Nama : Afifah Naurah Alfaizah
Npm 2515061069
Kelas : Psti C

Analisis mengenai " 'Kombinasi Maut' Hoaks & Media Sosial Perluas Dampak Negatif.

Hoaks atau berita bohong di media sosial menimbulkan mekanisme yang mempercepat dampak negatif berita palsu, hal ini merupakan masalah serius bagi stabilitas sosial dan keamanan nasional.
Media sosial berfungsi sebagai tempat yang mudah untuk menyebarnya berita hoaks yang dapat menimbulkan banyak masalah di masyarakat.

Selain itu, dengan mudahnya berita hoaks yang menyebar di media sosial membuat masyarakat terdoktrin untuk percaya tanpa memfilter berita tersebut. Yang tentunya hal ini memiliki dampak buruk misalnya tersebarnya berita hoaks yang dapat memecah masyarakat dan menyebabkan konflik. Namun hal ini dapat dicegah dengan cara :
1. tidak menyebarkan suatu berita tanpa tahu kebenarannya.
2. Mengecek sumber informasi berita terlebih dahulu.
3. Dan bijak dalam melihat dan mendengar informasi yang tersebar di media soaial.

Kesimpulan : dengan demikian, kita sebagai masyarakat yang hidup di era modern dengan berkembangnya teknologi, berita hoaks yang menyebarluas tentunya sangat berdampak pada pola pikir dan juga tindakan yang dilakukan. Hal ini dapat dicegah dengan tidak menyebar berita hoaks, cek terlebih dahulu sumber berita yang dibaca, dan bijak dalam menyimak konten yang ada di media sosial agar tidak terjerumus ke hal yang salah.

Nama : Afifah Naurah Alfaizah
Npm : 2515061069
Kelas : Psti C

Analisis mengenai "Urgensi Penegasan Pancasila Sebagai Dasar Nilai Pengembangan IPTEK".
Yaitu menjadi pedoman kemajuan teknologi agar tidak lepas dari nilai-nilai luhur bangsa, dan untuk menjaga agar tidak berdampak negatif terhadap globalisasi, serta memastikan IPTEK berkontribusi pada kesejahteraan dan keadilan sosial bagi seluruh rakyat indonesia (sila ke-lima).

IPTEK juga memiliki dampak negatif terhadap bangsa dan negara, namun ha l ini dapat diatasi dengan cara bersikap selektif, serta menggunakan teknologi untuk tujuan positif sesuai nilai pancasila yang berkaitan dengan nilai keadilan, kemanusiaan, dan kebangsaan, dengan cara memfilter informasi, dan juga memperkuat kesatuan dan keutuhan bangsa.

Nama : Afifah Naurah Alfaizah
Npm : 251506106
Kelas : Psti C

Analisi jurnal mengenai " Pengaruh Mata Kuliah Pengembangan Kepribadian Pancasila Dalam Menyikapi Ilmu Pengetahuan Dan Teknologi"
Mata kuliah ini menekankan bahnwa pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi tidak boleh bertentangan dengan nilai-nilai pancasila. Hal ini berfungsi sebagai pengarah pikiran mahasiswa bahnwa teknologi digunakan untuk memajukan hidup dan sebagai pengembangan yang baik, bukan untuk ajang perlombaan ataupun untuk kerusakan lingkungan. Dan juga untuk membuka karakter dan sikap mahasiswa untuk dapat memanfaatkan teknologi dengan baik dan tidak merusaknya, serta menjadikannya masyarakat yang bertanggungjawab dari pengembangan teknologi untuk kebaikan yang lebih besar.

Berdasarkan video "Pancasila sebagai dasar pengembangan IPTEK"
Pancasila sebagai dasar pengembagan IPTEK berfungsi sebagai kepastian kemajuan teknologi yang sejalan dengan nilai-nilai pancasila. IPTEK dalam pancasila tentunya berpengaruh dalam kehidupan bermasyarakat, dan harusnya mengandung nilai-nilai pancasila didalamnya, contohnya pengembangan teknologi yang baik dan tidak merusak lingkungan, dan juga IPTEK sebagai alat untuk mencapai tujuan nasional dan kebahagiaan rakyat, bukan sebaliknya, dengan menyaring pengaruh negatif dari global.

A. Sistem etika perilaku politik saat ini adalah belum sepenuhnya sesuai dengan nilai nilai pancasila. mengapa demikian, karena banyak hal yang tidak sesuai dengan nilai-nilai pancasila contohnya,
Banyak keluhan dan laporan masyarkat menyayangkan sikap aparatur pemerintah yang tidak memberikan pelayanan yang baik kepada masyarakat seakan para bikrokrat menjadi momok yang menjengkelkan bagi masyarakat, lebih baik menghindari daripada berhadapan dengan para birokrat terkecuali dalam keadaan terpaksa.

B. Etika anak muda yang ada di lingkungan sekitar saya belum sepenuhnya baik dan belum sepenuhnya mencerminkan nilai- nilai baik pancasila, karena masih banyak yang bertentangan, mengenai perilaku atau tindakan yang dilakukan oleh anak muda di sekitar lingkungan saya.

Solusi yang dapat dilakukan adalah dengan menegur atau memberi edukasi kepada anak muda yang masih bersikap tidak baik dan jauh dari penerapan nilai-nilai pancasila.