Pembelajaran adalah proses interaksi antara peserta didik, pendidik, dan lingkungan yang dirancang untuk mencapai tujuan belajar. Pembelajaran bertujuan untuk mengembangkan kemampuan, pengetahuan, dan perilaku peserta didik.

Belajar adalah proses memperoleh pengetahuan, keterampilan, dan perilaku baru melalui pengalaman, pengamatan, dan praktik. Belajar dapat dilakukan secara formal (di sekolah) atau informal (di luar sekolah).