna bisa belajar di sekolah.
Di masa pandemi covid-19 ini, ketika pemerintah aktif mengkampanyekan belajar daring, sekolah ini tak mampu melaksanakannya. Di wilayah ini, belum ada jaringan telekomunikasi sama sekali. Karena itu, pihak sekolah terpaksa tetap melakukan kegiatan di sekolah.
Pihak sekolah pun berharap, pemerintah bisa membuka mata melihat keadaan mereka dengan menyediakan fasilitas yang dibutuhkan.
Npm: 2213053034
“Potret Pendidikan di Dusun Terpencil”
Para siswa SD Negeri Glak, Kabupaten Sikka membutuhkan perhatian lebih dari pemerintah. Pasalnya, sekolah yang terletak di sebuah dusun terpencil itu terpaksa harus melakukan kegiatan belajar mengajar di teras kelas.
Teras dipakai sebagai ruang kelas lantaran ketiadaan ruang kelas. Sekolah yang terletak di kaki gunung api Egon tersebut hanya memiliki 6 ruangan. Dimana 5 ruangan dipakai sebagai ruang kelas, dan 1 ruangan sebagai ruang guru. Jangankan kelas perpustakaan saja tak dimiliki sekolah ini.
Meski begitu, para siswa tetap bersemangat untuk bersekolah. Setiap hari mereka harus berjalan kaki hingga 2 kilometer guna bisa belajar di sekolah.
Di masa pandemi covid-19 ini, ketika pemerintah aktif mengkampanyekan belajar daring, sekolah ini tak mampu melaksanakannya. Di wilayah ini, belum ada jaringan telekomunikasi sama sekali. Karena itu, pihak sekolah terpaksa tetap melakukan kegiatan di sekolah.
Pihak sekolah pun berharap, pemerintah bisa membuka mata melihat keadaan mereka dengan menyediakan fasilitas yang dibutuhkan.
NAMA : ALDA PUSPITA
NPM : 2213053168
KELAS : 3H
NPM : 2213053168
KELAS : 3H
Para siswa sd negeri GLAK kabupaten sikka membutuhkan perhatian lebih dari pemerintah pasalnya sekolah yang terletak di sebuah dusun terpencil ini terpaksa harus melakukan kegiatan belajar-mengajar di teras kelas teras dipakai sebagai ruang kelas lantaran ketiadaan ruang kelas.
Sekolah yang terletak di kaki gunung api gone ini hanya memiliki enam ruangan dimana lima ruangan dipakai sebagai ruang kelas dan satu ruangan sebagai ruang guru jangankan kelas perpustakaan saja tak dimiliki sekolah ini meski begitu para siswa tetap bersemangat untuk bersekolah setiap hari mereka harus berjalan kaki hingga dua kilometer guna bisa belajar di sekolah.
Pada saat musim hujan anak-anak yang belajar di luar tidak bisa belajar karena hujan angin
pagi juga mereka harus berteduh dibawah pohon karena panas matahari tembus
langsung kebadaan.
Harapan saya kepada pemerintah supaya pemerintah segera membangunkan
satu ruang kelas supaya anak aman belajar darah oh jadi pihak sekolah pun
berharap pemerintah bisa membuka mata melihat keadaan mereka dengan menyediakan
fasilitas yang dibutuhkan.
Nama: Deasy Adelia Syahrani
NPM: 2213053091
Kelas: 3H
ANALISIS VIDEO
POTRET PENDIDIKAN DI DUSUN TERPENCIL
Para siswa SD Negeri Glak kabupaten Sikka membutuhkan perhatian lebih dari pemerintah. Pasalnya, sekolah yang terletak di sebuah dusun terpencil itu terpaksa harus melakukan kegiatan belajar mengajar di teras kelas.
Hal ini dikarenakan ketiadaan ruang kelas. Sekolah yang terletak di kaki guung api Egon tersebut hanya memiliki 6 ruangan., dan 1 ruangan yang digunakan sebagai ruang guru. Lebih mirisnya lagi sekolah ini tidak memiliki perpustakaan karena minimnya ruangan.
Meski begitu, para siswa tetap bersemangat untuk bersekolah. Setiap hari mereka harus berjalan kaki hingga 2 kilometer agar bisa sampai di sekolah ini. Semangt para siswa ini lah yang menjadi salah satu kekuatan bagi para guru untuk terus mengajar disekolah tersebut meski dengan kondisi yang seadanya.
Dimasa pandemic covid-19 ini, ketika pemerintah aktif mengkampanyekan belajar daring, sekolah ini tidak mampu melaksanakanya. Diwilayah ini, belum ada jaringan telekomunikasi sama ssekali. Oleh karena itu, pihak sekolah terpaksa tetap melakukan kegiatan di sekolah. Pihak sekolah pun berharap, agara pemerintah bisa membuka mata dan melihat keadaan mereka dengan menyediakan fasilitas yang dibutuhkan.
NPM: 2213053091
Kelas: 3H
ANALISIS VIDEO
POTRET PENDIDIKAN DI DUSUN TERPENCIL
Para siswa SD Negeri Glak kabupaten Sikka membutuhkan perhatian lebih dari pemerintah. Pasalnya, sekolah yang terletak di sebuah dusun terpencil itu terpaksa harus melakukan kegiatan belajar mengajar di teras kelas.
Hal ini dikarenakan ketiadaan ruang kelas. Sekolah yang terletak di kaki guung api Egon tersebut hanya memiliki 6 ruangan., dan 1 ruangan yang digunakan sebagai ruang guru. Lebih mirisnya lagi sekolah ini tidak memiliki perpustakaan karena minimnya ruangan.
Meski begitu, para siswa tetap bersemangat untuk bersekolah. Setiap hari mereka harus berjalan kaki hingga 2 kilometer agar bisa sampai di sekolah ini. Semangt para siswa ini lah yang menjadi salah satu kekuatan bagi para guru untuk terus mengajar disekolah tersebut meski dengan kondisi yang seadanya.
Dimasa pandemic covid-19 ini, ketika pemerintah aktif mengkampanyekan belajar daring, sekolah ini tidak mampu melaksanakanya. Diwilayah ini, belum ada jaringan telekomunikasi sama ssekali. Oleh karena itu, pihak sekolah terpaksa tetap melakukan kegiatan di sekolah. Pihak sekolah pun berharap, agara pemerintah bisa membuka mata dan melihat keadaan mereka dengan menyediakan fasilitas yang dibutuhkan.
Nama : Cheza Melvinosa
NPM : 2213053251
Analisis Video 2
Potret Pendidikan di Desa Terpencil
Siswa SD Negeri Glak kabupaten Sikka membutuhkan perhatian lebih dari pemerintah dikarenakan sekolah yang terletak di dusun terpencil terpaksa melakukan proses belajar mengajar di teras kelas. Teras digunakan sebagai ruang kelas karena ketidaktersediaan ruang kelas. Sekolah ini memiliki 6 ruangan dimana 5 ruang digunakan untuk ruang kelas dan 1 ruang lainnya di gunakan untuk ruang guru. Namun, siswa tetap bersekolah dengan semangat walaupun setiap hari harus berjalan kaki sejauh 2km demi bisa belajar disekolah.
Di masa pandemi dimana sekolah lain banyak yang melaksanakan sekolah daring, sekolah ini tetap melaksanakan sekolah tatap muka dikarenakan tidak adanya jaringan telekomunikasi. Dengan kondisi ini sekolah berharap pemerintah dapat membuka mata dan memenuhi fasilitas sekolah yang dibutuhkan.
NPM : 2213053251
Analisis Video 2
Potret Pendidikan di Desa Terpencil
Siswa SD Negeri Glak kabupaten Sikka membutuhkan perhatian lebih dari pemerintah dikarenakan sekolah yang terletak di dusun terpencil terpaksa melakukan proses belajar mengajar di teras kelas. Teras digunakan sebagai ruang kelas karena ketidaktersediaan ruang kelas. Sekolah ini memiliki 6 ruangan dimana 5 ruang digunakan untuk ruang kelas dan 1 ruang lainnya di gunakan untuk ruang guru. Namun, siswa tetap bersekolah dengan semangat walaupun setiap hari harus berjalan kaki sejauh 2km demi bisa belajar disekolah.
Di masa pandemi dimana sekolah lain banyak yang melaksanakan sekolah daring, sekolah ini tetap melaksanakan sekolah tatap muka dikarenakan tidak adanya jaringan telekomunikasi. Dengan kondisi ini sekolah berharap pemerintah dapat membuka mata dan memenuhi fasilitas sekolah yang dibutuhkan.
Nama : Mera Dwi Pratiwi
NPM : 2253053040
Kelas : 3H
Analisis Video 2
Potret Pendidikan di Dusun Terpencil
Para siswa di SD Negeri Glak, Kabupaten Sikka, Kupang membutuhkan perhatian lebih dari pemerintah. Pasalnya, sekolah yang terletak di sebuah Dusun terpencil itu terpaksa harus melakukan kegiatan belajar mengajar di teras sekolah.
Teras dipakai sebagai ruang kelas karena ketiadaan ruang kelas. Sekolah yang terletak di kaki gunung api Egon tersebut, hanya memiliki 6 ruangan. Dimana 5 ruangan dipakai sebagai ruang kelas dan 1 ruangan sebagai ruang guru. Jangankan kelas, perpustakaan saja tidak dimiliki sekolah ini.
Meski begitu, para siswa tetap bersemangat untuk bersekolah. Setiap hari mereka harus berjalan kaki hingga 2 kilometer guna bisa belajar di sekolah.
Dimasa pandemi covid -19, ketika pemerintah aktif mengkampanyekan daring, sekolah ini tidak mampu melaksanakannya. Di wilayah ini belum ada jaringan internet sama sekali. Karena itu, pihak sekolah terpaksa tetap melakukan kegiatan pembelajaran di sekolah.
Pihak sekolah berharap, pemerintah bisa membuka mata melihat keadaan mereka dengan menyediakan fasilitas yang dibutuhkan.
NPM : 2253053040
Kelas : 3H
Analisis Video 2
Potret Pendidikan di Dusun Terpencil
Para siswa di SD Negeri Glak, Kabupaten Sikka, Kupang membutuhkan perhatian lebih dari pemerintah. Pasalnya, sekolah yang terletak di sebuah Dusun terpencil itu terpaksa harus melakukan kegiatan belajar mengajar di teras sekolah.
Teras dipakai sebagai ruang kelas karena ketiadaan ruang kelas. Sekolah yang terletak di kaki gunung api Egon tersebut, hanya memiliki 6 ruangan. Dimana 5 ruangan dipakai sebagai ruang kelas dan 1 ruangan sebagai ruang guru. Jangankan kelas, perpustakaan saja tidak dimiliki sekolah ini.
Meski begitu, para siswa tetap bersemangat untuk bersekolah. Setiap hari mereka harus berjalan kaki hingga 2 kilometer guna bisa belajar di sekolah.
Dimasa pandemi covid -19, ketika pemerintah aktif mengkampanyekan daring, sekolah ini tidak mampu melaksanakannya. Di wilayah ini belum ada jaringan internet sama sekali. Karena itu, pihak sekolah terpaksa tetap melakukan kegiatan pembelajaran di sekolah.
Pihak sekolah berharap, pemerintah bisa membuka mata melihat keadaan mereka dengan menyediakan fasilitas yang dibutuhkan.
Nama : Adelia Shintia Ningrum
NPM : 2213053192
Kelas : 3H
Para siswa SD Negeri Glak Kabupaten Sikka, NTT membutuhkan perhatian lebih dari pemerintah. Pasalnya, sekolah yang terletak di sebuah Dusun terpencil ini terpaksa harus melakukan kegiatan belajar mengajar di teras kelas. Teras dipakai sebagai ruang kelas lantaran ketiadaan ruang kelas. Sekolah yang terletak di kaki gunung api Egon ini hanya memiliki 6 ruangan di mana 5 ruangan dipakai sebagai ruang kelas dan satu ruangan sebagai ruang guru. Jangankan kelas, perpustakaan saja tak dimiliki sekolah ini. Meski begitu, para siswa tetap bersemangat untuk bersekolah setiap hari mereka harus berjalan kaki hingga 2 kilometer guna bisa belajar di sekolah. Di masa pandemi covid-19 ini, ketika pemerintah aktif mengkampanyekan belajar dari rumah, sekolah ini tak mampu melaksanakannya.
Di wilayah ini belum ada jaringan telekomunikasi sama sekali, karena itu pihak sekolah terpaksa tetap melakukan kegiatan belajar di sekolah.
Jika hujan anak-anak yang belajar di luar tidak bisa belajar karena hujan angin, pagi hari mereka juga harus berteduh di bawah pohon karena panas matahari tembus langsung ke anak-anak, jadi setelah panas matahari tidak ada baru mereka masuk.
Harapan pihak sekolah kepada pemerintah supaya pemerintah segera membangunkan satu ruang kelas supaya anak-anak aman belajar.
Pihak sekolah pun berharap pemerintah bisa buka mata melihat keadaan mereka dengan menyediakan fasilitas yang dibutuhkan.
NPM : 2213053192
Kelas : 3H
Para siswa SD Negeri Glak Kabupaten Sikka, NTT membutuhkan perhatian lebih dari pemerintah. Pasalnya, sekolah yang terletak di sebuah Dusun terpencil ini terpaksa harus melakukan kegiatan belajar mengajar di teras kelas. Teras dipakai sebagai ruang kelas lantaran ketiadaan ruang kelas. Sekolah yang terletak di kaki gunung api Egon ini hanya memiliki 6 ruangan di mana 5 ruangan dipakai sebagai ruang kelas dan satu ruangan sebagai ruang guru. Jangankan kelas, perpustakaan saja tak dimiliki sekolah ini. Meski begitu, para siswa tetap bersemangat untuk bersekolah setiap hari mereka harus berjalan kaki hingga 2 kilometer guna bisa belajar di sekolah. Di masa pandemi covid-19 ini, ketika pemerintah aktif mengkampanyekan belajar dari rumah, sekolah ini tak mampu melaksanakannya.
Di wilayah ini belum ada jaringan telekomunikasi sama sekali, karena itu pihak sekolah terpaksa tetap melakukan kegiatan belajar di sekolah.
Jika hujan anak-anak yang belajar di luar tidak bisa belajar karena hujan angin, pagi hari mereka juga harus berteduh di bawah pohon karena panas matahari tembus langsung ke anak-anak, jadi setelah panas matahari tidak ada baru mereka masuk.
Harapan pihak sekolah kepada pemerintah supaya pemerintah segera membangunkan satu ruang kelas supaya anak-anak aman belajar.
Pihak sekolah pun berharap pemerintah bisa buka mata melihat keadaan mereka dengan menyediakan fasilitas yang dibutuhkan.
Nama : Indah Aprilia Windiyani
NPM : 2213053033
Analisis Video 2
Potret Pendidikan di Dusun Terpencil
Dalam video tersebut, SD Negri 2 Glak membutuhkan perhatian lebih dari pemerintah. Pasalnya sekolah yang terletak di sebuah dusun terpencil ini terpaksa harus melakukan kegiatan belajar mengajar di teras kelas, teras dipakai sebagai ruang kelas lantaran ketiadaan ruang kelas, sekolah yang terletak di kaki gunung api egon ini hanya memiliki 6 ruangan, di mana 5 ruangan dipakai sebagai ruang kelas dan 1 ruangan sebagai ruang guru. Jangankan kelas perpustakaan saja tak dimiliki sekolah ini. Meski begitu para siswa tetap bersemangat untuk bersekolah setiap hari mereka harus berjalan kaki hingga 2 km bunda bisa belajar di sekolah. Di masa pandemi covid 19 ini ketika pemerintah aktif mengkampanyekan belajar dari sekolah ini tak mampu melaksanakannya, di wilayah ini belum ada jaringan telekomunikasi sama sekali, karena itu pihak sekolah terpaksa tetap melakukan kegiatan di sekolah. Pihak sekolah pun berharap pemerintah bisa membuka mata melihat keadaan mereka dengan menyediakan fasilitas yang dibutuhkan.
NPM : 2213053033
Analisis Video 2
Potret Pendidikan di Dusun Terpencil
Dalam video tersebut, SD Negri 2 Glak membutuhkan perhatian lebih dari pemerintah. Pasalnya sekolah yang terletak di sebuah dusun terpencil ini terpaksa harus melakukan kegiatan belajar mengajar di teras kelas, teras dipakai sebagai ruang kelas lantaran ketiadaan ruang kelas, sekolah yang terletak di kaki gunung api egon ini hanya memiliki 6 ruangan, di mana 5 ruangan dipakai sebagai ruang kelas dan 1 ruangan sebagai ruang guru. Jangankan kelas perpustakaan saja tak dimiliki sekolah ini. Meski begitu para siswa tetap bersemangat untuk bersekolah setiap hari mereka harus berjalan kaki hingga 2 km bunda bisa belajar di sekolah. Di masa pandemi covid 19 ini ketika pemerintah aktif mengkampanyekan belajar dari sekolah ini tak mampu melaksanakannya, di wilayah ini belum ada jaringan telekomunikasi sama sekali, karena itu pihak sekolah terpaksa tetap melakukan kegiatan di sekolah. Pihak sekolah pun berharap pemerintah bisa membuka mata melihat keadaan mereka dengan menyediakan fasilitas yang dibutuhkan.
Nama :Diva Soraya Azzahra
Npm:2253053035
Kelas 3H
Analisis Video 2
POTRET PENDIDIKAN DIDUSUN TERPENCIL – KOMPAS TV
Para siswa SD Negeri Glak kabupaten sika membutuhkan perhatian lebih dari pemerintah, para siswa terpaksa harus melakukan belajar mengajar di teras kelas ,Karena letak sekolah di desa yang terpencil,karena keterbatasan fasilitas kelas, sekolah hanya mempunyai 6 ruang kelas.Meski demikian, siswa tetap antusias terhadap sekolah.
Setiap hari anak-anak harus berjalan kaki sekitar 2 km untuk sampai ke sekolah.Pada masa pandemi Covid-19, sekolah ini tidak dapat menyelenggarakan pembelajaran daring.
Daerah ini tidak memiliki jaringan telekomunikasi.
Oleh karena itu pihak sekolah terpaksa tetap melaksanakan kegiatan sekolah. Pihak sekolah juga berharap pemerintah dapat membuka mata terhadap penderitaan mereka dengan menyediakan fasilitas yang diperlukan.
Npm:2253053035
Kelas 3H
Analisis Video 2
POTRET PENDIDIKAN DIDUSUN TERPENCIL – KOMPAS TV
Para siswa SD Negeri Glak kabupaten sika membutuhkan perhatian lebih dari pemerintah, para siswa terpaksa harus melakukan belajar mengajar di teras kelas ,Karena letak sekolah di desa yang terpencil,karena keterbatasan fasilitas kelas, sekolah hanya mempunyai 6 ruang kelas.Meski demikian, siswa tetap antusias terhadap sekolah.
Setiap hari anak-anak harus berjalan kaki sekitar 2 km untuk sampai ke sekolah.Pada masa pandemi Covid-19, sekolah ini tidak dapat menyelenggarakan pembelajaran daring.
Daerah ini tidak memiliki jaringan telekomunikasi.
Oleh karena itu pihak sekolah terpaksa tetap melaksanakan kegiatan sekolah. Pihak sekolah juga berharap pemerintah dapat membuka mata terhadap penderitaan mereka dengan menyediakan fasilitas yang diperlukan.
NAMA : ANNISA RINTIARA
NPM : 2213053050
Divideo memperlihatkan bahwasanya siswa SD NEGERI GLAK kabupaten sikang membutuhkan perhatian lebih sebab lokasinya terpencil dan harus melakukan pembelajaran diteras kelas karena tidak ada ruang kelas yang layak mereka tempati. SD NEGERI GLAK hanya memiliki 6 ruangan, 5 ruang kelas 1 kantor dan ruang guru, tidak terdapat perpustakan. Namun hal tersebut tidak membuat siswa malas mereka tetap semangat bersekolah walaupun harus menempuh jarak 2km guna sampai ke sekolah. Pada masa covid SD NEGERI GLAK tidak dapat menerapkan pembelajaran daring karena tidak terdapat jaringan. Lalu, pada saat musim hujan siswa tidak bisa belajar, saat panas mereka bertenduh di bawah pohon. Dengan kondisi ini sekolah berharap pemerintah dapat membuka mata dan memenuhi fasilitas sekolah yang dibutuhkan.
NPM : 2213053050
Divideo memperlihatkan bahwasanya siswa SD NEGERI GLAK kabupaten sikang membutuhkan perhatian lebih sebab lokasinya terpencil dan harus melakukan pembelajaran diteras kelas karena tidak ada ruang kelas yang layak mereka tempati. SD NEGERI GLAK hanya memiliki 6 ruangan, 5 ruang kelas 1 kantor dan ruang guru, tidak terdapat perpustakan. Namun hal tersebut tidak membuat siswa malas mereka tetap semangat bersekolah walaupun harus menempuh jarak 2km guna sampai ke sekolah. Pada masa covid SD NEGERI GLAK tidak dapat menerapkan pembelajaran daring karena tidak terdapat jaringan. Lalu, pada saat musim hujan siswa tidak bisa belajar, saat panas mereka bertenduh di bawah pohon. Dengan kondisi ini sekolah berharap pemerintah dapat membuka mata dan memenuhi fasilitas sekolah yang dibutuhkan.
Nama : Shinta Dwi Kartika
NPM : 2213053127
Kelas : 3H
Analisis video 2
Siswa SD Negeri Glak Kabupaten Sigang memerlukan perhatian lebih dari pemerintah, hal ini disebabkan karena tidak tersedianya ruang kelas sehingga mereka terpaksa melakukan kegiatan belajar mengajar di teras kelas. Sekolah ini hanya memiliki 6 ruangan kelas dimana 5 ruangan dipakai sebagai ruang kelas dan 1 ruangan sebagai ruang guru, jarak tempuh sekolah ini sangat jauh, pada saat pandemi seluruh sekolah mengampanyekan pembelajaran daring, namun sekolah ini tidak bisa melakukannya karena belum ada akses internet dan telekomunikasi.
Pihak sekolah berharap agar pemerintah dapat membuka mata melihat mereka agar dapat memfasilitasi sekolah mereka
NPM : 2213053127
Kelas : 3H
Analisis video 2
Siswa SD Negeri Glak Kabupaten Sigang memerlukan perhatian lebih dari pemerintah, hal ini disebabkan karena tidak tersedianya ruang kelas sehingga mereka terpaksa melakukan kegiatan belajar mengajar di teras kelas. Sekolah ini hanya memiliki 6 ruangan kelas dimana 5 ruangan dipakai sebagai ruang kelas dan 1 ruangan sebagai ruang guru, jarak tempuh sekolah ini sangat jauh, pada saat pandemi seluruh sekolah mengampanyekan pembelajaran daring, namun sekolah ini tidak bisa melakukannya karena belum ada akses internet dan telekomunikasi.
Pihak sekolah berharap agar pemerintah dapat membuka mata melihat mereka agar dapat memfasilitasi sekolah mereka
Nama : Meldayanti putri
NPM : 2213053088
Potret Pendidikan di Dusun Terpencil
Siswa SD Negri 2 Glak memerlukan perhatian lebih dari pemerintah karena sekolah yang terletak di desa terpencil ini terpaksa melakukan kegiatan belajar di teras kelas karena terbatasnya ruang kelas karena sekolah tersebut hanya memiliki 6 ruang kelas. Meski begitu, para siswa tetap semangat bersekolah. Setiap hari mereka harus berjalan kaki sekitar 2 km untuk belajar di sekolah. Pada masa pandemi Covid, sekolah ini belum bisa menerapkan e-learning karena tidak memiliki jaringan komunikasi sama sekali sehingga pembelajaran tetap berlangsung di sekolah. Pihak sekolah berharap pemerintah mampu menyediakan Fasilitas Fasilitas disekolah tersebut.
NPM : 2213053088
Potret Pendidikan di Dusun Terpencil
Siswa SD Negri 2 Glak memerlukan perhatian lebih dari pemerintah karena sekolah yang terletak di desa terpencil ini terpaksa melakukan kegiatan belajar di teras kelas karena terbatasnya ruang kelas karena sekolah tersebut hanya memiliki 6 ruang kelas. Meski begitu, para siswa tetap semangat bersekolah. Setiap hari mereka harus berjalan kaki sekitar 2 km untuk belajar di sekolah. Pada masa pandemi Covid, sekolah ini belum bisa menerapkan e-learning karena tidak memiliki jaringan komunikasi sama sekali sehingga pembelajaran tetap berlangsung di sekolah. Pihak sekolah berharap pemerintah mampu menyediakan Fasilitas Fasilitas disekolah tersebut.
Nama : Shella Priscillia
NPM : 2253053054
ANALISIS VIDEO 2
Potret Pendidikan di Desa Terpencil
Para siswa SD Negeri 2 Glak, kabupaten Sikang membutuhkan perhatian lebih dari pemerintah. Sekolah yang terletak di daerah terpencil itu terpaksa harus melakukan kegiatan pembelajaran di teras kelas karena tidak memiliki ruang kelas. Sekolah tersebut hanya memiliki 6 ruangan, yang dimana 5 ruangan dipakai untuk ruang belajar, dan 1 ruangan untuk ruang guru. Meskipun begitu, para siswa tetap bersemangat bersekolah, mereka rela berjalan kaki sejauh 2 km guna belajar di sekolah. Di masa pandemi covid 19, ketika pemerintah mengaktifkan belajar daring, sekolah ini tidak dapat melaksanakannya karena belum ada jaringan telekomunikasi sama sekali dan terpaksa tetap melaksanakan kegiatan pembelajaran di sekolah. Pihak sekolah berharap pemerintah dapat membuka mata dan melihat keadaan mereka dengan meyediakan fasilitas yang dibutuhkan.
NPM : 2253053054
ANALISIS VIDEO 2
Potret Pendidikan di Desa Terpencil
Para siswa SD Negeri 2 Glak, kabupaten Sikang membutuhkan perhatian lebih dari pemerintah. Sekolah yang terletak di daerah terpencil itu terpaksa harus melakukan kegiatan pembelajaran di teras kelas karena tidak memiliki ruang kelas. Sekolah tersebut hanya memiliki 6 ruangan, yang dimana 5 ruangan dipakai untuk ruang belajar, dan 1 ruangan untuk ruang guru. Meskipun begitu, para siswa tetap bersemangat bersekolah, mereka rela berjalan kaki sejauh 2 km guna belajar di sekolah. Di masa pandemi covid 19, ketika pemerintah mengaktifkan belajar daring, sekolah ini tidak dapat melaksanakannya karena belum ada jaringan telekomunikasi sama sekali dan terpaksa tetap melaksanakan kegiatan pembelajaran di sekolah. Pihak sekolah berharap pemerintah dapat membuka mata dan melihat keadaan mereka dengan meyediakan fasilitas yang dibutuhkan.
Nama : Septa Anggraeni
NPM : 2213053241
Kelas 3H
Analisis video 2
Potret Pendidikan di Desa Terpencil
Para siswa SD Negeri 2 Glak, kabupaten Sikang, membutuhkan perhatian lebih dari pemerintah. Pasalnya sekolah yang terletak di daerah terpencil itu terpaksa harus melakukan kegiatan pembelajaran di teras kelas karena minimnya ruang kelas yang ada.
Sekolah tersebut hanya memiliki 6 ruangan, 5 ruangan dipakai untuk ruang belajar, dan 1 ruangan untuk ruang guru. Meskipun demikian, para peserta didik tetap bersemangat untuk bersekolah, mereka rela berjalan kaki sejauh 2 km agar dapat belajar di sekolah.
Pada saat masa pandemi covid 19, saat pemerintah menerapkan pembelajaran secara daring, sekolah tersebut tidak dapat melaksanakannya karena belum ada jaringan telekomunikasi sama sekali dan terpaksa tetap melaksanakan kegiatan pembelajaran di sekolah. Pihak sekolah berharap pemerintah dapat menaruh perhatian dan melihat keadaan mereka sehingga dapat meyediakan fasilitas yang dibutuhkan.
NPM : 2213053241
Kelas 3H
Analisis video 2
Potret Pendidikan di Desa Terpencil
Para siswa SD Negeri 2 Glak, kabupaten Sikang, membutuhkan perhatian lebih dari pemerintah. Pasalnya sekolah yang terletak di daerah terpencil itu terpaksa harus melakukan kegiatan pembelajaran di teras kelas karena minimnya ruang kelas yang ada.
Sekolah tersebut hanya memiliki 6 ruangan, 5 ruangan dipakai untuk ruang belajar, dan 1 ruangan untuk ruang guru. Meskipun demikian, para peserta didik tetap bersemangat untuk bersekolah, mereka rela berjalan kaki sejauh 2 km agar dapat belajar di sekolah.
Pada saat masa pandemi covid 19, saat pemerintah menerapkan pembelajaran secara daring, sekolah tersebut tidak dapat melaksanakannya karena belum ada jaringan telekomunikasi sama sekali dan terpaksa tetap melaksanakan kegiatan pembelajaran di sekolah. Pihak sekolah berharap pemerintah dapat menaruh perhatian dan melihat keadaan mereka sehingga dapat meyediakan fasilitas yang dibutuhkan.
Nama :Yuani Tri Astuti
Npm :2213053046
Potret Pendidikan di Dusun Terpencil
Para peserta didik di SD Negri Glak memerlukan perhatian lebih dari pemerintah, pasalnya para peserta didik harus belajar di teras kelas, dikarenakan ketiadaan nya ruang kelas yang memadai. Sekolah ini hanya memiliki 6 ruang kelas, dimana 5 diantaranya digunakan sebagai ruang kelas dan 1 ruang digunakan untuk ruang guru. Disamping itu juga, sekolah ini juga tidak memiliki perpustakaan. Namun di balik itu, semangat peserta didik wajib di acungi jempol. Para peserta didik harus menempuh perjalanan sejauh 2 Km guna bisa belajar di SD Negeri Glak ini.
Di masa pandemi covid 19, ketika pemerintah mengaktifkan belajar daring, sekolah ini tidak dapat melaksanakannya karena belum ada jaringan telekomunikasi sama sekali dan terpaksa tetap melaksanakan kegiatan pembelajaran di sekolah. Pihak sekolah berharap pemerintah dapat membuka mata dan melihat keadaan mereka dengan meyediakan fasilitas yang dibutuhkan.
Npm :2213053046
Potret Pendidikan di Dusun Terpencil
Para peserta didik di SD Negri Glak memerlukan perhatian lebih dari pemerintah, pasalnya para peserta didik harus belajar di teras kelas, dikarenakan ketiadaan nya ruang kelas yang memadai. Sekolah ini hanya memiliki 6 ruang kelas, dimana 5 diantaranya digunakan sebagai ruang kelas dan 1 ruang digunakan untuk ruang guru. Disamping itu juga, sekolah ini juga tidak memiliki perpustakaan. Namun di balik itu, semangat peserta didik wajib di acungi jempol. Para peserta didik harus menempuh perjalanan sejauh 2 Km guna bisa belajar di SD Negeri Glak ini.
Di masa pandemi covid 19, ketika pemerintah mengaktifkan belajar daring, sekolah ini tidak dapat melaksanakannya karena belum ada jaringan telekomunikasi sama sekali dan terpaksa tetap melaksanakan kegiatan pembelajaran di sekolah. Pihak sekolah berharap pemerintah dapat membuka mata dan melihat keadaan mereka dengan meyediakan fasilitas yang dibutuhkan.
Nama : Alya
Wahidah Assarifah
NPM : 2213053290
ANALISIS VIDEO 2
“Potret Pendidikan di Dusun terpencil”
Para siswa SD Negeri Glak Kabupaten Sikka, NTT membutuhkan perhatian lebih dari pemerintah. Pasalnya, sekolah yang terletak di sebuah Dusun terpencil ini terpaksa harus melakukan kegiatan belajar mengajar di teras kelas. Teras dipakai sebagai ruang kelas lantaran ketiadaan ruang kelas. Sekolah yang terletak di kaki gunung api Egon ini hanya memiliki 6 ruangan yang dimana 5 ruangan dipakai untuk ruang kelas dan satu ruangan untuk ruang guru. Jangankan kelas, perpustakaan saja tak dimiliki di sekolah ini. Meski begitu, para siswa tetap bersemangat untuk bersekolah dan belajar setiap hari, padahal mereka harus berjalan kaki hingga 2 km agar bisa belajar di sekolah. Di masa pandemi covid-19 ini, ketika pemerintah aktif mengkampanyekan belajar dari rumah, sekolah ini tak mampu melaksanakannya.
Di wilayah ini belum ada jaringan telekomunikasi sama sekali, karena itu pihak sekolah terpaksa tetap melakukan kegiatan belajar di sekolah.
Jika hujan anak-anak yang belajar di luar tidak bisa belajar karena hujan angin, pagi hari mereka juga harus berteduh di bawah pohon karena panas matahari tembus langsung ke anak-anak, jadi setelah panas matahari tidak ada baru mereka masuk.
Harapan pihak sekolah kepada pemerintah supaya pemerintah segera membangunkan satu ruang kelas supaya anak-anak aman belajar.
NPM : 2213053290
ANALISIS VIDEO 2
“Potret Pendidikan di Dusun terpencil”
Para siswa SD Negeri Glak Kabupaten Sikka, NTT membutuhkan perhatian lebih dari pemerintah. Pasalnya, sekolah yang terletak di sebuah Dusun terpencil ini terpaksa harus melakukan kegiatan belajar mengajar di teras kelas. Teras dipakai sebagai ruang kelas lantaran ketiadaan ruang kelas. Sekolah yang terletak di kaki gunung api Egon ini hanya memiliki 6 ruangan yang dimana 5 ruangan dipakai untuk ruang kelas dan satu ruangan untuk ruang guru. Jangankan kelas, perpustakaan saja tak dimiliki di sekolah ini. Meski begitu, para siswa tetap bersemangat untuk bersekolah dan belajar setiap hari, padahal mereka harus berjalan kaki hingga 2 km agar bisa belajar di sekolah. Di masa pandemi covid-19 ini, ketika pemerintah aktif mengkampanyekan belajar dari rumah, sekolah ini tak mampu melaksanakannya.
Di wilayah ini belum ada jaringan telekomunikasi sama sekali, karena itu pihak sekolah terpaksa tetap melakukan kegiatan belajar di sekolah.
Jika hujan anak-anak yang belajar di luar tidak bisa belajar karena hujan angin, pagi hari mereka juga harus berteduh di bawah pohon karena panas matahari tembus langsung ke anak-anak, jadi setelah panas matahari tidak ada baru mereka masuk.
Harapan pihak sekolah kepada pemerintah supaya pemerintah segera membangunkan satu ruang kelas supaya anak-anak aman belajar.
Pihak sekolah pun berharap pemerintah bisa buka mata melihat keadaan mereka dengan menyediakan fasilitas yang dibutuhkan.
Maylien Dwinita Putri
2213053029
3 H
Analisis vidio 2
POTRET PENDIDIKAN DIDUSUN TERPENCIL – KOMPAS TV
Siswa SD NEGERI GLAK kabupaten sikang membutuhkan perhatian lebih sebab lokasinya terpencil dan harus melakukan pembelajaran diteras kelas karena tidak ada ruang kelas yang layak mereka tempati. Namun hal tersebut tidak membuat siswa malas mereka tetap semangat bersekolah walaupun harus menempuh jarak 2km guna sampai ke sekolah. Pada masa covid SD NEGERI GLAK tidak dapat menerapkan pembelajaran daring karena tidak terdapat jaringan. Lalu, pada saat musim hujan siswa tidak bisa belajar, saat panas mereka bertenduh di bawah pohon. Dengan kondisi ini sekolah berharap pemerintah dapat membuka mata dan memenuhi fasilitas sekolah yang dibutuhkan.
2213053029
3 H
Analisis vidio 2
POTRET PENDIDIKAN DIDUSUN TERPENCIL – KOMPAS TV
Siswa SD NEGERI GLAK kabupaten sikang membutuhkan perhatian lebih sebab lokasinya terpencil dan harus melakukan pembelajaran diteras kelas karena tidak ada ruang kelas yang layak mereka tempati. Namun hal tersebut tidak membuat siswa malas mereka tetap semangat bersekolah walaupun harus menempuh jarak 2km guna sampai ke sekolah. Pada masa covid SD NEGERI GLAK tidak dapat menerapkan pembelajaran daring karena tidak terdapat jaringan. Lalu, pada saat musim hujan siswa tidak bisa belajar, saat panas mereka bertenduh di bawah pohon. Dengan kondisi ini sekolah berharap pemerintah dapat membuka mata dan memenuhi fasilitas sekolah yang dibutuhkan.
Nama : Aprita Fahria Zahra
Npm : 2213053259
Kelas : 3H
Analisis Video 2
Potret Pendidikan di Dusun Terpencil
Para siswa SD Negeri Glak kabupaten Sikka membutuhkan perhatian lebih dari pemerintah pasalnya sekolah yang terletak di sebuah dusun terpencil ini terpaksa harus melakukan kegiatan belajar-mengajar di teras kelas. Teras dipakai sebagai ruang kelas lantaran ketiadaan ruang kelas sekolah yang terletak di kaki gunung api gone ini hanya memiliki 6 ruangan dimana 5 ruangan dipakai sebagai ruang kelas dan 1 ruangan sebagai ruang guru bahkan kelas perpustakaan saja tak dimiliki sekolah ini meski begitu para siswa tetap bersemangat untuk bersekolah setiap hari mereka harus berjalan kaki hingga 2km guna bisa belajar di sekolah mengalami di masa pandemi covid 19 ini ketika pemerintah aktif mengkampanyekan belajar dari sekolah ini tak mampu melaksanakannya.
Di wilayah ini belum ada jaringan telekomunikasi sama sekali, karena itu pihak sekolah terpaksa tetap melakukan kegiatan di sekolah, kekurangan ruang belajar ruang kelas mengontrol konsumsi hujan bagaimana kalau musim hujan anak-anak yang belajar di luar tidak bisa belajar karena hujan angin. Mereka harus berteduh dibawah pohon karena panas matahari tembus langsung. Harapan saya kepada pemerintah supaya pemerintah segera membangunkan satu ruang kelas supaya anak aman belajar. Pihak sekolah pun berharap pemerintah bisa membuka mata melihat keadaan mereka dengan menyediakan fasilitas yang dibutuhkan saudara kita
Npm : 2213053259
Kelas : 3H
Analisis Video 2
Potret Pendidikan di Dusun Terpencil
Para siswa SD Negeri Glak kabupaten Sikka membutuhkan perhatian lebih dari pemerintah pasalnya sekolah yang terletak di sebuah dusun terpencil ini terpaksa harus melakukan kegiatan belajar-mengajar di teras kelas. Teras dipakai sebagai ruang kelas lantaran ketiadaan ruang kelas sekolah yang terletak di kaki gunung api gone ini hanya memiliki 6 ruangan dimana 5 ruangan dipakai sebagai ruang kelas dan 1 ruangan sebagai ruang guru bahkan kelas perpustakaan saja tak dimiliki sekolah ini meski begitu para siswa tetap bersemangat untuk bersekolah setiap hari mereka harus berjalan kaki hingga 2km guna bisa belajar di sekolah mengalami di masa pandemi covid 19 ini ketika pemerintah aktif mengkampanyekan belajar dari sekolah ini tak mampu melaksanakannya.
Di wilayah ini belum ada jaringan telekomunikasi sama sekali, karena itu pihak sekolah terpaksa tetap melakukan kegiatan di sekolah, kekurangan ruang belajar ruang kelas mengontrol konsumsi hujan bagaimana kalau musim hujan anak-anak yang belajar di luar tidak bisa belajar karena hujan angin. Mereka harus berteduh dibawah pohon karena panas matahari tembus langsung. Harapan saya kepada pemerintah supaya pemerintah segera membangunkan satu ruang kelas supaya anak aman belajar. Pihak sekolah pun berharap pemerintah bisa membuka mata melihat keadaan mereka dengan menyediakan fasilitas yang dibutuhkan saudara kita