Nama : Habibah Husnul Khotimah
NPM: 2523031006
Izin menanggapi terkait pandangan saya tentang teori-teori belajar yang mendasari desain dan model pembelajaran.
Dalam aspek pendidikan, peranan teknologi yang saat ini begitu terasa adalah beralihnya sistem pembelajaran konvensional menjadi sistem pembelajaran digital. Meskipun perkembangan teknologi merupakan hal yang pesat dalam kehidupan, kedudukannya dalam dunia pendidikan serta peranannya masih terpengaruh dengan teori-teori dalam pendidikan.
Teori-teori belajar seperti Behaviorisme, Kognitivisme, Konstruktivisme, dan Humanisme menjadi landasan utama dalam desain pembelajaran karena memengaruhi cara guru merencanakan tujuan, memilih materi, menyusun metode, serta mengevaluasi proses belajar peserta didik. Teori-teori ini memberikan pemahaman tentang bagaimana proses belajar terjadi, memungkinkan pendidik menciptakan pengalaman belajar yang efektif, relevan, dan sesuai dengan kebutuhan dan karakteristik peserta didik untuk mencapai hasil belajar yang optimal.
NPM: 2523031006
Izin menanggapi terkait pandangan saya tentang teori-teori belajar yang mendasari desain dan model pembelajaran.
Dalam aspek pendidikan, peranan teknologi yang saat ini begitu terasa adalah beralihnya sistem pembelajaran konvensional menjadi sistem pembelajaran digital. Meskipun perkembangan teknologi merupakan hal yang pesat dalam kehidupan, kedudukannya dalam dunia pendidikan serta peranannya masih terpengaruh dengan teori-teori dalam pendidikan.
Teori-teori belajar seperti Behaviorisme, Kognitivisme, Konstruktivisme, dan Humanisme menjadi landasan utama dalam desain pembelajaran karena memengaruhi cara guru merencanakan tujuan, memilih materi, menyusun metode, serta mengevaluasi proses belajar peserta didik. Teori-teori ini memberikan pemahaman tentang bagaimana proses belajar terjadi, memungkinkan pendidik menciptakan pengalaman belajar yang efektif, relevan, dan sesuai dengan kebutuhan dan karakteristik peserta didik untuk mencapai hasil belajar yang optimal.