Nama : Iksan Surya Winata
NPM : 2555061003
Kelas : PSTI C

Dari video tersebut terdapat peristiwa pengeboman Hiroshima dan Nagasaki sebagai contoh nyata dampak ekstrem perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi, khususnya di bidang militer. Bom atom ditampilkan sebagai hasil kemajuan IPTEK yang disalahgunakan tanpa mempertimbangkan nilai kemanusiaan, sehingga menimbulkan korban jiwa massal, kerusakan lingkungan, serta penderitaan berkepanjangan bagi masyarakat sipil. Peristiwa ini menunjukkan bahwa teknologi yang tidak dikendalikan oleh etika dapat berubah menjadi alat penghancur yang melanggar nilai-nilai kemanusiaan.

Dari sudut pandang nilai dan etika, video ini menegaskan bahwa perkembangan IPTEK harus disertai tanggung jawab moral. Tragedi Hiroshima dan Nagasaki menjadi pelajaran penting bahwa kemajuan teknologi seharusnya digunakan untuk kesejahteraan manusia, bukan untuk kepentingan destruktif. Oleh karena itu, video ini secara implisit mengajak penonton untuk menyadari pentingnya nilai kemanusiaan, perdamaian, dan tanggung jawab etis dalam pemanfaatan IPTEK agar kejadian serupa tidak terulang di masa depan.

Nama :  Iksan Surya Winata

NPM : 2555061003

Kelas : PSTI C

Setelah membaca jurnal ini, saya memahami bahwa urgensi pancasila sebagai dasar nilai dalam pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi di Indonesia. Pancasila diposisikan bukan hanya sebagai ideologi negara, tetapi juga sebagai landasan etika dan moral yang harus menjiwai seluruh aktivitas ilmiah agar perkembangan IPTEK tidak kehilangan arah dan tetap berorientasi pada kemanusiaan serta kesejahteraan bersama.

Jurnal ini cukup kuat dalam menjelaskan bahwa IPTEK bersifat netral, sehingga dampak positif atau negatifnya sangat ditentukan oleh nilai yang melandasi pengembangannya. Penjabaran setiap sila pancasila sebagai sumber nilai dan moral pengembangan IPTEK menunjukkan bahwa lancasila merupakan satu kesatuan sistem etika yang relevan untuk menghadapi tantangan globalisasi dan dominasi teknologi modern. Hal ini menegaskan bahwa kemajuan IPTEK seharusnya tidak hanya mengejar aspek teknis, tetapi juga mempertimbangkan nilai kemanusiaan, persatuan, demokrasi, dan keadilan sosial.

Nama : Iksan Surya Winata

NPM : 2555061003

Kelas : PSTI C

B. Etika generasi muda di sekitar lingkungan tempat tinggal menunjukkan kondisi yang beragam. Di satu sisi, masih banyak generasi muda yang menjunjung nilai sopan santun, gotong royong, dan kepedulian sosial, yang mencerminkan nilai kemanusiaan, persatuan, dan keadilan sosial. Namun di sisi lain, terdapat gejala dekadensi moral, seperti menurunnya rasa hormat kepada orang tua, meningkatnya sikap individualistik, penggunaan media sosial secara tidak bijak, serta menurunnya kepedulian terhadap norma sosial dan etika bermasyarakat.

Kondisi tersebut menunjukkan bahwa sebagian etika generasi muda belum sepenuhnya mencerminkan nilai-nilai pancasila. Pengaruh globalisasi dan kemajuan teknologi yang tidak diimbangi dengan pendidikan karakter menjadi salah satu faktor utama terjadinya degradasi moral.

Solusi yang dapat dilakukan ialah menguatkan pendidikan karakter dan nilai-nilai pancasila sejak dini, baik di sekolah, keluarga, maupun masyarakat.

Nama : Iksan Surya Winata

NPM : 2555061003

Kelas : PSTI C

Setelah membaca jurnal ini, saya memahami bahwa pancasila sebagai filsafat ilmu yang memberikan landasan ontologis, epistemologis, dan aksiologis dalam pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi. Pancasila tidak hanya dipandang sebagai ideologi negara, tetapi juga sebagai kerangka berpikir yang mengarahkan tujuan dan makna ilmu agar tidak bersifat bebas nilai. Dengan demikian, pengembangan IPTEK harus berorientasi pada nilai kemanusiaan dan kesejahteraan bersama, bukan semata-mata pada kemajuan teknis.

Jurnal ini menekankan bahwa implikasi pancasila sebagai filsafat ilmu terlihat pada tuntutan agar IPTEK dikembangkan secara bertanggung jawab, beretika, dan berkeadilan. Setiap sila pancasila mengandung nilai yang dapat menjadi pedoman dalam menentukan arah pengembangan ilmu, mulai dari penghormatan terhadap nilai ketuhanan, martabat manusia, persatuan bangsa, prinsip demokrasi, hingga keadilan sosial. Hal ini menunjukkan bahwa lancasila mampu menjadi filter moral terhadap dampak negatif perkembangan IPTEK di era globalisasi.

Nama : Iksan Surya Winata
NPM : 2555061003
Kelas : PSTI C

Setelah saya membaca jurnal tersebut, dapat dipahami bahwa mata kuliah pendidikan pancasila memiliki peran penting dalam membentuk sikap dan kepribadian mahasiswa dalam menyikapi perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi. Jurnal ini menunjukkan bahwa perkembangan IPTEK tidak selalu berdampak positif apabila tidak disertai dengan landasan nilai dan etika, sehingga pancasila berfungsi sebagai pedoman moral agar mahasiswa mampu menggunakan teknologi secara bijak, bertanggung jawab, dan tetap menjunjung nilai-nilai kemanusiaan, persatuan, serta keadilan sosial. Dengan demikian, pendidikan pancasila tidak hanya bersifat teoritis, tetapi juga relevan sebagai sarana pembentukan karakter generasi muda di era globalisasi.