Berdasarkan hasil uji coba instrumen penilaian pengetahuan, sikap, dan keterampilan pada materi kegiatan ekonomi dengan 32 peserta didik, dapat disimpulkan beberapa hal berikut:
• Instrumen pengetahuan yang terdiri dari 20 butir soal pilihan ganda menunjukkan
reliabilitas yang masih tergolong cukup (0,43), dengan hanya 2 butir soal (nomor 13 dan 17) yang memenuhi kriteria valid berdasarkan analisis korelasi. Hal ini menandakan perlunya revisi menyeluruh terhadap butir soal yang tidak valid.
• Tingkat kesukaran seluruh butir soal berada pada kategori Sedang (50%–68,75%), yang menunjukkan distribusi soal yang cukup merata. Namun daya pembeda masih perlu ditingkatkan, terutama untuk butir nomor 1 yang memiliki daya pembeda negatif.
• Instrumen observasi guru, penilaian diri, dan penilaian antarteman mampu memberikan data yang saling melengkapi mengenai sikap peserta didik.
• Hasil rekapitulasi nilai keterampilan menunjukkan sebagian besar peserta didik berada pada kriteria Cakap dan Mahir. Namun masih terdapat beberapa peserta didik pada kriteria Berkembang dan Belum Berkembang yang memerlukan perhatian lebih dari guru.
